心橋的作文9篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的心橋的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
心橋的作文 篇1
窗臺上有兩株長壽花，一盆媽媽種的，一盆我種的。很多時候，我放學回家，就會卸下書包徑自走向窗臺，給它們澆水。
記得一年前，兩株花是各自獨立的，但長時間放在一起，花枝竟然緊密纏絡著，幾次想分開，卻不能夠，是怕傷了它們。
房門被打開，露出一張滿是慍色的面孔來�！安辉S澆水——先練琴！明天又要去老師那里回琴了，整個星期，連弦都沒碰過�！眿寢尪⒅沂种械乃畨�，厲聲道，“回房去，抓緊練！”說罷，轉(zhuǎn)頭離開。因了這番話，我無心再澆水，心里惱恨著，決定以后不給長壽花澆水了。
無端地尋了個沒趣，我坐在書桌前，順手抽來幾張紙，撕得爛了，揉成一團，隨手擲到垃圾桶里去了。我打開琴盒，撥了一下弦，欲將琴拿起，但還是放下去，把琴布蓋好，用拉鏈鎖上。心情很悶，什么事也不愿做了。心里一個勁兒地埋怨媽媽，還株連到花兒，我得對兩株長壽花罷手了，只好請它們諒解。
此后一段時間，我很少再理會那花兒。
一天，作業(yè)乏了，站起身，無意間又轉(zhuǎn)到窗臺前，眼前的兩株長壽花，盆里的土是濕潤的，葉子比以前更翠綠了，它們舒展著枝條，蓬勃著蔓生著，想大面積地占領整個窗臺。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大約這兩株花要獨立自生了，它們生命力很強，不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色，我悶悶地轉(zhuǎn)身離開。
周末的午后，媽媽正在窗外的陽臺上洗衣服，我不知不覺又轉(zhuǎn)到窗后，透過簾子，看到她洗好衣服正拉長水管，給花澆水�？粗呐e動，我愣住了，原來，媽媽一直照顧著那兩盆長壽花！我心里頓時像琴弦被撥動了一下，呆呆地看了一會兒，怕打擾到她，悄悄地拉上簾子，轉(zhuǎn)身離開。
一個夜晚，我又偷偷開始給長壽花澆水了。兩株花兒，越長越旺，似乎被人分開了些，我將花盆挪移，盡量貼近，把我的那盆花的枝條，緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個整體，一個密不可分的整體。
回到書桌前，我陷入沉思，媽媽知道我這么做了，她還會為長壽花澆水嗎？
不覺心中便萌生出一個畫面來：我拉著琴，媽媽在洗衣服，她悄悄停下來，用管子澆花，悠揚的樂曲流淌在我們家里。
兩株長壽花，就像一架小小的心橋，鋪在我和媽媽之間。
心橋的作文 篇2
生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋，板橋，人行天橋；公園里，廊橋，花橋，九曲橋；以至連結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情思的“心橋”“鵲橋”，而我們生活中最不能缺少的就是心橋——一座通往心靈的橋。
朋友之間必須要互相理解，互相體諒才能相處得好，這是大家都知道的。小時候，我們常常一堆小朋友一起玩做迷藏，雖然中間常常有人落跑(玩到一半就偷偷跑掉)，可我們從來沒有怪過誰，因為我們心里都明白，我們暫時沒有落跑的人都可能會在下次落跑。也許就是這樣的體諒，讓我們每一個人都相處的很好，就是長大之后，還是會有書信來往。
親情也需要心橋，我們一天天地長大，正值青春期的我們，叛逆心理越來越嚴重，與父母之間的代溝越來越大。我們是21世紀的人，喜歡追求潮流，穿時尚的衣服和鞋子，搞奇怪的發(fā)型，瘋狂地追星……而這些都是父母或老一輩的老人們無法理解的，他們只是希望我們能認真學習，這就夠了。當我們與父母發(fā)生矛盾時，我們必須學著與父母溝通，得到他們的理解。
師生之間也是一樣，在課堂上，老師犯錯誤是在所難免的。這時候，我們做學生的就要體諒老師，看到老師在課堂上犯錯誤，你可以在課堂上委婉地指出，或著在課后再找老師溝通，盡量避免與老師發(fā)生爭吵，總之，我們都是需要諒解老師的。
方方面面的需要有一座心橋，因為人是要互相溝通的，用語言去溝通，用心靈去溝通。如果我們的生活中少了這樣的一座橋，那世界一定混亂不堪。
少了這座橋，我們可能會因為一些不起眼的小事和朋友爭吵不休；父母說我們的時候，我們會毫不猶豫地反駁，害父母傷心；老師在課堂上犯了一點點小錯誤，我們也會斤斤計較……同學之間的爭吵雖不會反目成仇，但以后可能會形同陌路，所以說，我們需要一座橋，一座體諒他人，理解他人通往心靈的橋。
有人知道生活需要溝通，但又有很多人不知道如何與他人溝通，我就說朋友之間吧，有些人爭吵過后就真的不理對方了，過了也拉不下面子跟對方道歉和好，就這樣錯過了一段友誼。我想，友誼應該也可以用行動來溝通，例如，幫對方做一件事，讓對方明白，體會到你的心意，也許這樣，你們就可以再成為朋友了。
人與人之間，心橋是少不了的，我們要學會體諒他人，理解他人。
心橋的作文 篇3
“滴答！滴答！”雨聲像一曲無字的歌謠，越來越大。
有一天，天氣本來是萬里晴朗，一會的的功夫，萬里烏云。轉(zhuǎn)眼間雨簾子鋪天蓋地地放了下來。
“怎么辦？怎么辦？”心中著急的想。“好大的雨，怎么回家�。〖胰似匠Ｒ驗閷W校離家近，所以沒有來接我的習慣。怎么辦呢？”
我正在焦急地仰望天空時，趙婧涵走了過來，對我說：“你是沒有帶傘嗎？”
“是�。淼臅r候還是晴天，可誰知道……啊欠！”
她連忙對我說：“那咱們兩個反正都要去學英語，不如一起走吧！”我驚喜地點了點頭。
我們舉著一把漂亮的小傘，一齊歡跳著走進雨幕中。我們在路上說著，笑著：“你英語作業(yè)寫完了嗎？”“作文寫了幾張？”“你這傘哪買的？”
突然，“刷”的一聲，趙婧涵的腳被一塊兒尖利的石頭狠狠地劃了一道。血，都流血了。
“疼不疼�。俊蔽谊P(guān)心的問她。
“沒事，只不過被碰了一下，不礙事的。”她咬著牙喃喃地說。
我知道她在說謊，便努力地開動腦筋，有了。
“這樣吧！嗯！我撐一會兒傘，你再撐一會兒傘，一人一會兒，交替著就不會那么累了。怎么樣？”我興奮地對她說。
她點頭答應了。接過雨傘，我攙著她走著，走著……
就這樣，我們在路上，有說有笑，直到到了英語班。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香”。
這次，我可真身臨其境了呢！
心橋的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一座令人難忘的古橋——玉帶橋。它結(jié)構(gòu)獨特，形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，屋面為懸崖式，狀如層樓，青瓦覆頂，氣勢雄偉，聞名贛粵，是江南最長的弧形廊橋。有詩贊曰：“遠近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”。
玉帶橋又名“鳳岐橋”，建于清乾隆五年（1740），關(guān)于這個名字還有一個動人的美麗傳說。相傳在幾百年前玉帶橋所在地是古代本縣通往廣東的主要通道，而水流湍急的虎山河恰是這條通道上的“攔路虎”，河的兩岸如隔千里，幾百年來，河上都沒有橋，人們只能用竹筏渡河，這十分危險，時常有人落水遇難，因筑橋工程太大，百姓們叫苦連天卻無能為力......
本地富商余鳳岐為人善良耿直，慷慨仗義，在親眼目睹過往行人被洪水沖走的悲劇后，余鳳岐向百姓許諾：傾盡家產(chǎn)，要在河上建造一座橋，解決這多年來的難題。此消息一傳出，轟動了整個虎山，鄉(xiāng)親們奔走相告，有的送木頭，有的送石塊，有的做義工，拉開了造橋的序幕，造橋氣勢慰然壯觀，然而用于造橋的銀子卻越來越少，面對困境，余鳳岐變賣田地和家產(chǎn)，可這對于建橋來說只是杯水車薪，所需費用還遠遠不夠，建橋之事不得不停了下來。
余鳳歧仰望蒼天，欲哭無淚。無奈之下，余鳳岐作出了悲壯的決定：變賣妻兒�？梢廊粵]能填上財力的深淵，他只好一步一跪向南方前行，盼望乞得余下的橋款，功夫不負有心人，在眾多好心人的善舉下，第二年，這座善心橋終于落成。
幾百年過去了，曾經(jīng)的交通要道早已被寬闊的公路所替代，唯有這座古老的玉帶橋陪伴著一代又一代的虎山人，它與青山相伴，與日月同行，見證了人間興替，也彰顯了它的高貴與樸實�，F(xiàn)在，我的學�；⑸街行男W以“上善若水厚德載物”為校園文化主題，傳承的正是余鳳岐的心存善念、無私立世的精神。
時光流水，變遷的是歲月，傳頌的是佳話，感化的是心靈，如今的我們，正汲取著先人善良與勇敢的雨露，融合學校精神，期待著虎山的歷史長河中會有我們成長的印記。
心橋的作文 篇5
我不愿用“代溝”來形容我們這代人與父母之間的差異，因為人們己經(jīng)討論得太多太多，以至于讓人一看見“代溝”這個詞便產(chǎn)生油膩之感，一直以來，我就在勾畫我們之間的“心橋”，但這個弧線總也畫不好，總想找出一把鑰匙來打開我們之間原本開著而現(xiàn)在幾乎就要緊緊關(guān)閉的.那扇心門。
我的爸爸媽媽思想很保守，他們的意識里關(guān)于孩子應該怎么樣，總是有一個固定死板的模式，老實聽話，勤奮好學，團結(jié)同學，不比吃穿，只比學習;不追時尚，不追崇明星，一心只撲在學習上;不亂花錢買雜志、錄音帶，衣物只要耐穿，實用就行，好不好看是次要的···而我，雖不說有多么新潮，但至少還沒被時尚淘汰，也和別的女孩一樣，喜歡好看的手表，文具，喜歡漂亮的衣服和鞋子，我想這無可厚非吧。
就是這種由于年代而產(chǎn)生的對吃，穿，住，行等極大差異的看法，使得我和父母之間像順水推舟般少了一座橋，而多了一扇厚重而又不透明的門。
我討厭現(xiàn)在社會上動輒稱我們這些十幾歲的孩子什么“新新人類”，似乎我們整天除了追求“有礙觀瞻”的服飾外就無所事事。我承認自己有些保守，我喜歡深深淺淺的藍色，而非跳動的紅色、橙色;我喜歡聽阿哲、肯尼基而非是活力十足的H,0，T,N，R，G;我喜歡黑發(fā)中略顯淡柔的棕色,而非頭發(fā)上嚇人的火紅色或藍綠相間好似世界地圖的“酷”相。也許我在一些“踩在時尚浪尖”上的人眼里早己落伍，但就是這樣，我和爸爸媽媽的觀念仍常常發(fā)生沖突。
我與他們的眼光常常大相徑庭，就連買件衣服什么的也會因彼此不一致而只好作罷，久而久之，我也只好遷就著他們，因我實在不愿看到他們因我的不快而顯得遺憾的眼神。我知道,他們不理解我一抽屜的錄音帶，不理解我為了調(diào)劑心情買的一個風鈴，一塊手表,不理解我為何對在他們眼里毫無價一值的一個錢包，一個文具盒，一個本子如此感興趣。說買東西為了調(diào)節(jié)心情一點沒錯，我是個容易滿足的人，有時整個上午都陰沉沉的，只因中午買了一本可愛的本子，于是一下午心都活起來，總是欣欣然地跳動著。你能說用一點錢換來一個好心情就出格了嗎?
媽媽為了不讓我走“歪路”，常常以大量的例子來教育我，這一點我從心里佩服。
其實我們總是在喊父母多么不理解我們，這不正如我們很難理解他們一樣嗎?互相謙讓一下，爭論是可以的，但要留點兒口德，多替父母想一想，那么我們與父母之間就可以減少許多沖突。
心橋的作文 篇6
愛，是溝通人與人之間的橋梁，是心靈與心靈的碰撞，石高山對流水的呼喚。愛，無聲無息，卻讓人刻骨銘心，無法忘懷。
爺爺是一個敬愛的稱呼，我的爺爺是一個近70的男人。他的火氣很大，但在家里他的權(quán)利也很大，動不動就罵人。然而有時我發(fā)現(xiàn)他很愛我，雖然他經(jīng)常說我一無是處。入秋了，天氣卻依舊燥熱的很，遠遠天邊依舊是火紅的太陽，灼傷了一切。學校開始上晚自修，放學后的我回家也獨來獨往，橋上朦朧的站著幾個人，有一個便是我的爺爺，我的心中充滿了欣喜，更多的是感激。父母都不來了，我還能指望誰？但爺爺卻在橋上等我，瞬間發(fā)現(xiàn)他是一個孤獨的老人。因為火氣大，家里的很多人都不理解他，只有奶奶與他相伴，外加上我這個被拋棄的孫女。爺爺也會恨我的父親，因為他付出的太少太少，從小我就是在爺爺家長大，對父親幾乎一無所知，即使是生日也忘了。
從橋上接到我，爺爺便和我走了，爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)白了一半，然而爺爺很“好笑”，把自己的白發(fā)一根一根拔下來，“天真”的以為自己還沒有老。爺爺，我真的很愛你！你不要老，不服老，因為你擔心我的學業(yè)，我的身體亦是一切。你一直罵我不用功，一直生病吃藥，不會照顧自己。其實，您對我好我一直都知道，你一直擔心我離開你后我會頹廢，那你就好好活著，不必再擔憂了，我長大了。我知道如何做人，不許你在那么擔心了。兩個禮拜來，你每晚都到橋上等我，然后默默為我打開家門，那一種滋味是幸福，比我擁有一切跟高興。小學一年級的我，在你陪了一個禮拜后就自己上學了，我多希望有人能接我，漫長的路，我害怕那種孤獨！然而現(xiàn)在我知足了，因為你的愛，這種小小的愛從不被我理解，因為小時候的我一直畏懼你，恨你罵我，是那么的不近人情。而今。
在那所學校附近的橋上，一直站著一位老人，他頭發(fā)微白，面帶微笑，等著他的孫女。
心橋的作文 篇7
“故事的小黃花，從出生……”周杰倫的《晴天》輕柔優(yōu)揚，我不禁忘我地陶醉，竟跟唱了起來，架一座心橋。這后果不堪設想——“口平—”媽媽撞開門，怒發(fā)沖冠地拉下我的耳機，一下子把我飄蕩的心拉回了現(xiàn)實。我總認為她老人家真是不懂得潮流，別人都在談當代新星的歌，她呢，競哼起了80年代的陳腔老調(diào)，掃興！這樣的事三天三夜也說不完，可沒辦法，誰叫她是我媽呢。
“我說你怎么成績大退，原來如此，邊聽歌邊寫作業(yè)，很自在是吧？要是再被我發(fā)現(xiàn)，我非把這破機子摔爛不可！”媽媽的罵聲可謂余音繞梁，我心驚膽顫地收好CD機，乖乖地做起了那些整日整夜折磨得我記憶力衰退的課外練習題�！澳憧纯矗瑒e人燕西多認真，要是這次期中考你落下來了，叫我們怎么好意思出去見人！”我血涌上腦：“你每次把我和燕西比較，想過我的感受嗎？我是不如燕西勤奮，不如她刻苦，可你比掉了我的自信、自尊，一切都是為了你那所謂的老臉？！”但我沒有失去理智吼出這番話，因為畢竟她是我母親。
媽媽的怒氣大概也消了，看我默默地做著作業(yè)，便悄悄退出我的房間。書桌上那一大堆媽媽買回來的練習似乎在密謀什么：“我們這些高智能題可不能虧待她”、“我們得讓她時刻都不離開”、“沒錯，畢竟我們是從清華北大出來的，可不能圖有虛名”。我滿臉痛苦地望著窗外，萬籟俱寂，淚很自然地流下來�？粗辔骷覠艄庥吵龅墓饬�，想著媽媽剛才說的，我就像個被遺失在曠野上的孩子，找不著回家的路，不知所措，架一座心橋。我伸出手，拼命想抓住母親當年的溫和慈愛，但是那一切都已灰飛煙滅了。我忍不住掩卷痛哭�！捌鋵�，我和媽媽就像兩條單軌道，各自朝著不同的方向前行，當相遇時，如果沒有融洽地接軌，那必定會發(fā)生碰撞且互不相讓”。我任淚水肆無忌憚地涌出，在日記本上寫下這一切。
“這是給你買的《數(shù)學培優(yōu)設計》，有很多經(jīng)典……”爸爸邊推門進來邊說著，但當他看見我千方百計想要藏走的日記本和擦干了卻掩蓋不了的淚痕時，突然啞了。我驚慌失措地看著父親迅速消失的身影，心中突然涌起一陣內(nèi)疚……
幾天后，當我再次打開日記本時，卻發(fā)現(xiàn)了母親熟悉的字跡映入眼簾：“媽媽給你施加的壓力太大了吧？請原諒做媽媽的望女成鳳心切好嗎？看到你所寫的日記，媽媽才明白，我禁錮了你的自由太久，從現(xiàn)在開始（應該不晚吧），讓我們彼此之間都坦誠一些，讓這本日記本成為我們溝通的橋梁，好嗎？另外，請原諒媽媽看了你的日記。”淚，奪眶而出。剎那間，兒時的記憶鋪天蓋地涌來，母親的溫存讓我不再感到孤獨。
母親啊，我有什么理由不原諒您呢？您那份真摯而執(zhí)著的母愛是世上最美的樂曲，感動了那堵名叫“代溝”的墻，也讓我與您彼此袒露心靈，真誠相待！
心橋的作文 篇8
橋，連接異地，跨越阻礙。心橋，則連接著兩人的心靈�？缭降氖侨藗儽舜说牟煌�。他以信任為基石，以溝通為媒介，以情感為樣式。它的形成，則標志著兩人能以真誠的心對待彼此，不存芥蒂。
人有別于其他生物，自詡高等生靈。為何？正是由于人們擁有七情六欲。而心橋正彰顯了這一點。我們能彼此心靈相通，真誠對待，分享自己。而這正是動物所無法做到的。
昔日，廉頗藺相如盡棄前嫌，成為誓同生死的朋友。梁鴻夫婦舉案齊眉，互敬互愛，被世人傳為佳話。李白杜甫不期而遇，未識而杯酒成知己。
南丁格爾關(guān)護病人，深夜亦提燈探視，成立病人心中信賴的依靠。馬克思、恩格斯那互相關(guān)照的深切友情，被載入史冊。莫泊桑與福樓拜，雖是師徒卻勝過手足。
世界上最牢固的關(guān)系，維系它的并不是金錢與血緣，而是深到骨髓的情感。而情感成就心橋。他們便是如此，他們的心橋穩(wěn)固如山，而他們之間的信任與情感更是早已脫離了時間與空間的局限，讓我們至今無論身在何處都能深切體會。
如今，社會上的一些事情，卻讓我們感到痛心。朋友互相出賣，手足反目成仇，醫(yī)患矛盾激化，師徒形同陌路。如今的一些人冷眼看著心橋的破損、斷裂甚至是消失都無動于衷。為何？因為他們相信：沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。人生在世，情感是我們所看不見的，而利益卻是可見的。因此，談們變得自私又狹隘。
這樣是不對的！物質(zhì)利益固然重要，但情感才是人們內(nèi)心所真正需要的。再過分追求利益的同時，內(nèi)心會漸漸被空虛與孤獨填充。這樣的人生，又有什么價值可言？沒有信任，沒有情感，生活又有什么樂趣？正如著名作家龍應臺所言：“我們最后都會發(fā)現(xiàn)，人生中最有意義的，莫過于有幾個置信的朋友�！比说囊簧瑯s華富貴都是過眼煙云，不能帶給我們真正的快樂與意義。架好心橋，真心地對待別人，便會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很可愛，我們活著很幸福。
正如于丹教授在百家講壇上解釋人生二字：
“人生，并不是一個人在這個世上生活，而是一個人與這個世界上許多人一起生活�！比耸巧鐣漠a(chǎn)物，也必將不是孤立的個體。因此，何不用自己真誠的心態(tài)，與更多人在心靈上架起橋梁？這個世界是美的，正是人們之間用真誠的心對待彼此，分享自己，傾聽別人，傳遞著愛與信念，快樂與希望。
所以，讓我們架好心橋，為了自己，為了世界，義無反顧。
心橋的作文 篇9
“大橋竣工了！”“大橋竣工了！”今天一大早，這個喜訊像風一樣刮進了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，奔走想告，紛紛跑到河邊看剛竣工的大橋。
只見馬路上擠滿了男女老少，我也好不容易才擠到河邊。那搖搖晃晃的木板橋不見了，展現(xiàn)在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩使用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設的橋面有七八米寬。天藍色的欄桿上面雕著白色的獅子，雄健有力、我不禁為這建筑拍手叫絕。
“鄉(xiāng)親們，我們應該給這個新橋起個名字�！贝彘L的話在人群中炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫‘三腳橋’吧”“不，這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒有橋欄，又窄又滑，很危險�，F(xiàn)在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護欄，怎么能取這樣的名字！”沒等他說完，村長就激動地說：“是的，俗話說‘吃水不忘挖井人’。以前，老支書看到鄉(xiāng)親們涉水過河，太危險了，便領著大伙上山砍樹，修成了木板橋。如今，木板橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了木板橋，建了這座美麗的大橋�？梢婞h始終和我們農(nóng)民的心連在一起，就叫‘連心橋’吧！”村長那洪亮的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。鄉(xiāng)親們都說這個名字取得真好！
有了‘連心橋’， 家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。鄉(xiāng)親們再也不用汗流浹背地挑稻谷，而是用卡車，既省時又省力。橋通了，路面改善了，運輸效率提高了，貨物運輸通暢，農(nóng)民走親串友，對外交流方便了多，農(nóng)產(chǎn)品增值了，農(nóng)民手頭寬裕了。全村幾千人心連心，共同奔向復興夢。
“山村架起連心橋，公路修到家門口，班車開到家門口�！钡膲粝耄邳h和政府的領導下變成真真切切的現(xiàn)實。路通車通，路通民富，路通人和。這一切都歸功于黨和政府的領導。
“連心橋”啊，你將引領鄉(xiāng)親們，載著中國經(jīng)濟，載著中華民族的富強夢，不斷地書寫新的篇章！
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