風(fēng)中的蒲公英作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)中的蒲公英作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)中的蒲公英作文1
我愛(ài)花，但凡是花我都愛(ài)。但我更喜愛(ài)于一種在草間毫不起眼的蒲公英。這似花非花，似草非草的植物，竟然令我百看不厭，心生憐惜起來(lái)。
歷代文人不知用了多少筆墨去贊頌?zāi)恰盀橛邪迪銇?lái)”的冰清玉潔的梅花，一枝獨(dú)秀，高貴典雅的牡丹，那熱情似火，如驕陽(yáng)高照的玫瑰，那欣欣向榮，充滿(mǎn)朝陽(yáng)氣息的向日葵，還有那似子規(guī)啼血般艷麗的杜鵑，更有那圍繞在書(shū)香墨氣間淡雅的菊花。這些意境，令我每每思起，便心生感觸�？扇缃裎乙�(jiàn)到這般不起眼的蒲公英，卻要大聲贊頌！
蒲公英常藏匿在草叢間，不像那些艷麗多姿的花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像花世界的一朵奇葩。
風(fēng)起來(lái)了，我仿佛看見(jiàn)眼前浮現(xiàn)了一幅令人驚嘆的美景，那漫天的羽絮好似化成棉雪向我飄來(lái)，耳邊也似乎響起了輕微的呢喃，啊。那是風(fēng)在與蒲公英細(xì)談，我聽(tīng)見(jiàn)，蒲公英喜悅卻不失淡淡擔(dān)憂(yōu)的聲音，是啊，它在與風(fēng)對(duì)話(huà)，它在托付它心愛(ài)的孩子，它在說(shuō)，風(fēng)啊，你讓它們飄到土壤肥沃的大地去吧，切莫讓它們貪玩忘了離家的使命！
直到臉上傳來(lái)輕柔而溫暖略帶搔癢的感覺(jué)，我才意識(shí)到，原來(lái)一切不是幻覺(jué)，是真實(shí)的！眼前的情景是和煦的風(fēng)將塵土吹起，將萬(wàn)物喚醒，同樣也喚醒了這偉大的母親“蒲公英”。看著風(fēng)將蒲公英那白絨絨的棉球打散，帶向空中，我的腦中不禁想起那千古歌頌的名句“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”看啊，此情此景不正應(yīng)了詩(shī)句嗎？那滿(mǎn)天飛舞的小精靈，如若沒(méi)有蒲公英這位偉大母親的哺育和那輕柔的風(fēng)的奉獻(xiàn)，他們還能否在風(fēng)中飛舞？我想不會(huì)，但我想，它們是自愿的吧！
蒲公英放飛的是孩子，孩子帶走的是它的希望，是它傳宗接代，漫游世界的使命和夢(mèng)想。試問(wèn)，哪一位母親樂(lè)意與自己的孩子分離？沒(méi)有，沒(méi)有一位母親愿意這樣。蒲公英在放飛孩子的同時(shí)，也在忍受這痛苦和孤寂，可它寧愿自己的孩子擁有一片寬闊的天空，也不愿意自私的將孩子留下。不得不說(shuō)，它真的是偉大的母親！
仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。不知道分布在各個(gè)地區(qū)的蒲公英，在風(fēng)吹起的時(shí)候，可否會(huì)有這淡淡的眷戀之情？我想是的，至少，看到這樣的場(chǎng)景，我的心微微顫動(dòng)了。
誰(shuí)曾說(shuō)草木皆無(wú)情，我說(shuō)不然，看那風(fēng)中正搖曳的蒲公英，不正在偉大的詮釋著母愛(ài)嗎？
風(fēng)中的蒲公英作文2
我是一朵小小的蒲公英，潔白的身子紛飛在空中。我可與別的同伴不同，我要找一個(gè)特別美的地方，然后定居、繁衍。風(fēng)啊風(fēng)啊，你慢點(diǎn)吹，我不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)美麗的角落。
我飄著，也仔細(xì)打量著每一寸土地，因?yàn)槲抑鞠蚋哌h(yuǎn)。
柳枝兒招著手，像在挽留我�！皝�(lái)吧，來(lái)吧，這兒有鏡子一般的又清涼的河水，還有歌聲婉轉(zhuǎn)的黃鸝鳥(niǎo)�！蔽绎h過(guò)那小河，“不行，不行，顏色太單調(diào)了�！蔽绎h過(guò)黃鸝鳥(niǎo)的頭頂，她唱著歌邀請(qǐng)我。“不行，不行，吵得我心煩�！蔽绎h過(guò)柳枝，向她們告別：“這兒不是我想象的'地方，再見(jiàn)，再見(jiàn)，一定有更美的地方。”
我飄著，繼續(xù)仔細(xì)打量著每一寸土地，因?yàn)槲抑鞠蚋哌h(yuǎn)。
金黃的麥穗彎著腰，像在挽留我。“來(lái)吧，來(lái)吧，這兒有世上最溫暖的陽(yáng)光，有青蛙王子成天做伴。”我飄過(guò)一株株麥穗，“不行，不行，這兒的陽(yáng)光太強(qiáng)了，我會(huì)曬黑的。”我飄過(guò)青蛙的頭頂，他殷切地看著我，蹦跳著歡迎我�！安恍�，不行，你們會(huì)吵得我睡不著覺(jué)的�！蔽绎h過(guò)金黃的田野，向他們告別：“這兒不是我想象的地方，再見(jiàn)，再見(jiàn)，一定有更美的地方�！�
我飄著，繼續(xù)仔細(xì)打量著每一寸土地，因?yàn)槲抑鞠蚋哌h(yuǎn)。碧綠的小草扭著身子，像在挽留我�！皝�(lái)吧，來(lái)吧，這兒有……”“不行，不行，我不喜歡這兒，再見(jiàn)，再見(jiàn)�！蔽乙闳伙h過(guò)草地，風(fēng)啊風(fēng)啊，你怎么不把我吹到更美麗的地方呢？
忽然，我眼前一亮。我身下紅得如火的花兒開(kāi)得一片一片，周?chē)系冒l(fā)亮的花兒簇?fù)碇��；ǘ渖弦蝗喝豪_紛五彩的花蝴蝶紛飛著，像詩(shī)中那美麗的章節(jié)�！岸嗝疵腊�，這兒就是我的天堂，這兒就是我的天堂�！�
我飛了下來(lái)，準(zhǔn)備鉆進(jìn)那溫暖的土地。風(fēng)啊風(fēng)啊，不要吹了，這就是我要找的地方，不要吹我走�。∧羌t花們突然輕蔑地對(duì)我說(shuō)：“你是誰(shuí)��？長(zhǎng)得那么難看，我們這兒用不著你這樣的瑕疵�！薄笆前�，是啊，你身上有采不到什么花粉�！焙步腥轮�，拍著她們美麗的翅膀，像是在趕我走。風(fēng)還在吹。不要吹了，不要吹了！我哭了，淚眼模糊了，模糊了，看著這美麗的天堂漸漸地遠(yuǎn)去。風(fēng)啊，我恨你！
終于，我被吹上了一座荒山，我累了。風(fēng)停了，我也停了下來(lái)。風(fēng)啊，我恨你！
“孩子們啊，你們知道嗎？這兒原來(lái)是一座荒山。”我望著滿(mǎn)山潔白的蒲公英，我只能感謝風(fēng)。是風(fēng)創(chuàng)造了這么一個(gè)蒲公英的天堂。
風(fēng)又吹起來(lái)了，孩子們扭扭身子，飛上了天空�！昂⒆觽儼�，千萬(wàn)要記住，要聽(tīng)風(fēng)叔叔的話(huà)，他吹你們到哪，你們就去哪，不要留戀那些美麗繁華卻不適合自己的地方。”
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