牽掛作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的牽掛作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
牽掛作文400字 篇1
小時(shí)候我還不知道什么是牽掛，隨著慢慢長(zhǎng)大，才逐漸了解牽掛。如果你牽掛朋友，可以打電話詢問(wèn)他家里的情況，也可以開(kāi)起QQ、微信發(fā)起視頻聊天；如果你牽掛家鄉(xiāng)，可以百度到家鄉(xiāng)的風(fēng)景和家鄉(xiāng)的一些變化。如果你牽掛別人那是一種快樂(lè)，如果你被別人牽掛那是一種幸福。
牽掛猶如一條人生的道路，蜿蜒在大地上，每踏出一步，都會(huì)有不一樣的感受。記得有一次，媽媽回老家了，剛開(kāi)始我開(kāi)心得不亦樂(lè)乎，但后來(lái)我對(duì)這種行為有些后悔，總有種力量讓我無(wú)不牽掛著媽媽�；匚秼寢尳o我做的飯菜，回味媽媽為我洗衣時(shí)的情景；回味媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，絮絮叨叨的話語(yǔ)；回味與媽媽呆在一起的每一個(gè)場(chǎng)景，我以前是那么的不懂事，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。那個(gè)時(shí)候，我還不知道我居然會(huì)有如此牽掛媽媽的時(shí)候，想起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我頓時(shí)熱淚盈眶。
牽掛是人類的精神伴旅，在萬(wàn)物中極為珍貴，它引導(dǎo)著我們朝遠(yuǎn)方前進(jìn)，給我們足夠的勇氣，雖然它看不見(jiàn)摸不著，但它是能讓我們感覺(jué)得到，而且感覺(jué)又是那么的溫暖。有了這種牽掛，仿佛如絲細(xì)雨，讓我們從稚嫩的幼草長(zhǎng)成參天大樹(shù)；又仿佛是溫暖的陽(yáng)光照耀在我們身上，給我們所需要的'精神養(yǎng)份？
總而言之，我喜歡這種牽掛的感覺(jué)。
牽掛作文400字 篇2
大掃除的時(shí)候，我從破舊不堪的柜子里，發(fā)現(xiàn)了許多兒時(shí)的回憶。翻開(kāi)紀(jì)念冊(cè)，想起以前與同學(xué)相處的融洽氣氛，正感嘆歲月如梭的時(shí)，看見(jiàn)幼兒園魏秀碧老師的照片，牽掛的感覺(jué)久久不散。
老師最疼惜的就是我。那時(shí)午休時(shí)，我常無(wú)法入睡，老師就說(shuō)故事給我聽(tīng)，直到我熟睡才安心離開(kāi)。老師上課的方法很風(fēng)趣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總將同學(xué)們的座號(hào)變成一道道的數(shù)學(xué)題，例如：宗希（三號(hào)）加意維（五號(hào)）等于誰(shuí)？這時(shí)，只要答出明廷（八號(hào)），就可以得到一顆糖果。這不但可以讓我們的計(jì)算能力進(jìn)步，也能讓我們更認(rèn)識(shí)同學(xué)，真是一舉兩得。
畢業(yè)典禮當(dāng)天，老師跟我說(shuō)了一句話：“你的反應(yīng)很快，老師把能教的都教給你了，剩下的要靠自己努力了。”我隱約知道這句話的意思，心中感謝老師的肯定。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，突然聽(tīng)到老師念：“第一名，蔡宜荃�！碑�(dāng)下我六神無(wú)主，愣在那里，直到同學(xué)推我出去，我才上臺(tái)接過(guò)那金光閃閃的獎(jiǎng)狀。當(dāng)時(shí)，我似乎看見(jiàn)老師的眼中隱隱泛著淚光！
如今，我已長(zhǎng)大，不再是那懵懂無(wú)知的幼兒園小朋友，老師呢？現(xiàn)在正在做什么？我想，老師現(xiàn)在一定過(guò)得幸�？鞓�(lè)。想到這里，牽掛愈來(lái)愈深，好想再見(jiàn)老師一面。
牽掛作文400字 篇3
從前的我無(wú)法理解名為牽掛的感情，更沒(méi)想過(guò)我會(huì)經(jīng)歷這種感情。
其實(shí)想來(lái)，那天，我醒來(lái)并不算太晚，但也已經(jīng)不早了。我在迷糊中得知了朋友的消息?——她搬家了。有那么一瞬間，我清醒著，隨后我又陷入那懶散的狀態(tài)�！白呔妥邌h，早看她不順眼了，也不用煩我了�！蹦赣H看了我一眼便匆匆走出了房間，只留下我一人，我怔怔地看向了窗外，窗簾已被母親拉開(kāi)，這陽(yáng)光闖入我的視野，感到的卻是一陣不快，許久后我低下了頭。
或許我只是沒(méi)習(xí)慣她的不在而已，我這才驚覺(jué)我沒(méi)有她的聯(lián)系方式。?最后，我憋下了所有的話，而后幾日，我沒(méi)提，母親也沒(méi)提，她也漸漸消失在我的腦海里，我又接觸了新的朋友，似是沒(méi)有過(guò)她。
“還記得嗎？”?電話來(lái)的得有些突然，大腦空白了幾秒，似是在挖掘最深處的記憶，我才發(fā)現(xiàn)，我根本就沒(méi)有忘掉她�！澳恪阍趺茨艽蜻^(guò)來(lái)？”我都沒(méi)有你的電話。，“噢，你可以問(wèn)問(wèn)你媽�！彼孟窀_(kāi)朗了些，隔著電話都能想到她的笑臉，沉默良久，我也笑了起來(lái)。再一次回過(guò)神是電話的忙音，我開(kāi)始回憶有關(guān)她的事，一切都很有趣。
她沒(méi)開(kāi)口說(shuō)她離開(kāi)的緣由，我也默契地沒(méi)問(wèn)，我終于明白了那日我莫名其妙的情緒，它名為牽掛。
牽掛作文400字 篇4
彎眉，大眼，瓜子臉，兩個(gè)小酒靨，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛不時(shí)撲閃著，總帶著一臉的俏皮，說(shuō)著濃重四川口音的普通話。她，就是我的堂妹“天天”。
我們的初次相識(shí)，是在20xx年那個(gè)炎熱的夏天。父親將她從機(jī)場(chǎng)接回家時(shí)，特意把我拉到一旁，低聲囑咐道：“她還沒(méi)有恢復(fù)，你要照顧好她�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)著頭，在心底作出了承諾。
“姐姐”，我的衣服被拉扯著，一個(gè)纖細(xì)的聲音從背后傳來(lái)，“你在做啥子嘛，我們來(lái)耍嘛�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身，看著她那曬得黑黑的小臉，一瞬間竟覺(jué)得自己成了大人。其實(shí)那年，我才十歲，她五歲，身高還不及我的肩膀，顯得很瘦小。
那晚，她突然驚起，大聲喊著：“地震啦，快點(diǎn)兒跑!”接著，她蜷縮成一團(tuán)，嚎啕痛哭起來(lái)，我一時(shí)竟不知所措，直到我的父母趕來(lái)，輕語(yǔ)安撫她時(shí)，我覺(jué)得有種深深的愧疚，我承諾要照顧好她，卻沒(méi)做好。
從這以后，我便加倍細(xì)心地對(duì)待她，陪她一起玩玩具，看動(dòng)畫(huà)片，一起逛公園，捉迷藏……我們同桌共食，抵足而眠，我們?nèi)缒z似漆，形影相隨。一個(gè)月的時(shí)間里，她漸漸不再驚懼于突如其來(lái)的聲響和震動(dòng)。一個(gè)月的時(shí)間里，我也有了很大的變化，懂得了“分享”，懂得了“照顧”，懂得了重視別人的感受。
牽掛作文400字 篇5
有一種思念，讓我們魂?duì)繅?mèng)繞；有一種關(guān)懷，使我們無(wú)微不至；有一種嘮叨，是一份愛(ài)的寄語(yǔ)。有一份親情值得我們永遠(yuǎn)珍惜。
有一天清晨，鬧鐘把我叫醒，拖鞋的踢踏聲，鏟子的翻動(dòng)聲，電動(dòng)牙刷的嗡嗡聲，電水壺的沸騰聲，拉開(kāi)窗簾一副銀裝素裹白雪皚皚的景象映入眼簾，濕潤(rùn)的雪氣透著清冷，是我縮了縮脖子。
在早餐桌上，父母又在為我送不送而煩惱，最后我說(shuō)：“我都多大了，還每天送我。”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“行。”
可當(dāng)我騎車到馬路上時(shí)，才知道了父母的擔(dān)憂是對(duì)的，白雪經(jīng)車輪反復(fù)碾壓，坑坑洼洼的道路，走路都很難，更不用說(shuō)騎車。
就在過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)不小心，我摔倒了。
就在這個(gè)時(shí)間，一個(gè)人影跑過(guò)來(lái)扶起我，“誰(shuí)這么好心？”我一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了爸爸，他顧不上說(shuō)話，一邊扶起我，另一邊把車子扶起來(lái)，我揉著腦袋，他扶著車子走到身邊，騰出手來(lái)幫我拍雪泥，問(wèn)我：“摔疼了么？”
一時(shí)間，我竟哽咽的說(shuō)不出話來(lái)，是因?yàn)樯砩系哪酀�，是因�(yàn)槟X袋的疼痛，還是因?yàn)槲俑薪患�。�?dāng)時(shí)我惡劣的態(tài)度拒絕了父母的好意，但現(xiàn)在爸爸卻趕過(guò)來(lái)幫助我。
原以為長(zhǎng)大了，毫無(wú)牽掛獨(dú)自翱翔在籃天之上，但事實(shí)證明，父母愛(ài)的牽掛不是兒女的負(fù)擔(dān)，而我們更要學(xué)會(huì)接受父母的牽掛，更要學(xué)會(huì)牽掛父母，這才是真正的長(zhǎng)大。
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