心橋的作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的心橋的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心橋的作文1
橋，能越過一條寬闊的河流，能開辟出一條嶄新的道路，但愿心靈的橋越來越牢固越來越明亮。
——題記
我聽姑姑、嬸嬸們說，我小時候，媽媽要把我送人，在爸爸的反對下，才未如愿。原來，我是母親要拋棄的孩子啊！從此我心里留下了一個又冷又硬的疙瘩，留下了一個越來越緊的結(jié)。因此，有點自卑，有點孤獨，有點倔強，有點偏激。
有一次母親要剪掉我的小辮子，我死活不肯，抱著頭哭個沒完，她只好剪掉姐姐的。母親每天早晨起來，急急忙忙給我扎辮子，然后再去工作。母親要我穿姐姐的衣物、鞋子，我偏不干，我寧可穿破舊衣物，光著腳丫走來走去。她只好嘆口氣。
母親給我們幾個每人做了一個粗布書包，我偏偏把粗布書包用東西挑著扔到了房頂上。因為我喜歡小伙伴那挎著的“水桶書包”，那上面幾個美麗的蝴蝶多漂亮啊。母親只好找借口說我考了雙百分，單獨買給我。跟姐姐和弟弟打架、爭東西，我絕不讓步。即使我錯了，也狠狠的哭，大聲的嚎，不依不饒。
不止一次聽到母親對別人說：“我這小丫頭，倔強的像頭小毛驢�！�
哼，毛驢就毛驢，反正是你打算扔掉的。
一次，姨媽來我們家。我對姨媽很好，我正幫姨媽沏茶，姨媽悄悄問我：“孩子啊，你對姑姑、姨姨都很好，怎么跟你媽就沒有話說，像后娘似的？”一句話勾起了我的眼淚。第一次把自己深處的疙瘩全都亮了出來。
姨媽驚訝萬分：“你誤會你媽了呀！你媽剛生下你的時候，你跟小貓似的，你媽一滴奶水也沒有，買不起好奶粉，你‘哇哇’地哭，你媽才想將你送人求個活命，可后來還是不舍得，靠小米粥才養(yǎng)活你�。 �
一直以來，我只是耿耿于懷母親曾經(jīng)未遂的拋棄，只是自私地沉浸在自己的憂傷里，只是用一雙冷漠的眼睛看待母親深沉的愛，只是用一肚子的誤解、怨氣來給母親制造麻煩、給自己制造灰暗。
我試著撥開對母親的偏見，試著認真的對待母親愛。
哦，我的母親是一直在為我們操勞著，她一直是愛我的。
我心中的那座殘缺不全的橋，已經(jīng)成為一座牢固的橋，永遠都不會有裂痕了。我也不會讓這座橋有任何的閃失。
后記：我會與母親在橋上一起看初生的太陽，看眨眼的星星，看皎潔的月亮，直到永遠……
心橋的作文2
我不愿用“代溝”來形容我們這代人與父母之間的差異，因為人們己經(jīng)討論得太多太多，以至于讓人一看見“代溝”這個詞便產(chǎn)生油膩之感，一直以來，我就在勾畫我們之間的“心橋”，但這個弧線總也畫不好，總想找出一把鑰匙來打開我們之間原本開著而現(xiàn)在幾乎就要緊緊關(guān)閉的那扇心門。
我的爸爸媽媽思想很保守，他們的意識里關(guān)于孩子應該怎么樣，總是有一個固定死板的模式，老實聽話，勤奮好學，團結(jié)同學，不比吃穿，只比學習;不追時尚，不追崇明星，一心只撲在學習上;不亂花錢買雜志、錄音帶，衣物只要耐穿，實用就行，好不好看是次要的···而我，雖不說有多么新潮，但至少還沒被時尚淘汰，也和別的女孩一樣，喜歡好看的手表，文具，喜歡漂亮的衣服和鞋子，我想這無可厚非吧。
就是這種由于年代而產(chǎn)生的對吃，穿，住，行等極大差異的看法，使得我和父母之間像順水推舟般少了一座橋，而多了一扇厚重而又不透明的門。
我討厭現(xiàn)在社會上動輒稱我們這些十幾歲的孩子什么“新新人類”，似乎我們整天除了追求“有礙觀瞻”的服飾外就無所事事。我承認自己有些保守，我喜歡深深淺淺的藍色，而非跳動的紅色、橙色;我喜歡聽阿哲、肯尼基而非是活力十足的H,0，T,N，R，G;我喜歡黑發(fā)中略顯淡柔的棕色,而非頭發(fā)上嚇人的火紅色或藍綠相間好似世界地圖的“酷”相。也許我在一些“踩在時尚浪尖”上的人眼里早己落伍，但就是這樣，我和爸爸媽媽的觀念仍常常發(fā)生沖突。
我與他們的眼光常常大相徑庭，就連買件衣服什么的也會因彼此不一致而只好作罷，久而久之，我也只好遷就著他們，因我實在不愿看到他們因我的不快而顯得遺憾的眼神。我知道,他們不理解我一抽屜的錄音帶，不理解我為了調(diào)劑心情買的一個風鈴，一塊手表,不理解我為何對在他們眼里毫無價一值的一個錢包，一個文具盒，一個本子如此感興趣。說買東西為了調(diào)節(jié)心情一點沒錯，我是個容易滿足的人，有時整個上午都陰沉沉的，只因中午買了一本可愛的本子，于是一下午心都活起來，總是欣欣然地跳動著。你能說用一點錢換來一個好心情就出格了嗎?
媽媽為了不讓我走“歪路”，常常以大量的例子來教育我，這一點我從心里佩服。
其實我們總是在喊父母多么不理解我們，這不正如我們很難理解他們一樣嗎?互相謙讓一下，爭論是可以的，但要留點兒口德，多替父母想一想，那么我們與父母之間就可以減少許多沖突。
心橋的作文3
生活中有著各種各樣的橋。通道上，石橋，板橋，人行天橋；公園里，廊橋，花橋，九曲橋；以至連結(jié)人際關(guān)系，締結(jié)美好情思的“心橋”“鵲橋”，而我們生活中最不能缺少的就是心橋——一座通往心靈的橋。
朋友之間必須要互相理解，互相體諒才能相處得好，這是大家都知道的。小時候，我們常常一堆小朋友一起玩做迷藏，雖然中間常常有人落跑(玩到一半就偷偷跑掉)，可我們從來沒有怪過誰，因為我們心里都明白，我們暫時沒有落跑的人都可能會在下次落跑。也許就是這樣的體諒，讓我們每一個人都相處的很好，就是長大之后，還是會有書信來往。
親情也需要心橋，我們一天天地長大，正值青春期的我們，叛逆心理越來越嚴重，與父母之間的代溝越來越大。我們是21世紀的人，喜歡追求潮流，穿時尚的衣服和鞋子，搞奇怪的發(fā)型，瘋狂地追星……而這些都是父母或老一輩的老人們無法理解的，他們只是希望我們能認真學習，這就夠了。當我們與父母發(fā)生矛盾時，我們必須學著與父母溝通，得到他們的理解。
師生之間也是一樣，在課堂上，老師犯錯誤是在所難免的。這時候，我們做學生的就要體諒老師，看到老師在課堂上犯錯誤，你可以在課堂上委婉地指出，或著在課后再找老師溝通，盡量避免與老師發(fā)生爭吵，總之，我們都是需要諒解老師的。
方方面面的需要有一座心橋，因為人是要互相溝通的，用語言去溝通，用心靈去溝通。如果我們的生活中少了這樣的一座橋，那世界一定混亂不堪。
少了這座橋，我們可能會因為一些不起眼的小事和朋友爭吵不休；父母說我們的時候，我們會毫不猶豫地反駁，害父母傷心；老師在課堂上犯了一點點小錯誤，我們也會斤斤計較……同學之間的爭吵雖不會反目成仇，但以后可能會形同陌路，所以說，我們需要一座橋，一座體諒他人，理解他人通往心靈的橋。
有人知道生活需要溝通，但又有很多人不知道如何與他人溝通，我就說朋友之間吧，有些人爭吵過后就真的不理對方了，過了也拉不下面子跟對方道歉和好，就這樣錯過了一段友誼。我想，友誼應該也可以用行動來溝通，例如，幫對方做一件事，讓對方明白，體會到你的心意，也許這樣，你們就可以再成為朋友了。
人與人之間，心橋是少不了的，我們要學會體諒他人，理解他人。
心橋的作文4
窗臺上有兩株長壽花，一盆媽媽種的，一盆我種的。很多時候，我放學回家，就會卸下書包徑自走向窗臺，給它們澆水。
記得一年前，兩株花是各自獨立的，但長時間放在一起，花枝竟然緊密纏絡(luò)著，幾次想分開，卻不能夠，是怕傷了它們。
房門被打開，露出一張滿是慍色的面孔來�！安辉S澆水——先練琴！明天又要去老師那里回琴了，整個星期，連弦都沒碰過�！眿寢尪⒅沂种械乃畨兀瑓柭暤�，“回房去，抓緊練！”說罷，轉(zhuǎn)頭離開。因了這番話，我無心再澆水，心里惱恨著，決定以后不給長壽花澆水了。
無端地尋了個沒趣，我坐在書桌前，順手抽來幾張紙，撕得爛了，揉成一團，隨手擲到垃圾桶里去了。我打開琴盒，撥了一下弦，欲將琴拿起，但還是放下去，把琴布蓋好，用拉鏈鎖上。心情很悶，什么事也不愿做了。心里一個勁兒地埋怨媽媽，還株連到花兒，我得對兩株長壽花罷手了，只好請它們諒解。
此后一段時間，我很少再理會那花兒。
一天，作業(yè)乏了，站起身，無意間又轉(zhuǎn)到窗臺前，眼前的兩株長壽花，盆里的土是濕潤的，葉子比以前更翠綠了，它們舒展著枝條，蓬勃著蔓生著，想大面積地占領(lǐng)整個窗臺。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大約這兩株花要獨立自生了，它們生命力很強，不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色，我悶悶地轉(zhuǎn)身離開。
周末的'午后，媽媽正在窗外的陽臺上洗衣服，我不知不覺又轉(zhuǎn)到窗后，透過簾子，看到她洗好衣服正拉長水管，給花澆水�？粗呐e動，我愣住了，原來，媽媽一直照顧著那兩盆長壽花！我心里頓時像琴弦被撥動了一下，呆呆地看了一會兒，怕打擾到她，悄悄地拉上簾子，轉(zhuǎn)身離開。
一個夜晚，我又偷偷開始給長壽花澆水了。兩株花兒，越長越旺，似乎被人分開了些，我將花盆挪移，盡量貼近，把我的那盆花的枝條，緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個整體，一個密不可分的整體。
回到書桌前，我陷入沉思，媽媽知道我這么做了，她還會為長壽花澆水嗎？
不覺心中便萌生出一個畫面來：我拉著琴，媽媽在洗衣服，她悄悄停下來，用管子澆花，悠揚的樂曲流淌在我們家里。
兩株長壽花，就像一架小小的心橋，鋪在我和媽媽之間。
心橋的作文5
心橋橋梁學家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳。板凳上的是什么？答案是肯定的是：人。生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋、陸地的橋、獨木橋、石板橋、運用高科技的立交橋、斜拉橋……多不勝數(shù)。但，你知道人們的心中也有一座橋嗎？它就是“心橋”。
“心橋”也是多種多樣，有的人“橋”頭在自己心里，“橋”尾在父母心里，有的人“橋”頭在自己心里，婚后在妻兒心里，這些“橋”都是堅不可摧的。但為獨有些人只有“橋”頭沒有“橋”尾，甚至有些人連“橋”頭和“橋”尾都沒有，因為他們的心里已經(jīng)失去了方向，因為這些人已經(jīng)失去希望。而又有一些人怕自己把“橋”建耆來不久就會倒塌，這些人們都可以算是脫離社會了，就像得了流感的病人一樣，與世隔絕，但我想他們會更慘。
另外的一部分人呢？他們是“橋”建好了，但如果倒塌了，就從此食欲不振，對所有的事物失去了希望和信心。雖然他還有一些橋是完好無損的，但也會隨著他而慢慢瓦解�？梢娙藗冃闹械摹皹颉奔葓圆豢纱莸惨慌鼍退椋易钆宸木褪菒鄣仙�、貝多芬……這些世界名人，因為他們在這些人小的時候，有些就承受著巨大的壓力，心中的“橋”不知被人用腳踏塌了多少次，心靈不知受了多少的創(chuàng)傷，但他們又一次的重新建好那些“橋”，塌了又建，如此的翻翻覆覆，才有今日的成就。這個世界又有多少人能做到像他們這樣呢？我想不會有很多人吧！說句實話，我就不能，話雖如此，但我想那些的“橋”塌了的、有“橋”頭卻沒“橋”尾的、或“橋”頭和“橋”尾都沒有的，你們要有信心，慢慢來，不要著急。一步一個腳印的建好自己心中的“橋”……
這些“橋”不要想它堅不可摧，更不要想它一碰就碎，如果如此那還不如努力保護它，這才實際。
心橋的作文6
“大橋竣工了！”“大橋竣工了！”今天一大早，這個喜訊像風一樣刮進了村子的每一個角落，人們歡呼雀躍，奔走想告，紛紛跑到河邊看剛竣工的大橋。
只見馬路上擠滿了男女老少，我也好不容易才擠到河邊。那搖搖晃晃的木板橋不見了，展現(xiàn)在眼前的是一座平坦寬闊的大橋。大橋堅如磐石，巨大的橋墩使用鋼筋水泥筑成的，寬闊的橋孔可以行船，柏油鋪設(shè)的橋面有七八米寬。天藍色的欄桿上面雕著白色的獅子，雄健有力、我不禁為這建筑拍手叫絕。
“鄉(xiāng)親們，我們應該給這個新橋起個名字�！贝彘L的話在人群中炸開了。有的說：“它有三個橋墩，就叫‘三腳橋’吧”“不，這個名字不合適！”有人提出異議，“以前的橋沒有橋欄，又窄又滑，很危險。現(xiàn)在的橋既平坦又寬闊，還有這么美的護欄，怎么能取這樣的名字！”沒等他說完，村長就激動地說：“是的，俗話說‘吃水不忘挖井人’。以前，老支書看到鄉(xiāng)親們涉水過河，太危險了，便領(lǐng)著大伙上山砍樹，修成了木板橋。如今，木板橋老化了，走上去不安全，黨和政府知道后，就拆了木板橋，建了這座美麗的大橋�？梢婞h始終和我們農(nóng)民的心連在一起，就叫‘連心橋’吧！”村長那洪亮的話音剛落，全場響起了雷鳴般的掌聲。鄉(xiāng)親們都說這個名字取得真好！
有了‘連心橋’， 家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。鄉(xiāng)親們再也不用汗流浹背地挑稻谷，而是用卡車，既省時又省力。橋通了，路面改善了，運輸效率提高了，貨物運輸通暢，農(nóng)民走親串友，對外交流方便了多，農(nóng)產(chǎn)品增值了，農(nóng)民手頭寬裕了。全村幾千人心連心，共同奔向復興夢。
“山村架起連心橋，公路修到家門口，班車開到家門口�！钡膲粝�，在黨和政府的領(lǐng)導下變成真真切切的現(xiàn)實。路通車通，路通民富，路通人和。這一切都歸功于黨和政府的領(lǐng)導。
“連心橋”啊，你將引領(lǐng)鄉(xiāng)親們，載著中國經(jīng)濟，載著中華民族的富強夢，不斷地書寫新的篇章！
心橋的作文7
橋，在很小的時候就見過。一張橫躺在小河上的木板，便是我生命中最初的橋。
記憶中，那樣的橋很簡陋，也很落寞，縱然有歡騰的河水從它的身下呼嘯而過……它只是安然而寧靜地在小河之上舒展著自己生命的寬度，默默地承載著來來往往的過客。鄉(xiāng)煙四起，桂花初落，定格在季節(jié)里的是木橋那處變不驚的從容。
小時候，家在河的這一邊，學校在河的那一邊。木橋便成了從家通往學校的唯一的“路”。
河水湍急。于是，每每離家時，年邁的祖母便會用她枯瘦的手指輕叩我的小腦門兒，一遍又一遍地嘮叨：“孫兒啊，過橋時要小心。注意走，別滑著啦……”有時，她甚至要在親眼見我渡過那條小河后，才會心滿意足地拄著她的拐杖往回蹣跚……
放學歸來時，總會看見一個熟悉的身影從橋的那邊向自己走來，那是父親。
父親總愛牽著我的手過橋。往往是他走前面，我走后面。靜默中，父親粗糙的大手摩挲著我的小手，一種細膩的溫暖便從他的指尖緩緩地流淌過來……
那時，我總期待下雨。一下雨，木橋就更加濕滑了。我就可以騎在父親的肩上，把手放在父親濡濕的頭發(fā)中，感受從河對岸的竹林中吹過來的涼風和小鳥在竹枝間歡唱的愉悅。
父親是一個不善言辭的人。然而，就在那簡陋的木橋上，我懂得了父愛的深沉與細膩。
只是后來，在一場突如其來的洪水中，那橋被沖走了。村長派了很多人去找，可最終還是沒有找到。沒想到，與我們朝夕相處的橋竟對我們沒有半點留戀，就那么莫名其妙地走了，沒有留下一句告別的話，甚至一個綽然的背影……它真的就那么走了，慢慢地消失在了我童年恍惚的記憶之中。
后來，小河上有了一座真正意義上的橋。結(jié)實，牢固。然而，自那以后，祖母再也沒來橋邊送過我；父親也再沒有到橋頭來接過我……
心橋的作文8
橋是什么？
橋，美麗的橋，詩意的橋，是秦太虛“忍顧鵲橋歸路”的一縷纏綿，是馬致遠“小橋流水人家”的一聲哀嘆，是溫飛卿“人遠橋橋霜”的一絲靖婉，是杜牧“二十四橋明月夜”洗不去的繁華，更是陸放翁“驛外斷橋邊”化不去的憂傷。
我的心里也有一座橋。
自然界中有星星的調(diào)皮，有月亮的圓缺，有太陽的色彩，可是人呢，好多的思緒剪不斷，理還亂，唯有心中的感動，最難忘懷，在異鄉(xiāng)的我，一個求學之女，許下了一個個心愿。
我期望黑夜趕快到來，那樣我不必再艷慕白天的美麗與多彩；那樣，我不必為無數(shù)個公式定理而心煩意亂；那樣，我才會將自己從題海中解脫出來。也唯有那樣，心靈之橋才會慢慢形成，父母才會輕輕走入我的夢境，吻吻女兒的臉頰，撫平那顆因思念而滴淚的心。
每一天夜里，寢室里總有一個孤獨的身影，坐在床沿邊，望著窗外那永無止息的流水，似乎所有的一切都與自己格格不入，學習的不順，人際的不如意，同窗的鄙視，我默默地承受著，我苦苦的煎熬著。每夜，只要有月亮的夜，我就坐在小橋上，月兒無言，我亦無言，心涼如水，有時一個不眠的夜。白天課上，“感恩”更勾起了我的思念，好想再和他們一起，在黃昏下，一起追逐夕陽。在這凄涼的月夜，心兒飄出窗外，仿佛走進父母的心里，憑著這橋的維系，感化為美麗的篇章。
歌韻如水，渺渺散去，直到無影無蹤。眼前一條路延伸到遠方—我的求學之路，踩著腳下的荊棘，不管血流如注。我的人生只有用血與淚鑄成，因為無怨無悔默默前行的父母已成為我心中不朽的雕像！
世界萬物都可以成為心中的橋，無論它多么渺小，都能在我們心里蕩起美麗的漣漪。不要將自己的心橋上鎖，這樣我們的腳步才不會被約束，讓所有的努力化作幀幀素描，交織成美好的回憶，這樣才能帶著內(nèi)心的橋，走的愈遠。
心橋的作文9
那是今年的一個雨季,天公不作美,雨下了幾天也不停,雨點兒像從天而降的子彈,把花瓣都給擊落了.大地像一個巨大的盆,正等著裝水呢!
上完輔導班,我快步走回家.正巧碰到了大雨猛烈的狙擊,到家旁邊了,困難擺在眼前:前方的平地已經(jīng)被雨水灌成了一個池塘,水很深,就是穿靴子也很難不被沾濕,何況我穿的還是球鞋.我在原地徘徊了一會兒,一想:再怎么樣我也得回家!于是,我做好準備,縱身一躍,然后像離弦的箭一樣跑進樓中.回到家,我嘆了口氣,一看,鞋和襪子都濕透了,褲腳也都被沾濕了.沒辦法,我只好烘干那些潮濕的衣物.
第二次出門，我多長了個心眼，穿上了膠靴，把褲腳塞膠靴里，覺得沒什么欠缺，我就出發(fā)了�；貋砗�，又發(fā)生了意外，雨似乎是成心氣我，下的更大了。我又走到那個平地。呀！前面垃圾池里的垃圾垃圾大軍也閑不住了，跑到平地的各個地方游玩，平地是一片狼藉！如果從這里走過去，不僅會沾到水，還很容易被垃圾滑倒。怎么辦呢？正當我不知所措時，我忽然看見墻壁邊緣有一些足有水壺在小的紅磚塊,一塊塊排得很整齊,直通到一個屋檐下,從那里一步就能跨到樓里,我撓撓頭,不知是什么意思,這時,一位阿姨從我身邊走過,跨到磚塊上,一步一步走到屋檐下,輕松地走到樓中.我馬上意識到這幾個磚塊的作用,也走上去三步兩步便輕松上了樓,沒沾到一滴.
回家后,我想:到底是哪個樂于助人的人,我雖不知他是誰,但他的精神記在了我的心里.在這傾盆大雨爆發(fā)時,又有誰能忘了自已,用愛心給予人們溫暖,把愛心搭成一條沖破潮濕與陰暗的"橋"呢?
我凝望著那雨中的愛心"橋",雖然簡陋,但卻有著那份幸福,分送到每個人身上,包括搭橋者.因此,我也要學習他,在別人需要時,給別人搭一座愛心橋.
……
心橋的作文10
今年11月份，麗水市雅溪鎮(zhèn)里東村發(fā)生了山體滑坡，我在報紙上看到這個消息，心里非常難過。崩裂的山體下埋著的人是否還能幸存？如果不能，那么就會有孩子沒有了父母，丈夫沒有了妻子，沒有吃，沒有穿……這畫面簡直讓我難以想象。于是，我準備幫助里東的受災人民。但是怎么幫呢？
這天機會來了，我在媽媽的微信上，看到媽媽朋友的女兒胡以諾和她的同班同學拿出了各種各樣好吃的、好玩的東西來義賣，準備把義賣掙來的錢捐贈給里東村受災的村民。她們的心意打動了許多人，值勤的警察叔叔，路過的阿姨，拄著拐杖的爺爺奶奶都紛紛掏出口袋里的錢，買下一包瓜子或一個面包�？粗⑿派虾灾Z和她的同學燦爛的笑臉，再看看路人豎起的大拇指，我小小的心被打動了。這不正是一次機會嗎？三年級的弟弟妹妹們都獻出了自己的微薄之力，何況已經(jīng)是四年級的我呢？
想到這，我滿心歡喜，可過了不一會兒，我又犯愁了，麗水離慶元那么遠，就算我想買一些她們的小零食，可又怎么買呢？媽媽站在一旁，看我愁眉苦臉的樣子，笑了：“在微信上不是可以發(fā)紅包嗎？我們用紅包來買吧！”聽媽媽一說，我開竅了，一把搶過媽媽的手機，點開微信就開始發(fā)紅包。我買多少好呢？一百元，我沒這么多錢，那就五十吧。我發(fā)好紅包，把手機還給媽媽，又匆匆忙忙跑進自己的房間，拿出錢罐，從里面掏出了全部的錢，仔仔細細地數(shù)了一遍。啊，只有46元，還不夠，怎么辦呢？我拿著46元錢跑到到媽媽面前：“媽媽，你就資助我四塊錢吧，我的家當還不夠呢！”媽媽微微一笑，答應了！
錢罐空了，搖一搖，已經(jīng)聽不到沙沙聲和丁當聲了，我心里有點小小的失落。可是轉(zhuǎn)念一想，我捐出的這些錢也為里東受災人民盡了一份力，能讓他們像我們一樣吃上熱乎乎的饅頭和面包，我心里又暖融融的！胡老師和我們說過一句名言——贈人玫瑰，手有余香。是啊，幫助了別人，快樂了自己，這不就是愛嗎？
媽媽拉著我的手，笑瞇瞇地對我說：“知道嗎，你以前也捐過不少錢呢！最小的那次，你才三歲，媽媽把你抱在懷里，到民政局門口向汶川地震受災人民捐款；還有一次，我們在市民廣場上為一位生重病的哥哥捐款……這樣的事，你可做過不少呢！”我撓撓頭，說：“那我還是一個蠻有愛心的學生嘛！”
是的，一份愛心飛到需要的人們身邊，更飛進了他們的心里，筑起了跨越千山萬水的愛心橋！
心橋的作文11
橋，連接異地，跨越阻礙。心橋，則連接著兩人的心靈�？缭降氖侨藗儽舜说牟煌�。他以信任為基石，以溝通為媒介，以情感為樣式。它的形成，則標志著兩人能以真誠的心對待彼此，不存芥蒂。
人有別于其他生物，自詡高等生靈。為何？正是由于人們擁有七情六欲。而心橋正彰顯了這一點。我們能彼此心靈相通，真誠對待，分享自己。而這正是動物所無法做到的。
昔日，廉頗藺相如盡棄前嫌，成為誓同生死的朋友。梁鴻夫婦舉案齊眉，互敬互愛，被世人傳為佳話。李白杜甫不期而遇，未識而杯酒成知己。
南丁格爾關(guān)護病人，深夜亦提燈探視，成立病人心中信賴的依靠。馬克思、恩格斯那互相關(guān)照的深切友情，被載入史冊。莫泊桑與福樓拜，雖是師徒卻勝過手足。
世界上最牢固的關(guān)系，維系它的并不是金錢與血緣，而是深到骨髓的情感。而情感成就心橋。他們便是如此，他們的心橋穩(wěn)固如山，而他們之間的信任與情感更是早已脫離了時間與空間的局限，讓我們至今無論身在何處都能深切體會。
如今，社會上的一些事情，卻讓我們感到痛心。朋友互相出賣，手足反目成仇，醫(yī)患矛盾激化，師徒形同陌路。如今的一些人冷眼看著心橋的破損、斷裂甚至是消失都無動于衷。為何？因為他們相信：沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。人生在世，情感是我們所看不見的，而利益卻是可見的。因此，談們變得自私又狹隘。
這樣是不對的！物質(zhì)利益固然重要，但情感才是人們內(nèi)心所真正需要的。再過分追求利益的同時，內(nèi)心會漸漸被空虛與孤獨填充。這樣的人生，又有什么價值可言？沒有信任，沒有情感，生活又有什么樂趣？正如著名作家龍應臺所言：“我們最后都會發(fā)現(xiàn)，人生中最有意義的，莫過于有幾個置信的朋友�！比说囊簧�，榮華富貴都是過眼煙云，不能帶給我們真正的快樂與意義。架好心橋，真心地對待別人，便會發(fā)現(xiàn)這個世界其實很可愛，我們活著很幸福。
正如于丹教授在百家講壇上解釋人生二字：
“人生，并不是一個人在這個世上生活，而是一個人與這個世界上許多人一起生活。”人是社會的產(chǎn)物，也必將不是孤立的個體。因此，何不用自己真誠的心態(tài)，與更多人在心靈上架起橋梁？這個世界是美的，正是人們之間用真誠的心對待彼此，分享自己，傾聽別人，傳遞著愛與信念，快樂與希望。
所以，讓我們架好心橋，為了自己，為了世界，義無反顧。
心橋的作文12
心與心的溝通，有如一座座橋，架起兩顆心的交流。我的心靈深處，一直深藏著一座“心橋”，是它，使我一步一步成長。
嬰兒的時期，我一定不懂“媽媽”這個詞的含義，也許，我需要一座“橋”。當然，媽媽給我建了一座橋，我對媽媽的理解只是：給我吃奶，陪我睡覺。僅此而已。
當我慢慢長大，開始懂得溝通的時候，心橋已經(jīng)不僅僅是我與父母之間的了，我開始自己建橋，建起友誼的橋，建起與外界溝通的橋梁。橋在變，我也在變。我不停地建橋，并走過，回首望去，橋已數(shù)不勝數(shù)。
現(xiàn)在，我用一本本書籍筑起一座將要通向社會的大橋，我一邊建，一邊走，跨過溝壑，踏出的腳印有如絲綢，一端系于心中的第一座橋，另一端系于腳下，曲曲折折，無限延伸。
每一座“橋”都飽含我的汗水，我的淚，我經(jīng)歷的苦與甜，酸與辛，悲與喜。固若金湯，每一座橋下，都有一個曾經(jīng)完美的自己，有些記憶，已經(jīng)被淹沒，但仍然記得在我心的橋上。
每一次都超越那以前的那個自己，這也許就是“心橋”的意義吧。
再一次，我回顧，悲悲喜喜，絲絲縷縷。再一次，抬起腿，踏上嶄新的“心橋”，讓腳下的橋引領(lǐng)我一步步前進。
在這個絢麗多彩的世界上，有一種作為路的連接和延伸的工具，那就是橋。
橋是各種各樣的，有玲瓏小巧的石拱橋，巍峨雄偉的立交橋，回旋別致的九曲橋，……
不過，有一種橋，它是以關(guān)愛、尊重、諒解、信任、友誼構(gòu)筑起來的橋，它就是心橋。
心橋是無形的橋，它存在于心靈與心靈之間，民族與民族之間，國家與國家之間。
心橋是一種最值得珍視的橋。它會讓有矛盾的人重歸于好，化敵為友，它會使兩個人成為親密無間的知心朋友。
心橋是一種最值得愛護的橋，只有永久的愛護它才會讓人的情意不朽，只有永久的保存才會有自己真正的知己。
心橋是一種最值得信任的橋。相信它，你的友情就會天長地久；相信它，這個國家就會越來越強大，越來越美好，越來越繁榮。
心橋是一種最值得喜歡的橋。有了它，你是永遠受歡迎的；喜歡它，它也使你很受益的。
心橋，是一種溫暖的橋。通過它，你可以知道什么叫幸福；通過它，你可以知道什么叫溫馨。
��！建起一座心橋，一座值得信任、喜歡、珍視、愛護的溫暖的橋。這樣的橋，越多，越普遍，我們的這個世界就會越和諧、越美好！
我愛心橋。
心橋的作文13
我的家鄉(xiāng)有一座令人難忘的古橋——玉帶橋。它結(jié)構(gòu)獨特，形如玉帶飛跨于崇山峻嶺之中，凌架于滔滔激流之上，其墩三孔，屋面為懸崖式，狀如層樓，青瓦覆頂，氣勢雄偉，聞名贛粵，是江南最長的弧形廊橋。有詩贊曰：“遠近聞名玉帶橋，兩岸峻峰入云霄。奔騰河水瀉千里，玉帶飛鎖兩山腰”。
玉帶橋又名“鳳岐橋”，建于清乾隆五年（1740），關(guān)于這個名字還有一個動人的美麗傳說。相傳在幾百年前玉帶橋所在地是古代本縣通往廣東的主要通道，而水流湍急的虎山河恰是這條通道上的“攔路虎”，河的兩岸如隔千里，幾百年來，河上都沒有橋，人們只能用竹筏渡河，這十分危險，時常有人落水遇難，因筑橋工程太大，百姓們叫苦連天卻無能為力......
本地富商余鳳岐為人善良耿直，慷慨仗義，在親眼目睹過往行人被洪水沖走的悲劇后，余鳳岐向百姓許諾：傾盡家產(chǎn)，要在河上建造一座橋，解決這多年來的難題。此消息一傳出，轟動了整個虎山，鄉(xiāng)親們奔走相告，有的送木頭，有的送石塊，有的做義工，拉開了造橋的序幕，造橋氣勢慰然壯觀，然而用于造橋的銀子卻越來越少，面對困境，余鳳岐變賣田地和家產(chǎn)，可這對于建橋來說只是杯水車薪，所需費用還遠遠不夠，建橋之事不得不停了下來。
余鳳歧仰望蒼天，欲哭無淚。無奈之下，余鳳岐作出了悲壯的決定：變賣妻兒�？梢廊粵]能填上財力的深淵，他只好一步一跪向南方前行，盼望乞得余下的橋款，功夫不負有心人，在眾多好心人的善舉下，第二年，這座善心橋終于落成。
幾百年過去了，曾經(jīng)的交通要道早已被寬闊的公路所替代，唯有這座古老的玉帶橋陪伴著一代又一代的虎山人，它與青山相伴，與日月同行，見證了人間興替，也彰顯了它的高貴與樸實。現(xiàn)在，我的學�；⑸街行男W以“上善若水厚德載物”為校園文化主題，傳承的正是余鳳岐的心存善念、無私立世的精神。
時光流水，變遷的是歲月，傳頌的是佳話，感化的是心靈，如今的我們，正汲取著先人善良與勇敢的雨露，融合學校精神，期待著虎山的歷史長河中會有我們成長的印記。
心橋的作文14
穿上同中顏色的衣褲，套上同一雙鞋，與檸手牽手去逛街。我們像兩只到處亂竄，發(fā)了癲的小白鼠，在瘋狂地購物。我為你選個大發(fā)夾，笑著說你戴上像傻瓜；你為我選條小絲巾，笑著說我系上是麻瓜。如此開懷地大笑，都是因為你，這個天使一般的女孩，檸，為我搭起一座與人溝通的心橋，謝謝，so much！
記憶飄飛，那是個暖暖的天。
做在教師的角落里，永遠黑暗的一角，太陽照不到的那一角，我的心蜷縮著，自卑地躲在那里。而此刻，檸像一撮燦爛的陽光，毫無預兆地闖入我的生活，而后綿延出一大片粉紅色的記憶。
嘿，你干嗎都不說話？我懶洋洋地抬頭，她？我詫異地挑了挑眉。她是我們班的鎮(zhèn)班之寶，老師眼里的才女，父母寵她如一個洋娃娃。這是開始我對檸僅有的一點認識，像我這種麻雀等級的人物，她對我來說是件美好的藝術(shù)品，遙不可及。檸是個公主，美好到讓人嫉妒。
我不理她，可她自故自地在我面前坐下，窗外的陽光折射在她臉上，她如一朵燦爛的花。
我想和你做朋友，好不好？我懷疑自己在做夢，為什么？我傻傻地問。因為左挑右選，你最特別��！我被唬得一愣一愣的。你好可愛呢！我堅信這是有史以來，別人第一次夸我可愛：我只是覺得你很單純，我也想自己變得單純點，你知道為什么么？我笨拙地搖搖頭像是猜準我不明白似的，檸輕輕地拍了拍我的頭。那你到底愿不愿意呢？
就這樣，我和檸成了一對好朋友。同學不理解，老師不理解，連我自己都覺得這事很懸乎。現(xiàn)在回想起來，那時傻傻的我好象進入了檸實現(xiàn)設(shè)好的圈套，我相信，我掉入了她的溫柔陷阱。但事實證明，我心甘情愿。和檸一起后，我再也沒有向生活低過頭，因為檸說，人都是平等的，活變要活出自己真正的美好！
我?guī)е鴻幦ソ治驳膲δ膬和盔f，我們快樂地畫出心的密碼。等到有人趕來訓斥，便扔下顏料，手拉手一起不停地飛奔，直到下一個路口，停下。兩人氣喘吁吁地對視，然后大笑。在我心中，檸是最炫的涂鴉，最燦爛的畫，我永遠都不會刷不會畫！
檸為我建的心橋，我永遠會把它搭在心上，無論在哪。
呵，這就是幸福撒！
心橋的作文15
溝通，是人與人之間的心橋，每個人與別人之間都有一個墻，這是就需要你用溝通推翻這個墻。媽媽讓你做題，你太累了，可以用溝通勸服媽媽；你與朋友發(fā)生了矛盾，你可以用溝通去化解；你與爸爸在某一個觀點意見不一，你們可以去溝通。溝通在生活中是必不可少的，也是每個人都要經(jīng)歷的。
記得，那次我犯了錯誤，溝通使我深刻認識到了這個錯誤，以后從沒犯過。從郭老師接班以后，我們班里就有了許多特殊的規(guī)定，每天一篇日記就是其中之一。一開始，我覺得寫日記很簡單，因為剛開學有很多事情可寫，可是日復一日，年復一年，我漸漸覺得寫日記枯燥無味，沒話可寫，每天一到寫日記，我就托著下巴坐在書桌前發(fā)呆，有時候?qū)懭沼浘褪菦]話找話。有一天，我實在想不出來有什么可寫的了，便想到了一個主意：把原來的日記粘上，我懷著忐忑不安的心情做了這一系列工作，雖然作業(yè)早早“寫”完了，但我晚上都沒睡好覺，一直在想這個問題。
第二天，我的額頭冒出了密密的汗珠，手不停顫抖著，腳直發(fā)軟，眉頭皺成了一個結(jié)，最終我把日記交了上來，然而，老師在看我日記的那一瞬間，我后悔了，心不停跳動著，似乎要跳出來似的。“這是誰的本？”老師皺著眉頭問道，我顫著手舉起來，老師把日記本啪一下扔在了講桌上。當時，我的臉一下紅了，恨不得打下地縫鉆下去。下課后，老師把我叫到她跟前，和顏悅色、語重心長地對我說：“誠信是每個人必不可少的，丟失了誠信，人生就一無所有了……”僅僅十分鐘的談話，老師的眼神里一直透露出和藹�！袄蠋煟义e了�！蔽业椭^輕聲答道�！袄蠋熛Ｍ阆麓尾灰菢幼觯 彪m然，我犯了錯，但老師沒有太多的懲罰，而是與我溝通、與我交流。讓我以后再也沒有做過那樣的事。日記的質(zhì)量也提高了很多，雖然只是一次短短的溝通，卻讓我永生難忘，如果不是那次溝通，我也不會有今天的成績，那次溝通的一分一秒都牢牢記在了我的心田！
溝通，是人與人之間的心橋，讓我們都架起一座溝通的心橋！
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