【實(shí)用】蒲公英作文錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文6篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷,緩緩飄飛的羽屑,阻止不了切切傳達(dá)的憐愛。流浪中的灑脫。——蒲公英。
——題記
No。1小草的問候
一碧如洗的天空,云朵柔柔地倚在上面,極為愜意。太陽公公也是難得的好心情,陽光耀眼卻不刺眼,溫暖而不灼熱。在這美好的日子里,作為一只蒲公英,我輕輕地離開了我的搖籃,這承載著我童年的地方。多少次問媽媽,我們的人生究竟是怎樣,答案卻總是很隱約,終于熬到了自己可以獨(dú)自飛翔的日子,我堅(jiān)信,答案會(huì)在旅途中變得明朗。輕輕揮手,告別媽媽,我猶豫而又堅(jiān)定地?cái)財(cái)嗄亲詈蟮臓繏,在興奮與不舍中,在媽媽的淚水中,開始了飛翔。我的第一個(gè)朋友,便是小草,它們友好的向我打招呼,我也不吝嗇,回以它們微笑,我問小草:“你們好呀,綠色的朋友,能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”它們微笑著拒絕了我:“我們小草的人生,便是裝點(diǎn)世界,至于你呢,自己去尋找吧!睅е┰S的沮喪,我別了小草。
我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過呢?
No。2小河的回答
雖然在小草哪里吃了閉門羹,但我仍不想放棄。經(jīng)過了數(shù)天的漂泊,我落到了一方清澈的小河邊,望著水中的自己,憔悴了許多,卻也更顯成熟,再不復(fù)剛剛離家時(shí)的稚氣。離家至今,還是沒有答案,帶著滿腹的期待,我向小河拋出了那個(gè)時(shí)時(shí)縈繞心中的問題:“朋友,能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”它們回我以微笑:“我們小河的使命,邊是裝點(diǎn)世界,至于你呢,應(yīng)該自己去了解。”失望充斥著我,我別了小河。
我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過呢?
No。3風(fēng)兒的睿智
漂泊多天,仍無結(jié)果,又連著被拒絕兩次,我的心,也終于絕望。也許,我注定就該這樣不明不白地過一生吧,自嘲與苦澀,我已失了信心,大概,我不會(huì)找到答案了。不再掙扎,任由風(fēng)兒將我搖搖欲墜的身體隨處吹,最終,我落在了一塊長滿青苔的大石頭上,軟軟的,多天的顛簸,真的累了,我沉沉睡去。夢(mèng)中,媽媽出現(xiàn)了,她對(duì)我打算放棄的念頭很是吃驚,也很是遺憾,我正想回答媽媽,那風(fēng)沒有給我機(jī)會(huì),它吹醒了我。懷著最后一絲僥幸,我問風(fēng):“能告訴我,我的人生究竟是怎樣的,我的人生該如何度過嗎?”風(fēng)也笑了,:“難道這段日子以來,你還沒有明白嗎?閱盡千山萬水,嘗遍酸甜苦辣,這便是人生,是你的,也是每個(gè)人的。行走在路上,便是人生的印記,是你的,也是每個(gè)人的。去闖吧,你的人生合該這樣度過,瀟灑而轟轟烈烈!”我甚至忘了說一聲謝謝,便揮別了風(fēng),激動(dòng)充斥的我的每一個(gè)細(xì)胞。
我的人生是這樣的,我的人生該這樣度過:我要去閱盡那千山萬水,去嘗遍那酸甜苦辣,走出一條屬于自己的路,去留下自己最獨(dú)特的人生印記。
一抹淡淡的色彩,遮不住濃濃執(zhí)著的情懷,緩緩飄飛的羽屑,阻止不了追逐的腳步,若還有幸,惟愿生生世世為蒲公英!轟轟烈烈,流浪中的灑脫!
蒲公英作文 篇2
碧綠的莖,雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英,在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英,沒有煩惱,沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑,沐浴著和風(fēng),跳一曲華爾茲;午后曬著暖洋洋的日光浴,我可以和朋友們聊聊天;晚上,繁星點(diǎn)點(diǎn),在輕柔月光的籠罩下,我安然入睡。我用自己裝扮著大地,讓大地更添一抹色彩,更多一道風(fēng)景,日子簡單,卻也美好。
在一個(gè)晴朗的天氣里,我收拾好行裝,背著我的“小傘”去旅行啦!
路上的風(fēng)景是那么美,如鏡子般清亮的湖面上映著夢(mèng)幻般藍(lán)色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發(fā)在微風(fēng)中輕輕搖擺,顯得分外的寧靜,美好。偶有陣陣輕風(fēng)吹過,柳絮便紛飛而起,搖曳,飄蕩,如同一個(gè)個(gè)小精靈在空中舞蹈,她們?cè)谙蛭掖蛘泻裟兀?/p>
揮手作別熱情的柳絮,我繼續(xù)遠(yuǎn)行。暖風(fēng)輕撫我的臉龐,將我送上高空。遠(yuǎn)處奔來一群可愛的身影,他們開心地叫著:“蒲公英,是蒲公英!”我也被他們純真無邪的笑容感染,緩緩地在空中舞動(dòng)起來。
蒲公英,我童年的夏天,也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣,雪白的小傘在空中飛舞起來,旋轉(zhuǎn)著,飛揚(yáng)著,飄散著……門前那片如夢(mèng)如幻的蒲公英,記載著童年的歡笑,我的思緒,也與那小傘一般,飄向遠(yuǎn)方……
蒲公英作文 篇3
有一天,蒲公英媽媽對(duì)我說:“孩子們,你們長大了也該學(xué)會(huì)獨(dú)立了!眿寢屧捯魟偮滹L(fēng)姐姐就將我們幾兄弟分開了。
我在天空中飛翔著,俯視著地下,我看見蒲公英媽媽的身影越來越小,鳥兒姐姐從我旁邊飛過向我打招呼:“你好,蒲公英弟弟你要去哪呢?”我回答:“我要去一個(gè)美麗的地方!蔽业竭^很多地方,可我都不滿意。最后來到一片森林,這里十分美麗,一座座山峰拔地而起,一片白霧擋住了山的頂峰,這多么像一個(gè)個(gè)蒙面的大俠。大樹阿姨在呼喊我,叫我留在這,小蜜蜂在勤勉地采著蜜,蝴蝶妹妹在歡快地跳舞,小溪詩人在吟詠著一首首小詩,風(fēng)姐姐吹過大樹阿姨唱起歌來,小草弟弟和花兒姐姐在做伴舞,小鳥阿姨也在唱歌,飛流的瀑布爺爺給他們的表演十分好的評(píng)語,我也被這十分動(dòng)聽的音樂吸引住了,這音樂像一股靈泉流入我的心胸。漸漸的我忘記了時(shí)間,一直到太陽公公準(zhǔn)備回家時(shí),我才想起了找家的事。我連忙來到了小溪詩人與森林中間的草地上安了家。
我就在我的新家中回憶著我的游歷。
蒲公英作文 篇4
如果我是一株蒲公英,牛毛細(xì)雨中我探出了頭,睜開雙眼周圍一片朦朧,漸漸地我鉆了出來,第一次見到了這個(gè)多姿多彩的世界。
如果我是一株蒲公英,我會(huì)躺在草地上曬太陽。靜靜地,靜靜地,我品嘗雨后清風(fēng)拂過草地時(shí)的氣息;傾聽風(fēng)拂過水面的聲音;聞風(fēng)中飄來的梔子花的幽香;望著悠悠的白云,它那潔白的身影,讓天空更加湛藍(lán)。
如果我是一株蒲公英,我會(huì)讓清風(fēng)姐姐帶我飄到大海。飄啊,飄——波瀾壯闊的大海顯現(xiàn)在我的面前,洶涌澎湃的海浪一個(gè)接連一個(gè)朝著海邊涌來,濺起一陣陣白色的浪花。海邊的貝殼千奇百怪,五顏六色。
如果我是一株蒲公英,我會(huì)讓清風(fēng)姐姐帶我飄到草原。藍(lán)天下,碧綠的草原一眼望不到邊。一群駿馬從我面前飛奔而去,不一會(huì)就連影兒都看不見了。
遠(yuǎn)處起起伏伏的小丘上有一大片羊群,一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來。無憂無慮地吃著青草,自由自在地喝著清水。從天空向下望去,就像白色的大花點(diǎn)綴著無邊的綠毯。
如果我是一株蒲公英,我會(huì)讓清風(fēng)姐姐帶我飄到茂密的大森林,在大森林中跟朋友們打招呼:“你好!山泉妹妹,你優(yōu)美的歌聲讓我放松愉快!”“你好!溪流哥哥,你每天都匆匆的來去,真辛苦啊!”“你好!……”
伴著夕陽,慢慢飄下,緩緩落下,落到地上,等待下一次破土而出!等待下次的旅行!
蒲公英作文 篇5
校園墻角的蒲公英,是我記憶里有味道的風(fēng)景……
紫藤的夢(mèng)想是,伸開雙臂,緊緊擁抱大樹;鳥兒的夢(mèng)想,是放開歌喉,為天空動(dòng)情歌唱。而我就像一個(gè)小小的蒲公英一般,飛翔在一望無際的藍(lán)天上,去追逐那屬于自己的夢(mèng)想。那么夢(mèng)想是什么呢?是失敗時(shí),給我們照亮前進(jìn)步伐的明燈;是給我們前進(jìn)步伐的動(dòng)力。只要懷揣夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上必有收獲。
下課了,幾只小鳥在藍(lán)天上劃過一道美麗的弧線,風(fēng)中總飄著許多小絨球一樣的東西,猶如一把把小小的降落傘飄向遠(yuǎn)方。跑過去,仔細(xì)一看,才知道是蒲公英。
我漫步在校園里,濃密的樹葉遮住了頭頂?shù)尿滉,小路兩旁盛開著不知名的各種小花,綠油油的小草也在風(fēng)中搖曳,而我最喜歡墻角的那小小的,毫不起眼的蒲公英。它碧綠的身子深深的扎在泥土里,面朝陽光,像是一位朝氣蓬勃的少年,我輕輕地摘起一朵蒲公英,用力得吹著上面的“降落傘”,它們慢慢地跟隨著風(fēng)的方向,飛向廣闊的藍(lán)天。風(fēng)中潔白的蒲公英顯得格外美麗、耀眼,那飛翔的“降落傘”像是一個(gè)小小的心愿,又像是一個(gè)個(gè)大大的夢(mèng)想。它們帶著夢(mèng)想,飛向更遠(yuǎn)的地方。飛揚(yáng)的.蒲公英讓我涌起前進(jìn)的力量,迅速回到教室,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。
接連幾天,狂風(fēng)暴雨,我不禁有些擔(dān)心那些蒲公英。它們是和暴風(fēng)雨拼搏,還是早已奄奄一息。終于雨過天晴下課了,我飛奔到小花園里,呼吸了一大口新鮮空氣,頓時(shí)感覺神清氣爽,泥土里還積存著一些雨水,小花小草上還殘留著雨珠,眨著眼睛向?qū)ξ椅⑿。我尋覓著我的小小的蒲公英。。∷尤贿在,它上面的降落傘雖然早已降落,但那根頸還直直的挺立著,我被這些蒲公英深深地打動(dòng)了,頓時(shí)思緒萬千。
夢(mèng)有多遠(yuǎn),腳步就有多遠(yuǎn)。蒲公英的種子懷揣著夢(mèng)想,飄向遠(yuǎn)方,來年依然會(huì)生根,發(fā)芽,開花。所以,只要心中有夢(mèng)想,努力拼搏,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓我們做一株懷揣夢(mèng)想的蒲公英,在暴風(fēng)驟雨下努力成長,在沐浴了努力的陽光和堅(jiān)持的雨露后,飛向成功的藍(lán)天。讓熱愛生命,熱愛學(xué)習(xí)化為夢(mèng)想,追隨蒲公英,一起飛翔。
蒲公英作文 篇6
“一起長大的約定,那樣清晰,拉過勾的我相信……”
——題記
人的一生,會(huì)有很多個(gè)約定,和生活的約定,和時(shí)間的約定,和青春的約定……你有沒有,一個(gè)特別的約定,關(guān)于一段美好的時(shí)光……
我再次來到這個(gè)地方,在回憶的摸索下,我終于又看見了那片蒲公英。還是那樣,潔白的一片令人舒服極了。我置身于這一片白茫茫中,不經(jīng)意的闖入,不少毛茸茸的蒲公英飄起來,在空中彌漫著,帶走了所有的思緒……
這樣的場(chǎng)景,似曾相識(shí)……
與她相識(shí),似乎也是在這里,那時(shí)的我以為發(fā)現(xiàn)了世外桃源,當(dāng)我想要伸手去輕撫那潔白得一塵不染的蒲公英時(shí),她突然出現(xiàn)了,微笑著告訴我這樣會(huì)打擾它們的。我記得她說,風(fēng)和蒲公英有個(gè)約定,無論多久,風(fēng)都會(huì)送種子去尋找新家……
似乎是命中注定,恰似冬日的暖陽,悄悄地灑滿我的世界。從此,我們就成了別人怎么也羨慕不來的好朋友。我們?cè)黄饠y手度過了無數(shù)個(gè)朝霞與黃昏,曾一起聆聽了彼此心里最美妙的聲音……
有人說過,我們是越來越像了呢,也是,所謂最可貴的情誼,不過是把自己活成了對(duì)方的樣子啊……我說,你能不能像風(fēng)一樣,一直陪伴在蒲公英身邊。你莞爾一笑,說,無論你需不需要,我都會(huì)一直在……
直至今天,我仍記得她當(dāng)時(shí)的模樣,堅(jiān)定的目光曾一度讓我濕了眼眶……
我慢慢從回憶中醒來,苦澀地笑了笑,今天是她離開的日子,我永遠(yuǎn)忘不了,她當(dāng)時(shí)泰然自若地對(duì)我說再見的樣子,淚水慢慢的濕了眼眶,心絞痛著……
忽然一陣大風(fēng)吹過,蒲公英的種子乘風(fēng)而去,去尋找新家。漫天的蒲公英飛舞著,有的輕輕劃過我的臉頰,帶走了落下的一滴一滴淚水。風(fēng)來了,她卻沒來……我情不自禁地望著它們,忽然,一只手輕輕地搭在了我的肩上,我回頭,她仍是微笑……‘風(fēng)都遵守承諾,我可不能賴賬。’她說道。我輕輕一笑,心里的所有怨恨都隨蒲公英飄走了,這份不該丟的情誼……
風(fēng)和蒲公英有個(gè)約定,載著我們的情誼……
“說好要一起旅行,是你如今,唯一堅(jiān)持的任性……”
——后記
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