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      蒲公英作文

      時間:2021-10-06 18:35:52 蒲公英 我要投稿

      【推薦】蒲公英作文合集10篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的蒲公英作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【推薦】蒲公英作文合集10篇

      蒲公英作文 篇1

      你是否有過這樣的體驗:面對一簇簇盛開的鮮花會情不自禁地贊嘆道:“真我眼中蒲公英 美!”“真好看!”“太美了!”我想你一定會喜歡那些花團錦簇的鮮花:牡丹、月季、玫瑰……而我最喜歡的卻是極其不起眼的蒲公英。

        蒲公英并不像其它花朵那樣需要生活在溫室里,它不需要仔細栽培,在公園、山地、草地上可謂是“隨處可見”,我喜歡它那種與眾不同的品質(zhì),它不像玫瑰那樣嬌媚艷麗,也不像梅花那樣冷若冰霜,但它那種默默無聞的精神卻異常吸引我。

        遠遠地看上去它就像一團團毛茸茸的,潔白無瑕的小絨球,看上去可愛極了!走過去,你把蒲公英拿起來放在嘴邊一吹,那些散落的種子就像隨風飄揚的羽毛,又像一個個訓練有素的小傘兵,有趣極了。

        蒲公英一般在春、夏、秋三個季節(jié)開放,每到這時,大家就隨處可見蒲公英的身影,蒲公英最特別的地方就是它利用風來傳播種子,風一吹,蒲公英那羽毛般的種子就會自由自在的飄落下來。

        別看蒲公英長得不起眼,卻有著許多的藥用價值呢!李時珍在《本草綱目》里就明確的紀錄到,蒲公英具有清熱解毒、去火的功效。

        小小的蒲公英!我愛你,更愛你那默默無聞、無私奉獻的品質(zhì)。

      蒲公英作文 篇2

        蒲公英它從不需要什么,只需要一些露水和一縷陽光他就能頑強的生長。他很渺小,生長的地方也極不起眼,可就在外婆家窗臺的草坪上,長著幾株蒲公英,它們躲在鳳仙花的粉色花瓣下,他從不奢望什么,從那弱小的蒲公英身上,我卻看到它的勃勃生機以及頑強生長的精神。

        每逢夏天,知了在樹上不停的鳴叫,樹木也越發(fā)顯得茂盛,美麗的花朵爭奇斗妍。小小的蒲公英不服氣,它也想與其他的花兒一樣接受著陽光的沐裕它綻放出了絨毛般的花朵,在陽光下生氣蓬勃,是那么的美麗。

        太陽西落,它依然是那樣的小巧,其他的花兒慢慢地顯得黯淡無光,沒有了陽光的照耀,它們得顏色早就沒有以往鮮艷亮麗?杉t綢般的晚霞使蒲公英看上去更加柔和。這時的蒲公英仿佛是害羞的小姑娘,可愛無比。晚霞給它抹上了一層神秘的光彩。

        它頑強得讓我自嘆不如。有一次考試,由于我的粗心大意,考得十分槽糕。放學后,我邁著沉重的步伐向外婆家走去;氐酵馄偶,想起我的失誤,又想起媽媽那恨鐵不成鋼的面孔,我不禁唉聲嘆氣。正當我經(jīng)過窗臺時,我無意發(fā)現(xiàn)了它——一株小小的蒲公英,它仍然頑強的向上生長,夕陽的余暉把它然成了淡淡的嫩黃,顯得格外神圣。它仿佛在向我微笑,告訴我不要放棄,要頑強快樂的生活著,不停的向上攀登,才能到達強者的巔峰!我看著它,臉上不僅洋溢出自信的笑容,是!人本該如此,蒲公英它是純潔的、是堅強的、是耀眼的、是美麗的!他是那么落落大方,蒲公英如此渺小,他都沒有言棄,而我們呢?我們更應(yīng)該學習它這種頑強的精神,堅持不懈得奮斗著、努力著,才能實現(xiàn)理想!

        金秋時節(jié)來臨,蒲公英也長得越發(fā)飽滿了,像一個個小絨球。我知道它即將凋謝,滿頭的金黃花瓣,像一把把降落傘,微風一吹,絨毛紛紛隨著風一起去旅行,最終落在地上,生根、發(fā)芽、開花……那株蒲公英的花瓣隨風飄散,只剩下一個光桿兒,我留戀的看著蒲公英,飄向遠方……

        。∑压,我不知你會身處何方,是美麗的花園中,是廣闊的土地上,還是那險峻的懸崖峭壁?我不知你身處哪里,更不知你為什么會隨風飄走,但我知道,你一定會頑強的生活著,那樣燦爛,那樣燦爛,那樣神圣,像一個清純的少女,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨特的風景線……

      蒲公英作文 篇3

        蒲公英象征著純潔,這是因為這一個原因,我尤其的喜歡蒲公英,不僅僅是這些蒲公英的不管在什么環(huán)境下都能生長,也是我們應(yīng)該學習的。

        蒲公英有雪白的“翅膀”,其結(jié)構(gòu)再簡單不過了。一個個近似降落傘的花辮結(jié)在花桿上。旁邊有幾條細長的綠辮兒“盛”著花辮;U直下去點就是“護衛(wèi)”――葉子,葉子呈圓形,但邊上會有大大小小的“波浪”。葉和桿上都有兩三毫米的毛,在葉上的毛,不細看就像沒有一樣;在葉和桿交接處,毛居多。桿就這樣直插進土里了。原來就純潔的蒲公英在綠葉的襯托下更潔白無蔡了。

        我有一個自己的花盆,我發(fā)現(xiàn)蒲公英那小精靈是一次在陽臺觀察時。我走到走到陽臺,突然,我發(fā)現(xiàn)了一朵長出了一個小巧玲瓏的花苞的植物――蒲公英!葉子還綠油油的,花苞鼓鼓的正戴著帽子,羞澀地朝著太陽光的地方伸張,好像要緊緊擁抱陽光,似乎已經(jīng)快被別人搶完了一樣,貪婪地享受“陽光浴”。我欣喜若狂,連蹦帶跳地去取水。澆了水后,打算過幾天又來觀察。

        可才過了兩天,我就迫不及待來看看了。蒲公英已經(jīng)享有一絲開的痕跡了,花苞內(nèi)部嫩嫩的雪白清晰可見,離開花不遠了,我期待著!

        第三天我就又一次來察看了。面對著蒲公英,我用手捂住眼,慢慢地移開,希望蒲公英已開花。

        果真不假,蒲公英開得那么的精神抖擻,那么的積極向上!那綠綠的帽子已脫下,托著盛開著的花瓣,白白的,總能讓人聯(lián)想到漫天飛舞的雪,一根根小花兒,都帶著一個降落傘,可愛極了!我的第一個念頭就是:吹!我不加思索,呼出的一口氣輕輕地飛向它。一下子,漫天飛雪的景象油然而生了。一朵朵調(diào)皮的“傘架”飛舞著,是那么美麗。這里一朵,那里一朵,遍地的花朵也沒有這樣美而多的。有這么幾秒鐘,我聯(lián)想到一個個小天使從天而降的情景。

        不久后,它們慢慢的逝去了……

        讓我想不到的是:今年春天我的小花盤中,竟也冒出了那么幾朵蒲公英來!

        有心栽花,花不開;無心插柳,柳成蔭。就是這樣悄無聲息的吧!

      蒲公英作文 篇4

        月考剛剛過去,我因沒有考好而心情較差,于是,我在院子里散心。

        春天來了很久了,院子里卻春色剛露。紅的花,黃的花,綠的葉星星點點,不過,這讓我的心情也好了許多。

        走著走著,看見前方的草地上有很多明黃色的小花,走近一看,原來是蒲公英!其他花兒都還沒有蘇醒,它卻已經(jīng)開得正旺了。看,在一塊碧綠的草地上,滿天星似的蒲公英顯得多么活潑可愛。

        我想更近地看一看,卻鬼使神差地踩到了一種小小的蒲公英。這可怎么辦呀!我不知如何是,只好蹲下來,呆呆地看著那株弱小的蒲公英。

        然而,事情有了變化。蒲公英慢慢的,慢慢地直起了它的腰。我不禁驚呆了,一株小小的蒲公英都能如此堅強,而我們?nèi)藶槭裁床豢梢阅兀?/p>

        小小的蒲公英被殘忍地壓彎了身子后都能夠頑強地站起來,為什么我就不能呢?

        我想到我在一次月考失敗后就如此消極,萎靡不振,我真是太軟弱了!我不但沒有進行月考后的反思,沒有總結(jié)這次考好的原因和經(jīng)驗,還一味地退縮,真是太可悲了!

        蒲公英在快失去生命的時候還要努力奮斗掙扎,我在一次考試后就不能站起來嗎?

        我的心豁然開朗。蒲公英如此堅強,如此可愛,我,愿做一朵這樣頑強、有韌性的蒲公英。

      蒲公英作文 篇5

        山谷里有一棵蒲公英,每天曬著太陽,在微風中跳舞,生活得很愉快。

        一天,從山上飛來一只小鳥,住在了蒲公英旁邊。蒲公英看著小鳥天天忙進忙出,忍不住地問:“新鄰居你好,你每天都去哪兒?”小鳥歪著頭看著注視著的蒲公英:“你是誰?”蒲公英說:“我是這個山谷的'老居民了,我叫蒲公英!

        “哦,我到外面是為了找食物,順便交交朋友,看看風景,山外的世界很大!逼压u了搖小腦袋,好奇地說:“什么?還有外面的世界?我以為這個山谷就是整個世界了!外面什么樣啊?”小鳥咯咯咯地笑了起來:“外面的世界非常大,有寬闊的馬路、飛馳的汽車和火車;有高樓大廈;有高山飛瀑和小橋流水……”還沒等小鳥介紹完,蒲公英就等不及地插嘴:“小鳥先生,你會飛,我是離不開這個山谷了,但你能幫我一個忙,帶我的孩子們出去看看嗎?”小鳥看著蒲公英迫切的眼神,于是張開翅膀,讓蒲公英的毛茸茸的種子吸附在羽毛上。小鳥騰空飛起,帶著蒲公英的種子飛上了天,開始了環(huán)球旅行。

        蒲公英的孩子們在旅行途中挑選自己喜愛的地方,生根發(fā)芽。所以,現(xiàn)在世界各地都有蒲公英了。

      蒲公英作文 篇6

        在一片無邊無際的田野里,有那么多的花草,有清香撲鼻的桃花,有紅彤彤的君子蘭等等,但是我最喜歡的就是那最不引人注意的蒲公英。下面我就為大家說說原因。

        記得我第一次見到蒲公英的時候是五歲,那時我隨著爸爸媽媽一起到一片大草原上。突然我看見一個毛絨絨的東西在我的眼前飄來飄去,我感到有些奇怪,就追上去了,追著追著,我追到了一片“雪”地上,我問媽媽:“媽媽天氣那么晴朗,為什么還會有雪呢?”媽媽說:“傻孩子,那不是雪,那是一片雪地似的蒲公英。”

        從那以后,我就觀察起了蒲公英,我發(fā)現(xiàn)蒲公英的樣子和小絨球差不多。只要風輕輕一吹就會漫天的飛舞,飛到那里就在那里生根,我從它身上看見了在別的植物身上沒有的堅強的精神。

        我特別的欣賞蒲公英這種堅強的精神,我希望我都像蒲公英一樣,就算沒有很好的生長環(huán)境也可以靠自己的力量把自己照顧好。

        篇三:美麗的蒲公英 黃繼穎

        在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強的蒲公英。

        記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時,在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個別名呢?因為蒲公英的花和菊花很像,它們都有許多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的種子結(jié)出來時,就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的。每每一陣風吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

        像蒲公英這樣一種不需要別人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學習的嗎?像蒲公英那樣頑強的生長,不也正是我們所需要的嗎?

        這就是生命力頑強的蒲公英,它自立自強的品質(zhì),一直在鼓動著我,每當我被欺負的時候,我就會想起自立自強的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅強的人。

      蒲公英作文 篇7

        前幾天,爸爸媽媽帶我去拔蒲公英。我們坐上車,來到了一個不知名的偏僻小山村。

        剛到目的地,我就跳下車,走到后備箱前,把后備箱打開,拿出了一把小鏟子。爸爸先去前邊探路,很快我和媽媽也跟了上去,卻怎么也找不到爸爸的蹤影,我只好站在那里大聲喊:“爸爸……”可也沒有人答應(yīng),我心中一下子跳出了許多問號:爸爸去哪了?難道被狼吃了?正在我胡思亂想的時候,不遠處傳來了爸爸的聲音:“我在這呢,快來,這里有好多蒲公英!蔽液蛬寢屭s緊循著聲音跑了過去。

        拐過彎,我看見前邊有一個斜坡,便飛快跑了下去,眼前頓時出現(xiàn)了一大片蒲公英。我興奮地像個三歲的孩子,把鏟子向地面用力一挖,一片土就被我給挖了起來。我又繼續(xù)挖,結(jié)果怎么也挖不進去,我不甘心,又挖了好幾次,還是挖不出來,急的我皺緊了眉頭,媽媽看到我苦惱的樣子慌忙走過來說:“你再仔細看看,那個地方下邊是不是一塊大石頭,只是上邊鋪了一層土而已?”我低頭看了看,確實是有一塊大石頭。

        我換了個地方又挖了一下,終于挖到了一棵蒲公英,而這時媽媽已經(jīng)挖好多了,爸爸更厲害,都快裝滿一個大袋子了。我不服氣,看了看斜坡兩側(cè)上面的那些蒲公英,好像看起來好挖一些,于是我用小鏟子把蒲公英兩旁的那些很松的土給刨掉,然后一抓蒲公英被我給抓了出來,我又想去拔另一旁的蒲公英,可還沒等我到跟前,那里的土就像山崩一樣落了下來,是因為土太松了吧!

        這次拔蒲公英讓我經(jīng)歷了驚險和刺激,也給我的休息時光帶來了很多快樂,下次,再有這樣的機會可千萬不能錯過。

      蒲公英作文 篇8

        的種子成熟了,花托上長出了雪白的絨球,一陣風吹過,那潔白的絨球就變成了幾十個小降落傘,在陽光下隨風飄蕩。

        太陽公公看見了,親切地囑咐它們:“孩子們記住,不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長葉的地方!

      蒲公英作文 篇9

        從前,它的母親也是一顆種子,隨著風找到了自己的歸屬點,在這里扎根,汲取著來自大地的營養(yǎng)。漸漸地她結(jié)出了一顆顆種子,豐滿了起來。風,吹來。她漸漸變得光禿,它隨著風開始了自己的旅行。它帶著夢想的輕盈,和永不言敗的志氣,跨越國界,一路旅行。雖然狂風猛烈地撕扯著它,它脆弱的身軀在風中顫抖著,但它為了它的夢想,拼盡全力與風抗爭著,努力朝著那夢中的地方前進著。

        飛舞在風中的蒲公英,并不凄涼,因為它代表著自由、灑脫、獨立、勇敢、自信……它從小便開始吸收營養(yǎng),積蓄力量,努力成長,為了終有一天飛向遠方。這不正是現(xiàn)在的我們嗎?我們還年幼,我們還有很多的知識沒有學,心思還不夠慎密。我們渴望自由,渴望外面的世界,但我們還沒有成長到足以面對外面的世界的時候。我們必須成長,以后才能與風抗爭,才能實現(xiàn)自己的夢想。

        微風輕撫,蒲公英在風中翱翔,一個個可愛的小絨球,白白的,像棉花糖?傆幸惶欤覀儠袼粯樱瑸榱藟粝胩ど下吠。

        當我們?yōu)榱藟粝肫床臅r候,別忘記,窗外,蒲公英在飛。

      蒲公英作文 篇10

        一個小小的小村莊中一個清水出芙蓉的女孩。她叫柳瑛,是在一個雪夜中出現(xiàn)在這個小村莊。沒人知道她來自于哪里,也沒人知道她的家世,只是單純地知道她叫柳瑛。

        但村民們還是收留了落魄的她。當時她看上去不大,只有十六十七歲的樣子,身上只穿了一件紫色的素紗衣,手中拿著一朵紫色蒲公英。蒲公英在鄉(xiāng)下十分常見,但誰都沒有見過紫色的蒲公英。

        沒來到這里時,柳瑛到處乞討,但始終都沒一個村莊收留這個來歷不明的女子。后來還出現(xiàn)了打罵她的情況。直到他來到了這個小村莊。

        據(jù)說,那個小村莊受到過詛咒。年年不是旱災(zāi)就是洪災(zāi)。

        “孩子”第一次有人叫柳瑛,是一個老婦人。在她被人打得遍體鱗傷風雪交加的夜晚。

        “嗯? 柳瑛沒有因為以前其他人對她的種種而害怕,反而眼中出奇的冷靜。

        圍在柳瑛身邊的人越來越多了。柳瑛閉了眼睛,過了一會兒沒有預(yù)想之中的辱罵或暴打。一只手把她扶了起來,帶到了村長的家,小村中最大的房子中。

        他們給柳瑛煮了飯,又梳洗一番,加了幾層衣服。

        “為什么?“劉英突然開口。

        他們愣了一下。

        “為什么對我這么好?“她再次開口。

        談么笑著說,沒有為什么,是緣分讓你來到了我們村莊。

        柳瑛看他們認真的眼眸,也沒有再說什么。

        二

        一年后,

        柳瑛在村民的陪伴下過得很好,她與他們之間不像收養(yǎng)人和被收養(yǎng)人,反而更像一家人。

        而就在這時候,方圓幾十里內(nèi)突然爆發(fā)起了瘟疫。一傳十,十傳百,后果不堪想象。

        人們請來了一個占卜師。

        “貴地近年來有沒有一女子流浪街頭最終被收養(yǎng)?”卜師臉上陰晴不定。

        女子?流浪街頭?人們苦思冥想,終于想到了她。

        “生,求你了!這事關(guān)多人性命啊!”們哀求。

        “我在給你們一個提示”占卜師無奈的搖了搖頭,“紫色蒲公英!”

        說完便揚程而去。

        人們急切地找到了柳瑛。

        嚇壞了村民們,柳瑛平靜得走了出來,說,“我不知道,我不知道什么紫色蒲公英!甭曇衾淠质桦x。終于用到我了,終于想起我們這個不祥的村子了?

        說罷,柳瑛走進了門。

        三

        后來,每個村子都有一部分人染上了瘟疫。只有柳瑛那個小村子一個人都沒有。

        再后來,那些人病逝了。

        柳瑛也走了,不是死去,只是單純得走了。

        走之前,留下了一封信。

        謝謝您們一年里的養(yǎng)育之恩,我知道您們一直有個問題想問我,就是我們?yōu)楹螘谖烈咧谢钕聛怼_記得我剛來時就拿著的資額蒲公英嗎?

        其實我是掌管紫色蒲公英的花神。聽姐姐們說,人間充滿了有趣的東西,就忍不住來了。

        可是,沒想到,人間給我的第一映像竟然是冷漠無情。

        至于那場瘟疫,也是我所為,不要怪我心狠,我只是讓少數(shù)人得到了應(yīng)有的懲罰。

        紫色蒲公英是唯一讓人能夠找到幸福的花,您們以后一定會幸福的。

        最后,那個小村子年年風調(diào)雨順,每個村民都過著幸福的生活。每家每戶的后院中都開滿了紫色的蒲公英······

        四

        世上不知道會不會真的有紫色蒲公英,但這世上絕對會有帶給你紫色蒲公英的人。

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