【必備】蒲公英作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的蒲公英作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
蒲公英作文 篇1
花園的角落里長(zhǎng)著一片蒲公英，白絨絨的小家伙們趁著正午的當(dāng)兒在曬太陽(yáng)。一片火紅的楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，意想不到的事情發(fā)生了，突然刮起一陣風(fēng)，一會(huì)兒的工夫，一小片的蒲公英就被帶到了空中。
在這片被風(fēng)卷起的蒲公英里，有一個(gè)蒲公英寶寶，它猛地睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己和小伙伴們一起被風(fēng)帶到了空中，不禁害怕起來(lái)，對(duì)著站在角落里的媽媽喊：“媽媽，媽媽，快讓我下來(lái)，我要回去！”蒲公英媽媽看著即將離開(kāi)的孩子，心里十分難過(guò)，但是她知道，她的孩子將開(kāi)始自己的旅程，更何況，風(fēng)兒從來(lái)就是來(lái)無(wú)影，卻無(wú)蹤的。她挺直了身子，微笑著對(duì)孩子說(shuō)：“我的孩子，你即將長(zhǎng)大，經(jīng)歷人生，雖然孤單，但你一定要勇敢，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)……”蒲公英媽媽話音未落，蒲公英寶寶就被帶走了。
那陣風(fēng)還在空中飛行著，好像沒(méi)有停下來(lái)的意思。蒲公英寶寶抽泣著，耳邊突然想起了媽媽的話：“要勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)……”它趕緊擦干了眼淚，盡量讓自己保持微笑。它鼓足勇氣，問(wèn)道：“風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐，您要把我?guī)У侥膬喝�？”一陣沉默，風(fēng)沒(méi)有回答�！帮L(fēng)姐姐，咱們?nèi)ツ膬�？”蒲公英寶寶著急地�?wèn)道。“欣賞沿路的風(fēng)景吧，那會(huì)使目的地更加美麗�！憋L(fēng)姐姐神秘地回答道。蒲公英寶寶若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，把目光放到了一片綠油油的稻田上。田野里，農(nóng)民們?cè)诜N地，一些光禿禿的田邊，姑娘們?cè)诿χシN，大漢在耕地，汗水浸濕了他們的衣服，可他們的臉上都帶著幸福的笑容。為什么勞動(dòng)那么辛苦，他們卻感到幸福呢？蒲公英寶寶思索著。
風(fēng)兒帶著蒲公英，越過(guò)了農(nóng)田，來(lái)到了一個(gè)小山村。村子里，家家戶戶門(mén)前都掛著鮮紅的辣椒。一個(gè)破瓦屋前，有一把破爛的藤椅。一位滿頭銀發(fā)的老人坐在那兒，搖著一把竹扇，在聽(tīng)身旁的小孫子唱歌，臉上洋溢著幸福的笑容。老奶奶在廚房里忙活著，望著窗外的老伴兒和孫子，也露出了幸福的微笑�！八麄兊纳钊绱素毟F，如此平淡，為什么卻仍那么快樂(lè)？”蒲公英寶寶的心中又添加了一個(gè)疑問(wèn)。
風(fēng)越吹越大，他們?cè)竭^(guò)農(nóng)村，來(lái)到城市。途中，它們經(jīng)過(guò)一個(gè)聾啞樂(lè)團(tuán)，看著教室里看不見(jiàn)也聽(tīng)不著的那些殘疾人在快樂(lè)地演奏，蒲公英寶寶心里越來(lái)越迷惑。
在經(jīng)過(guò)一座校園的時(shí)候，風(fēng)停了下來(lái)，蒲公英落在了學(xué)校草坪的一個(gè)角落里。日復(fù)一日，年復(fù)一年，蒲公英寶寶長(zhǎng)大了，經(jīng)過(guò)幾度春秋，它從寶寶變成了母親，也在校園里孩子們燦爛的笑臉中參透了旅程的見(jiàn)聞，領(lǐng)悟了幸福的含義。種田的人們辛勤勞動(dòng)而快樂(lè)，因?yàn)樗麄兊暮顾畬Q來(lái)累累收獲；貧窮的老爺爺老奶奶感倒?jié)M足，因?yàn)樗麄儞碛屑彝サ臏嘏吞鹈�；聾啞的殘疾人感到幸福，因?yàn)樗麄冊(cè)谝魳?lè)中找到了自己的夢(mèng)。淋浴在校園的陽(yáng)光下，蒲公英寶寶，不，應(yīng)該是蒲公英媽媽了，她覺(jué)得自己也幸福極了，因?yàn)樗灿凶约旱募彝�，每一天都能看到如蓓蕾般充滿朝氣的學(xué)生們，每一天都能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲。
一陣風(fēng)拂過(guò)草坪，把蒲公英的孩子帶到了空中。“再見(jiàn)了，我的孩子們，記得要勇敢，樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)！”空中的蒲公英跟媽媽招了招手，一眨眼的工夫，使消失在蔚藍(lán)的天空中。
蒲公英作文 篇2
猶記夏天，那漫天的木棉花絮，隨風(fēng)飄起又落下；我，卻學(xué)會(huì)注視著那朵，小小的蒲公英。
——題記
夏日，陽(yáng)光獨(dú)好。光，灑入了房間，在那光影里，有一朵蒲公英，那么小，以至于我仔細(xì)凝神才發(fā)現(xiàn)了它。蒲公英的絨毛纖小卻清晰，好像散發(fā)著溫暖的微光。光，不耀眼，而是柔軟寧?kù)o的陽(yáng)光般的淡金色，在這樣一個(gè)午后讓我的心，悸動(dòng)。
我，是喜歡木棉的。她們就像我心中一場(chǎng)盛大狂悖的夢(mèng)想。從她們遙遙望去殷紅絢爛的花朵，到她們那樣多能飛得那樣高的花絮。疾風(fēng)掠過(guò)我的發(fā)，在愕然間它們便已恣意遠(yuǎn)去。
夢(mèng)想，我只是靜靜咀嚼著這兩個(gè)字，心里就有一種油然的欣喜與期盼。然而當(dāng)我決意追逐，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)風(fēng)止息，那木棉就不再高飛，徒留少年茫然。是啊，我追求的不過(guò)也只是心中的一種感覺(jué)，并非真實(shí)的夢(mèng)想。
“那么夢(mèng)想該是什么呢？”我惶惑地問(wèn)。
“你喜歡的東西就是你的夢(mèng)想呀！”老師想了想，給出這樣的答復(fù)，“你不是挺喜歡寫(xiě)作嗎？可以把它當(dāng)做你的夢(mèng)想��！”
“可是，我并不是狂熱地愛(ài)著寫(xiě)作啊，”我說(shuō)，“我覺(jué)得我也做不好……我寫(xiě)不出能讓人眼前一亮的句子，別人就可以信手拈來(lái)�！�
“人無(wú)仙骨不能詩(shī)”，寫(xiě)作多么需要靈氣，我總惶恐自己終究是沒(méi)有這緣份與天資的。更何況，我那么努力地想學(xué)好寫(xiě)作，只是緣于“中國(guó)人當(dāng)然要學(xué)好語(yǔ)文”，我非常討厭那么難看的分?jǐn)?shù)，于是更努力地去背誦去做更多的題。
“讀一些詩(shī)吧！”老師最后給我這樣的建議，“老師也相信你會(huì)做得很好的.。”
像我這樣閱讀似乎只是汲汲于用華美詞句堆徹出一篇能被贊賞的文章的學(xué)生，是真心喜愛(ài)寫(xiě)作的嗎？我這樣，算是一個(gè)有夢(mèng)想的人嗎？
而在這樣一個(gè)下午，我一筆一劃地摘抄時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了這朵小小的蒲公英。
難道夢(mèng)想不能是在細(xì)水長(zhǎng)流的靜謐里嗎？難道非得是那一刻四散紛飛的木棉？
能不能，做這樣一朵彷徨過(guò)，又安然于此，要扎根在土里，一點(diǎn)一滴用心積蓄的蒲公英？
我知道我愛(ài)那種感覺(jué)，細(xì)細(xì)地琢磨，用剛剛好的詞句小心翼翼地把心中的感覺(jué)牽引出來(lái)，一種巨大的滿足感“嘭”地綻放，好像擁抱到了——愛(ài)。
心中忽然明了，原來(lái)夢(mèng)想一直都在我心里等待，踏踏實(shí)實(shí)地落地生根抽枝長(zhǎng)葉，等待自己開(kāi)出一簇簇豐盈喜悅的花。
蒲公英作文 篇3
那一季，蒲公英的舞蹈。蒲公英的夢(mèng)想是成為一位出色優(yōu)秀的舞蹈家。為了她的夢(mèng)想，她每天都會(huì)練舞。有一天早晨，蒲公英正在專心的練舞。四葉草小弟看見(jiàn)了，對(duì)蒲公英說(shuō)：“蒲公英姐姐，你跳的真好看，可是你能告訴我，你為什么要這么努力的練舞嗎？”蒲公英認(rèn)真的回答：“四葉草小弟，你不明白，這是我的夢(mèng)想，我想要當(dāng)一位出色的舞蹈家。我一定會(huì)用我自己的力量去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！”說(shuō)完，又專心的練起來(lái)。一會(huì)er，驕傲的牡丹花看見(jiàn)了，說(shuō)道：“哈哈，你還是別練了吧，我跳的比你好看，你還是不要費(fèi)勁了吧。我才是舞后，哈哈哈哈......”蒲公英聽(tīng)了，說(shuō)：“牡丹花妹妹，你不要太自負(fù)了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。聽(tīng)說(shuō)過(guò)兩天花園要舉行一場(chǎng)舞蹈大賽，咱們到時(shí)候比比吧~”牡丹花聽(tīng)后，不以為然的“哼”了一聲。傲慢的走開(kāi)了。蒲公英并不生氣，因?yàn)楫?dāng)舞蹈家是她的夢(mèng)想。她一定會(huì)努力的從此以后蒲公英更加勤奮、認(rèn)真的練舞蹈了�；▓@舞會(huì)開(kāi)始了........第一個(gè)上場(chǎng)的是百合花，她跳的雖然好，可菊花評(píng)委總覺(jué)得不是那么完美。
第二個(gè)上場(chǎng)的是驕傲的牡丹花，不屑的看了一下其它選手和裁判。便驕傲的跳了起來(lái)。牡丹花跳了不過(guò)5分鐘，臺(tái)下就亂了起來(lái)。有的扔雞蛋，有的罵了起來(lái).....可能是因?yàn)樗湴亮税伞＝又鰣?chǎng)的是蒲公英，蒲公英出場(chǎng)深深地給觀眾、評(píng)委鞠了一躬，給了大家一個(gè)溫暖的笑容。蒲公英輕盈地跳了起來(lái)，她的舞姿是那么的優(yōu)美，那么陶醉.......跳完以后，臺(tái)下傳來(lái)一陣經(jīng)久不息的掌聲。
比賽結(jié)束了，主持人宣布：“我們的舞后就是.....蒲公英小姐！”蒲公英聽(tīng)了以后，很高興，喜極而泣�？墒窃谝慌缘哪档せ▎�(wèn)蒲公英，說(shuō)：“蒲公英姐姐，對(duì)不起。之前是我太驕傲了，以后我會(huì)改的。我輸了。但你能告訴我為什么你能獲得冠軍嗎？”“這是我的夢(mèng)想，我只是努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想罷了。世上無(wú)難事，只怕有心人！”蒲公英平靜的說(shuō)道。是的，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力，多難的事都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們要向蒲公英學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的精神，謙虛的精神。不要學(xué)習(xí)牡丹花自負(fù)，驕傲的精神�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這雖然是篇很短的小故事，可這里面的道理很重要。
蒲公英作文 篇4
沒(méi)有好聽(tīng)的名字，沒(méi)有婀娜的身姿，它只不過(guò)是百花園中的一個(gè)配角。它只有白色的花瓣和細(xì)細(xì)的莖，默默無(wú)聞地立在花園的一角。愛(ài)美的陽(yáng)光看不慣它那樸素的外表，加強(qiáng)馬力，企圖讓它消失在百花園中�？墒�，越強(qiáng)烈的打擊卻越繃直它那細(xì)小的莖。強(qiáng)烈的陽(yáng)光拗不過(guò)它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時(shí)，可愛(ài)的孩子們歡蹦亂跳起來(lái)，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當(dāng)視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀!”孩子們搖頭走開(kāi)了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會(huì)，只是抖了抖花瓣，確認(rèn)著屬于它的潔白�；▋簜円欢浔纫欢溟_(kāi)的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就過(guò)去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿，展翅待飛了，原來(lái)稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風(fēng)從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風(fēng)飛揚(yáng)。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂(lè)的微笑。飛吧!飛得高一點(diǎn)兒吧!它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風(fēng)而遠(yuǎn)行，只留下無(wú)知的花朵們呆呆地望著它在空中劃過(guò)的弧線。
比不上嬌艷的玫瑰，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個(gè)平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識(shí)它的伯樂(lè)，只要還擁有這一身的潔白，困難就無(wú)所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺(tái)。小小的它擁有無(wú)邊的勇氣與睿智，搭乘風(fēng)的便車(chē)揚(yáng)帆上路。只要熬過(guò)這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠(yuǎn)的前方。我也應(yīng)該擁有它那樣的品質(zhì);平凡不等于平庸，平凡才最有力量!不與別人爭(zhēng)美麗，只為自己精彩地活著!
它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念!
【【必備】蒲公英作文四篇】相關(guān)文章：
【必備】蒲公英作文十篇02-13
【必備】蒲公英作文合集6篇01-04
【必備】蒲公英作文七篇12-12
【必備】描寫(xiě)蒲公英作文四篇12-07
【必備】蒲公英作文合集5篇11-14
【必備】蒲公英作文合集五篇11-06
【必備】蒲公英作文合集7篇10-28
【必備】蒲公英作文300字四篇03-14
【必備】蒲公英作文匯總六篇03-12
【必備】蒲公英作文300字八篇03-09