【必備】橋的作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼臉虻淖魑�7篇，歡迎大家分享。
橋的作文 篇1
橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域， 橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠方的長虹出此刻渴望者的心上。 –––––題記
在現(xiàn)實與成功之間架起一座橋，這樣能夠明確目標(biāo)，讓困難變得簡單面而容易應(yīng)對，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進，從而獲得成功的喜悅。
在挫折與堅強之間架起一座橋，這座橋讓你應(yīng)對困難，審視厄運，用正確的心態(tài)來理解現(xiàn)實，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自我，從而在一次次挫折中變得堅強。
在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時多聽聽他們的經(jīng)驗，當(dāng)出現(xiàn)分歧時多與他們溝通，在自我陷入迷茫時讓他們給你指點迷津，從而提醒自我不要誤入歧途。
在朋友與自我之間建立一座橋，在自我孤獨寂寞時與他們的心在一齊，在心靈受到傷害時與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自我的內(nèi)心注入光明。
在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭議時能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個人的情緒愉快。
別把自我孤立，別讓自我寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！
橋的作文 篇2
在外婆的老家，有一座架在兩個小山丘間的橋，它就是天橋。
小時候，我去外婆家，看到這座橋，感到很奇怪，以為產(chǎn)生了幻覺。因為從來不知道在我們這而也會有天橋。
從遠處看，它顯得那樣古老、神秘，屹立在陡峭的石壁上，讓我產(chǎn)生了無盡的遐想。好奇心驅(qū)使我想去了解它，可沒誰有閑工夫帶我去呢？最后，我的墾求打動了外婆，她讓表姐帶我上去看一看。
小山不太高，但架橋的地方卻在峭壁之上。它是用青石板架成的。上面布滿了青苔，橋?qū)挾鬃笥�，從橋中央走過去，仿佛走進了一個遠古遺址一樣，感覺好奇特，卻又好親切。
橋兩邊是用石頭砌成的欄桿，欄桿上還留著一個正方形的大孔，每一塊欄桿石上都雕刻著一些花紋，仔細看時你會發(fā)現(xiàn)是龍鳳騰空飛翔的圖畫。畫面活錄活現(xiàn)，一筆一畫都很精細，生動的表現(xiàn)出了龍的威嚴(yán)和鳳的高雅，給這座橋增加了生命力。
據(jù)說，這是一座姻緣橋，只要虔誠的祭拜它，在橋上真誠的許愿，你的生活就會更加美滿，日子會更加順利。
橋的作文 篇3
成長的橋，是由一本本好書堆積起來的。
——題記
偶然翻開一本泛黃的書籍，我的目光便不由自主地停駐在這一段段文字上，思緒也跟著翻飛，如一只輕巧的蝴蝶翩然飛至成長的橋的起點。
是爺爺，帶領(lǐng)著我踏上這座書籍搭成的橋。
依稀記得年幼時，我還未識字，爺爺便給我?guī)砹艘槐就挄�。他每天把我抱在懷里，用生動幽默的語調(diào)給我演繹著一個個精彩紛呈的故事。多虧了勤勞小豬的房子，三只小豬才沒有被大灰狼吃掉;兩只小羊因為誰也不愿謙讓，最后雙雙掉入河中……扣人心弦的故事深深地吸引著我，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上的文字……直到有一天，我開始自己指著書上的文字，咿咿呀呀地念出幾個字來。書中那些具體情節(jié)已模糊了，但這些故事卻讓懵懂無知的.我學(xué)會了認(rèn)字，明白了一些道理，引領(lǐng)著我走向了文學(xué)的啟蒙之路。
這座橋的下一段路程，是由古代經(jīng)典文學(xué)鋪成的。
“云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空……”不知從何時起，《聲律啟蒙》那朗朗上口的音韻和節(jié)奏便吸引了我。每天晚上我都會纏著媽媽，讓她聽我用稚嫩的聲音有模有樣地朗讀著。
當(dāng)然那段成長的橋也有一段走得不是那么順暢。
古典文學(xué)中眾多的生字詞總會不時地將我絆倒。曾有那么一段時間，我一把丟下手中的書，狠狠地往地上一摔，淚汪汪的眼睛仿佛是漲溢的湖水，我的視線模糊了�！拔也蛔x了!”幼小的我用力一跺腳，重重地甩上了書房的門。但耍完小脾氣后，我還是舍不得放下那些書，最終還是重拾起這些心愛的書。“來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲……”朗朗的書聲再次在房間里響起，心中的怨氣也慢慢消散，文字的清氣彌漫在心間，我在橋上繼續(xù)快樂地前行。
現(xiàn)在的我，早已不滿足于課內(nèi)的知識，豐富多樣的書籍也成了我課余生活不可或缺的一部分了。閑暇時刻，斟上一杯花茶。繾綣時光里，任思緒在知識的海洋中徜徉。陽光在書頁間輕盈地跳躍著，仿佛它照亮了我的未來。
不忘初心，繼續(xù)讀書。我相信這座書籍搭成的橋，有一天會讓我采摘到成功的彼岸之花!
橋的作文 篇4
橋是我們的交通通道，我們經(jīng)常用它；橋是我們的朋友，它常常幫助我們，我們很喜歡它。
我見過的橋有：立交橋、大吊橋、人行天橋、石橋等。
立交橋是給汽車行走的橋，車行在立交橋上很方便；我在東部華僑城見過大吊橋，走在橋上橋搖搖晃晃很驚險；人行天橋是架在馬路上的橋，走在橋上行人很安全。
我心目中的橋很美麗，是希望橋，是通向我的理想世界、夢想之國的橋，我要努力學(xué)習(xí)去構(gòu)建它。
橋的作文 篇5
前天，我和爸爸、媽媽一起去東湖玩。
我們走呀走，走到九曲橋上，我指著九曲橋說:“它是堤嗎?它的名字叫什么?”媽媽手指著對岸說:“這個是堤�！眿寢屩钢鴺蛘f:“它不是堤，而是九曲橋�！蔽倚南�:九曲橋肯定有九個轉(zhuǎn)彎處。我就開始數(shù)了:“一、二、三、四�！边�，怎么只有四個轉(zhuǎn)彎處呀?媽媽聽見了，說:“前面還有�！庇谑牵矣珠_始數(shù)轉(zhuǎn)彎處:“一、二、三、四、五，四加五等于九，果然有九個轉(zhuǎn)彎處。”媽媽解釋:“古代的九字就是代表數(shù)量很多�！�
一走過九曲橋，我就多了許多知識，開了眼界，真是讀萬卷書，行萬里路呀!
橋的作文 篇6
每當(dāng)看見“橋”字，就會聯(lián)想到很多畫面。
鄉(xiāng)間的石板橋，連接起我們一家。漫步田野，走上石板橋，每次都會想：這橋多結(jié)實��！好像我們這一家人，永遠也不散。
六月的早晨，四歲的妹妹拉著爸爸媽媽的手，我們一家一起走在田野上，遠遠望去，石板橋矗立在那里，是多么的雄偉。妹妹興奮地拉著我們的手，說：“走，走大橋了，走大橋了！”這時，媽媽和爸爸便會露出愉快的笑容，我也不由自主地笑了。
走在橋上，往下看河水清澈見底，小魚兒歡快地在里面游戲，這時，調(diào)皮的妹妹就會把鞋子脫掉，然后再坐在橋上把腳伸下去，水花濺起。
人們來來往往，各種各樣的人，大的，小的，幾乎每天都要從這橋上經(jīng)過。我還記得沒有橋的時候：村里人把大小不一的石頭鋪在水里面，方便人過路，但有時候河水上漲了，人們也只能提著鞋子過河。
就這樣，人們來來往往地從橋上過，可如今，石板橋沒了，取而代之的是一棟棟房子。家鄉(xiāng)的橋沒有了，人們再也回不去了。
每當(dāng)看到橋，我就會想起這一副副留在我心里的畫面，這架在心里的橋，把我和家人緊緊連在一起。
橋的作文 篇7
我家門前有條不長的水壩，是通往學(xué)校的捷徑。小河靜靜地流淌著，似乎樂于安步當(dāng)車。但是，如果遇上雨天，河水就輕昂地越過水壩，我只好繞很遠的路去上學(xué)。因此，水壩便構(gòu)筑了融匯兩岸風(fēng)景的一道橋。
清晨，水壩的石子路響起我輕捷的腳步聲。這腳步聲敲擊著四周的寂靜，回音孤獨又單調(diào)。我頓時感到，這真是漫長得似乎沒有盡頭的路，然而這樣的念頭剛浮起，我便到了河岸。有時，母親也陪我走一段。她喜歡散步，只要我樂意，她便伴我去學(xué)校。晚上放學(xué)時，她經(jīng)常來接我，生怕夜里會出什么差錯。我們走進夜色里，沿著彎曲的小路往家走。到了淺淺的水壩，她總牽著我，倒不是怕黑。我卻總順從地依偎著她，走過這水壩。有時她夜里忙碌，偶爾忘了接我，我便獨自散步歸來，并沒有可怕的事情發(fā)生。而父親是個沉默的人，有時我們邀他去河岸散步，他總一言不發(fā)，望著水壩噴煙。時常地，我對他的漠不關(guān)心，不由得懷著輕微的怨氣。
一天，天氣陰沉，我像往常一樣放學(xué)歸來。不多久，天空勃然大怒，云朵嚇得淚傾如河，河水一會就淹沒了河壩。我趕忙躲到河岸旁的一間屋檐下，望著奔涌的河水，無可奈何。幾個年幼的學(xué)童，斷續(xù)地抱怨著，不得不繞了很遠的路從橋上過河。我不甘心，靜候著雨停，可嚇壞了的云朵仍不愿停止哭泣，我毅然闖進雨中，準(zhǔn)備淌過河去。然而，我猶豫地看著河水越長越高，簡直像條憤怒的小洋流。母親在對岸直朝我搖手，焦急地喊著，但喊聲被嘩嘩的水聲吞沒了。這時，我感到身后有人輕輕地拍了我一下，急忙轉(zhuǎn)過頭去，原來是父親站在雨中，全身濕漉漉的。他知道我執(zhí)拗，不肯繞道而行，于是便帶著我走向通往水壩的路。到了水壩邊，他把鞋子用鞋帶系著搭在脖子上，然后背起我，穩(wěn)穩(wěn)地淌過河去。他走得很慢，我伏在他寬厚的背上，幸福得輕輕啜泣起來。
此后，父母不管工作多忙碌，都常常伴我到水壩去走一段。這一前一后的身影給河岸添了一道風(fēng)景。我感到了家人的相互關(guān)愛，總嫌這條水壩太短，而家人的理解卻很長很長。
兩代人在忙碌地生活著，隔著一條藍色的河流。而我和父母間的相互關(guān)心，在迥然不同的河岸風(fēng)景間，構(gòu)筑了一道橋，通往彼此的心靈。
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