【精華】蒲公英作文匯編10篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的蒲公英作文10篇,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
蒲公英長在一個池塘的旁邊,盛夏的景色很美,垂柳倒懸著柳絲,簡直快要夠到水面了。水呢,碧綠晶瑩像閃閃發(fā)光的一塊翡翠,波紋一圈一圈的蕩向岸邊。
蒲公英想去旅行,于是就去找風(fēng)伯伯,求風(fēng)伯伯帶他去旅行。風(fēng)伯伯本身就慈祥善良、和藹可親,再加上蒲公英很誠懇的態(tài)度,風(fēng)伯伯就答應(yīng)了他。風(fēng)伯伯鼓起腮幫子“呼”的一聲就把他吹上了天空,天空上有著并排飛的小麻雀,有著潔白晶瑩的云,還有著一只棕色的大雁。大雁看見了蒲公英就問:“你要去哪?”“我要去法國旅行”蒲公英說!拔?guī)闳グ!逼压⒉缓猛妻o就跟大雁去了。大雁的嘴巴黃黃的,兩只大而寬的翅膀有力的擺動著,它的羽毛也可舒服了,蒲公英一會兒躺在翅膀上,一會兒夾在腋下,一會兒躺在尾巴上,舒服的不得了。
蒲公英和大雁完成了空中的旅行又來到了小河邊。忽然,蒲公英聽見遠處河上有呼喊著救命的小動物。它急忙下來拿起了一片樹葉,踩著樹葉劃過去看個究竟,原來是一只小螞蟻溺水了,他急忙把小螞蟻拉了上來。小螞蟻對小蒲公英說:“謝謝你,蒲公英,你好心把我救上來了,你太善良了!”蒲公英說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰會見死不救呢?”。樹葉碧綠碧綠的,像小船一樣在水里游,上面載著小螞蟻和蒲公英,水流很急促,一會兒就把他們送上了岸。
終于蒲公英和大雁到達了法國目的地。這里許多花朵正競相開放,小鳥也在唱歌,好像在歡迎他們的到來。他們既高興又興奮,一會兒蹦蹦跳跳,一會兒又躺在草叢中。他們看到了法國許多像蜘蛛網(wǎng)一樣的馬路,看到了鐵塔,還看到32個國家的球迷正大批涌向足球館,并去看了歐洲杯,過了十分美好的一天。
這真是一個美好的旅途,蒲公英長了見識并開闊了眼界。于是它們又往別的國家旅行了……
蒲公英作文 篇2
田野里的蒲公英多得數(shù)不清,這里是它們的天下。有的蒲公英全開了,有的已經(jīng)被“風(fēng)伯伯”帶走,有的還是花骨朵兒,飽脹得像隨時都會破裂的氣球似的。
在蒲公英的世界里,自己仿佛在夢幻中的感覺,閉上眼睛,面朝陽光,輕拂的微風(fēng)讓我盡享美好。
在田野中,我覺得自己其實就是一朵蒲公英。充足的陽光,藍天白云,我則在一旁看著人們在我身邊嬉戲玩耍。起風(fēng)了,是風(fēng)伯伯來接我們?nèi)ヂ眯辛恕N冶称稹敖德鋫恪遍_始出發(fā),與成千上萬的同伴共同飛翔……眼看要掉落到一個水池,卻猛地驚醒,哈哈,原來我依舊在田野中看蒲公英呢!
蒲公英作文 篇3
這種植物毫不起眼,它能生長在任何一個角落,有時候能夠長滿整片山坡。它就是蒲公英,它隨著風(fēng)散播到世界上每一個地方。
這種小小的植物纏著白色的絨毛,那是它的種子,等到時機成熟,它們的種子就一個個開始自己的人生旅途。運氣好的被風(fēng)吹到了肥沃的土壤中,運氣不好的被風(fēng)吹到墻角,吹到某一個山縫,沒有肥沃的土壤,沒有充足的陽光,還要經(jīng)受風(fēng)雨的打擊,飛雪的壓迫,它們擁有的,僅是一點點的灰塵。
但是蒲公英的種子并沒有在這殘酷的環(huán)境中倒下,它們不是那些家養(yǎng)的嬌弱美麗的花朵,身上更多的是樸素和堅韌不屈的毅力。僅僅依靠那一點點的灰塵,和體內(nèi)那一點點略有苦味的汁液,便能在這惡劣的環(huán)境下生存,就已經(jīng)是一個奇跡。當(dāng)然,它們沒有像生長在肥沃的土地上的同類那么健壯,但憑借自己頑強的生命力,無論生在哪里,它們都在默默地發(fā)揮著自己的作用,誰也不抱怨,誰都在為人類作貢獻——生長在肥沃土地上的蒲公英,是良好的草藥;生長在山縫中的蒲公英,它們是勇敢攀登者牢固的把手,它們將用身體幫助攀登者爬上最高峰。
這些蒲公英能生存在這樣惡劣的環(huán)境中靠的是什么?對,是毅力。
毅力,不是憑空而來的。毅力,是一種境界,需要用行動來實現(xiàn)。如果你決定打漁,第一天十分努力,第二天你松懈了,第三天懶散了,第四天你直接在家里一動不動了,到第五天干脆把網(wǎng)給收起來或者丟了……如果這樣都不能堅持,那么請你想一想,連蒲公英這種弱小而又不起眼的生物都能做到的事情,為什么你會做不到?蒲公英可以在這么惡劣的環(huán)境下生存,為什么你不可以?
我們身邊的那些殘疾人,他們可能是先天性殘疾,也可能是后天性殘疾。他們放棄生存了嗎?沒有,他們沒有選擇一死了之,而是選擇活下去,艱難地生存下去,靠著毅力頑強地活下去。我曾經(jīng)看到過一篇文章,作者的朋友在事故中失去右臂,他十分傷心,他痛苦地摔東西剃光頭來逃避世界;但是后來他冷靜了下來,開始坦然面對生活,靠著心底不屈的毅力,他終于安好地活了下來。
任何事情,再困難,再難辦到,如果你能夠堅持在不斷地失敗后,依然不斷地去嘗試,那么,成功就在路上。毅力是一件法寶,它能幫助我們不斷向前,在今后的道路中總有困難,只要我有毅力,能堅持,我相信自己將攀上人生最高峰。
我要像蒲公英一樣,伴著毅力,一路向前。
蒲公英作文 篇4
小時侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空,關(guān)于蒲公英的作文。在那自由的時刻,我常常會浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我所作的一切:衣來伸手,飯來張口。從不愁生活的憂慮,也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本:怎么樣,我媽媽又給我買來了特步的衣服,你們羨慕吧!而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),我總是這樣對自己暗示道:沒有事的,我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的,我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現(xiàn),這一切都改變了。
那是一個星期六的傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。我們獨自漫步在家鄉(xiāng)的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動,不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環(huán)境下,我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然,一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看,原來是一朵葡公英。
“哇,多美啊!”我不由得叫出了聲。
“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。
聽著媽媽的這番話,我不由地低下了頭。望望四周,一片綠的海洋!八S風(fēng)飄蕩很久了很久了吧!蔽夷爻了贾。這樣想著,腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點一點,它飛過了平原,飛過了樹林,飛過了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而這每一次的出現(xiàn),不正是它生命的真正意義嗎?
不知何時,我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng),再看看我吧,我時時刻刻都生活在父母的意識當(dāng)中,直到現(xiàn)在,我不知道怎么去打理我的生活。我不會去搭配自己喜歡的衣服,更不會洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補,就連摔倒了,都不知道該怎么辦!看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問自己。
“孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真真正意義,真正價值,那樣,你也會像那葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。
聽著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。望著那愈飛愈遠的金燦燦的美麗的身影,我點了點頭。
一陣輕風(fēng)拂過,我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實,望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會心的笑容……
我無力地趴在書桌上,搖動著手中那支塊寫完的水芯筆,望著書桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料,頭腦不禁開始疼痛起來。陽光透過窗戶灑在我的臉上,好溫暖,好想自己能有雙翅膀,能飛出這間封閉的屋子,來到自然界中吮吸甘甜的雨露,盡情地接受陽光的洗禮……
順著陽光,透過窗戶,一個晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間,蹲在它身旁,看著它—一朵美麗的蒲公英,在陽光的照耀下它顯得格外耀眼,綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里,筆直的樹立在那兒,活像一位守衛(wèi)者。實在太美了,我要把它永遠的留!一絲邪念從我腦海中閃過。
我拿著一個透明的玻璃瓶來到這個“守衛(wèi)者”的跟前,毫不猶豫地將它折斷放進了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開來,變成了點點星光。它們在那有限的空間內(nèi)飄蕩著。我透過這透明的玻璃瓶,注視著它們:白色的小絨毛,用一根發(fā)絲般輕細的綠色小莖牽連著,另一端是黃土般的小圓點,它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上,禁不住一次又一次地敲打瓶壁,時間一點點的過去,誰也沒能阻攔到它們倔強的脾氣,它們?nèi)耘f敲打著瓶壁,它們是向往著玻璃瓶外地世界吧?看著那些蒲公英有些無力了卻依舊緊貼著瓶壁,它們分明在哀怨,哀怨自己不能回歸自然;它們分明在哭泣,悲傷自己將永遠地停留在那個有限的空間。他們咆哮著,反抗著,但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚,自己不能回歸自然,但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們,看著它們小小的身體反抗著外來的束縛,心中突然一驚,它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎?它們所向往的是屬于自己的世界……
瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁,而我,是該將它們放歸自然,放歸屬于它們自己。
蒲公英作文 篇5
我最喜歡的花是——蒲公英,蒲公英的跟細細的,他一般生長在河溝邊,山坡上,石縫里和草坪上。
蒲公英在春季和秋季開花,春天一到,蒲公英睡醒了,他伸了伸懶腰,穿上了綠色的新衣裳。剛長出的蒲公英在綠油油的草叢中,似乎找不到他的影子,可是,那些長滿了齒的綠葉像一個個圓圓的綠盆子緊緊貼在地面,而且蒲公英還是豐富營養(yǎng)的綠色食品有清熱解毒的作用,所以蒲公英也是要用價值很高的良藥。
早晨蒲公英是綠色的,中午,蒲公英又是金色的,到了傍晚,蒲公英又是綠色的了。讀完這一句話,你肯定會想:“為什么蒲公英在早晨是綠色的,在中午是金色的,到了傍晚他又是綠色的?”我把答案告訴你吧!那是因為蒲公英的花瓣是可以合攏的,花朵張開時他是金色的花朵合攏時,金色的花瓣被包住了,他就是綠色的了。
多么有趣的蒲公英!我喜歡蒲公英!因為他多么有趣。
蒲公英作文 篇6
四月的時候,星星點點的蒲公英便綻開了,它們像細碎的陽光,在春天絲絲縷縷乳白地氣氤氳的田塍上,印滿牛羊蹄印的紛亂村間小道兩側(cè),甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片的殘雪里,甚至村莊生滿幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里,或者那些泥土斑駁的墻頭,生滿了蓬草的殘墻敗垣上灑下一點點金黃。 蒲公英開花了,它從草長鶯飛的春天,綻開過長長的春天,它那微小鵝黃的花盞,甚至金黃到秋天的深處。漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候,還有三三兩兩的蒲公英開著呢,它們或瑟瑟地開在一個風(fēng)霜落不到的巖石下.或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草蓬子里,像一簇簇微微燃燒的火苗。
它們黃茸茸地亮著,泥土就還醒著,村莊就還醒著,鳥兒和蟲子就還醒著.直到一場漫天漫地的`鵝毛大雪之后,它們在白皚皚的雪層下沉睡了,泥土就也沉沉地睡去了,村莊以及世界上的一切也都沉沉睡去了。 蒲公英是春天最早醒來的,它醒了,大地就醒了,村莊的春天就醒了,村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進鄰近的城市里,那時它們有的剛剛冒芽,有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾,有的剛剛綻開了黃茸茸的一兩朵花。
蒲公英作文 篇7
碧綠的莖,雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英,在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英,沒有煩惱,沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑,沐浴著和風(fēng),跳一曲華爾茲;午后曬著暖洋洋的日光浴,我可以和朋友們聊聊天;晚上,繁星點點,在輕柔月光的籠罩下,我安然入睡。我用自己裝扮著大地,讓大地更添一抹色彩,更多一道風(fēng)景,日子簡單,卻也美好。
在一個晴朗的天氣里,我收拾好行裝,背著我的“小傘”去旅行啦!
路上的風(fēng)景是那么美,如鏡子般清亮的湖面上映著夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺,顯得分外的寧靜,美好。偶有陣陣輕風(fēng)吹過,柳絮便紛飛而起,搖曳,飄蕩,如同一個個小精靈在空中舞蹈,她們在向我打招呼呢!
揮手作別熱情的柳絮,我繼續(xù)遠行。暖風(fēng)輕撫我的臉龐,將我送上高空。遠處奔來一群可愛的身影,他們開心地叫著:“蒲公英,是蒲公英!”我也被他們純真無邪的笑容感染,緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英,我童年的夏天,也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣,雪白的小傘在空中飛舞起來,旋轉(zhuǎn)著,飛揚著,飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英,記載著童年的歡笑,我的思緒,也與那小傘一般,飄向遠方……
蒲公英作文 篇8
嗨!我是一顆蒲公英。我穿著碧綠的外衣,長著黃燦燦的花瓣,等花瓣落了,花托上就長出了潔白的絨球。
我的家在田野里,鄰居可多了,有紅通通的辣椒,金黃的玉米,搖動著豆莢的大豆……來我家作客的人可多了,慢吞吞的蝸牛﹑淘氣的蚯蚓﹑勤勞的小蜜蜂﹑五彩斑斕的蝴蝶……它們經(jīng)常來和我一起玩耍。我們吸收著大地媽媽的乳汁,在陽光下茁壯成長。
夏日的午后,忽然,刮起了狂風(fēng),下起了大雨。我和兄弟姐妹們手拉著手,肩并著肩,抵擋暴風(fēng)雨,大地媽媽鼓勵我們:“孩子們,加油!”暴風(fēng)雨過后,太陽公公出來了,我們挺起身子,感覺又長高。
一天,大地媽媽對我說:“孩子你長大了,該有自己的旅行了,就讓風(fēng)伯伯送你一程!边@時,一陣陣風(fēng)吹來,一個潔白的絨球變成了幾十個小降落傘,在藍天白云下隨風(fēng)飄蕩。我飄啊飄啊,飄到了森林的上空,看到了百靈鳥在枝頭唱著美妙動聽的歌曲,看到了小猴把尾巴在樹上打了個結(jié),正蕩秋千呢!還看到了爬得非常慢的烏龜正在送郵件呢!我飄啊飄啊,飄到湖泊的上空,看到了一條條小魚不時從湖水里躍出水面,我真想下去和它們一起做游戲呀!這時,我想起太陽公公的話:不要被銀花朵朵所迷惑,那是湖泊啊。我趕緊隨著風(fēng)伯伯繼續(xù)旅行。
我飄到了果園的上空,我看到棵棵果樹結(jié)滿了果子,心想,這里的土壤一定很肥沃,肯定適合我安家。于是,我便對風(fēng)伯伯說:“我想在這里住下來,請您把我放下來吧!”我便落了下去,在果園里開始新的生活。
蒲公英作文 篇9
我叫蒲公英,是一棵小小的、不起眼的小草,風(fēng)爺爺把我吹向天空,我就像一把降落傘似的,投入大地媽媽的懷抱里。貪婪地吮吸著她的乳汁,快樂地生長著。
我的家在一片田野里,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。在那里我有許多朋友:有小草姐姐,野花妹妹,還有很多很多小動物。傳播花粉的小蜜蜂是我家的?,蝴蝶姐姐是我學(xué)跳舞的教練,小青蛙經(jīng)常在我家門前的空地上開音樂會,“呱呱呱,呱呱呱”,大家都安靜地聽它唱歌,那聲音真好聽!夏天的夜晚,我就依偎在媽媽的懷里聽她講故事,媽媽告訴我:她從一座大森林里來,森林里到處都是野花、小草和大樹,小動物們在森林里歡快的游戲,潺潺的小溪從林中穿過……每當(dāng)聽媽媽講到大森林,我就特別向往!
漸漸的,我長大了,要告別媽媽了,臨走前,媽媽叮囑我:走吧,親愛的孩子,到大森林里去吧,那里的世界比這里要廣闊一百倍。
于是,我打開了我的降落傘起飛了,我越過高山,飛過江河,卻怎么也找不到媽媽所說的大森林。于是,我落在了一個木樁上。
我問木樁:“木樁爺爺,你知道大森林在哪兒么?”
“大森林?不就是這兒嗎?”
“這兒?”我驚呼起來,“這兒怎么會是大森林呢?媽媽說:大森林里到處都是小草、野花和大樹,還有很多小動物呢,可這里只有木樁子!
木樁嘆了一口氣:“唉,很多年前是這樣的,可是后來人類經(jīng)常到這里來砍伐樹木,沒多久,就變成你看到的這個樣子了!
后來,我還是在這里扎了根,很多年以后,我有了自己的孩子,等孩子長大了,也將獨自飛翔。臨走前,我對他說:走吧,親愛的孩子,回到田野里去吧,這里已經(jīng)不再適合我們生存了。
蒲公英作文 篇10
小時候,討厭蒲公英,嫌它煩,白白的一片,像重重的霧,擾亂視線。每每在公園見到它,我總會繞道而行,免得心神煩亂。弟弟受我影響,也把蒲公英當(dāng)敵人。
媽媽最喜歡的,是對著蒲公英許愿,然后一口將它們吹飛,我一見就跑走,覺得大好春光被蒲公英糟蹋,感覺好像一顆珍珠上面蒙了一粒灰。
智慧的媽媽發(fā)現(xiàn)了我和弟弟的異狀,有一次,刻意掐下一朵蒲公英,對我們說:“你們看,這是什么?”
我沒好氣地回答:“爛毛花!钡艿芤舱f:“臟丑毛花。”媽媽耐心地說:“不是啦,它是草地的郵差!”
嘿,草地的郵差!這個名字,把我和弟弟的好奇心全引了出來,是什么呀?媽媽說:“如果草地西邊小甲蟲有什么事要告訴草地東邊的毛毛蟲,就不用跑過去,只要讓蒲公英乘風(fēng)帶個口信就好了。”感覺好像真有那回事似的。媽媽又說:“你們把想寄的信告訴它,說不定它還可以幫你帶到呢!”帶信,聽起來不錯的樣子!
我和弟弟立馬一人一棵蒲公英,許下愿望,“寫”好信,悄悄告訴蒲公英,又輕輕一口氣吹跑,送走了我們的小信使,看著它們飛向遠方。
萬萬沒想到,我和弟弟吹了一朵又一朵,吹光了一大片蒲公英,還不肯罷休,原來,把心聲告訴蒲公英的感覺是那么美妙,那么快樂。
小小一朵蒲公英,盛滿了童年的快樂回憶,還有溫馨的倫常親情。每回見到那一抹熟悉的白色,媽媽的笑容,便漸漸浮現(xiàn),我們在一個個美麗的謊言中成長,在這些童話中接受了許多原本抗拒的東西,成長過程,幸福美好,澄凈明潔。
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