【必備】蒲公英作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的蒲公英作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
蒲公英，固然在百花中不能稱前，卻真的很美�？烧l又知道，它美，卻是由于自己的那種不同凡響的氣質(zhì)。
春日，早晨的陽光撒播在自己的書桌前，柔爽的東風(fēng)撲在我的臉上，布滿著春的氣味為了在大賽的競爭中往得勝利，我不得不又執(zhí)筆，書寫篇章。
時鐘過了一圈又一圈，我發(fā)現(xiàn)一個不經(jīng)意的消化點落在我種植著玫瑰的泥土上，小而雪白，洋溢著青春的色彩，粉白的她在花盆里左邊三圈，右三圈地轉(zhuǎn)，終于在頃刻間停了下來，在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的花，為了使它茁壯成長，我從不答應(yīng)任何東西來侵?jǐn)_傷害它的錦繡，可此時究竟是春天，是萬物氣憤但愿勃勃之時。嗯~那就讓那株會長成雜草的東西多過些光陰吧，放眼瞅往，它卻仍在那休息、小睡。
又過了一些時日，當(dāng)我拿著精心過濾的水，朝著我心愛的玫瑰播種時，卻不曾望到旁邊的東西竟成了嫩芽，可雖它長得如斯地碧綠，終極的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起，扔到垃圾堆�？晌也蝗绦脑谶@完美的春天內(nèi)做出如斯殘忍的事，望著自己的手還有幾分潮濕，便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁，可它像是幾天滴水未入，水當(dāng)即潛進(jìn)泥土，被它吸收。
幾個月后的早晨，我一如寂？地端著水盆到窗臺來播灑，可我窗前的她，早已被更換到了另一個地方，當(dāng)它盛開的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在幾個月前神秘地來到我的窗臺，經(jīng)歷磨難，終于得以盛開。當(dāng)又過了些時日，當(dāng)它在播灑自己的種子的時，身旁的玫瑰，卻早已凋謝，我才知道，蒲公英美，美在它的堅強(qiáng)，它的不同凡響。
蒲公英作文 篇2
潔白的燈光下，一朵白色的小花在隨風(fēng)舞動，它在舞動的同時，也牽動著兩個人的心。
——題記
我和姐姐吵架了。
晚上，吃過晚飯，姐姐回臥室伏案工作，因為她有事要忙，所以不許我到她房間里打擾她，原本每天去她房間里玩的我只好作罷，但我還是忍不住問她，能不能去她那玩，姐姐因下午和同事吵了一架，現(xiàn)在還很生氣，于是不耐煩地說：“不許去！沒看我正煩著嗎？”“可是我還是很想去，可不可以嘛！我不會打擾你工作的，好姐姐了，你最好了�！蔽覍憬闳鰦烧f�！安辉S去就是不許去，沒聽明白我剛才說的話嗎，還是你聽不懂人話？”姐姐生氣地對我喊道，我聽了姐姐的話頓時就火了起來，大聲地對她喊道：“不讓去就不讓去，干嘛那么大聲？還對你妹妹說這樣的話，我才懶得去你房間呢！”說完，我就跑出去了。
我走在寂靜的小路上，想著剛才發(fā)生的一幕，和我剛才說的話，心里很不是滋味，“我怎么會說這樣的話，畢竟她是我姐姐��！”我反復(fù)地問自己，看著門外一片的景色，地上的小花像是凋零似的低下頭，我漫無頭緒地走著，任憑自己的影子在昏暗的路燈下由長變短，再由短變長。突然，我隱約看到了一顆正在輕風(fēng)中飛舞的小花，我走近一看，是蒲公英，是姐姐最喜歡的蒲公英！這朵小花像一個白色的小球，仔細(xì)一看，上面還長著一圈兒白色的小傘，我的心跳動起來，小心地把蒲公英挖出來，生怕那些小傘脫離小球的束縛，被微風(fēng)吹到別的地方去，我把蒲公英放到一個透明的玻璃罐里，想要拿去給姐姐，但我又怕她—“到底該不該給她呢？”我糾結(jié)地想著，最后終于想好了—拿去給她！我又想著：姐姐一定很喜歡它，她看到以后心情一定會很舒暢，一定不會再生我的氣了。想著想著，不覺加快了腳步。
道路兩旁的植物一個個都布滿了歡快的笑容，正隨風(fēng)起舞，對著我笑呢。不知不覺間，我便來到了家門口，我懷著激動的心情，走進(jìn)家門，嘴里喊著：“姐姐！姐姐！你看我給你帶什么來了!”由于太過激動，就猛地推開姐姐房間的門，姐姐起初嚇了一跳，猛地一回頭看到是我，于是又顯得很生氣起來，“你來這兒干什么？不是不讓你進(jìn)來的嗎?”姐姐用質(zhì)問的語氣說道，我給你帶來了一個東西，你看？”我把裝蒲公英的玻璃罐放到姐姐的旁邊，但姐姐連看都沒看一眼，只是覺得占著她的地方了，于是就把胳膊一甩，緊接著“啪—”的一聲玻璃罐一下子落到地上，我看到這一幕，心情一下子落到低谷，于是我緩慢地蹲下身，一片一片的撿起被打落的玻璃碎片，看了一眼本以為能使姐姐心情好起來卻又無法顯示它的作用的小花，我悲傷極了。
突然，我的手指不知是被什么東西劃破了，我不禁“啊”了一下，低頭看手指，手指上早已被染的一片血紅，已看不出原來的顏色，而面目全非了。姐姐聽到我的聲音，回頭一看，我的手被玻璃片劃破了，于是她著急地幫我找紗布和膠帶，輕輕地蹲下身子，拿過我的手，幫我涂藥、包扎，我靜靜地看著她，她沒有注意到我在看她，繼續(xù)做著她的事，直到她幫我弄好。
姐姐幫我包扎完后，看到我在看她，于是對我說：“妹妹，對不起，是我錯怪了你，我不應(yīng)該因自己的心情不好而對你發(fā)脾氣，我對你深感歉意和慚愧，我都對你這樣不好你還時刻幫我想著，而我卻打翻了你給我的蒲公英，弄傷了你的手，太對不起你了—”“不，是我不對，我也不應(yīng)該打擾你啊，也不應(yīng)該對你吵，姐姐，是我對不起你�！蔽掖驍嘟憬愕脑挕�
我的心里頓時像裝了太陽似的溫暖，于是我和姐姐一起把那朵蒲公英撿起來，放在嘴邊一吹，蒲公英便隨風(fēng)飄動起來，在溫暖的燈光下，散發(fā)著它那潔白的光芒，像許多把白色的小傘在風(fēng)中飛起，顯得是那么的優(yōu)雅，姐姐，你看到了嗎？蒲公英在飛揚(yáng)。
蒲公英作文 篇3
我愛蒲公英，這樣小小而又美麗的花兒，它就像仙子那樣絢麗、迷人，蒲公英是那樣讓人如癡如醉，一陣風(fēng)兒吹過便會帶著它們飄向美好的藍(lán)天。
每當(dāng)我看見蒲公英，我都忍不住地輕輕一吹；每當(dāng)我看見蒲公英，都會眼里閃著異樣的光；每當(dāng)我看見蒲公英，我仿佛到了人間仙境。
蒲公英穿著美麗的絨毛衣裳，放眼望去，白色斑點的蒲公英花瓣如同手掌，一張一合的，別有風(fēng)趣。當(dāng)花瓣張開時，它是金黃色的，當(dāng)花瓣合攏時，它又換了一身裝，在陽光下的蒲公英，它生機(jī)勃勃，蘊(yùn)藏著美好的夢想和力量！我愛蒲公英！
蒲公英多么柔美，多么優(yōu)雅啊！它吸引著我的眼球。記得我第一次看見蒲公英這樣的花是在五年前：我在蒲公英的海洋里奔跑，輕輕拾起一株蒲公英，�。∧侨缪┮话愕幕ò曷仫h在空中含著幾分仙氣，含著幾分夢幻，在藍(lán)天下的蒲公英，是那么耀眼啊！一簇簇的飛起，看飛起的蒲公英好像在空中翩翩起舞，露出它如雪的花瓣，蕩漾著這樣的裙子，真是無比美麗。接著，我一朵又一朵地把蒲公英的種子吹向天空，看著它飛得越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)，漸漸的沒了蹤影……我愛蒲公英！
蒲公英飛向天空，飛向光明。它們要去哪呢？它們要帶著夢想飛向遙遠(yuǎn)的地方。它那勇敢無畏的精神多么可貴，在中途或許有風(fēng)風(fēng)雨雨，或許十分艱難，但是蒲公英的美好夢想從不因這些而毀滅，蒲公英有著無法停留的愛，含著幸福！我愛蒲公英！
蒲公英使我的心充滿了無窮的力量！我愛蒲公英！
蒲公英作文 篇4
月考剛剛過去，我因沒有考好而心情較差，于是，我在院子里散心。
春天來了很久了，院子里卻春色剛露。紅的花，黃的花，綠的葉星星點點，不過，這讓我的心情也好了許多。
走著走著，看見前方的草地上有很多明黃色的小花，走近一看，原來是蒲公英！其他花兒都還沒有蘇醒，它卻已經(jīng)開得正旺了�？矗谝粔K碧綠的草地上，滿天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛�。�
我想更近地看一看，卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀！我不知如何是，只好蹲下來，呆呆地看著那株弱小的蒲公英。
然而，事情有了變化。蒲公英慢慢的，慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了，一株小小的蒲公英都能如此堅強(qiáng)，而我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>
小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強(qiáng)地站起來，為什么我就不能呢？
我想到我在一次月考失敗后就如此消極，萎靡不振，我真是太軟弱了！我不但沒有進(jìn)行月考后的反思，沒有總結(jié)這次考好的原因和經(jīng)驗，還一味地退縮，真是太可悲了�。�
蒲公英在快失去生命的時候還要努力奮斗掙扎，我在一次考試后就不能站起來嗎？
我的心豁然開朗。蒲公英如此堅強(qiáng)，如此可愛，我，愿做一朵這樣頑強(qiáng)、有韌性的蒲公英。
蒲公英作文 篇5
上個星期六的下午，好容易從題海中掙扎出，從書山中擺脫出，走出學(xué)習(xí)，走出房間，于是乎，帶著弟弟妹妹們來到田野，走進(jìn)大自然，真的，好久都沒好好感受一下大自然了，今天，難得百忙中的一點空閑。走在田間的小路上，望著一望無際蒼蒼田野，一直延續(xù)到天邊，剎時讓人有一種視野開闊，心曠神怡的明朗之感，但也不覺使人感到一種蒼涼，現(xiàn)已深秋，萬物恐怕都已調(diào)零了吧？
“姐姐，我要這個，”六歲的妹妹指著腳下，仰頭望著我，我低下頭，仔細(xì)一看，是一株蒲公英，一株頂著白色輕逸的帽子的蒲公英。令我驚訝的是，它的身邊竟然有一朵黃色的蒲公英花，這幾乎是茫茫蒼野里唯一鮮艷的色彩了，我沉默了，頓了頓，我彎下身子輕輕摘了那株蒲公英，遞給妹妹，并問道：“它像什么呢？”“棒棒糖！”妹妹咧開嘴笑了，“不，像棉花糖，”弟弟搶著插嘴。“我覺得它像一個夢�！蔽异o靜地說�！皦�？”弟弟妹妹奇怪了，我也不知自己為什么會這樣說，心里總有這種感覺。
記得早在小學(xué)，就學(xué)了一篇文章，內(nèi)容是每個植物媽媽都有一套幫孩子生長繁衍的本領(lǐng)，蒲公英媽媽就給她的孩子們一個個降落傘，當(dāng)風(fēng)伯伯來臨時，小蒲公英們便乘著降落傘飄向遠(yuǎn)方，沒有怪媽媽狠心，沒有怨風(fēng)伯伯勁兒太大，也不知道將要去向何方，而是，靜靜地，隨風(fēng)飄蕩，懷著希望，帶著夢想，滿心感激地隨遇而安，落地生根，開始自己新的生活。它們也許會想：“既然已注定沉默一生，何不在沉默中放飛！”“姐姐，你看，”妹妹噘起小嘴吹蒲公英。那一只只夢幻般的小降落傘向四處飄零，也帶著夢幻般的期待，盡情放飛著自己，去尋找屬于自己的那片樂土。
蒲公英作文 篇6
我愿做朵蒲公英。從一顆小小的種子，萌芽，越發(fā)生長，長成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。
我愿做朵蒲公英，我的心里充滿了對藍(lán)天的向往。從剛露頭，便待在角落里等待著，等到有一天，風(fēng)婆婆將我?guī)蛩{(lán)天，通往自由。
在等待的日子里，一陣風(fēng)吹過，我的同伴離開了我們，已經(jīng)開始了他們的飛行旅途。我也渴望飛翔，渴望自由，可不知何時才能等到那一天。
終于，屬于我的那陣風(fēng)來了，我卻不知所措，害怕地閉上了眼睛，等我悄悄睜開眼，發(fā)現(xiàn)我已飄到了空中，和云彩相接近，我不禁興奮地向天空高喊著：“我終于也自由了。”
漸漸地，我飛的越來越慢。眼前是一片荒野，我緩緩落在了石腳跟，透過雨水的洗禮，輕輕地扎進(jìn)了濕潤的泥土里，開始了新的生活。
我愿做朵蒲公英，我會把我的旅行安排的奇妙而快樂。我先飛到一朵蘭花身邊，為她的衣著增添些許顏色；然后來到小姑娘身旁，裝點她金黃的頭發(fā)；更要落到孩子們玩耍的視野中，讓他們更加快樂。
我還要去鄰近的一家甜食工廠，看著那些香甜的`食物是怎樣制成的。希望一陣風(fēng)無意把我吹到一盒剛出爐的草莓味曲奇餅里，讓我吃個痛快。
我還要飛到那遙遠(yuǎn)的游樂場，隨風(fēng)在摩天輪外滑翔，在水上樂園戲耍。把我不舍得玩的游戲，通通玩光。
我愿做朵蒲公英，享受自由，實現(xiàn)夢想。
蒲公英作文 篇7
蒲公英，屬于草本植物，俗名婆婆丁。生長于山坡草地、河岸沙地和田野間。最初，它是嫩綠色，可以采來食用。慢慢地，它就會開出黃色的小花，隨著季節(jié)的變化，黃花漸漸調(diào)謝，莖、干變得又粗又長，表面棕褐色，頂端有一個白色絨球，里面含有一粒粒種子，它們靠風(fēng)來傳播。
哪里有風(fēng)，哪里就有蒲公英。每當(dāng)微風(fēng)吹過，蒲公英的爸爸媽媽都會親手把自己的孩子送上風(fēng)這趟列車。希望它們能跟著風(fēng)飛到一個溫暖、舒適的地方，并在那里生根、發(fā)芽。不受空間的約束，勇敢的面對未來，能經(jīng)受住大自然的重重考驗。蒲公英的爸爸媽媽就這樣希望著、想像著、祝福著……
蒲公英就這樣開始了漫長而愉快的旅途。看，草地上怎么有那么多的羽毛�。∽屑�(xì)一瞧，原來那是蒲公英。它們真是太淘氣了！竟然爬到那么高、那么陡峭的山坡上，還在那里玩兒了起來。一會兒跳到小草上；一會兒蹦到花朵上；一會兒又跑到大樹上。還像個跳高選手似的，一使勁兒，“嗖”地一下，把山坡當(dāng)滑梯一樣滑了下來。再看看，它又來到岸邊玩起水來，還在小河里游泳，真是太不聽話了。呀！它們又跑到麥田里了，只見它們像長了翅膀一樣，輕盈地飛到麥麥稈上。誰要想抓住它，還真是難上加難—太不容易了！就在我快要抓住它，得意洋洋地哈哈大笑時，竟然逃走了，害得我摔了一跤。唉！真是調(diào)皮的小精靈。
蒲公英，我喜歡你的純潔和樸素；喜歡你的活潑可愛；喜歡你的自由自在，無拘無束；更喜歡你那隨遇而安的品格，堅韌不拔的毅力。
我愛你—蒲公英！
蒲公英作文 篇8
在森林里，一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀，看到了前方有一所動物學(xué)校，馬上降落。它看了看校牌：游泳學(xué)校，小蒲公英想，如果我學(xué)會游泳的話，我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎？蒲公英馬上就走了進(jìn)去，向鯉魚老師報名，鯉魚老師說它不行的，你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學(xué)，鯉魚老師無難了。學(xué)習(xí)開始了，每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著，可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說：“這個我不行呀，鯉魚老師說的對。”小蒲公英連忙輕飄飄的飛走了。
小蒲公英有開始飛了，它來到了一所小鳥學(xué)飛的校園，蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說：“鳳凰老師我想報名學(xué)習(xí)飛�！边@話把鳳凰老師驚呆了說：“蒲公英一向都靠風(fēng)才能飛的，你這小小蒲公英想學(xué)飛，不可能的事。”小蒲公英非得留下，鳳凰老師拿它沒辦法了，才讓它留下的。開始學(xué)習(xí)了，鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作，鳥兒們和蒲公英都驚呆了說：“好美呀�！兵P凰老師讓它們自己來，可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去，而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……
過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。
蒲公英作文 篇9
蒲公英媽媽送給小蒲公英一把雪白的傘，說：“去吧，我的孩子，去飛吧�！毙∑压⒄f：“媽媽，可我不會飛呀！”“不會可以學(xué)呀，孩子，你一定會成功的�！逼压寢寽睾偷卣f。
于是，媽媽帶著小蒲公英到學(xué)校的飛翔班報名學(xué)習(xí)。上課時，鷹教授說：“現(xiàn)在跟我做，張開翅膀”同學(xué)們都張開了翅膀，只有小蒲公英打開雪白的小傘，鷹教授看了看小蒲公英，搖搖頭說：“孩子，你應(yīng)該去昆蟲班。”
小蒲公英轉(zhuǎn)到昆蟲班，蝴蝶教授說：“同學(xué)們現(xiàn)在跟著我做，先跳起來，然后扇動翅膀。”小蒲公英跳起來后才發(fā)現(xiàn)沒有翅膀，急得叫起來：“教授，教授，我沒有翅膀，只要小傘�！焙戳耍f：“你是植物，對吧，你該去植物飛翔班，那才適合你”。
小蒲公英轉(zhuǎn)到植物班，它信心十足，心想，我一定要學(xué)會飛，在課堂上認(rèn)真聽講，虛心地向風(fēng)教授請教，向同學(xué)們學(xué)習(xí)。日子一天天過去了，小蒲公英終于學(xué)會了飛行，它飛到了一個樹木茂盛，水分充足的地方生根，發(fā)芽……
它長大以后，向孩子們講述它學(xué)飛的故事......
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