【熱】橋優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的橋優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
橋優(yōu)秀作文1
兒時，我與那座橋經(jīng)過漫長的歲月，歲月的芳華，不經(jīng)意間我們彼此有了心靈的溝通。
睜開惺忪的睡眼，冒著晨曦。我再次踏入了橋。他猶如一個德高望重的老人，俯下身子，撫摸著一道道古老的裂紋，忍不住驚嘆道：經(jīng)過馬車的踐踏，時間的流轉(zhuǎn)，人們的腳步！他依然還是那么堅韌不拔。默默無聞，無私奉獻的精神怎么不能使我向這位年邁的老人致敬！
“看！看！哈哈……”那些因為自己有情意盎然的身姿而嘲笑古橋的花朵，一個個都想躲瘟神的避開他，而老橋不反駁的寬容的品質(zhì)頓時迸發(fā)出來。他猶如我的老師，一個值得致敬的老師！
記憶猶新的是那次，我心情不好，但又沒地訴苦，只好向古橋傾訴了。我邊說邊生氣的跺腳，可我卻不知道古橋也有他的苦衷。怒氣漸漸消退了，空中彌漫著寂靜。我不禁感到辛酸的感覺，古橋會不會生氣？……我臨走之前，又向古橋深深致敬！
它沒有華麗的外表，沒有生動的語言，沒有感情上的情趣，可我是那么敬佩他！
橋優(yōu)秀作文2
今天，上完英語課，我和媽媽走在回家的路上，遠遠地聞到一股香味，尋著香味再往前走一段，看到一家名為“過橋米線”的小店，就在這時，我的肚子突然傳來‘咕嚕咕�！男盘�，我請求媽媽吃碗米線再走吧，媽媽爽快的答應(yīng)了。
走進小店，人可真多呀！映入眼簾的就是桌上的雞湯米線了，媽媽告訴我過橋米線是云南的特色，我看見墻上貼著云南十八怪，第二怪就是吃過橋米線了。一碗熱乎乎的米線上來了，只需慢慢吃一口，就有回味清香之感，米線搭配的也很誘人，看！黃的豆芽，綠的油菜，紅的蝦丸，黑的木耳，白白的米線上面還臥著兩個鵪鶉蛋，真是五彩繽紛，營養(yǎng)豐富呀！
“小心點，別燙著”，我在媽媽的提醒下，開始細嚼慢咽，讓米線緩緩地滑進嘴里，哇！那么細膩，那么勁道，那么溫暖！
橋優(yōu)秀作文3
30年以后，我成了橋梁專家。我發(fā)明了一座用處很大的橋。當暴風雨來臨時，它就會自動升起遮雨蓬，這樣，橋梁再也不會被暴風雨吹垮，人們再也不用擔心在橋上遭受暴風驟雨的吹打。
當像汶川這樣的大地震來臨時，它會自動伸展，架起一座天橋，天塹變通途。這樣，無家可歸的災(zāi)民就能從天橋上走出災(zāi)區(qū)，來到安全的'地方。災(zāi)區(qū)的老百姓不用再經(jīng)歷地震帶來的威脅。當?shù)卣疬^后，交通再也不會受阻，援助部隊和機器也可以第一時間來到災(zāi)區(qū)，救助物資也可以第一時間送到災(zāi)民的手中。救援的飛行員叔叔也不需要為運送傷員而獻出自己寶貴的生命。
橋優(yōu)秀作文4
今年暑假的一天下午，我們一家三口去巴東長江大橋上玩。巴東長江大橋是那么雄偉，大橋橫跨長江。站在橋上看長江好像是一條長龍，在飛舞。
我們來到巴東長江大橋，看見橋上的人很多，非常熱鬧，有的坐在橋上聊天，有的在橋上照像，還有的小朋友在橋上追趕著。橋上的風特別大，很涼爽，使我心里有種說不出的高興。
看到別人高興的樣子，我也迫不及待的說：“爸爸媽媽我們看誰先跑到長江對岸�！庇谑俏绎w快地向前沖，用了十分鐘就跑到長江對岸，爸爸媽媽跑到對岸時已經(jīng)累得氣喘吁吁，但我們都開心極了。
這時夜幕降臨了，長江大橋的路燈都亮了起來，到處都是華燈高照，這時的長江大橋顯得更加輝煌、壯麗，它帶著巴東人民又前進了一步。
我?guī)е鴳賾俨簧岬男那楹桶职謰寢尰丶伊恕?/p>
橋優(yōu)秀作文5
我最喜歡吃過橋米線，因為里面有非常好吃的菜和米線。
那天下午我和爸爸媽媽還有妹妹一起去吃過橋米線 。那家是新開的叫“格朗合”過橋米線。我們進去以后異口同聲地說：“這里太漂亮了！”墻上有許多鏡子、彩帶、壁畫；桌子上的調(diào)料瓶子也擺得非常整齊；玻璃上有慶祝元旦的圖案。這時候來了一位年輕的服務(wù)員給我們點餐。 她給我們了一本菜單，我們點了一份四人量的過橋米線。不一會兒飯就上來了。
我們開吃了，我看見砂鍋里光是湯水，我很奇怪：“為什么鍋里都是湯水？”原來是先把湯上了，再擱菜和米線。我夾了一片香腸嘗了嘗，嗯，真好吃！我又夾了一些米線，它可真淘氣，我怎么也夾不上來。爸爸看見了幫我夾了上來，這的米線又筋道又好吃，我對媽媽說：“咱們下次還來這！”‘’好呀！“媽媽說。
那天我可大飽口福了！我從來沒吃過這沒好吃的過橋米線。
橋優(yōu)秀作文6
自從我讀了《橋》這篇文章后，我就念念不忘，因為它令我深思，尤其是文中的那位老漢，他作為一名黨員，在生死關(guān)頭，一心想著村民，寧可犧牲自己，也要保護村民們的安全，體現(xiàn)了老漢舍己為人的高尚品德。老漢這種舍小家為大家的精神值得我們大家學(xué)習。其實，在日常生活中也有許多這樣的人，他們舍己為人，不徇私情，大公無私。為了更多人的生命，他們毫不猶豫地選擇了把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。
《大禹治水》這個故事講的就是大禹這個人為了治水三過家門而不入，好多次大禹想進去，但是，他想到了還有很多人等著他，所以，他不能進去。
同學(xué)們，讓我們從今天開始，時刻為他人著想吧!
橋優(yōu)秀作文7
中午，我和爸爸一起做暑假作業(yè)里的實驗——搭紙橋。我先準備好了做實驗的材料：四個磁帶盒，一盒撲克牌，三張一樣大小的圖畫紙。
爸爸把四個磁帶盒疊在一起，一邊兩個，當橋墩。首先我把一張圖畫紙放在磁帶盒上當橋面，瞧！紙在橋墩上已經(jīng)往下垂，我剛往“橋”上放一張撲克牌，紙橋就塌了。接首我再拿起另外一張圖畫紙，把兩邊折好，放在橋墩上，“橋”變得筆直了，我往“橋”上一連放了二十八張撲克牌，“橋”才慢慢地塌了。最后我把第三張紙折了好幾折放在橋墩上，開始往橋上放撲克牌直到放完所有的撲克牌，“橋”還是穩(wěn)穩(wěn)當當。
通過這個實驗，我知道了紙橋越厚，折皺越多，橋承受的重量越多。
橋優(yōu)秀作文8
我是一只可愛的小象，我的名字叫胖胖。我的臉上長著一條長長的鼻子，像一個滑滑梯；我的牙齒又長又尖，很鋒利；我的頭上長著一雙大大的耳朵；我的身子像一堵墻；我的腳很粗壯，像四根柱子；我的尾巴像一條小辮子，甩來甩去。一天，陽光明媚，萬里無云，我要到河對岸去摘果子。
我走著走著，遇到了一條小河，小河上有一座月牙橋。于是，我用腳踩下去試一試，橋就開始抖起來了，我想起猩猩博士說拱橋要比月牙橋結(jié)實。于是，我用鼻子把橋卷起來，翻過來放下去，月牙橋就變成了拱橋，再一試橋不抖了。河水嘩啦啦的響個不停，花兒仿佛更加鮮艷，它們都好像在夸我。
于是，我就走了過去，我的心情非常高興。興高采烈的去對岸采果子去了。
橋優(yōu)秀作文9
星期天早上，天氣晴朗，小兔白白和小刺猬灰灰約好了去游樂場玩。他們唱著歌，走著走著，走到小河旁邊，看到橋被暴風雨沖垮了，他倆著急的在河邊轉(zhuǎn)圈。
這時，小兔看到對面的大象在洗澡。小兔大聲叫著：“大象奶奶，你能不能幫一下我們嗎?”大象奶奶說：“可以�！闭f完大象奶奶伸了伸鼻子，說：“不夠長呀!”小刺猬說：“我去找長頸鹿紅紅幫忙�！毙〈题业郊t紅說：“紅紅，你能不能幫幫我們嗎?”紅紅點點頭，說：“可以呀!我該怎么幫呢?”
小刺猬帶著紅紅來到小河旁。小兔說：“紅紅，你的脖子和大象奶奶的鼻子同時伸向河中間，然后連起來，就可以搭成一座橋，我們就可以過來了�！�
就這樣，長頸鹿紅紅和大象奶奶搭起了橋，小兔和小刺猬開心地走上橋，說：“謝謝大象奶奶和紅紅的愛心橋!沒有這座橋我們今天就不可能去游樂場玩了�！�
橋優(yōu)秀作文10
暑假到了，我和媽媽來到了英國劍橋大學(xué)，劍橋大學(xué)是全世界最著名的大學(xué)之一。
一般大學(xué)都是集中在一個特定的校園，而劍橋大學(xué)則不同，它是由自由分布在小鎮(zhèn)上的三十一個學(xué)院組成。每個學(xué)院都是一個獨立的園區(qū)，建成的時候也各不相同。劍橋大學(xué)里穿梭著一條小河，這就是著名的劍河。
我坐在小船上，清澈的水面，碧綠的柳樹，加上古老建筑，讓我感到如詩如畫。像穿梭在時光的長廊，仿佛來到幾百年前英國。劍河上的橋也是獨一無二的。我最喜歡數(shù)學(xué)橋，因為那個橋不用一根釘子和螺絲的橋，可謂一個奇跡。可是后來好奇同學(xué)把橋拆了，怎么也裝不上去，他們費了九牛二虎之力，冥思苦想也沒辦法，他們最后’只能用釘子把橋給固定住，才重新吧橋架起來。
劍橋每一個學(xué)院古老的不能再古老，但讓金碧輝煌，在各個學(xué)院里培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的人才。我要好好學(xué)習，考上劍橋大學(xué)，為中國爭光。
橋優(yōu)秀作文11
星期天我經(jīng)常去理工大學(xué)硯湖畔游玩耍。在垂柳環(huán)繞下，芙容花叢中有一座小巧玲瓏的石拱橋，那就是心橋。
心橋用白石砌成，兩邊各有七級石階，長不到十米，寬不足三米，但很精巧。橋欄上還有許多栩栩如生的圖畫。有朵朵祥云、有鯉魚躍龍門、還有蒼松翠竹……心橋的兩端是幾級石階連接著書島和詩島，橋下流淌著硯湖的水，水里有許多色彩斑斕的金魚。站在橋上向下看，水中的魚兒好像一條條別致的彩帶。橋上的烏兒嘰磯喳喳的叫著，好像在說:“你好，你好�！�
春天，小橋在柳枝中忽隱忽現(xiàn)，顯得那么羞答答的；夏天，小橋在茂密的樹葉遮掩下多么清涼；冬天，橋頭高大的雪松把小橋襯映的那么莊重。許多人情不自禁地佇足觀賞，摂影留念。理工大學(xué)的學(xué)子們從書島通過心橋走向詩島，又通過心橋走向書島，就這樣度過了四個春秋；每天以柳枝為筆，湖水為墨寫下了許多詩篇和論文。他們一定會通過心橋走向成功。
橋優(yōu)秀作文12
春天到了，小草從土里鉆出來了，草地上開滿了五顏六色的鮮花……在這春光明媚的日子里，大象、長頸鹿、小兔和小刺猬相約去郊游。
走著走著，他們被一條小河擋住了去路，因為小兔、小刺猬不會游泳，過不了河。這可怎么辦呢？大家都在冥思苦想。小兔看看大象，又看看長頸鹿，它靈機一動，計上心來。它迫不及待地把自己的方法告訴了大家，大家都拍手叫好。不一會兒，大象伸出了長鼻子，長頸鹿來到了河對岸，伸長了脖子。就這樣，他們在河上架起了一座“橋”。這時，小兔、小刺猬高高興興地過了河。小鳥飛過來嘰嘰喳喳地叫著，好像在向他們表示祝賀。
他們四個唱著歌繼續(xù)向前走，去尋找更美麗的春色。
橋優(yōu)秀作文13
李飛花是個刻苦學(xué)習的同學(xué)。
一天早晨，他走到教室時，我發(fā)現(xiàn)他臉色蒼白，沒有精神，便問他怎么了，可他什么話也沒說，而是一絲不茍地寫著字。
下早自習時，他支撐不住了，哇地一聲，嘴里吐出東西來�？此@副可憐的樣子，問了一遍：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”只見他皺著眉頭，什么也沒說，好像沒聽見。因為他實在太專心了。
接下來上數(shù)學(xué)課的時候，他又聚精會神地聽老師講課。過了一會兒，他實在支撐不住了，便一邊趴在桌上，一邊堅持聽課。
下課鈴聲響了，我再次問他：“你哪里不舒服？實在不行了就回家休息吧！”我大聲說。他總算聽到了，說：“我不能因為生病而掉課呀！”說完就仔細地詢問他聽不懂的一道數(shù)學(xué)題。
就這樣，他帶病堅持上了一上午課。
橋優(yōu)秀作文14
我的家鄉(xiāng)寶雞有很多座橋，其中我最喜歡的就是石鼓山廊橋。
廊橋是寶雞市新的地標式建筑，全長近七百米，它座落于寶雞市中心石鼓山腳下，橫跨渭河南北兩岸，遠遠望去，氣勢宏偉，像一個古代的長廊，橫臥在渭河之上；近看，精雕細琢。走上廊橋，首先映入眼簾的是地面上的青銅器石雕，再往前走，地面中間的玻璃刻有中華上下五千年的歷史文字，再看兩遍的護欄上有一千多幅石刻畫，有歷史名人的畫像，詩詞歌賦和一些歷史故事，在橋上走上一個來回能使人增長很多歷史知識。
石鼓山廊橋是在20xx年國慶節(jié)前夕建成開放的，它是一座步行橋，站在橋上可以看見渭河兩岸的風光，也看以看見美麗的石鼓山公園。石鼓山廊橋不僅成為了當?shù)厝诵蓍e的好去處，還吸引了很多的外地游客前來游覽。
夜晚的廊橋燈火通明，兩旁噴出的水柱在霓虹燈的映照下顯得格外美麗。遠遠望去，天空中又多了一道靚麗的風景線。
這就是我家鄉(xiāng)美麗的石鼓山廊橋。
橋優(yōu)秀作文15
我是一座黑色的天橋，架在馬路的兩邊，讓在學(xué)校里活潑可愛的小朋友，比較安全的走到馬路的另一邊，非常方便。
我的身旁有一所學(xué)校，而我喜歡學(xué)校里面的小朋友，因為他們就好像我的朋友一樣，每次都帶著笑臉走向我，讓我非常的開心。每當我抬頭，就可以看到云好像棉花糖一樣的在天上飄；每當我低頭，就可以看到各式各樣的車子，從我的腳下經(jīng)過，就好像在比賽一樣的，看誰可以跑第一名話，就是第一名。所以我每天都過得 非常的快樂，尤其是人們要走上來時，更感到幫助人的開心。
有一年有一個叫韋帕的臺風所帶來的強風暴雨竟然把我吹倒了，人們和小朋友只能冒著危險走斑馬線過馬路，非常的不方便，也很危險，此時更覺得我的重要性。后來，人們就趕快把我修復(fù)，而且把我造得比以前還要來的堅固、漂亮，讓我非常開心。
現(xiàn)在，我被修好了，又可以開始為大家服務(wù)了；又可以看到滿臉帶著笑臉的小朋友了。
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