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關(guān)于牽掛作文3篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的牽掛作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽掛作文 篇1
那個(gè)冬天，梅花挺立，常青樹的枝頭，再也沒有往日那只活潑可愛的小鳥輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥語。
天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。
在劉老師的課堂上，生動(dòng)形象的語句，一字一板的深深鉆進(jìn)我的大腦。
最后一節(jié)課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的知識(shí)擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的涌到講臺(tái)上，七嘴八舌地詢問老師的狀況。小黑板仿佛知錯(cuò)的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見老師揉著腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個(gè)受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒有？她的傷怎么樣？明天她會(huì)來上課嗎？
第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著那滿天烏云，心里擔(dān)憂著。不知誰說了聲：老師來了！同學(xué)們一涌到教室門口，只見老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著樓梯扶手，滿臉汗珠。
老師走路就像萬里長(zhǎng)征一般，那么艱難。看得出來，老師每走一步，都像在刀尖上過一般。
終于走到教室門口了，只見老師強(qiáng)顏歡笑，一拐一拐地來到了講臺(tái)上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽光躍進(jìn)教室。大家都站在走廊上，觀看太陽。
那個(gè)冬天，那個(gè)春天，那個(gè)夏天，那個(gè)秋天，在汪深不可測(cè)的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過了這僅剩的”可憐的小學(xué)時(shí)光“！
牽掛作文 篇2
一路走來，身后曾是花開正好的一季嫣然，不知不覺中，那些人，那些事也在歲月的流經(jīng)處泯滅了。而在時(shí)間的洪流中，被不斷洗刷而愈加清晰透亮的，是那一份亙古不變的牽掛。
愜意的清晨，百無聊賴的我隨意翻看著書柜，一本薄薄的相冊(cè)悄然滑落。輕輕拾起，摩挲著指尖淡淡的塵土，塵封的記憶也由此散開在眼前。
早已記不清那是何時(shí)的旅行，第一次離開父母飛越太平洋踏上美國(guó)的國(guó)土。年紀(jì)尚小的我對(duì)世界充滿好奇，從始至終未曾在意過父母的擔(dān)憂。一分別就是一個(gè)月，玩得不亦樂乎。老師的提醒，讓我偶然想起許久沒有和爸媽聯(lián)系了。略帶些不情愿地?fù)芡抑须娫�，還沒來得及反應(yīng)，電話那頭迫不及待的“喂”了一聲，干澀的喉嚨中擠出了的一聲沙啞，是爸爸。“爸爸，我是靜靜！”模糊的記憶中，只有這兩句簡(jiǎn)單的問候依稀存在，過后便是長(zhǎng)久的沉默，和電話那頭傳來輕輕的啜泣，心中的震驚與茫然至今揮之不去。相冊(cè)封面那張合照，是我下飛機(jī)后和爸媽一起拍的。我神采飛揚(yáng)，如花笑靨綻開在父母之間，爸爸緊緊摟著我，雙眼不曾從我身上移開，相機(jī)未能捕捉到父親看鏡頭的眼神。
如今女兒懂事了，再次翻看照片，我卻清晰地感受到了他的牽掛與愛�；仡^思索，靜靜回味，是怎樣的愛與牽掛才能讓如此堅(jiān)強(qiáng)的父親落下眼淚，那是我第一次聽見他的抽泣，感到他的軟弱，往后我也不曾再聽過。而那時(shí)，無知的我，卻無法理解，父親凌晨時(shí)分疲憊困倦不堪，接到我的電話后又是怎樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)徹夜難眠。
又忽的想起那張笑臉和至今仍掛在窗臺(tái)的那把雨傘。
上完補(bǔ)習(xí)班，我沿著馬路往回走。望著眼前水泄不通的馬路，聽著耳邊此起彼伏的喇叭聲，無奈嘆息，媽媽一定不能準(zhǔn)時(shí)到了。天公不作美，逐漸繁密的雨絲包裹在我的周圍，從未有過的憋悶籠在心頭，更平添了心中的焦急。我盡量將身子縮進(jìn)路邊的小樹底下，卻仍是抵不住雨水的澆淋。驀得，雨停了，原來是一把大傘撐開在我的頭頂�；仡^一看，一個(gè)年輕女子。“小妹妹，你撐著傘吧，這雨下得不小，你穿的也挺少�！蔽铱粗鹛鸬腵笑，一股暖流流過心底。出于禮貌我正想婉言拒絕道謝，她卻徑直將傘塞到我的手中，用手遮著頭跑進(jìn)了雨中，回頭沖我揮揮手說：“我家就在對(duì)面，傘給你用！”我立在雨中，看著她漸漸跑遠(yuǎn)，嘴唇微啟卻不知說些什么。撐著傘站在雨中，雨點(diǎn)嘀嘀嗒嗒地落在傘上，雨水順著傘邊滑落，一道雨簾將我與風(fēng)雨隔開，滿滿的感動(dòng)從心底蔓延開來。不久，卻又看見她的身影穿梭在雨中向我跑來：“哎，孩子你家在哪？要不要給爸爸媽媽打個(gè)電話？”她捂著頭匆匆躲到傘下，渾身濕透還摸索著手機(jī)遞到我的面前，臉上的笑容如此溫暖。
如此牽掛，觸動(dòng)著人心里最柔軟的部分，讓堅(jiān)強(qiáng)無比的父親淚花綻開，讓善良的路人為渾身濕透的路人撐開雨傘在雨中來回奔波。正是這一絲一縷的牽掛，這一絲一縷的善良，編織成了愛的巨網(wǎng)擁抱著世界，教會(huì)我們何為關(guān)懷、如何去愛。
牽掛作文 篇3
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對(duì)子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會(huì)淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，讓人們?cè)谏钪衅肺端崽鹂嗬�，更為生活增添了一道亮麗的風(fēng)景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個(gè)沒有任何牽掛的人，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發(fā)生活的光彩。 生活需要溫馨，需要甜美，需要春風(fēng)，需要夏雨……牽掛是靈魂絮語，是心靈對(duì)話。牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福，讓我們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，人世界便得更加絢麗多彩走進(jìn)人生，變走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托�！按饶甘种芯�，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”是溢滿鄉(xiāng)情的牽掛；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，是牽掛的蘊(yùn)含
牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質(zhì)，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。買一粒藥丸，擠一點(diǎn)牙膏，是牽掛的表現(xiàn)；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達(dá)；一張賀卡、一封家書、一個(gè)電話、一句留言……是牽掛的體現(xiàn)。
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