【推薦】橋的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的橋的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橋的作文 篇1
在那古色古香的嶺南水鄉(xiāng)里，木船在清澈的水面上滑行，穿過一座座石拱橋，留下細(xì)長(zhǎng)的波紋……那近乎完美的弧形橫架在兩岸的石板路上，這是一座石拱橋。由光滑而凹凸不平的石塊砌成，它的扶手沒有精雕細(xì)琢、富麗堂皇的雙龍戲珠的圖案，有的知識(shí)被路人撫摩得極其圓潤(rùn)的石塊，橋的正面刻著幾個(gè)娟秀的字，那是它的名字，它的背影倒影在水中，搖晃著。透過清晨的霧氣，它顯得雅致而寧?kù)o，雖然歲月和風(fēng)雨的沖刷，讓它不再像昔日那般光彩照人，可是它還在散發(fā)著那種特有的韻味，還是屹立在河水之上，還是有絡(luò)繹不絕的人從它身上走過，還是風(fēng)雨不改地向人們提供方便……它灰白的橋身，使它變得平凡，雖然近在眼前，卻又感覺遠(yuǎn)在天邊。它雖然知道自己很平凡，又經(jīng)常被人踩在腳底下，可是它還是毫無怨言，沒有因?yàn)椴槐恢匾暥Z然倒下，變成粉末吸引世人來為它感到憐惜。它為自己能夠?yàn)槭廊颂峁┓奖愣鴼g樂，而自豪，而滿足。其實(shí)，橋，它并不平凡，我們從它身上深深地感受到了水鄉(xiāng)獨(dú)有的樸質(zhì)、正直、剛強(qiáng)，其中也包括著溫柔與隨和，一直支撐著它，使它多年歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒吧！我為它深深折服。
站在橋前的我，望著它，不由聯(lián)想到了在遼闊而荒蕪的邊疆土地上，解放軍戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們共同的家園，為此，他們付出了青春、歡樂與團(tuán)聚；在那貧困落后的山區(qū)里，有一些芳華正茂的大學(xué)生，耐心地教導(dǎo)孩子們，賦予他們知識(shí)，為此，他們失去了舒適的生活、上等的工作……還有，還有許多像橋一樣的他們，失去了同齡所有的一切，默默無聞，為國(guó)家的發(fā)展作貢獻(xiàn)，雖然艱苦，但是他們因而而快樂，而幸福，他們是最可愛的人。
在蔚藍(lán)的天空中，橋的贊歌在飄蕩，而且越唱越響……
橋的作文 篇2
說起橋，我就想起了我的故鄉(xiāng)我的村莊。
直到考上大學(xué)我都生活在那里的村莊原名圈里，解放后雅化為勸禮，它的西、南、東三個(gè)方向都是山，北面是嶺，一條河從南山和東山的谷口繞出來，蜿蜒而西而北而東，把村莊一分為二，最終而東而東北，從東山和北嶺之間的洼地流出去，流到鐵镢山北被截住，成為有名的鐵山水庫(kù)。就是這條河給我的印象特別深。
有河必有橋，但這條河上沒有橋，直到上世紀(jì)80年代末期。這條河的變遷，既承載了我許多美好的記憶，也是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。
說印象深，是因?yàn)槲疑蠈W(xué)的時(shí)候總要經(jīng)過這條河。學(xué)校在河的南岸，而我家在河的北岸，記憶中我小的時(shí)候雨水特別豐沛，河里總是不斷水，即使是枯水季節(jié)，也會(huì)有淺淺的流水慢慢地游動(dòng)，如果是雨季，大雨下過，接著就是大水滾滾，河里會(huì)卷著從河岸沖出來的樹和地里的莊稼奔騰而去，雨停了，河里的水漸漸衰減，可以趟過去，小孩子則需要大人幫忙才行。
我不怕下雨，雨大了，可以不去上學(xué)，雨停了，可以脫鞋趟水而過；而且在雨季，河里滿水，還可以跟小伙伴在河里洗澡。最鬧心的是春季，冬天結(jié)冰，秋季水少，春季的河水蘇醒，天又冷，過河就是麻煩的事。
為了過河，大人們會(huì)從附近撿拾一些亂石搭成“橋”，當(dāng)然不能算是橋，充其量只能算是些不結(jié)實(shí)的橋墩。較大的石頭，一塊就是一個(gè)橋墩，較小的就幾塊堆在一起，很不牢固，而且因?yàn)槭^難尋，“橋墩”往往相隔較遠(yuǎn)，不是專為小孩設(shè)計(jì)，所以大步邁過去，很容易踩歪，掉進(jìn)水里濕了鞋子。春寒料峭，穿著濕鞋子可不是好受的事，可有什么辦法呢，即使中午或者晚上回家，也是沒鞋子可換的，每到這時(shí)候，我就想要是有一座橋該多好啊。
我的小學(xué)、初中都是在本村上的，這條河來來回回我走了整整七年。等上了高中，公社中學(xué)是出村往西走，上大學(xué)更是到了外地，基本上算是告別了村里的小河。
記不清是80年代末還是90年代初，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)正搞得紅紅火火，幾乎家家機(jī)械，戶戶換新顏，頓頓白面，天天似新年。有一次我回家，家里的人說村里的河修上橋了，我激動(dòng)了好一陣，就找機(jī)會(huì)去看了看。
橋的位置已不是我原先常走的那個(gè)位置，橋兩端的路也是新修的寬路。橋高高地橫跨在兩岸，白色的欄桿在陽光下俏皮地閃著銀光，似乎是要向我訴說它的喜悅和驕傲。河底是洗衣服的婦女，瀟灑地抖動(dòng)著洗好的衣服，放肆地跟路過的熟人打情罵俏，整個(gè)空氣似乎彌漫著幸福的回聲。
“這回方便了，”我對(duì)家里人說，“小孩子上學(xué)不用愁了。”實(shí)際上不只是孩子上學(xué)方便了，進(jìn)進(jìn)出出的拖拉機(jī)、農(nóng)用車也方便多了。
后來因?yàn)楦赣H去世，母親搬出來跟我住，村里就不�；厝チ�，一年也就是回去那么一兩次。也許是在外住慣了，回家反而很不習(xí)慣，城市的日新月異，讓這個(gè)偏僻的`村莊更顯得像一個(gè)步履蹣跚的老人，不知什么時(shí)候，橋上的護(hù)欄已經(jīng)全部折斷不見了蹤影，橋上隨便推放著一些附近人家的莊稼秸稈和一些雜亂的石塊。我的村莊在光鮮了一陣之后好像又恢復(fù)了昔日的模樣。
難道這橋也有它的歷史使命嗎？它在我心里曾是一個(gè)時(shí)代的象征，什么時(shí)候它能夠再一次喚起我內(nèi)心的激動(dòng)？
橋的作文 篇3
梨子坡，這是一個(gè)小地方，不過一提到這名字，就會(huì)讓我想起心驚膽寒的鐵索橋。
那次，我去走親戚，到親戚家要經(jīng)過一座鐵索橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩岸巍峨的高山夾住了河道，只有一條玉帶般的公路在綠樹與懸崖之間時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，伸向遠(yuǎn)方。向前走一會(huì)兒，只聽得流水的轟鳴聲，可是沒有看見橋；再往前走，突然發(fā)現(xiàn)，在兩岸的山腰間，掛著一座鐵索橋。這真是一座鐵索橋，完全是用鐵鏈構(gòu)成，橋面是用木塊鋪成的，兩邊沒有欄桿，就橫著幾根鐵鏈，看起來空蕩蕩的、晃悠悠的。橋下面的河水，像饑餓的乞丐見了香噴噴的飯菜一樣，都向前撲去。他們就這樣手拉著手，歡笑著、奔跑著。
走在橋上面，搖搖晃晃的，像一個(gè)醉漢。我當(dāng)時(shí)是和哥哥一起去的，見橋搖晃起來，我急忙拉住哥哥的衣角，又害怕又高興，心想，如果摔下去，那還不摔得粉身碎骨！就這樣提心吊膽的往前挪，好一陣子，終于過了橋�；仡^一看，不由自主的打了個(gè)冷戰(zhàn)。
雖然那次過橋讓我膽寒了好一陣子，可我還是希望能在去一次，再過一次橋，體驗(yàn)?zāi)欠N令人驚悚的感覺。現(xiàn)在回想起來，不但不覺得害怕，反而覺得很有趣。
橋的作文 篇4
園林橋，顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行，更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性�？煞譃槠綐�、拱橋、亭橋、吊橋等類型。
燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，燕園共有24座橋，樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋，有拱橋、平橋和汀步這三類橋。
湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長(zhǎng)12米86，橋?qū)捈s2米，橋拱寬1.96米，高2.9米，橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡，但造型優(yōu)美，像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過精心雕琢，上有復(fù)雜多樣的花紋，如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋，因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大，但具有觀賞性，與周圍景物相互映襯，成為一道風(fēng)景。
另一座拱橋是二分橋，位于未名湖之南的小道之間，臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半，南邊分出一個(gè)小湖，因而得名。它長(zhǎng)8.55米，寬2.85米，較為平緩，便于通行。區(qū)別于湖東橋，它主要在交通上起到較大作用。
兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋，它在湖心島之北。去往湖心島的人，必定要回頭再過此橋，因此得名。回頭橋是圓明園的歷史遺物，橋兩側(cè)有古樸雕花，富有歷史氣息。奈何橋，位于鐘亭西面的路上，通向行政辦公樓。它是一座簡(jiǎn)譜的平面方孔石橋，橋長(zhǎng)僅4。4米，算是一座小橋。
汀步是一種特殊的橋，只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū)，形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫，連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視，但是也很重要，可使人們上下石舫。
未名湖上的橋各有特點(diǎn)，有的是一道美麗的風(fēng)景，有的發(fā)揮著交通作用，有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用，但都存在于燕園的人們的記憶中。
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