【精華】橋的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的橋的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橋的作文 篇1
“搖呀搖，搖到外婆橋。 ”，每當我聽到這首真情濃濃的童謠時，就會記起和我一起走過近十個吞秋的小橋。。
我的家鄉(xiāng)位于平度市大澤山鎮(zhèn)，我家住在離大澤山不遠的小山村里。從我記事起，我家門前就有一條小河，河水不深，水清激透明，屏潺的流水中時而有幾條小魚游過。在小河的土方，有一座我們自己建的小橋，人們把大樹切成兩個長方體，然后并排著搭在河的兩岸，這樣就成了我襯的一條小橋。橋不寬，僅容兩輛馬車同時行進。小橋也不高，橋面與河面之間也只有I米多高。故鄉(xiāng)的小橋給我的童年增添了無窮樂趣。
還記得夏天的一個中午，我和小伙伴們在小橋上嬉鬧，可不知是誰調(diào)皮，竟一把把我推下了小橋。這時，我心里恐慌機了，大叫“毅命”�！肮炜茨�，誰在游泳啊……”小伙伴們?nèi)栽跇蛏祥_心地撼閑著。“撲嗵！”我整個身體全部撲向河里，嗆了一口河水。等我睜開眼睛，卻看見了河中的小魚，我興奮極了，剛要去追小魚，耳邊又響起了小伙伴們“哈哈”的取笑聲。我氣呼呼地爬上小橋，碩不得弄濕的衣服，把另一個小伙伴“撲嘴”推入水中……
還記得有一年中秋的晚上，我們小孩子個個打著紅燈籠，唱著“搖呀搖，搖到外婆橋”的童謠，蹦蹦跳跳，邊追邊打來到這小橋上。大人們也各自拿著自家做的月餅，來到這小橋上，一邊貫月，一邊互相品嘗著別人家做的月餅。大家一會兒猜漣兒，一會兒又談論天上的事情，個個興致勃勃，臉上映出燦爛的笑容。燈籠的紅光和月光都倒映在水中，撇風一吹，燈光波瀾起伏。這美景與人們的無比喜悅的心情交融在一起，小橋上笑聲不斷，一直特續(xù)列深夜。
小橋不僅給我的童年帶來了無比的歡樂，而丑為我村的致富提供了條件。踏著小橋，人們走出了大山，感受列了外面的世界；同時，山村的人們努力學習科學技術，在山村里實施科學種田，使山村的田園、果園收成重大大提高，又通過小橋，把山村里的特產(chǎn)推向世界，使山村走向了致富之路。
“搖呀搖，搖到外婆橋……”聽著歌曲，我回憶著故鄉(xiāng)的小橋，我再次感受到了小橋帶給我的歡樂，帶給家鄉(xiāng)的富裕和希望！
橋的作文 篇2
“嘩啦啦”是它在歌唱；“沙沙沙”是它在低吟。是它，是它，就是它，一次又一次讓我陶醉，一回又一回令我癡心。
家住水邊，時時刻刻，流水聲都縈繞在我身邊。因有了石橋，小河才不顯得寂寞，流水聲才如此動人。
就是這樣一條小河，石橋相伴的小河，發(fā)出這般嚶嚶動聽的流水聲，使遠在異鄉(xiāng)的我時時想起我的家鄉(xiāng)，鼓舞我前行。
考試成績不理想，有了一種想哭的感覺，無助、失望、躊躇纏繞身旁。為什么我不能取得好成績？為什么我的學習效率如此低？為什么……？抬頭，望蒼穹，不想讓淚珠落下，淚珠卻是如此無情，如泉涌一般奔瀉而出。想放棄……“嘩啦啦”熟悉的聲音卻又在耳邊響起，心中生出了一種莫名的力量，淚止，神揚。“嘩啦啦”，是你在叮嚀：“這會過去！”我親愛的小河，美妙的流水聲呵！失望之際原來還是你帶給我無盡的安慰！
考試取得了好成績，我欣喜，我歡呼，我跳躍。終于，終于奮斗有了回報；終于，終于辛苦沒白費。太興奮了！“沙沙沙”又是你為我鼓勵。是的，不是你還有誰？但你又忠告我：“別太歡喜，這也會過去！”這美妙的圣聲呵！在我興奮之余，給我當頭一棒，讓我清醒。山外有山，樓外仍有樓�。�
石橋下的流水聲�。「兄x您，教會了我“不以物喜，不以己悲”；感謝您，讓我懂得了人生應“勝不驕，敗不餒”；感謝您，讓在異鄉(xiāng)的我能聞一絲鄉(xiāng)味。
群山之中，一條小河緩緩流過，一座石橋佇立相伴，發(fā)出嚶嚶圣音，傳播千里，為身處異鄉(xiāng)的游子鼓勵，吶喊。
橋的作文 篇3
橋，它是一種方便過河、過懸崖的工具，它最早是一根木頭放在懸崖中間，我就介紹一下它吧。
它的名字叫獨木橋，是鄉(xiāng)間隨處可見的，這種橋早在幾千年前就被民間老百姓發(fā)明出來的。雖然獨木橋好制造，但并不安全，于是，一種新的橋問世了。
它就是石拱橋，石拱橋比獨木橋堅固多了，而且更安全了，并且能通車，石拱橋運用了半圓形支撐力大的特點，所以它的載重量一般是十噸以上喲，但是石拱橋不能架在長江上，于是人們想方設法造出了水泥橋。
比如長江大橋，它可是名副其實的“大力士”，載重量三十噸！它堅固而美觀，是橋中杰出代表，有50年歷史了。在來介紹一下它的特點吧。長江大橋方便了人們過江，并且還通了火車，當時建這座橋，可是犧牲了很多人的，知道為什么嗎？因為那時候沒有很多工具，大部分靠人力，有很多人從橋墩上掉到長江里，淹死了，所以，我們要愛護長江大橋。對了，還有更高級的橋喲！
它在城市里隨處可見，能向四面八方，不用說你也猜到了，它就是——立交橋，因為它相交而立體，所以叫立交橋，它使城市交通方便了許多，比如走在它身上就不用等紅燈了。
聽了我的介紹，你是不是對橋更了解了呢？
橋的作文 篇4
“何一鋒，你快點啊!”“快點快點!”“怎么那么慢啊!”……為什么我們班那么吵呢?此時還得從星期一說起。
“星期五就是科技節(jié)團體項目了!大家要準備好一個以氣球為動力的，在繩子上滑行的，能運送乒乓球的運輸裝置。
我果斷的準備了，在星期三的與十班的對決中，我們遭遇了慘敗，原因是大量的人都是臨時做的運輸裝置，而且做的很慢，說說笑笑的`，做好了又不肯拿過來用。
在之后的兩天里，極富榮譽感的女生用近乎命令的語氣讓所有人都做好一個運輸裝置，并讓有氣球的人在星期五帶氣球來，我直接帶了21個。經(jīng)過星期四的最終測試，星期五的團體比賽開始了。
比賽的場地是四樓的風雨操場，中午午休的時候，比賽開始。
我站的位置在中間，因為害怕，所以我不敢將氣球吹得很大。我前面是金政南，后面是汪晨翔。
前面的人速度挺快的，我在補掉了一個氣球是漏洞的這個致命的錯誤之后，輪到我了。
我對著氣球口一陣猛吹，但并不敢吹得太大，大小只有王子涵這個吹的最大的人的三分之一大，但還好，運輸裝置飛了一半。我并不急，慢慢的蹭過去，但我怕后面的人急。不過還好，我沒有聽到他們叫喊的聲音。
終于蹭完了!我松了口氣，好像剛從鬼門關里跑出來一樣興奮著。
最后一個人是何一鋒，這也是我們最擔心的一個人，因為他在我們的印象中是比較笨的一個人，他的運輸裝置還是女生們幫他做的。
到何一鋒時，就出現(xiàn)了開頭的那一幕，大家都催何一鋒快一點，我也很緊張，期盼著不要有差錯。大家發(fā)了瘋似的催他，他好像也很緊張，但終究出了差錯：運輸裝置快到時，球掉了!我的心差點碎了。球掉了就要從來，我不忍心讓我的心真的碎掉，所以沒有繼續(xù)看下去。
不過還好我們班領先很多，我們最終贏了，得了第一名。
真是驚魂滑索橋啊……
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