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      小學(xué)生寫橋的作文

      時(shí)間:2020-12-10 10:04:04 我要投稿

      小學(xué)生寫橋的作文

      小學(xué)生寫橋的作文1

        心橋來自于梅個(gè)心靈之間,民族之間,國家之間。有了它,才會(huì)有這和諧,美好的世界,世界就會(huì)和平,人類就會(huì)和平。

      小學(xué)生寫橋的作文

        在生活中,我見很多橋。有立交橋,木橋,鐵索橋,石拱橋等等。但我還知道一種橋,它看不見,摸不著,但它能讓人和人之間更加親密。那就是——心橋。它是以尊重,諒解,關(guān)注和信任構(gòu)建起來的無形的橋。這樣的橋存在于心靈與心靈之間,民族與民族之間,國家與國家之間,這樣的橋越多。越普遍,我們這個(gè)世界就越和諧,越美好。

        5.12大地震以后,許多國家向我們伸出了援手,他們捐錢,捐物,甚至連多年以前侵略我們國家的日本,也向我們伸出了援手,世界的人們相互扶持,鼓勵(lì),就像一個(gè)龐大的家族。然而,正是因?yàn)橛辛艘蛔臉,才能讓國家與國家之間連起來,民族與民族,人心和人心相連。如果沒有了心橋。怎會(huì)有我們?nèi)绱藦?qiáng)大的中國呢?怎會(huì)有如此團(tuán)結(jié)的人類呢?

        心橋來自于每個(gè)人的心靈,每個(gè)民族,每個(gè)國家。因?yàn)橛辛怂藗儠?huì)相互關(guān)愛,國家也會(huì)和諧,美好。世界也會(huì)和平。

      小學(xué)生寫橋的作文2

        橋是什么?著名橋梁專家茅以升說:“橋不過是一條放大的板凳?”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用?

        生活中,有形形色色的橋:水上的橋,陸地的橋;獨(dú)木橋,石板橋;運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋?斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶,也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證。

        古今中外的畫家對橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮,橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景;當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋,把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致,描繪得栩栩如生。

        文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題,展示了人們對和平美滿生活的強(qiáng)烈追求,對法西斯的無比憎恨?中國古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋:《白蛇傳》中的西湖斷橋,成就了一段美好的姻緣;《牛郎織女》中的鵲橋,更是發(fā)揮了中國古人美好的向往和豐富的想象,表達(dá)了人們對幸福生活的向往與追求。據(jù)說,在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚,你若藏在葡萄架下,還能偷聽到牛郎和織女親熱的對話呢?

        朋友們,就讓我們以真誠與真情為基石,用心血和汗水去澆鑄,在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來,世界一定會(huì)更加幸福而美好!

      小學(xué)生寫橋的作文3

        外公的老家門前有一座水泥橋,橋的兩邊沒有護(hù)欄,橋面也很窄,只夠兩個(gè)人并排通過,媽媽說她小時(shí)候有幾次走到橋邊上,掉到河里了,好在河水不急,每次也都被及時(shí)發(fā)現(xiàn)了,才被大人救了回來。

        媽媽說以前這是一座木橋,走在上面,木橋發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好像雜技演員走鋼絲一樣。這座橋一用就是十幾年。時(shí)間就像河水一樣潺潺流淌,改革開放以后,村里的好多人家買了自行車,村民騎車通過木橋也很不安全,出行很不方便。后來村里就集資修了水泥橋。這是媽媽小時(shí)候眼里的橋。

        我小的時(shí)候,媽媽帶我回老家,經(jīng)過了南京長江大橋,它就像一條巨龍一樣橫臥在江面上。我感到非常不可思議,這么長的一座橋是怎么建成的呢?媽媽跟我說為了建這座橋,當(dāng)時(shí)克服了技術(shù)、自然災(zāi)害等困難,是中國自主建設(shè)的鐵路公路兩用的特大橋,它還有一個(gè)名字叫“爭氣橋”,是社會(huì)主義建設(shè)的偉大成就。

        現(xiàn)在,我們還把橋建到了江底下,港澳港珠澳大橋已正式開通,高30層樓的主體大橋,城管隧道人工島,其難度和工程是令人望而卻步的。但是我們自主研發(fā)核心技術(shù),震驚中外,變成了世界建橋技術(shù)的典范。我為我的'祖國感到自豪!

        我想未來我還會(huì)見到我們國家創(chuàng)造新的奇跡!

      小學(xué)生寫橋的作文4

        我想每個(gè)人都見過橋吧!從古至今,橋都發(fā)揮著它特有的作用;你看:獨(dú)木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋,它們都是勞動(dòng)人民用自己的智慧建造出來的,隨著社會(huì)的進(jìn)步,橋也發(fā)生著不同的變化。

        最早的橋要屬于獨(dú)木橋。獨(dú)木橋,它簡便、輕巧,哪里都能看到它的身影,它也是我國古代使用頻率最高的工具之一;但是,獨(dú)木橋也有危險(xiǎn)的時(shí)候,只要大家不注意,腳一滑,我們可能就會(huì)掉到水里和懸崖的深處……這時(shí),人們發(fā)明了石拱橋……

        石拱橋一般出現(xiàn)在江南小鎮(zhèn)的水鄉(xiāng),它簡單而厚實(shí),大多數(shù)都是用石頭壘成,橋上能行人,那圓圓的洞里,還能讓小船通過呢!但是這一種橋大多不能在寬闊的長江上建造,于是人們又發(fā)明了長江大橋。

        如今的立交橋在城市中隨處可見,它有不同的形狀,大多數(shù)都是環(huán)形的立交橋。環(huán)形立交橋,就像一個(gè)大大的迷宮,四通八達(dá);晚上的立交橋,燈火閃爍,你如果站在橋的下面仰頭看著橋,它就像一個(gè)五彩的陀螺,美麗至極,它更是夜晚城市中的一道亮麗的風(fēng)景線……

        隨著科技發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步,橋也越來越牢固,越來越美觀,更是越來越方便;它不僅承接著你和我,過去和現(xiàn)在,還有遙遠(yuǎn)的未來……

      小學(xué)生寫橋的作文5

        我的故鄉(xiāng)沐撫,雖然是個(gè)不大的集鎮(zhèn),但是這兒卻有許多優(yōu)美的原生態(tài)自然景觀。那直插云霄的斷壁,那連綿的沐撫大峽谷蜿蜒曲折,那雄偉壯麗的瀑布,可我更愛故鄉(xiāng)那略現(xiàn)滄桑的云龍橋。

        云龍橋建于明末清初,至今已有三百多年的歷史,當(dāng)時(shí)是峽谷兩岸人民生活物資出入的唯一通道。只見萬丈深淵的峽谷上五根木梁橫臥著。上面鋪了木板搭上涼亭,人們旅途勞累時(shí)可以在這兒休閑、納涼。站在橋面上你可以欣賞到綠樹成蔭的峽谷風(fēng)光,那奇形怪狀的鐘乳石,有的如獅、有的如虎,有的如龍,有的如鳳。峽谷風(fēng)光盡收眼底,美不勝收!

        云龍橋你飽經(jīng)歷史滄桑。你雖然沒有盧溝橋壯觀,沒有長江大橋的雄偉,但是在我心中你特別偉大,你總是默默無聞的躬著腰讓人們從你的脊背走過,年復(fù)一年,日復(fù)一日從沒怨言。

        每當(dāng)我從云龍橋上走過時(shí),我總是把腳步放的輕輕的,生怕踩疼了小橋,怕他發(fā)出呻吟,心情無法平靜……

        啊!云龍橋,我永遠(yuǎn)忘不了你的身影。

      小學(xué)生寫橋的作文6

        著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小,‘跨’過一條小河,或是一個(gè)小谷,就構(gòu)成一座橋!

        對啊!橋是什么?誰會(huì)思量這個(gè)問題呢?

        不!橋,不是這么簡單的!不是的,絕不是的!

        要是是的話,那愛心橋算什么呢?那天上迷離的彩虹橋又算什么呢?以是,它并不簡單。在我的心田深處有兩座不簡單的橋,它們是——描寫橋的作文

        著名的橋梁學(xué)家茅以升卻細(xì)致地思量過這個(gè)問題。他說“橋不外是一條板凳,兩條腿架著一塊板,板上就可以負(fù)擔(dān)重量。把這板凳縮小,‘跨’過一條小河,或是一個(gè)小谷,就構(gòu)成一座橋!

      小學(xué)生寫橋的作文7

        光陰像過濾的篩網(wǎng),篩去記憶中的土壤,留下了閃光的金子。我早已欣賞過趙州橋的古樸蒼老,明白過長江大橋的強(qiáng)健宏偉。然而,我卻總是時(shí)時(shí)惦記著家鄉(xiāng)古城那座小橋,記著我童年夢境的小橋。一到放假,縷縷牽掛總是促使我去尋找那溫馨甘美的童年回憶。

        那是一座擁有高齡的石拱橋,橫跨在低吟淺唱的新安江上。水美,江美,橋也美,橋上那青石板路被行人的足履磨得珠圓玉潤了。

        大橋給我有趣的童年染上了瑰麗的色彩。然而,轉(zhuǎn)學(xué)、搬遷、降低中及住校,旋轉(zhuǎn)的生存車輪帶走了我的童年和天真。當(dāng)我再次走向大橋時(shí),愉悅清靜的感情湖水,不免出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)惆悵的漣漪。

        聽,橋下傳來鳴琴一般淙淙的水聲。它,就是平靜橋,一座飽含我童年與親情的橋。

      小學(xué)生寫橋的作文8

        在我們的生活中,我們對橋并不陌生,但是我最敬佩的橋,不是雄偉的南京長江大橋,也不是具有悠久歷史的盧溝橋,而是在我家鄉(xiāng)的一座小橋。

        它坐落在一條小河上,雖然說不太起眼,但卻是我家鄉(xiāng)的運(yùn)輸樞紐。它叫石仔頭橋,由地名而命名,建于公元1948年,算起來也有60多年了,算是一座老橋。

        它長約12米,寬約4米,橋的設(shè)計(jì)也是十分簡陋。橋兩邊各有9個(gè)橋欄。橋欄上沒有任何裝飾,只是一些長方體而已。橋欄被一條長鋼筋串在一起。除此之外,就剩一個(gè)橋身了。

        橋身呈拱形。整座橋只是用巖石和水泥砌成的。

        每天都有數(shù)以百計(jì)的人穿過這座橋。

        但自從下邊的沙場接二連三開起來,沙子車就多了,一輛車就重10幾噸,走在平路上,路也會(huì)象棉花一樣被壓下去:我總擔(dān)心小橋會(huì)承受不住,每當(dāng)有車從它身上開過去,我總感覺它是咬著牙扛過去的。

        車它能扛過去,可是對水怎么辦呢?

        這條河,幾乎每年都會(huì)發(fā)大水,有時(shí)沒過橋,更有時(shí)把橋都淹沒了。大水,對它的沖擊是很厲害的,把橋墩沖松,已經(jīng)就有4、5個(gè)橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去,不過它仍然堅(jiān)持著,挺直腰板立在那。

        我非常敬佩它,它讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的意識。我相信,它既然經(jīng)歷了歷史的滄桑,就不在乎自己可以撐多久,即使它倒下,但是它的精神會(huì)永遠(yuǎn)留傳下去。

      小學(xué)生寫橋的作文9

        窗外雨瀟瀟,把思緒浸潤得葳蕤多姿。冬已去,春光一縷送來溫馨一片,故鄉(xiāng)的橋連著難忘的友誼。

        還記得那座古韻悠悠的小橋么?我記得,我們記得,我們這一群嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少靈活的同伴、一群旦夕相處的同窗記得。我們曾同行,帶著樸拙,懷著希冀,揣著夢想,走過風(fēng)雨中的古橋,走過艷陽下的古橋。

        幾叢青苔,幾棵小草,抑或是幾粒小螺,悠然展示著小橋的殷實(shí)和安定。走過前人屐履磨潤得青石板路,足音空跫,當(dāng)是實(shí)際與汗青相互碰撞的應(yīng)聲······

        古老的徽州文明作育了你,座座嶙峋的牌坊托舉著你,細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你,雙雙蜜意的明眸掛念著你。!親情之橋——友誼之橋,純真的色彩,強(qiáng)健而有不失優(yōu)雅的身姿,是我人生道路上的一縷春風(fēng),一抹陽光······

        古橋的學(xué)名叫萬年橋,我稱她友誼之橋。它曾伴隨我們走過幼稚,走過童真,走向靚麗的花季。

      小學(xué)生寫橋的作文10

        星期日,媽媽看著我們沒事干,于是就主動(dòng)提出去跨海大橋去玩玩,我高興地手舞足蹈,跟著爸爸媽媽來到了跨海大橋。

        沒來跨海大橋之前,就聽說跨海大橋是世界最長的橋,這一稱號令我十分震驚,到底是怎么樣的呢?我心里還是摸不著底。媽媽說:“杭州灣跨海大橋是一座橫跨中國杭州灣海域的跨海大橋,它北起浙江嘉興海鹽鄭家埭,南至寧波慈溪水路灣,全長36公里呢!”我說道:“這怎么可能啊,居然會(huì)有這么長!”媽媽說:“更讓你吃驚地在后面呢!”

        行駛在跨海大橋里面的我,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分有趣的規(guī)律,在橋的欄桿上,每一階段都有一種顏色,我仔細(xì)地看了一下,原來就是赤橙黃綠青藍(lán)紫這七種顏色,我有點(diǎn)奇怪這一現(xiàn)象,于是就問媽媽:“為什么橋的欄桿有七種顏色?難道這里面有什么特殊的含義?”媽媽說:“涂上這七種顏色后,整個(gè)大橋由此看上去就像海上的一條“七彩長虹”。工作人員說,之所以漆成七色,是為了防止司機(jī)在行駛過程中產(chǎn)生視覺疲勞,增加安全系數(shù)!薄芭,原來是這樣子!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        跨海大橋是舉世聞名的建筑,我們一定不要破壞它。

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