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      蒲公英作文400字

      時間:2022-04-18 18:34:08 蒲公英 我要投稿

      關(guān)于蒲公英作文400字合集7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的蒲公英作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于蒲公英作文400字合集7篇

      蒲公英作文400字 篇1

        我是成千上萬即將隨風(fēng)遠(yuǎn)去的蒲公英之一。風(fēng)微微地吹,我感到我的身體開始搖晃了,隨之而來的是緊張和不舍。

        風(fēng)漸漸地大了,我也被吹離了媽媽。我在空中對媽媽大喊:“媽媽,再見!”

        “恩!孩子們,不管你們被風(fēng)吹到了那里,都要努力生長!”

        媽媽的聲音越來越小,我離她也越來越遠(yuǎn)了……

        我被風(fēng)吹過了草原,我看到我的姐妹們,有人落了下去。又飛到了田野,我不想下去,我想飛過大西洋。到哪國外看看……

        終于,我成為了蒲公英史上第一位成功飛越大西洋的蒲公英。最終,我落在了一片已經(jīng)被火燒焦了的土地上。

        我用力鉆進(jìn)了土里。一陣春雨過后,我便用力地鉆出地底。

        我看到兩個可愛地小女孩從我身邊經(jīng)過,一個小女孩用稚嫩的童聲問:“姐姐,這個是什么?”

        那個被她稱作姐姐的女孩說:“恩……呀,這竟然是一株蒲公英誒!不過,在這種土地里,它恐怕是活不了了……”那女孩的聲音里充滿了惋惜。

        我不知道她們所說的活不了是什么意思,我只知道我要活下去,勇敢的活下去!

        在這里,沒人同我說話,甚至連生物都沒看到幾次。

        我忍受著孤獨(dú),直到我也成為了媽媽。一部分小蒲公英留下陪我了,F(xiàn)在,我不孤單了。慢慢的,這里成為了蒲公英的海洋。

        那對姐妹又來了,姐妹倆都很驚訝。妹妹不解地問:“姐姐,你不是說它們活不了嗎?”

        “我實(shí)在沒有想到,這小東西的生命力會這樣強(qiáng)!”姐姐淡淡地說……

      蒲公英作文400字 篇2

        “呼——”地一聲,我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多么的激動!我離開了媽媽,和兄弟姐妹們?nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>

        哇!外面的世界可大!我跑到東又跑到西,欣賞著大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風(fēng)姐姐撞了個正著,還把她撞得頭暈?zāi)垦#悦院貙⑽覕埲胨膽阎小]辦法,只好跟著她了。

        走著走著,便到了云姑娘這里來了?矗乒媚镎性谔柟砼杂崎e地喝著茶呢!看她那神態(tài)呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和云姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被風(fēng)姐姐夾著,出不去,真是天不隨蒲公英愿吶!

        過了一會兒,風(fēng)姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了。可沒想到,風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

        “啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來,開始后悔自己剛才的行為,可那又能怎么樣,誰讓自己剛才那么大意。

        想著,掉著,我著陸了,原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫發(fā)無傷。呼,真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上,往下看,正巧碰見河姑姑在開演唱會,青蛙大叔正為其演奏!岸!恕!恕闭婧寐,節(jié)奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

        可過了一會兒,歌聲嘎然而止,張開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠(yuǎn)了,真遺憾沒聽完這場演唱會。

      蒲公英作文400字 篇3

        在一片綠油油的`草地上,住著蒲公英一家,家里有蒲公英媽媽和她的二十個孩子,孩子們最喜歡做的事就是依偎在媽媽的懷里聽媽媽講童話故事。

        當(dāng)孩子們困了的時候,蒲公英媽媽就用溫暖的雙手托住孩子們,在微風(fēng)里輕輕地唱著催眠曲:“小小的寶貝,快快長大吧,我親愛的寶貝啊……”

        又是一年春天來了,在陽光和春風(fēng)的輕撫下,小蒲公英的頭頂都長出了一把毛茸茸的白色小傘。蒲公英媽媽對小蒲公英們說:“孩子們,我們蒲公英家族的孩子長大后都要獨(dú)自旅行到一個新的地方安家,現(xiàn)在你們都有小傘了,媽媽就要送你們踏上旅程了。”

        聽到這句話,有的小蒲公英哭了:“不要,不要,我不要離開媽媽!边@時最小的蒲公英寶寶說:“雖然在媽媽的關(guān)懷下很快樂,但是我長大了,我想去看看外面的世界!

        說完,小蒲公英撐起小傘奮力一躍,微風(fēng)托著它,飄啊飄啊,越飄越高?粗莸厣细鞣N各樣的鮮花和小動物,小蒲公英高興的唱起了歌。

        這時小蒲公英的耳邊響起了蒲公英媽媽聲音:“孩子你真棒,做一個自理勇敢的人很重要!你要勇敢,幸福!”

        小蒲公英飛得更高了,她想一定不讓媽媽失望。

      蒲公英作文400字 篇4

        昏暗的天空,暴風(fēng)雨即將來臨。城市里的車輛顯得稀稀疏疏,然而,天空中成群的蒲公英往遠(yuǎn)方飛去。此時,她們很美,但是人們忘了她們背后的故事。潔白樸實(shí)的天使。蒲公英長得又矮又小,她們無法與鮮紅嬌艷的大牡丹相比較,無法與嬌艷惹人的紅玫瑰比較,更無法與白嫩清香的百合花比較。但蒲公英有一種獨(dú)特的品質(zhì)——樸實(shí)。她們不怕被其它花類的嘲笑,她們從不和其它花類搶氣場,她們也從未受過人們的特別關(guān)注。她們就是這樣的隱藏自己,使自己變得更加、樸實(shí)!勇敢堅(jiān)毅的天使。蒲公英家族沒有安定的居住所。她們的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),落在哪里,就在哪里成長。即使落在懸崖上,她們也會迅速適應(yīng)那里的環(huán)境;即使沒有水分,她們也會拼命扎根汲;即使有狂風(fēng)暴雨,她們也會迎難而上,不會退縮。她們不曾哭泣,不曾放棄,是因?yàn)樗齻儓?jiān)毅的精神。向往美好的天使。她們不僅僅潔白樸實(shí)、勇敢堅(jiān)毅,在她們內(nèi)心還有一個偉大的夢想——飛往美好!那天,我和同學(xué)走在路邊,順手從腳邊摘起一朵蒲公英。我在手上玩弄著她。一陣風(fēng)拂過,蒲公英的種子飛盡了,只留下一根花根。同學(xué)說:“你看,她們都飛走了,有什么好玩的!笔堑模齻兌硷w走了,她們?yōu)榱藟粝攵w。對于蒲公英來說,美好就是飛出大山,飛出狹窄的空間,飛向更廣更闊的世界,她們無時無刻不為此奮斗。飛吧!帶著夢想而飛,用你們樸實(shí)的品質(zhì),堅(jiān)毅的精神沖出暴風(fēng)雨,飛向更廣更闊的世界!難道我們?nèi)祟惒挥脤W(xué)習(xí)蒲公英的品質(zhì)與精神嗎?

      蒲公英作文400字 篇5

        五月,天很靜,校園里的樹葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。院里沒有一個人,只有樹葉陪伴著我。

        陽光透過樹葉照射在地面,太陽暖暖的?晌覅s冷冷的,走在院子里,看著樹葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的家。在那十幾年里,陪我走過一個又一個快樂時光的家。

        那年,墻角的蒲公英開了,白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過,像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。看著蒲公英緩緩上升,我多渴望有一天,我會像蒲公英那樣自由的飛翔。

        我知道,它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風(fēng)吹離了媽媽,去尋找屬于它們自己的世界;我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。

        我曾經(jīng)夢見,有一天,我像蒲公英那樣,也會自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽玩捉迷藏。只是,這個夢醒來后,一切都消失了。

        我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn),我離夢好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),遠(yuǎn)到我無法靠近,曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢外。

        蒲公英依然飛著,依然堅(jiān)持著屬于它們的夢,總有一天,它們會找到那個夢,那個只屬于它們自己的夢與世界。

        六月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。

        再見,蒲公英,再見,我的“夢”。

      蒲公英作文400字 篇6

        蒲公英非常想飛,她的媽媽給了她一把小傘,只要起風(fēng)了,蒲公英就可以隨風(fēng)飛起來。她還會在空中翩翩起舞,可風(fēng)一停下來,蒲公英就會慢慢的落在地上,還在地上打幾個滾。沒有了風(fēng),蒲公英就飛不起來,像沒有了生命的蝴蝶!

        蒲公英的媽媽看見鳥媽媽、蝴蝶媽媽都把自己的孩子送到鷹先生那里去學(xué)飛行,都說鷹先生的飛行技術(shù)好。蒲公英媽媽便把小蒲公英送到鷹先生那兒去學(xué)飛行。

        第一天蒲公英早早的來到學(xué)校等著鷹先生。鷹先生來后,開始教大家練習(xí)飛行的動作,過了不久,大家都學(xué)會飛了,只有蒲公英沒有學(xué)會。鷹先生只好把她送到了風(fēng)先生那里去,風(fēng)先生對著蒲公英一吹,蒲公英又隨風(fēng)飛了起來,她自豪地說:“我會飛了,我終于學(xué)會飛了!”風(fēng)先生對蒲公英說:“你別高興的太早了,你和鷹先生、小鳥、蝴蝶他們不是同類,是不一樣的,你的飛行只能靠風(fēng)的動力,而他們則是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再驕傲了。

        小蒲公英再也不學(xué)飛了,她默默的在山崗上,在草地里,陪伴著大地。在風(fēng)起了日子里,她就穿著漂亮的裙子,隨風(fēng)翩翩起舞!

        作者:江路小學(xué)四年級一班高藝華

        指導(dǎo)老師:盧純軍

      蒲公英作文400字 篇7

        蒲公英種子迎來了青春年華,卻要離開媽媽獨(dú)自一人去旅行,在不斷磨礪中,長成一棵蒲公英。

        它們與白云并肩飛翔,風(fēng)婆婆用溫柔的臂膀拖著它們,為它們尋找著"風(fēng)水寶地",看,它們開啟降落傘開始落地了,它們的小腳如蜻蜓點(diǎn)水般輕巧地落地了。它輕輕地親吻了一下大地,作為給大地媽媽的見面禮。它開始扎根,使勁兒地向下插,終于著了根,后來它接受著自然的栽培,終于開出了花苞,又長出了蒲公英花,小小的一朵橘色的小花,正伸出手來向太陽公公問好呢,它說;"你好呀太陽公公!"

        過了幾天,蒲公英經(jīng)過大量的光照,和雨水的澆灌,終于也有了許多小寶寶,長出了小種子,小種子又長出了翅膀,時候到了,媽媽的身子用力一抖,小種子們瞬間被風(fēng)婆婆拖向了高處,媽媽大聲地對小種子們喊道:"展翅高飛吧!我的孩子們!"天空上傳來稚嫩的回應(yīng):"再見!媽媽!"

        它們的舉動讓我想起了留守兒童,他們得有多孤單啊,我在責(zé)怪我自己,真是身在福中不知福,以后可要改掉壞毛病,更加努力!

        這就是蒲公英,一生都在成長,只為培育小種子,讓它們帶著希望前行,帶著夢想而飛,雖然蒲公英的一生短短幾行文字亦可詮釋,但是它卻映照了人的一生,是啊,我們何嘗不是這樣呢,現(xiàn)在的我們正帶著夢想與希望奮力前行呢!

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