【精華】橋的作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的橋的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
橋，在我心中不只是一種連接兩地的建筑，更是連接心靈的工具。它可以讓兩個(gè)平生素不相識(shí)的人成為很要好的朋友。而這座橋，會(huì)各種形式來聯(lián)絡(luò)雙方。
小林是我的小學(xué)同學(xué)，我們已經(jīng)很久沒有見面了，因?yàn)槿昙?jí)時(shí)他轉(zhuǎn)學(xué)到了別的城市，而我卻不會(huì)忘記他。令我對(duì)它難以忘懷的原因，可能就是因?yàn)槲覀冞@之間的這座橋吧。
他的性格很內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，很少與人交流。而我既開朗又幽默。喜歡交朋友。有時(shí)恨不得把全校的同學(xué)都變成我的朋友。很多人都會(huì)好奇，為什么兩個(gè)性格差異如此之大的人卻能成為好朋友呢？只當(dāng)然要?dú)w功于我們之間的那座“大橋”了。
時(shí)間回到二年級(jí)的開始。老師把我調(diào)到小林座位的后面。我對(duì)他的第一印象便是冷漠。我調(diào)到了新的座位后，大家紛紛對(duì)我表示熱烈的歡迎。除了小林，他只是轉(zhuǎn)過身來看了我一眼。，便埋下頭來繼續(xù)看書，對(duì)我不理不睬。
后來我發(fā)現(xiàn)小林雖然內(nèi)向，但是學(xué)習(xí)總能在班里名列前茅，而且他還很喜歡課外書，這一來，他的作文也經(jīng)常在班里受到表揚(yáng)，這讓我很是嫉妒。
有一次自習(xí)課，我匆匆忙忙的把作業(yè)趕完后，想找同學(xué)聊天。卻發(fā)現(xiàn)小林正在看我。并且讓我保持安靜。我趴在桌上，百般無聊的望著窗外。這時(shí)，小玲從前面遞給了我一本書。是一本《哈利波特》。我翻了翻幾行。，就被小說的情節(jié)迷住了，從此我便一發(fā)不可收拾地迷上了《哈利波特》這個(gè)系列。我與小林之間也有了共同的話題，我們從此成了一對(duì)形影不離的好朋友。
一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)，小林要去別的城市讀書了，我心中充滿了不舍，臨走前她將一套書塞到我的手里，我一看是哈利波特的整套系列，一本也沒少�！斑@個(gè)送給你“，他說，“很高興能與你成為朋友，希望你以后不要忘記我”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向他保證：“放心，肯定不會(huì)的！”
如今的我已步入初中，不知小林現(xiàn)在怎樣，但每當(dāng)看到書架上整齊排列的那套《哈利波特》時(shí)，我仿佛看到了小林正在閱讀的身影，聽見了他那爽朗的笑聲，這就是我心中的“橋”。
橋的作文 篇2
我想制造一座全自動(dòng)的橋，你只要按一下開關(guān)，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在你的面前，神奇吧？
這座橋是七彩的，形狀是拱形的，還有四根大大的柱子，把它牢牢的固定在地上，這座橋也叫愛心橋，希望通過這座愛心橋讓四川災(zāi)區(qū)的小朋友們走到我們這里來上學(xué)。通過這座愛心橋把四川災(zāi)區(qū)的小朋友的手和我們緊緊牽在一起。
橋的作文 篇3
橋？我心中也有一座橋？這可是我從沒想過的。
從古到今有多少道路上都鋪著各式各樣的橋，但你是否有過你心中的橋？走入山中，云圍繞著我，前面有一座橋，在橋的旁邊有一塊石碑：你心中的橋。
我心中的橋是一座成長之橋，它一直伴隨著我，從我出生的那一刻，它就與我形影不離。它是我明白了許多道理。
記得我還是小不點(diǎn)的時(shí)候，我總是一直纏著爸爸媽媽，我覺得這樣的我會(huì)多一些安全感。隨著我慢慢長大，我明白我不能依賴于父母了，要學(xué)會(huì)一個(gè)人獨(dú)立，學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。那一刻我在成長之橋的起點(diǎn)上，跨越了第一步。
但這只是一個(gè)開始，小時(shí)候的我，曾把一只鴨子放入水中淹死了，那時(shí)的我只是想把鴨子洗干凈一點(diǎn)，而長大的我卻覺得這是一個(gè)錯(cuò)誤，我不能奪走一只小鴨的生命。小時(shí)候的我覺得一切事物都是新鮮的，把白云想象成棉花糖，把車窗想象成一臺(tái)高清電視，把小鳥想象成一架翱翔在藍(lán)天的飛機(jī)但長大的我，卻覺得要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我從幻想的世界走上了一條通往現(xiàn)實(shí)世界的橋，于是我發(fā)現(xiàn)自己已站在了現(xiàn)實(shí)這座橋的一端。
一幕一幕從幼稚到成熟的畫面在我腦海中閃過，在童年到青年的成長之橋上，我一步一步小心地走著，邁出的每一步都可能險(xiǎn)象迭生，便踩下的每一步都給了我一個(gè)新的震撼。是啊，成長之橋雖不是平坦的，但在這曲折的行徑中，我卻樂在其中。
橋的作文 篇4
每當(dāng)看見“橋”字，就會(huì)聯(lián)想到很多畫面。
鄉(xiāng)間的石板橋，連接起我們一家。漫步田野，走上石板橋，每次都會(huì)想：這橋多結(jié)實(shí)��！好像我們這一家人，永遠(yuǎn)也不散。
六月的早晨，四歲的妹妹拉著爸爸媽媽的手，我們一家一起走在田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，石板橋矗立在那里，是多么的雄偉。妹妹興奮地拉著我們的手，說：“走，走大橋了，走大橋了！”這時(shí)，媽媽和爸爸便會(huì)露出愉快的笑容，我也不由自主地笑了。
走在橋上，往下看河水清澈見底，小魚兒歡快地在里面游戲，這時(shí)，調(diào)皮的妹妹就會(huì)把鞋子脫掉，然后再坐在橋上把腳伸下去，水花濺起。
人們來來往往，各種各樣的人，大的，小的，幾乎每天都要從這橋上經(jīng)過。我還記得沒有橋的時(shí)候：村里人把大小不一的石頭鋪在水里面，方便人過路，但有時(shí)候河水上漲了，人們也只能提著鞋子過河。
就這樣，人們來來往往地從橋上過，可如今，石板橋沒了，取而代之的是一棟棟房子。家鄉(xiāng)的橋沒有了，人們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
每當(dāng)看到橋，我就會(huì)想起這一副副留在我心里的畫面，這架在心里的橋，把我和家人緊緊連在一起。
—柳姝含
俗話說得好：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高，汪洋不拒細(xì)流，故能成其深�！比倭�，行行出狀元。無論做了什么，只要相信細(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
古今中外，細(xì)節(jié)決定成敗的事例屢見不鮮。一個(gè)跨國的大公司高薪招聘人才，群英薈萃，競爭十分激烈，董事長對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行面試，試題很簡單，應(yīng)聘者一個(gè)個(gè)自信滿滿。出乎意料的事情發(fā)生了，那些研究生、博士后竟都沒能選上，怏怏離去。這時(shí)，一位應(yīng)聘者走進(jìn)董事長辦公室后，看到地毯上有一個(gè)紙團(tuán)，地毯打理得很干凈，那個(gè)紙團(tuán)顯得很不協(xié)調(diào)。這位應(yīng)聘者毫不遲疑的撿起紙團(tuán)準(zhǔn)備把它扔到紙簍里時(shí)，董事長高興地說：“你好，請(qǐng)看看你撿起的紙團(tuán)把！”這位應(yīng)聘者遲疑地打開紙團(tuán)，只見紙團(tuán)上寫著：“歡迎來我們公司任職。”幾年后這位要聘者成了這家著名跨國公司的總裁。
面試題只是一個(gè)幌子，重要的是做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，一些志在必得的應(yīng)聘者紛紛在這里敗下來，因?yàn)樗麄兒鲆暳艘粋�(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，而這個(gè)小小的細(xì)節(jié)正是通往成功的橋梁，也是這個(gè)公司所需要的人的品質(zhì)。
再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎(chǔ)的題目組合而成的，甚至整個(gè)宇宙也都是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的微粒組成的，所以請(qǐng)記住：細(xì)節(jié)是通往成功的橋梁。
橋的作文 篇5
說到橋大家都會(huì)想起石頭大橋。但是有沒有人會(huì)想起木橋呢？我想根本沒有。不多說了我今天就看到了全國最長， 亞洲第二的木橋萬安橋。 萬安橋又名長橋，長98米，寬4.7米。它的橋身完全由木頭組成，不用一滴水泥，不用一塊石頭。橋墩一共有五個(gè)，全部用石頭砌成，砌成船形，有破浪的用處，可以增加橋的壽命。橋身與橋墩的連接處也是用木頭砌成，誰能不說這是一群能工巧匠的精美手筆？誰又能想象這是在宋朝人手下的杰作？但是在看一看萬安橋的歷史是多么讓人心酸，它在南宋時(shí)期建成，但是在明末清初的時(shí)候被大火燒毀，只留下一塊木板，在乾隆年間重建，在民國時(shí)期又再次被大火燒毀，1952年共產(chǎn)黨又重建。 現(xiàn)在我去游覽了萬安橋，因?yàn)闃虿⒉皇锹糜尉包c(diǎn)所以好久沒有修理了顯得有些破舊，橋上風(fēng)很大，在鄉(xiāng)下有很多蚊子但是在橋上一只蚊子也沒有，橋的上面還有13副對(duì)聯(lián)，雖然橋是用木頭建成的，而且歷經(jīng)了歲月的風(fēng)雨但是橋還是很堅(jiān)硬沒有一絲搖晃的感覺，水輕輕的流過船形的橋墩卷起層層波瀾。有很多鄉(xiāng)下人在橋上睡覺，每一個(gè)到橋上的人都會(huì)擁有涼爽的感覺。橋的一端還有一間廟。橋的前后都有鄉(xiāng)里人家，人們有說有笑，一副多么溫馨的感覺。 我想：萬安橋默默的展現(xiàn)著自己的美麗但是沒有向人家炫耀，多么樸實(shí)啊！
橋的作文 篇6
人類與其它動(dòng)物不同的一個(gè)地方是，人類有自己獨(dú)特的語言。語言為人類彼此間的溝通架起了一座橋梁，通過這座橋梁，我們才能了解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。
語言，有時(shí)是化解誤會(huì)的良藥。趙國的.大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚(yáng)言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發(fā)生沖突，眾人不解，藺相如的一句“先國家之急而后私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對(duì)藺相如的偏見，他負(fù)荊請(qǐng)罪，最終與藺相如成為刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋梁，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗了解到藺相如高尚的人格�？梢�，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會(huì)得以消除，不少心靈的隔閡能被沖破。
語言，是傳遞關(guān)愛與理解的信鴿�，F(xiàn)代社會(huì)許多家長常抱怨孩子老是以自我為中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛著自己。這種狀況發(fā)生的原因有很多，但最主要的一點(diǎn)是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什么事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關(guān)愛。真正的關(guān)愛應(yīng)該是建立在相互理解的基礎(chǔ)上。有一些家庭會(huì)每天騰出一些時(shí)間來，讓一家人能夠說出各自內(nèi)心所想的和所希望的。父母仔細(xì)聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的了解促進(jìn)了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達(dá)關(guān)愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報(bào)答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。
語言上的交流如果不得當(dāng)，就會(huì)造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發(fā)人深省，如果語言表達(dá)準(zhǔn)確，這種悲劇完全可以避免發(fā)生。因此，學(xué)好語言的表達(dá)，對(duì)溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋梁，我們才能夠更好地彼此理解。
有了語言，溝通才會(huì)變得順暢。有了語言，溝通才會(huì)如此多姿多彩。
橋的作文 篇7
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水。要想到達(dá)彼岸，就務(wù)必建造一座堅(jiān)固的橋；要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界，就務(wù)必建造一座通向心靈的橋——學(xué)會(huì)溝通。自然界中的橋能夠用各種石料造成，心靈的溝通也能夠透過各種方式到達(dá)。
溝通能夠以言相傳
語言自古以來是人類禮貌的體現(xiàn)。不一樣國家、不一樣民族，有不一樣的語言文字，然而，語言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的。我們此刻學(xué)習(xí)外語，不就是為了更好地與外國人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能夠聽到來自不一樣地方的人的話，這都是透過語言這溝通之橋來實(shí)現(xiàn)的。聽朋友說話，是溝通心靈的友誼；聽老師說話，是溝通學(xué)習(xí)的資料；聽父母說話，是溝通幸福愛意……每一天，我們都聽著各種各樣的話語，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通，它使我們認(rèn)識(shí)外界，發(fā)展自我。
溝通能夠以目示意
有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通。眼睛是心靈的窗戶，內(nèi)情緒意能夠透過眼神這窗戶很好地表達(dá)出來，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂；一個(gè)內(nèi)含憤怒的眼神，溝通的是惱怒；一個(gè)目無色彩、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁；一個(gè)瞳孔閃光，睫毛揚(yáng)起的眼神，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂、酸甜苦辣，都能夠透過眼神與他人溝通，同他人一齊體驗(yàn)人生。
溝通能夠心領(lǐng)神會(huì)
沒有語言，沒有目光，甚至在伸手不見五指的夜晚，如果能與他人溝通，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來代替。我覺得這是溝通的最高境界。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人，必定對(duì)對(duì)方十分了解，能夠用心與心來溝通，能用心來感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn)。期望我們能十分了解對(duì)方，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界。
不管哪種形式的心靈溝通，都要求我們要打開自我的心靈，用一顆真誠的心去接觸對(duì)方，感知世界。也能夠這樣說吧，真誠、坦然，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸。
橋的作文 篇8
長大的時(shí)候，我已是個(gè)出色的橋梁科學(xué)家，我和其他的科學(xué)家設(shè)計(jì)并建造了許多高科技的橋。 潛水橋是用高級(jí)玻璃修建的，它能讓人從大海里自由自在地在海上和海底里散步，從海底還能看到許多奇妙的事物，如熱帶魚、珊瑚、瑪瑙、水草和各式各樣的魚。冬季海上非常冷，我們?cè)诓Ａ蚶锩驿伾系責(zé)�，放著氧氣，人們走在里面就跟在陸地上一樣。地面是全封閉的長方形的玻璃，還能夠并排通過四輛小轎車呢。 航空橋建設(shè)的更完美，它的坡度是35度，人們可以乘座高鐵一直通到天上，到天上沒有氧氣時(shí)，橋的兩邊可以出來一個(gè)氧氣罩，可以供給人們氧氣，整個(gè)橋一共長一千億千米，寬能同時(shí)行駛兩輛大卡車。 穿越歷史橋能把人帶到古代支，它的寬度比其他橋要窄一些，面積一棟樓房大小，因?yàn)檫@個(gè)橋就能放開一個(gè)時(shí)空穿梭機(jī)，它的設(shè)備是非常完美的：里面有廁所、餐廳、客廳、臥室、廚房、還有沙發(fā)、以及足夠的糧食等生活用品。到了古代，橋的中心就發(fā)出了警告：旅客，您已經(jīng)到了古代。然后，人們就下車了，到了三國，去看看諸葛亮的神機(jī)妙算；到了西游記，去看看孫悟空的神武功；到了水滸傳，去看看武松的武力神招；到了紅樓夢(mèng)，去看看大觀園里奇妙的景色&& 寫到這些橋，我又想起了現(xiàn)在，心想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大真能建設(shè)出這樣的橋，那該有多好呀！遼寧省朝陽市建平縣第三小學(xué)四年級(jí):王一飛20xx
【【精華】橋的作文八篇】相關(guān)文章：
【精華】神奇的橋作文3篇01-06
【精華】迷人的橋作文4篇01-05
【精華】未來的橋作文六篇12-13
【精華】信任的橋作文4篇12-12
【精華】夢(mèng)想的橋作文4篇12-11
【精華】迷人的橋作文三篇12-08
【精華】我的橋作文3篇12-07
【精華】夢(mèng)想的橋作文3篇12-05
【精華】夢(mèng)想的橋作文四篇12-03
【精華】溝通的橋作文6篇11-21