楓橋景區(qū)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的楓橋景區(qū)作文，歡迎閱讀與收藏。
楓橋景區(qū)作文1
好激動(dòng)呀！馬上就要出發(fā)了！我坐在車?yán)锒伎焯饋砹�。終于，汽車發(fā)動(dòng)了，一輛跟著一輛使出去。
高速公路上，汽車在開著。我和小亢已經(jīng)“大開殺戒”，而且，還默默注視著其他班的車，超過一輛就興奮不已。
經(jīng)過一段漫長的路程，我們終于到達(dá)了目的地——白馬澗。
一下車，當(dāng)老師宣布小組活動(dòng)，我們就開始活躍起來了，每組人員迅速聚集在一起。走進(jìn)里面，展現(xiàn)在眼前的，是一片平靜的湖面，中間有一條通向遠(yuǎn)處的小路。我們站在那兒拍了去多照片。走進(jìn)那條小道，旁邊開滿了許多花。再往里邊走，有一個(gè)游樂場，我們準(zhǔn)備玩，可是，發(fā)現(xiàn)兩位隊(duì)員不見了，而且，小亢的手機(jī)也不見了，所以，我們又以最快的速度返回，最后找到了兩位隊(duì)員，小亢的手機(jī)也由其中一位隊(duì)員保管著。
后來，我們壯著膽子，去玩了《激勇漂流》，我和小亢一條船，進(jìn)去以后，就看見許多恐怖的動(dòng)物，而且，還會(huì)動(dòng)，發(fā)出恐怖的聲音。小亢坐在我前面，不斷地往我身上靠，最恐怖的就是蝙蝠，不但兩邊的洞里會(huì)出來，而且，頭頂還有一只大蝙蝠往下降。整個(gè)山洞里一片驚叫聲。后來，經(jīng)過我們的引導(dǎo)，錢多多他們也去玩了，可是，出來以后，李天陽說小薄在里面嚇得抱緊了他，可小薄卻說是怕李天陽怕，所以抱緊他。我們都知道，小薄是在吹牛。不過，這游戲是挺可怕的，我和小亢出來的時(shí)候眼角還泛著淚花。
后來，我們又去欣賞了許多美麗的風(fēng)景，特別是龍池。
11:：30，我們在門口集合，出發(fā)去楓橋景區(qū)。
到達(dá)那兒，我們要集體活動(dòng)。我們先看了一段制作陶壺的視屏，然后，給了我們材料讓我們自己做。我一開始，做得還不錯(cuò)，但是，最后從磨具中拿出來后，才發(fā)現(xiàn)我在填泥的時(shí)候沒有摁緊，最后有一條恨大的裂縫，不過，這是我第一次做，我會(huì)好好保管的。
后來，我們做了手鏈乘坐了輪船。
于是，我們美好的一天就這樣結(jié)束了。
楓橋景區(qū)作文2
金秋十月，我們期待已久的秋游已經(jīng)來到，這次秋游是我小學(xué)階段最后幾次與同學(xué)們一起出游，因?yàn)橐媾R緊張的小學(xué)畢業(yè)了。我們這次秋游的地點(diǎn)是美麗的楓橋景區(qū)。楓橋景區(qū)距蘇州古城3.5公里，占地面積10萬平方米。景區(qū)歷史悠久，隋唐以來由古運(yùn)河孕育出繁榮的楓橋鎮(zhèn)；始建于梁代的寒山寺香火延續(xù)至今；唐代張繼的一首《楓橋夜泊》描寫出這里空靈而闊大的意境，使景區(qū)成為中外游人向往之地。
我們不知不覺已經(jīng)到了楓橋景區(qū)，在里面的一下午，我記憶最深的是乘船了，我們一邊欣賞著窗外的迷人景色，一邊聽著楓橋的簡介。我從中還知道了形容蘇州的'16個(gè)字:白墻黑瓦，亭臺(tái)樓閣，高低錯(cuò)落，飛檐翹角。
我比較喜歡的還有草地尋寶和野餐了。草地尋寶就是老師讓錢心怡先去藏一些小的金屬，一共有4個(gè)金屬，然后由我們?nèi)フ�，找到的有�?jiǎng)品。當(dāng)老師一聲令下，我們立刻彎下腰來尋找，才過了幾秒鐘，費(fèi)文茜就大聲喊道：“我找到一個(gè)啦！”大家紛紛朝她看去。唉，我繼續(xù)盼望著奇跡出現(xiàn)，我能找到一個(gè)。又過了一段時(shí)間，蘆敘江也有收獲，我只能在一旁羨慕地望著他�？善孥E終將沒有發(fā)生，大家都灰心了，都加入了野餐的行列。
野餐一開始，我們把自己帶來的食物全放在餐布上，大家一起分享，我最喜歡吃的是薯片了，餐布上五分之三的薯片是被我給消滅光的，嘻嘻！野餐結(jié)束后我們還去了游樂場，那里可好玩了，在此也就不一一介紹了，總之，我們很開心。之后，我們便依依不舍地離開了楓橋景區(qū)，回學(xué)校了。
這次活動(dòng)開拓了我們的眼界，我十分喜歡這次的活動(dòng)！
楓橋景區(qū)作文3
今天要去春游，我高興得合不攏嘴。上午我們玩了白馬澗風(fēng)景區(qū)，下午，一路上隨著美麗的風(fēng)景，伴著同學(xué)的歡聲笑語，就來到了楓橋景區(qū)的大門口。
楓橋景區(qū)是我們的第二個(gè)旅游景點(diǎn)，下了車，就跟著導(dǎo)游來到了這里�？纯达L(fēng)景吧：美不勝收，好似一幅美麗的圖畫，栩栩如生。剛進(jìn)門口，許多迎客小姐——桃花向我們綻開笑臉，歡迎我們的到來。一叢叢，一簇簇，競相開放，漂亮極了！
人們常說運(yùn)河乃是古人智慧的象征，也是中華民族身份的象征。今天我能站在運(yùn)河邊，聽著老師的講解，真是讓我大開眼界。沿著小徑慢慢走，來到了楓橋景區(qū)。
古詩云：“葉落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船�！彼淖髡呤菑埨^。走在小路上我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見了張繼的雕像，真是對他既佩服又充滿了敬意。
繼續(xù)沿著小路走就來到了一個(gè)大院子里，要干什么呀？一看原來是要串珠珠，我拿著小珠珠和一張說明書又搬了張小凳找個(gè)地方坐了下來。串珠珠其實(shí)很簡單，只要把珠珠穿起來就行了，可關(guān)鍵是要回穿，一個(gè)不小心珠珠就會(huì)滾落。坐在我旁邊的顧璇就掉了三次，撿了三次真倒霉！我沒過多久就穿好了，雖說不大好看，可畢竟是自己穿的。再看看別人的，才發(fā)現(xiàn)自己還不算太難看。
陶瓷可是我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，他看似簡單，做起來并不簡單。首先先看了一段視屏明白了怎樣做，然后就是親身體驗(yàn)了，我好不激動(dòng)！一開始我有點(diǎn)“疙瘩”不敢做，可后來就不這么靦腆了，刮、按、拼、捏，經(jīng)過幾個(gè)步驟之后一個(gè)小壺子就出來了。啊！裂紋太多了，只好在它的前方、后方分別畫上哭臉和笑臉來遮遮丑。
時(shí)光老人憤憤地想：怎么不叫上我？所以氣憤的跑得飛快，時(shí)間也過得飛快，春游也就結(jié)束了。
楓橋景區(qū)作文4
星期五，大家的書包竟比平時(shí)更加沉重......哎哎，不是回家作業(yè)的問題！書包里的是無數(shù)的零食！不是咱不務(wù)正業(yè)，是——今天春游！
大家興致勃勃地上了車，車駛向蘇州白馬澗，一路上，車身顛簸，我實(shí)在撐不住，早餐又重見天日——我嘔了！車上許多同學(xué)多禁不住司機(jī)如此駕駛，紛紛嘔吐......
終于到了，白馬澗的橋真多，我們基本上是走的橋比走的路都多了！
在中心廣場，我們分散行動(dòng)，兩個(gè)小組一下子四分五裂，我隨著組長行動(dòng)，但不到一會(huì)兒，我就跟丟了，當(dāng)時(shí)我在山上，正準(zhǔn)備一鼓作氣爬上山頂，超過他們時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)——人呢？沒辦法，我只得原路返回，又遇上了許一凡等人，又跟和他們走，我們有一次爬上了山，可是狄文豪與許一凡偏偏不走“尋常路”，拼命地爬上了旁邊的石頭，唉，我沒有“輕功”，只得烏龜似的在石階上慢慢走。好不容易爬上了山頂，卻發(fā)現(xiàn)了一塊塊石頭通向更高的地區(qū)，還爬吶！我實(shí)在撐不住，有一次下山了......集合了，可憐我連午飯都沒吃，只喝了幾口水！
聽說楓橋景區(qū)離這里十分近，我想：這次總不會(huì)再暈了吧！可是，到站時(shí)，司機(jī)的一個(gè)緊急剎車又一次地逼我吐了出來。
在楓橋景區(qū)，我們用陶泥做了一個(gè)相當(dāng)于紀(jì)念品的茶壺，還在一個(gè)碼頭上乘船......
回家了！這一次春游使我增長了見識，開闊了眼界，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這一次春游！
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