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      牽掛的作文300字

      時(shí)間:2021-02-23 08:05:31 牽掛 我要投稿

      牽掛的作文300字合集9篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的牽掛的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      牽掛的作文300字合集9篇

      牽掛的作文300字 篇1

        外公家養(yǎng)了三只可愛(ài)的小白兔。星期天,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)タ纯赐夤⑼馄派眢w是否安康。”媽媽明白我的心思,笑著說(shuō):“你不光是想看外公、外婆吧!”我笑了笑。來(lái)到外公家,我急忙從兔籠里捉了只小白兔;\里的兩只兔子似乎是它的爸爸、媽媽,蹦來(lái)跳去好象在說(shuō):“別把我的孩子捉走!蔽也还芰,把小兔抱到外面,仔細(xì)的看起小兔來(lái)。小兔有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,雪白的絨毛,摸上去軟軟的,真舒服。小兔還有一對(duì)紅寶石般的眼睛鑲嵌在白絨毛中。小兔的嘴巴很有趣,有三瓣嘴。短短的尾巴像個(gè)球。我抱著小兔愛(ài)不釋手。

        不久,我聽(tīng)媽媽說(shuō),那只小兔死了。我奇怪地問(wèn):“怎么死的?”媽媽說(shuō):“是被外婆家那可惡的大花貓給咬死的!蔽衣(tīng)了,傷心極了,連忙拉著媽媽來(lái)到外婆家?粗湛盏幕\子,我留下了眼淚。媽媽安慰我說(shuō):“別難過(guò),再去買(mǎi)只回來(lái)!钡俏以趺匆哺吲d不起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到幼兒園小朋友唱“小白兔白又白,兩只耳朵豎 起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和青菜, 蹦蹦跳跳真可愛(ài)!”我就更加掛念外婆家的小兔。

      牽掛的作文300字 篇2

        前不久,齊魯少年小記者劉龍尊的媽媽接到了省辦公廳許秘書(shū)打來(lái)的電話,在電話里,許秘書(shū)轉(zhuǎn)達(dá)了省委副書(shū)記劉偉對(duì)劉龍尊的問(wèn)候,并請(qǐng)劉媽媽轉(zhuǎn)告孩子,龍尊年前寫(xiě)給劉書(shū)記的信已經(jīng)收到,他評(píng)價(jià)這封信寫(xiě)得真切到位,他希望劉龍尊繼續(xù)努力,再接再勵(lì)。

        作為齊魯少年小記者,劉龍尊去年11月采訪了省第六次少代會(huì)。劉偉伯伯曾接受他的"計(jì)劃外"采訪并攬著他的肩頭親切地與他交流。省委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)讓小記者劉龍尊倍受鼓勵(lì)。

        20xx年新年,劉龍尊給劉偉伯伯寫(xiě)了一封"拜年信",匯報(bào)了自己的近況,表達(dá)了對(duì)劉偉伯伯的敬意和祝福。沒(méi)想到,劉偉伯伯一直牽掛著這事,新學(xué)期伊始,就讓秘書(shū)打來(lái)了電話。

      牽掛的作文300字 篇3

        小時(shí)候,還不知道什么是牽掛,只是覺(jué)得那是親人之間由于長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長(zhǎng)大,才知道牽掛就是一種思念,是對(duì)親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過(guò)的時(shí)候,是在每次姥姥給我打電話的時(shí)候。姥姥每次打電話時(shí)都是問(wèn)我吃飯了沒(méi)有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個(gè)星期來(lái)不來(lái)……,每次我都會(huì)想,上個(gè)星期不是都問(wèn)過(guò)了嗎,怎么還問(wèn)呢?每次我都會(huì)補(bǔ)耐煩地說(shuō):“好了好了,我要去就給你打電話了!倍牙崖(tīng)完后,先是遲疑一下,然后說(shuō)一聲:“好吧,等你有空再給你打電話,想來(lái)的時(shí)候我去接你!泵看我捕际俏蚁劝央娫拻鞌嗔,姥姥才撂電話。后來(lái)我才明白,姥姥是想通過(guò)電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛,對(duì)我這段時(shí)間的想念,而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié),我更動(dòng)得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂”這兩句話的意義,是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛(ài)。

      牽掛的作文300字 篇4

        牽掛,是淡淡愁緒別離,始終放不下,筆尖離紙面一寸遲遲不肯落下。風(fēng)吹動(dòng)柳條拂過(guò)枝椏,拂起對(duì)你的牽掛。

        一人在家,可好?可知道遠(yuǎn)方有人心里在記掛,每天在眺望著,等你回家。

        汗水升華化成風(fēng)吹向遠(yuǎn)方,落在你的鼻尖化成鼻息,你可知道,這都是為了你。為了你的未來(lái),為了你的生活,所以哪怕再放不下也只能放下。

        牽掛,是一顆心被你占據(jù)后你卻忽然離開(kāi),所以整顆心空落落的,想念,便是對(duì)你的牽掛。你可知飯菜的香味慢慢涼卻,等在桌邊的人再困也只能撐著,為了你一句晚安,為了放下自己的牽掛。

        氣球不斷膨脹,氫氣越來(lái)越多,明明只要捅破便可,握著針頭的人卻不肯息事寧人,因?yàn)槟抢锩妫菍?duì)你的牽掛。

        母對(duì)兒的牽掛啊!蒲公英始終要落地,于是母親在眺望著兒歸何方。長(zhǎng)大始終要出去覓食,于是母親始終牽掛著吾兒可好!

        這牽掛,凝聚成雪在冬天落下,落下兒的身上,讓兒知道歸家。

        風(fēng)殘卷著大地,母親倚在門(mén)框,不停向遠(yuǎn)方眺望,她在眺望著自己的兒女,早點(diǎn)歸家。

        牽掛著吧,這世間有了牽掛,才會(huì)有真情,才會(huì)美麗。所以讓這一抹愁緒,繼續(xù),讓這一抹牽掛,牽掛。

      牽掛的作文300字 篇5

        媽媽,我想要對(duì)您說(shuō)的話可太多啦。

        首先,我要送您一首自己寫(xiě)的小詩(shī)——《燈》作為禮物。您聽(tīng):“夜晚閃爍著的霓虹燈,照亮所有人的前程。媽媽的皺紋像日光燈,照射出她辛勞的一生。媽媽的手繭似白熾燈,指引我做個(gè)有用的人。媽媽眼里血絲如紅燈,提醒著我勤奮才是真。”

        媽媽,您給了我生命,撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,您還讓我懂得了要關(guān)愛(ài)他人……您對(duì)我的付出永遠(yuǎn)比您得到的要多得多。

        在童年的記憶里,我每次都是在您唱的催眠曲中進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我上了幼兒園,當(dāng)拿回“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí),您都鼓勵(lì)我:不要驕傲,要繼續(xù)努力。當(dāng)學(xué)校老師說(shuō)要捐款時(shí),您都教育我?guī)椭鷦e人也是種快樂(lè),要懂得關(guān)愛(ài)他人。

        在您細(xì)心的呵護(hù)下,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,懂得照顧自己,體諒他人了。媽媽,您不要有太多的牽掛。我不想看到您疲憊的身影,我會(huì)幫您捶捶背,揉揉肩;我也不想讓歲月在您的臉上太快留下痕跡,我已經(jīng)會(huì)做家務(wù),能讓您更多休息一些了;我也不會(huì)讓您不停地再三叮呼,因?yàn)槲以缫讯媚男模呵趭^好學(xué),長(zhǎng)大成才!我會(huì)用我自己的行動(dòng)來(lái)告訴您,女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。

        媽媽,感謝您,希望您快樂(lè)永遠(yuǎn),健康永駐!您給予了我所有,您是我心中永遠(yuǎn)的牽掛,我也會(huì)是您心中永遠(yuǎn)的驕傲!

      牽掛的作文300字 篇6

        珍藏多年的美酒,甜美甘醇,恰似媽媽心頭的牽掛。

        她問(wèn)媽媽,當(dāng)媽媽卻回答她:“記住噢,最懂兒女的是媽媽。”她覺(jué)得自己很幸福。

        那蝴蝶,那窗臺(tái),那天空,那相擁的兩個(gè)人,看起來(lái)好幸福,好美,而這一幕,早已刻在了女孩心中。

        幾年后,媽媽生病了,病情日益加重。

        女孩記得,剛出重癥監(jiān)護(hù)室的那天,媽媽給她打了一個(gè)電話,電話里,媽媽不停地嘮叨,不要經(jīng)常吃剩飯,是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的,還詢問(wèn)她,最近好嗎?女孩已經(jīng)開(kāi)始懂事,這幾句看似普通的話語(yǔ),讓女孩心中溢滿幸福,眼淚奪眶而出,女孩的媽媽聽(tīng)她久久未曾回答,似乎有些著急了,用那沙啞但又不失愛(ài)意的聲音再次問(wèn)道,你怎么了?女孩這才意識(shí)到她還在和媽媽通話呢!她強(qiáng)笑了一下,哦!沒(méi)事,您要好好養(yǎng)身體!女孩說(shuō)完,便急忙掛掉了電話,生怕自己的聲音會(huì)被媽媽聽(tīng)出。

        媽媽的牽掛沒(méi)有期限,沒(méi)有止境,似夏日的一絲清泉,牽出的永遠(yuǎn)是甘甜……

      牽掛的作文300字 篇7

        牽掛,是一種眷念,是一份纏綿,是一縷相思,是一絲感悟。

        走南闖北的人,被牽掛,是幸福;獨(dú)在異鄉(xiāng)的人,被牽掛,是溫暖。當(dāng)我們走進(jìn)了紅塵,走進(jìn)了人生,便走進(jìn)了牽掛,擁有了牽掛,便擁有了感情的寄托。

        牽掛,是人生的符號(hào),時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著每個(gè)人的腳印,每一絲情愫。擁有了牽掛,便有甜、酸、苦、辣、咸五味人生,就有了你我她的喜、怒、哀、樂(lè)。

        牽掛是一種心靈的煎熬,是一種精神的寄托,是夢(mèng)中的笑靨,是情感的`升華!按饶甘种芯,游子身上衣”,是充滿親情的牽掛;“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛;那“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”是牽掛的折磨;那“曾是寂寞金燼暗,斷無(wú)消息石榴紅”是牽掛的煎熬;那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為他客,每逢佳節(jié)倍思親”是牽掛的寄托;那“勸君更進(jìn)一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是牽掛的大氣與豪邁;那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是牽掛的蘊(yùn)含……有了牽掛,人生才變得更加完美。

      牽掛的作文300字 篇8

        常回家看看,哪怕是幫媽媽刷刷筷子,洗洗碗,老人不圖兒女......

        ------題記

        獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。父母對(duì)兒女的牽掛,兄弟姐們的情分,朋友間的關(guān)懷,等等,人世間充滿愛(ài),你對(duì)我我又對(duì)他的牽掛。

        父母對(duì)兒女的牽掛,兒女對(duì)付父母的思念,是人世間最純真美好的愛(ài)。我們的身體發(fā)膚受之父母,父母將呱呱落地的我們養(yǎng)育成人,我們?nèi)缤瑒倓傆鹨碡S滿的鳥(niǎo)兒,想要掙脫父母的保護(hù)圈,自己獨(dú)立生活,可是,當(dāng)真的發(fā)生事情時(shí),我們卻又不知道該怎辦,這個(gè)時(shí)候的我們又想起了父母,,渴望他們來(lái)幫助我們,可是我們又好面子,這時(shí)候我們的父母已經(jīng)看出來(lái)了,他們會(huì)主動(dòng)來(lái)幫住我們。

        血濃于水,無(wú)論我們身處何方,父母對(duì)我們的愛(ài)都將我們包圍著,他們的愛(ài)表現(xiàn)在一句話里,一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作里。

        比如,每個(gè)星期開(kāi)學(xué)時(shí),父母都會(huì)問(wèn)我們這有么有帶,那有沒(méi)有帶,提醒我們天冷了,別吃涼的,每個(gè)星期我們放假回到家,媽媽都已經(jīng)做好我們愛(ài)吃飯菜,買(mǎi)好我們愛(ài)吃的零食了。

        處于少年的我們,一定要多和父母交流,理解父母,體諒父母,學(xué)會(huì)對(duì)父母表達(dá)我們的愛(ài)。

        牽掛,我們的牽掛,愿我們牽掛的人都好好的。

      牽掛的作文300字 篇9

        有好幾天了,心神總是不安,都快失眠了,孩子上職高,心里也長(zhǎng)上翅膀。

        小時(shí)孩子很乖巧,忙完家務(wù),就陪他玩,晚上給他講故事。四歲上的幼兒園,第一天入院回家,問(wèn)他一天去幾次衛(wèi)生間,他回答說(shuō)沒(méi)有去,有小便一憋就沒(méi)有了,知道孩子有火啦

        上小學(xué)第一天,回家哭啼的進(jìn)屋,穿的涼鞋后鞋幫開(kāi)線啦,說(shuō)是被后面的小同學(xué)不小給踩的,看他那小狼狽相,又可憐、又可笑。

        升初中了,學(xué)習(xí)一般,人緣還挺好,一天樂(lè)呵呵的,個(gè)子很見(jiàn)長(zhǎng),到初三時(shí),有一米八了。

        職高開(kāi)學(xué)了,孩子并不開(kāi)心,今天下班后去看他,在食堂正在排隊(duì)打飯,我和孩子一起吃的,孩子為我打了兩份菜,我吃的不開(kāi)心,怕孩子看見(jiàn)上火,眼淚在眼里含著,控制自己的情緒。孩子雖說(shuō)用飯卡,但伙食并不太好。住宿的地也并不寬敞,孩子說(shuō)上課是學(xué)下冊(cè)的書(shū),因?yàn)樗麄兪乔锛旧,在和春季生一起上課呢,要就和老生,聽(tīng)起來(lái)有些不合理。到周一七八節(jié)課,才能補(bǔ)上冊(cè)的知識(shí),看孩子對(duì)學(xué)校有想法啦;丶液,我撥通了在?倓(wù)處老師的電話,他與我們認(rèn)識(shí),他家的孩子也今年入的校,他勸我不要急,學(xué)校一百多號(hào)人呢,總的有個(gè)說(shuō)法,我心里不落低。

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