我心中的橋作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我心中的橋作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中的橋作文1
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中行走,橋是生活中必不可少的路。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說它懸在半空,是因?yàn)樗c地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著,它全長一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過趙州橋,也奇不過我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河,小河不長,但魚卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會(huì)超過一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒趙州橋歷史久遠(yuǎn)。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來有五條長約兩米左右的木條。但現(xiàn)在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著100多斤的玉米從橋走過,那木橋動(dòng)也不動(dòng),就像小魚碰大魚一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候,整條橋都看不見了,水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì)從那種橋走過去。水下降后,橋又出來了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無損。而且不止一次,幾乎每年兩次。戰(zhàn)后,它會(huì)掛上水的武器樹枝。告訴過橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),千萬大軍仍屹立不倒,就像紅軍長征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現(xiàn)在我?guī)缀鯖]在那座橋走,因?yàn)樗x我遠(yuǎn)。想上去走走也沒機(jī)會(huì),雖然沒機(jī)會(huì)走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會(huì)在心里走無數(shù)次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
我心中的橋作文2
每當(dāng)從對門鄰居家傳來“搖呀搖,搖到外婆橋……”這細(xì)微的聲音時(shí),就會(huì)勾起我的一段記憶。
我最初的記憶是被外婆摟在懷里,聽她低吟著“搖呀搖,搖到外婆橋……”這首富有民間色彩的歌謠。從那時(shí)起,迷迷糊糊的,我便有了橋的概念。我記得外公曾經(jīng)說過,記憶的開始才是生命的真正開始,而我記憶的起點(diǎn),就是那“外婆橋”。
外婆的老家在水巖,那是山旮旯里的一個(gè)水鄉(xiāng),河連河,溪連溪,橋連橋。小時(shí)候,外婆總喜歡帶我到門前的小橋上玩耍、嬉戲,還“鍛煉”呢。我剛學(xué)會(huì)跑的時(shí)候,整天跌跌撞撞地從小橋這頭跑到那頭,再從那頭跑到這頭,漸漸地,小橋便成了我的伙伴,伴隨我一天天長大。
如今,我上五年級了,從書中我知道了趙州橋,她在那里驕傲地矗立至今。她最古老但又最優(yōu)秀。我渴望去拜訪她,去摸一摸她的橋墩、她的橋欄。老師還告訴我們,那里記載著我們民族成長的蹤跡,凝聚著我們古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧……
早幾天,老師帶我們看了一場電影,在電影中我又看到盧溝橋,同樣是拱橋,同樣的優(yōu)美,但他們的命運(yùn)卻是如此不同。當(dāng)我看到“霎時(shí)間火光四射,槍炮隆隆,盧溝橋吞沒在煙霧之中”時(shí),我心如刀絞,滿腔怒火簡直就要噴射出來。我看到了,看到了盧溝橋歷盡滄桑,流盡鮮血……
今天,猶江兩岸淋浴著改革開放的春風(fēng)。我們夢寐以求的上猶希望大橋終于橫跨在南北兩岸。她在陽光中盈盈地微笑著。她是改革開放的結(jié)晶,她是上猶人民的驕傲。我站在這大橋上,倚靠著橋身,撫摸著橋欄,仿佛聽到這橋在呼喚——上猶的經(jīng)濟(jì)一定會(huì)騰飛!事業(yè)一定會(huì)興旺!家鄉(xiāng)人民的生活定會(huì)像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
從外婆橋走到這希望大橋的我,可以拿什么報(bào)答外婆,報(bào)答那些夜以繼日修筑大橋的工人叔叔呢一瞬間,我又仿佛看到了生命中的橋,心靈中的橋。我想大聲說:我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,21世紀(jì)的接班人,為了祖國的繁榮昌盛,為了家鄉(xiāng)的美好明天,我一定發(fā)奮努力,掌握過硬的文化知識和本領(lǐng),架起一座座通往世界科技領(lǐng)域的大橋。
我心中的橋作文3
橋,可以是溝通兩岸的現(xiàn)實(shí)的橋,也可以是連接兩人心靈之間的橋,也可以是父母關(guān)愛孩子之間的橋。橋,多種多樣,現(xiàn)實(shí)的、心靈的
小時(shí)候,無論是洗衣服、整理房間或者是別的什么事,從來都是媽媽在干,無論多么辛苦,媽媽從未喊過一聲累。我總也體會(huì)不到媽媽的辛苦,不懂得幫助媽媽。媽媽的“關(guān)愛”通過一座無形的橋抵達(dá)我的心靈,但我沒有察覺。
一次,外公說要帶媽媽一起出去旅游,媽媽說還要干家務(wù)活,我拍了拍自己的胸膛,大聲說:“一切家務(wù)包在我身上,您大可放心去旅游,等您回來時(shí),包您會(huì)摸摸我的頭說:‘兒子真棒,家務(wù)做得那么好!’”媽媽和外公大笑,媽媽說:“好好好,媽媽出去放松幾天,你可要好好干活,。 薄癥es,接受命令!”
第二天早上,媽媽出去了,我起來后,自己燒早飯,帶狗下樓逛,這些對我來說真是“小菜一碟”,難得是后面。
到了下午,我把要洗的衣服放入洗衣機(jī),開啟洗衣機(jī)。洗衣機(jī)過了20分鐘左右,開始放水,我要接水,那上上下下的動(dòng)作讓我的腰好累噢!
衣服洗完后,又要整理房間,拿起布,跪在地上擦地板,里里外外都要擦一遍。過了兩小時(shí),我終于整理好房間了。雙膝跪得紅腫了,腰也因?yàn)橐恢睆澏械剿嵬础4⑵?/p>
后,又到了晚飯時(shí)間,我又要燒晚飯了。
晚上躺在床上,我終于體會(huì)到家務(wù)活的艱辛了,開始期盼著媽媽的回來。
父母與孩子之間有一座心靈的橋,孩子還小時(shí),橋從來都是單行線——只有父母的付出。等孩子長大后,橋終于互通了——孩子幫助父母,父母幫助孩子。
在媽媽出去的幾天里,我與媽媽心靈之間的橋終于互通了。
我心中的橋作文4
在一個(gè)冬天的夜晚,一個(gè)小女孩趴在窗前,抬頭望著明亮的星星,心里念叨著:“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家,與奶奶相依為命。可眼見林雪一天天長大,到了該上學(xué)的年齡了。這時(shí),在外打工的爸爸媽媽從城里回來了,要把林雪帶到城里去讀書。可奶奶怎么也不肯,后來在爸媽的勸說下,爸爸媽媽把林雪帶到了城里?墒腔氐匠抢锊痪,厄運(yùn)降臨了,孤單的奶奶得了一場大病去世了。林雪為此十分傷心,天天把自己鎖在小房間里,偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進(jìn)入夢鄉(xiāng),夢中,林雪時(shí)不時(shí)夢見奶奶在呼喚著她:“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容,林雪感受到一種說不出的溫暖。在夢中,奶奶會(huì)不停地?fù)崦,安慰著她,而林雪也?huì)投進(jìn)奶奶的懷抱里。一次夢中,林雪夢到了一位白胡子的老爺爺。他說“雪兒,你的真誠讓我感動(dòng),F(xiàn)在雖然是冬天,但你的窗前會(huì)有一朵牡丹含苞,即將開放。等到明天晚上,那含苞會(huì)開出美麗的花朵,她會(huì)帶你去找奶奶。”
白胡子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來,果真見窗臺有一朵牡丹。此刻,林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷,那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來。夜晚,月是那么圓,那么亮。月光照著她瘦小的身軀,小心翼翼地步子。林雪來到牡丹前,一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引,來到了花蕊中。忽然,花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的彩虹橋,橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著,正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”,一邊高興地跑過去,投進(jìn)了奶奶的'懷抱里,天真地說:“奶奶,我終于見到你了?墒,奶奶,您這幾天在哪兒?”奶奶撫摸著林雪的頭,親切地說:“傻孩子,其實(shí)奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁啊,別傷心了!薄岸鳎毖﹥翰粮闪搜蹨I,用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“奶奶,那你怎么不出來見我,我很想你!
奶奶笑著說:“雪兒,奶奶也很想你,可奶奶不能出來見你。不過,我這里有一份禮物,是送給你的。我該走了!
說著,奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來,發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物,突然看見枕邊躺著一個(gè)精致而又嶄新的禮物盒…
我心中的橋作文5
春、夏、秋悄悄地來過,卻已離去,換來的是冬爺爺無比嚴(yán)肅的面孔,看了都叫人害怕。草兒不再歡快,花兒不再綻放往日的笑,樹,噢!樹也開始掉發(fā)了。瞧!那些枯黃的樹葉可謂是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”呀!
依舊是這個(gè)季節(jié),依舊是這種天氣,依舊是這個(gè)家,這個(gè)溫暖的家。只是多了份關(guān)心。
我已習(xí)慣了在家中的生活,每天,我都會(huì)和媽媽吵上一架,或許是兒時(shí)的年幼無知吧!我總是認(rèn)為媽媽偏心,偏心于我弟弟,而不曾估計(jì)我的感受,我曾痛哭過,我曾深夜望著星星,問:“為什么?”淚珠就想兩串?dāng)嗔司的珠子,“嘀。”大地也為我悲傷。直到有一天我才真正明白。
夜晚,我又一次在啜泣中睡著。半夜,我的眼不禁睜開,我朦朧的看見有一絲光。是星星們?yōu)槲冶瘋l(fā)出的光嗎?是月亮奶奶為我而照射的嗎?是什么呢?我正十分疑惑時(shí),將那惺忪的眼完全睜開,這時(shí)我才意識到,那不正是我寫作業(yè)的書房嗎?
我悄悄地走了過去。我看見媽媽正翻著我兒時(shí)到現(xiàn)在的照片,眼角中還不時(shí)流出欣喜的淚,看到這里,我的眼中不禁流出了淚,嘴角上也微掛著一絲笑。“對不起,對不起,媽媽,我錯(cuò)怪您了,我一直認(rèn)為!毙闹羞煅手,想說,卻說不出。
從此之后,我更聽媽媽的話了,我也開始學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在家中,我更學(xué)會(huì)關(guān)心他人,給予他人溫暖。在媽媽的教育下,我漸漸的懂事了。
愛是永恒的主題。這個(gè)世界因?yàn)橛袗,所以在不停旋轉(zhuǎn)。讓這愛的雨霖,將我們心靈中的污垢洗刷吧!
其實(shí)在這個(gè)時(shí)候,我與媽媽的心早已有了一座小橋,這座橋堅(jiān)韌無比,它是媽媽愛我和我愛媽媽的見證。其實(shí)“小橋”并非是真正的橋,而是我對媽媽的歉意、感激。千言萬語也難以描述我對您的愛。我只能用最為普遍的只言片語來告訴您:“媽媽,我愛您。”
我心中的橋作文6
我心中的那座橋雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說:“孤單是愛的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽。” 來自:作文大全我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對我各個(gè)方面都關(guān)懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子,在學(xué)校里讀書,放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺?shù)纳眢w不是很好,時(shí)常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點(diǎn)痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤,為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛,我希望在我失望時(shí),他們能給我安慰,我同時(shí)也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵(lì),我不會(huì)嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。
下雨天,我會(huì)打開窗戶,等待陽光的出現(xiàn),等待彩虹橋的出現(xiàn),哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權(quán)利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會(huì)消失。因此,我也學(xué)會(huì)了自我安慰,學(xué)會(huì)等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心,有時(shí)想到爸爸媽媽,心如刀絞,總是控制不住自己的眼淚,可誰又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來,我又一種莫名的傷感,我知道父母在外面日夜操勞,很辛苦,但是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護(hù)!我很矛盾,真不知道該怎么辦!我漸漸的絕望起來,但是為什么每每在我絕望的時(shí)候,一個(gè)電話又給我?guī)硐M?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候,它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂,需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
面對年邁的爺爺奶奶,我開始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)了快樂生活,我體會(huì)到"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",領(lǐng)悟到"誰言寸早心"的至孝,可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚,與父母團(tuán)聚,迎來希望的晴天呢?
不知何時(shí),雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!
我心中的橋作文7
古往今來,橋之杰作數(shù)不勝數(shù)。藝術(shù),技巧構(gòu)成了各式各樣的橋。往往一座橋就是一首具有獨(dú)特的韻味詩歌。
那是我外公家附近的一座老橋。聽外公說,那座橋從他上小學(xué)一年級開始就已佇立在那里了。而今,我外公已經(jīng)五十多歲了。歷史的悠久已由歲月來證明,結(jié)構(gòu)的堅(jiān)固已由無數(shù)腳印來證明。形式的優(yōu)美便由兩岸的緑樹和橋下潺潺的流水來描繪。對它,我已產(chǎn)生了一種無可言喻的感情。
我每每到外公家去,總要在那兒站立良久。聽風(fēng)吹過樹葉的聲音;聽鳥兒在枝頭鳴叫;聽潺潺的流水在我腳下滑過。那勝似仙境的享受,實(shí)在令人陶醉其中,美不勝收。
我時(shí)常在那里玩耍。
春季,我便蹦蹦跳跳的邊走邊摘花,穿過橋,遞給我那辛勤勞作的外公,這時(shí),外公會(huì)伸過頭來,我便忙去替他擦汗,再將散發(fā)著清香的花兒塞進(jìn)他的懷中。那時(shí),他就會(huì)伸出他那能支撐家庭的雙手撫摸著我的頭,笑著對我說:“嗯,真香!
夏季,我會(huì)帶著我可愛的表妹在大人叮囑下去橋下游泳。甜甜的笑聲回蕩在空空的山谷,一幕幕美美的回憶留在了橋下流水的一圈圈波紋里。
秋季,我仍會(huì)帶著表妹,在橋面上摘著不同的樹葉。摘過之后,數(shù)一數(shù)。再站在橋沿,沿著橋沿將手中的樹葉隨著秋風(fēng)舞動(dòng),四處漂浮,飄向藍(lán)天,飄向大地,也飄向我們心中,在我們腦海中回蕩。
冬季是最有趣的。我們圍著圍巾,帶著手套和帽子,在橋面上搓著雪球,打著雪仗。不管大人小孩,都其樂融融。時(shí)不時(shí),我們還會(huì)在潔白的橋面上滑著雪梯。雖然有時(shí)會(huì)摔跤,可那算什么,拍一拍,又加入到其中。玩過之后,雪白的橋面上總會(huì)出現(xiàn)一系列不規(guī)則的腳印。大的,小的,深的,淺的,構(gòu)成了一幅和諧的“橋上腳印圖”。
如今,橋仍堅(jiān)守在那兒,我們?nèi)匀ネ嫠!V皇牵抢锏乃呀?jīng)不多了,我們便不去游泳了。雖然少了一種娛樂項(xiàng)目,可在我們的玩耍計(jì)劃中又多了一項(xiàng),那就是檢石子。石子中有大有小,有方有圓。拾回去,裝飾在自家屋子里,也頗有一番情趣呢!
故鄉(xiāng)的老橋,我心中的老橋,愿你健壯如初,永久保留我心中那美好的回憶吧!
我心中的橋作文8
雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說:“孤單是愛的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽!
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對我各個(gè)方面都關(guān)懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子,在學(xué)校里讀書,放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺?shù)纳眢w不是很好,時(shí)常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點(diǎn)痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤,為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛,我希望在我失望時(shí),他們能給我安慰,我同時(shí)也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵(lì),我不會(huì)嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。
下雨天,我會(huì)打開窗戶,等待陽光的出現(xiàn),等待彩虹橋的出現(xiàn),哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權(quán)利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會(huì)消失。因此,我也學(xué)會(huì)了自我安慰,學(xué)會(huì)等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心,有時(shí)想到爸爸媽媽,心如刀絞,總是控制不住自己的眼淚,可誰又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來,我又一種莫名的傷感,我知道父母在外面日夜操勞,很辛苦,但是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護(hù)啊!我很矛盾,真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來,但是為什么每每在我絕望的時(shí)候,一個(gè)電話又給我?guī)硐M?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候,它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂,需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
面對年邁的爺爺奶奶,我開始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)了快樂生活,我體會(huì)到"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",領(lǐng)悟到"誰言寸早心"的至孝,可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚,與父母團(tuán)聚,迎來希望的晴天呢?
不知何時(shí),雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!
我心中的橋作文9
我心中的彩虹,是我夢想的世界,我心中的世界是七彩色的。
紅色是熱情的顏色,我夢想的世界也是熱情的。人與人之間,沒有隔閡,沒有冷漠。當(dāng)走在街上時(shí),感受到的不再是陌生人間毫無感情的視線,而是溫暖柔和的目光。
橙色是公正。當(dāng)今社會(huì),上流人士普遍對下層農(nóng)民或工人有輕視情緒,有對他們有頤指氣使的行為,這無疑是一種不公正的現(xiàn)象。沒有受到尊重,那么他們該多么憤怒。
黃色是善思。人總是為自己想得多,為別人想得少。大多數(shù)的人不擅長思考,不會(huì)靜下心來體諒別人的心事。如果他們能多一些思考,少一些自私,一切都會(huì)變得更美好。
綠色是正直。邪惡一直潛藏在每個(gè)人的心中,稍有不慎,惡念就會(huì)如藤蔓般沿著沿著野心一路攀升,左右著你的心,令人不由自主地產(chǎn)生憤怒、怨恨、惡毒、私欲……種種情緒,烏煙瘴氣。如果他們有道德,那么就可以壓制惡念,惡念被壓制,善念就會(huì)產(chǎn)生。
藍(lán)色是自由。人們已經(jīng)太過繁忙疲憊,各種心情的包袱壓在他們的心上,不堪重負(fù)。如果他們得到自由,如果疲憊的枯苗得到雨的滋潤,他們會(huì)拼卻種種無奈與苦澀。
紫色是安定。社會(huì)多爭端,互相爭執(zhí)所產(chǎn)生的硝煙火氣彌漫在空氣中。我多年看到各種爭端,各種懷疑,每個(gè)人的勾心斗角,已經(jīng)看得膩味。如果他們可以安靜下來……
在我的心中一片花之洋,叢叢的百花鋪滿了整座世界,遍天是七彩的蝴蝶和花瓣。一道彩虹倚天凝聚,它仿佛是一個(gè)看得見摸不找的幻夢。然而,我想我能執(zhí)著地在風(fēng)雨中奔跑追逐,然后終有一天,能夠抵達(dá)那座通往美好世界的橋下……
我心中的橋作文10
橋,是“山窮水復(fù)疑無路”者絕處逢生的一條通道,那樣筆直,綿長;橋,是一條帶著希望之光的長虹出現(xiàn)在受困人的眼前,那樣溫暖,明亮。不管是波濤澎湃的大河,還是速湍急流的江水,總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友,同學(xué)。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人,兩者之間都有著一座堅(jiān)固無比的橋,而這座橋,就是用關(guān)心、友情、信任而搭建成的!坝颜x是沒有羽翼的愛”,而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須,受之父母”,我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物,是父母愛情的結(jié)晶。然而,我們?nèi)咧g也有一座美麗璀璨的橋,這座橋是由親情,愛和寬容的心搭建而成的。“母愛似水,溫柔而貼心。父愛如山,偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無私的愛,他們是十幾年的辛勤奉獻(xiàn),卻絲毫沒有一點(diǎn)抱怨之情。他們辛苦,他們無私,他們心甘情愿,只為我們開心一笑,只為我們那一聲“爸,媽”。這一切的無私,就因?yàn)槲覀冎g設(shè)著一座無形的親情之橋。
知識之橋
老師,多么神圣而親切的稱呼。他是我們的第二父母,是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們,每天夜燈提筆的是他們,每天對我們一次次關(guān)心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做?是為了工資?不,是一份傳遞知識的責(zé)任。老師將我們當(dāng)作自己的親生兒女一樣對待,教我們做人,傳授于我們豐富的知識。在兩者的心靈最深處,搭建了一座知識之橋,而這座橋融合了智慧,愛與責(zé)任。
生活中的橋有太多太多,這些“心橋”,“溝通之橋”,“生命之橋”不都是幫助我們度過重重困難嗎?我們應(yīng)當(dāng)去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應(yīng)當(dāng)去努力搭建這些無形的橋,即使只做其中的一個(gè)橋墩,也是無上的自豪。
我心中的橋作文11
在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有著各種各樣的橋,如:鐵索橋;盧溝橋;石橋這些橋使我們的現(xiàn)代交通更加方便,其實(shí)在我們每一個(gè)人的心中也有這一座屬于自己,像這種橋可稱為心橋,這種橋就是用善良的語言與人溝通相處的一座美麗獨(dú)特的橋。
曾記得老師常對我們說,做人要“與人為善”意思是讓我們團(tuán)結(jié),對人善良。
記得小時(shí)候,我是一個(gè)比較愛動(dòng)的熱情的小男孩。經(jīng)常受小伙伴的歡迎,調(diào)皮的我,再一次與同伴打球玩耍時(shí),有幾個(gè)小朋友在外面看著我們打球,我想一個(gè)假動(dòng)作傳球來嚇嚇?biāo)麄,可是在我做這個(gè)動(dòng)作,一個(gè)不留神,籃球脫開了手飛出去了,其中的小男孩沒留意,籃球正中頭部。他鼻血嘩啦啦的流下來,他哇哇大哭,我不知怎么辦,傻乎乎地站在那里,心里想著你完了,你完了。老師聽聞?dòng)崄,便馬上送他去醫(yī)務(wù)室止血。
我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都傻,不知所措。不知道是不是我心中善良的橋指引著我,我慢慢地走到那個(gè)小男孩面前,勇敢的面對他并且以真誠的態(tài)度,向他鞠了一個(gè)躬,并對他說,“對不起請您原諒我”,他伸出了自己的手邊跟我說道“沒問題,可是以后要教我打球喲!”當(dāng)場的人都笑了,笑得如此燦爛,我也笑著相互對望。
那天為了彌補(bǔ)他,媽媽邀請他去家里吃雞喝鴨湯補(bǔ)一補(bǔ),他的媽咪也一起來到家里。大家在一起有說有笑,我倆的感情也漸漸上升。
也許這就是我心中的橋吧,只要多一些溝通,多一些諒解,多一些理解。做人要寬厚,待人要好。生活中的一切就會(huì)變得如此美好,人與人之間的感情更加濃厚。
這種善良的心橋,他溝通著人們的心。
我心中的橋作文12
曾去過江南,那行步如煙的地界白步一橋,橋上雨綿綿,看一方山水,便陶醉其中。但后來駐足之處,還是橋。正是橋架起的一色風(fēng)景罷,有時(shí)在想,我們從此岸渡向彼岸的路程,正是數(shù)座橋。
再看如今的生活,雖然覺得自己有些坎坷,可都經(jīng)歷了,又是因何?于是便有了太多疑惑。
記起以前在外婆的村莊中有一條路,后來路因雨水沖垮,我和母親無法渡過,便困在那里,本以為要原路折返,但母親卻笑著說不。
當(dāng)我快要近乎崩潰的時(shí)候,母親做了一件事,她將路旁的石頭搬在路中,一塊一塊……我一下子就明白了。噢!母親是要搭一座橋。
于是,我也開始搬起石頭搭橋,搬著搬著,許多聞?dòng)嵍鴣淼、偶爾路過的人們 也開始低下頭默默地幫忙搭橋?赡苷媸潜娙耸安窕鹧娓甙,不一會(huì)兒,一座外星怪異的石橋搭好了。
眾人立刻歡呼起來,母親卻只是拉著我的手從這座石橋上悄悄地走了過去。
回頭看那橋,在風(fēng)雨中抬起它的背,我知道,那是一座普通卻含著深情的橋,像雨中綻放的彩虹,發(fā)出并不是所有人都能看得見的七彩的光。
后來,我問母親,為何當(dāng)時(shí)想起要搭一座橋,母親的話平凡而又樸實(shí),卻一次震擊了我的心靈:“每個(gè)人都要經(jīng)過那里啊,他們?nèi)绻麤]有這橋,走起來不是很困難嗎。生活中需要這樣一座橋。舉手之勞,感動(dòng)一生。”
我記住了這句話,后來每逢人提起橋,我的心中總是第一個(gè)想起那座母親親手搭的石橋。
舉手之勞,感動(dòng)一生。或許每個(gè)人從此岸向彼岸的生命行程中會(huì)有一座座橋,但請不要忘記,這是一座可以感動(dòng)一生的橋,而走在這座橋上,你一定要在前程的困路中再搭一座這樣的橋。
渡人渡己,如今再看揚(yáng)州橋,已不是曾經(jīng)的朦朧。心,已生蓮。
我心中的橋作文13
編者按:《我心中的跨海大橋》寫的是作者心中設(shè)想的跨海大橋的場景,用建造港珠澳大橋是事情來講述自己對跨海大橋的憧憬。
我有一個(gè)家在海南島,那里四季如春,陽光明媚,有藍(lán)藍(lán)的海水,潔白的沙灘,五顏六色的海魚,還有高大挺拔的椰子樹和各種各樣的熱帶植物,風(fēng)光可迷人了!
每年春節(jié)期間我們一家子都會(huì)去住一段時(shí)間?墒乾F(xiàn)在只有乘船和飛機(jī)才能過去,海上還沒有橋,我想要是在海上建一座跨海大橋,這樣既方便通行又可觀看沿途的海上風(fēng)光,那該多好。
可要在大海上修橋可不容易,在《超級工程》記錄片里我見過工人叔叔們建造港珠澳大橋,那可真是一個(gè)超級超級大工程,在海南島建橋我想比港珠澳大橋還要超級吧。因?yàn)楹I辖蝻L(fēng)大、浪打、不好打樁,所以只有用上千個(gè)躉船來修建,因?yàn)檐O船風(fēng)吹不走、浪浪不走,在海上很平穩(wěn)。
然后再用鋼絲將躉船連接起來,把上千個(gè)躉船連接成一座長長的、漂浮在海面的移動(dòng)大橋,最后就是在躉船面上鋪上鋼板,在橋面安裝上護(hù)欄、防撞欄、減速帶、紅綠燈、路燈等,一座海上浮橋基本建成了。
整個(gè)大橋分雙向四車道,每個(gè)車道每天只放行5000輛車,目的是防止進(jìn)入海南島的人多了,破壞島上的自然風(fēng)光。
這就是我心中設(shè)想的跨海大橋。大橋建成后,大家就可以快捷安全地到海南島領(lǐng)略椰風(fēng)海韻了!
老師的話:這件事我覺得交給彥旭最合適。你喜歡搭建樂高積木,又喜歡研究橋梁建筑。怎么可以搭建一個(gè)不破壞環(huán)境,又能給大家?guī)肀憷拇髽蚰?好好學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,長大后就修建這樣一座跨海大橋吧!
我心中的橋作文14
五年后,我們再次來到這片石灘,石墩橋還在,河的對岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。
我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去
隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。
五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn),我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵(lì)的話。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪,自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。
我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。
作為“大姐大”的我,看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏
今天, 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。
我心中的橋作文15
從小到大我走過許多橋,有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒有橋,我們就過不了河,到達(dá)不了彼岸。但是,在我的心中,有三座橋最重要,那就是……
生命之橋
生命之橋,當(dāng)然就是爸爸媽媽了,如果沒有他們,我怎么會(huì)有生命,怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上,怎么能感受到生活的美好呢?
記得上三年級時(shí),有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時(shí)間、金錢、健康、生命這四樣?xùn)|西,你會(huì)選擇哪一樣?那時(shí),我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說:“生命!”是啊,沒有生命,一切不都是空談嗎?
俗話說得好,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的,時(shí)間的確很重要,但沒有生命,時(shí)間又有什么用呢?所以,爸爸媽媽,謝謝你們賜予我生命!
知識之橋
如果人的一生只有生命,沒有知識,那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級了,是老師牽著我的小手,把我從一個(gè)無知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識少年。老師教給了我們多少知識啊!老師就像園丁,天天為我們修枝剪葉,是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹,所以,我感謝老師,感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂,走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋
古人云:“在家靠父母,出門靠朋友。”生活中,擁有爸爸媽媽、老師的愛,還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí),朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手,使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里,朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰,讓我心里豁然開朗,有朋友真好!
記得五年級的一次語文單元測試,我考了史無前例的最低分,而試卷發(fā)下來仔細(xì)一看,竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分,下課后,我一肚子氣,坐在凳子上不說一句話,這時(shí),好朋友走過來,安慰我,輕輕地說著沒事,生氣也不是辦法,只要下次努力,就一定會(huì)考出好成績。再說生氣可就不漂亮了,走,我們下樓玩游戲去!我一聽,頓時(shí)感到了無限的溫暖,感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們,我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位,它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸,我相信有個(gè)這三座橋,我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順!
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