夢(mèng)想的橋作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的橋作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想的橋作文 篇1
斷橋殘雪勾勒出悲涼與冷漠，橋則突出了其詩(shī)意濃墨蕭瑟，凄涼……
每個(gè)人的腦海中都有著夢(mèng)想，它連接了我們從小到大的點(diǎn)滴故事。同時(shí)，他讓我們對(duì)自己的未來(lái)充滿向往。架起夢(mèng)想之橋，人生會(huì)豐富多彩，經(jīng)歷了世事的變遷，我們會(huì)對(duì)自己的夢(mèng)想更加追求。多少秘密在其中，欲訴無(wú)人能懂。我心中的夢(mèng)想之橋，上面寫滿了我的夢(mèng)和未完成的心愿，上帝賜予了我心靈之橋?yàn)榈氖亲屛依L出自己的美好生活，讓我自己去創(chuàng)一片自己的天地，因?yàn)橛袎?mèng)，人生才會(huì)更加絢麗多彩。
我心中的夢(mèng)想之橋，帶領(lǐng)我穿梭時(shí)空隧道走向了一個(gè)遙遠(yuǎn)的未來(lái)，人們生活在一個(gè)沒(méi)有橋的世界里，有河的地方?jīng)]有橋但人們照樣在上面通行。哦，我明白了，原來(lái)全部都是隱形橋，太神奇了。那不是我嗎?我在辦公室正在繪圖，我有一個(gè)夢(mèng)但我從未想過(guò)要改變它，但我的夢(mèng)想之橋在我的眾多夢(mèng)想中，選了一個(gè)最屬于我的夢(mèng)想。原來(lái)我在夢(mèng)想的橋中是一只無(wú)依無(wú)靠的丑小鴨。但時(shí)間改變了我，我成了一只天鵝要即將飛走了。
夢(mèng)里花落知多少，夢(mèng)想之橋在心中扎下根基，我們都是初升的太陽(yáng)，應(yīng)努力向前方的夢(mèng)想之橋奔去，勇敢尋找讓自己能發(fā)亮的地方，愛給我們能量，登上橋自由的在藍(lán)天下飛翔。無(wú)論前方有多少艱難困苦，‘開弓沒(méi)有回頭箭’，既然登上了夢(mèng)想之橋，那么就往‘夢(mèng)想’出發(fā)吧。
我心中的夢(mèng)想之橋，包含了我的幸福，因?yàn)樗�，我的人生才更加精彩，�?mèng)想之橋等待著我。他就像一道彩虹，劃過(guò)天際。人生之路漫長(zhǎng)，他正如夢(mèng)想之橋，想要走上這座橋就要勇于攀登，不畏艱難險(xiǎn)阻。你的夢(mèng)想就在橋上現(xiàn)在為了這個(gè)目標(biāo)共同努力吧。自己的橋梁完全由自己的夢(mèng)想決定只要有信心，有毅力，相信;‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，夢(mèng)想之橋你終會(huì)攀登到屬于你的位置’。
夢(mèng)想的橋作文 篇2
每個(gè)人心中都有一座橋，它可能是夢(mèng)想之橋，也可能是親情之橋，還可能是友情之橋······而我心中的那座橋就是夢(mèng)想之橋。
小時(shí)候，我喜愛唱歌，所以我想當(dāng)一個(gè)歌唱家；少年時(shí)，我喜歡演戲，所以我想當(dāng)一名演員；而現(xiàn)在，我喜歡教師，所以我想當(dāng)一個(gè)教師。
我的夢(mèng)想之橋是我前進(jìn)的動(dòng)力！
作為一名初二的學(xué)生，我的學(xué)習(xí)壓力增加了不少。作業(yè)開始增多，甚至已沒(méi)有自己的'時(shí)間。有時(shí)我在猶豫，初二的緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我感到一些疲憊，我是否真的能完成學(xué)業(yè)？我是否真的能完成我的夢(mèng)想？我是否真的能堅(jiān)持住自己心中的那份力量？但是現(xiàn)在我想通了，世上無(wú)難事，只要肯登攀！只要我有決心，有毅力，有目標(biāo)，并且能為了它努力學(xué)習(xí)，就一定能成功！每天我想到了它就會(huì)有力量支持我努力學(xué)習(xí)，雖然我的成績(jī)不優(yōu)秀，但是我相信，努力就會(huì)有回報(bào)，我一定能成功！
我的夢(mèng)想之橋支撐著我！
也許是因?yàn)橛袎?mèng)想之橋我才堅(jiān)持到了現(xiàn)在。我和它的關(guān)系現(xiàn)在就好比魚和水，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。我每天都為了它而努力。我甚至?xí)贿叧燥堃贿吇孟胛耶?dāng)教師的日子。當(dāng)教師的日子會(huì)不會(huì)快樂(lè)、會(huì)不會(huì)傷心、會(huì)不會(huì)勞累？這些都不重要。重要的是我完成了自己的夢(mèng)想，我為了它努力并快樂(lè)著。我堅(jiān)信我一定會(huì)成功!
我的夢(mèng)想之橋看似很近，但有時(shí)又感覺遙遠(yuǎn)！我相信我的夢(mèng)想之橋一定會(huì)成功搭建!為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想之橋，加油！
夢(mèng)想的橋作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)一句話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍為人類提供了很多的知識(shí)還有經(jīng)驗(yàn)，是它豐富了我們對(duì)世界的認(rèn)知。所以，我愛讀書，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，在閱讀中體會(huì)領(lǐng)略書香。
打開國(guó)學(xué)經(jīng)典，孔子，孟子，韓非子等在跟我打招呼。他們就像我的父母一樣，對(duì)我的綜合素質(zhì)進(jìn)行洗禮，提高我的自身修養(yǎng)。
“讀好文章如飲醇酒，其味無(wú)窮，久兒彌篤”作為一名中學(xué)生，我對(duì)此感受頗深，我懷著對(duì)經(jīng)典者作的極大興趣，走進(jìn)作者們筆下的世界里，和書中的人物交流，從他們那里所取的知識(shí)，令我受益匪淺。
靜坐書前，心游萬(wàn)仞，暢游天地，一覽海納百川，。讀書就像面對(duì)茫茫大海，搏擊知識(shí)的狂瀾。因?yàn)殚喿x讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化，知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，知道了我國(guó)的強(qiáng)大；閱讀，也讓我從小就有了夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我要當(dāng)一名科學(xué)家，為國(guó)家發(fā)明更多的專利；閱讀也讓我堅(jiān)定了自己的意志，堅(jiān)持不放棄，因?yàn)椋疑钌畹赜涀×怂麄儭?/p>
童第周是我國(guó)著名額生物學(xué)家，由于家里窮，他一邊幫我家里干農(nóng)活，一邊跟父親念點(diǎn)書。17歲的時(shí)候，童第周才進(jìn)中學(xué)。他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一學(xué)期期末考試，平均分才45分。校長(zhǎng)要他退學(xué)，經(jīng)過(guò)他再三要求，校長(zhǎng)才同意給他跟班試讀了一個(gè)學(xué)期，第二個(gè)學(xué)期，童第周更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天悄悄早起，被值日老師發(fā)現(xiàn)了，叫他進(jìn)屋睡覺，他就趁老師不注意，偷偷躲進(jìn)廁所外邊的路燈下學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力，他的成績(jī)終于上來(lái)了，數(shù)學(xué)還得了滿分。
德國(guó)著名的鋼琴家：貝多芬。他在28歲時(shí)由于疾病，聽覺開始減退，到了48歲，再優(yōu)美的歌聲他也聽不見了，這時(shí)一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)：是多么沉痛的打擊��！可是，貝多芬并沒(méi)有因此而禿廢，他仍進(jìn)著創(chuàng)作，他用牙咬著木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來(lái)聽自己演奏的琴聲。他用超與凡人的毅力和奮斗精神，面對(duì)困難，絲毫無(wú)懼，成就了夢(mèng)想，創(chuàng)作出了《命運(yùn)交響曲》
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”一個(gè)人要想取得成就，就必須要吃苦，要付出努力和代價(jià)，這樣才能達(dá)到更好。所以，為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓努力給夢(mèng)想插上翅膀，使它飛的更高更遠(yuǎn)。
生活里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍就好像沒(méi)有了米飯，書籍是給人的大腦補(bǔ)充能量的，閱讀側(cè)是了解生活獲取知識(shí)的重要手段和途徑，我們要用閱讀筑造夢(mèng)想的橋梁，讓它在世間萬(wàn)物中穿梭，領(lǐng)略更豐富多彩的美麗！
夢(mèng)想的橋作文 篇4
前不久我讀過(guò)一個(gè)美麗的童話《七顆鉆石》。一個(gè)水勺跳出七顆鉆石，升上天空變成北斗七星。那么神奇又如此美麗!我多想北斗七星再變成一條路，變成一座橋，把我?guī)驂?mèng)幻的藍(lán)天七彩的明天。
那個(gè)夜晚我仰望天空，和星星眨巴眼睛，和星星訴說(shuō)秘密。呵，那是什么?一顆、二顆、三顆……閃閃的、亮亮的……七顆星星!是七顆星星!其中有一顆星還特別特別亮。我發(fā)現(xiàn)七顆星星之間好像有一座一座的天橋，把星星相連看起來(lái)多像一把勺子!是的是的，這就是人們說(shuō)的北斗七星。
前半夜推開窗子，我看見那把勺子圍著北極星轉(zhuǎn)了一點(diǎn);第二天凌晨一點(diǎn)半我又推開窗子，發(fā)現(xiàn)比昨天往下了一點(diǎn);后半夜又見它圍繞了一圈又回到原點(diǎn)了。都圍繞最亮的那顆星。不知什么道理。
這天晚上我沒(méi)睡好，第二天我去新華書店找資料，只找到了月球的資料，書太多了我找不到我要的資料，只好去網(wǎng)上查了我找到了資料，北斗七星其中四顆星排列成梯形好似勺形的斗口，另外三顆好似斗柄。將斗口外沿的兩顆星的距離延長(zhǎng)5倍，就是最亮的那顆北極星了。
夢(mèng)想的橋作文 篇5
有些人的夢(mèng)想如草叢里的蒲公英，飄啊……飄啊……，輕浮而飄渺；有些人的夢(mèng)想如端坐于泰山頂上的巨石，永恒而持久。而我的夢(mèng)想?yún)s不同，它既如蒲公英，又如巨石。我的夢(mèng)想既能夠永遠(yuǎn)地矗立在我的心中，也能根據(jù)我對(duì)世界萬(wàn)物的理解以及對(duì)事物的滿意程度而縮小或擴(kuò)大。 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家。此話一出，相信很多人都會(huì)微微一笑，說(shuō)：“當(dāng)個(gè)科學(xué)家，我還以為他有多大的志向呢！”雖然從許多小孩子的口中會(huì)聽到與此類似的夢(mèng)想，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是對(duì)一個(gè)問(wèn)題的簡(jiǎn)單回答。其實(shí)我一直在為這個(gè)夢(mèng)想做著各方面的準(zhǔn)備，尤其是知識(shí)的儲(chǔ)備。 首先讓我們來(lái)看一看我們賴以生存的環(huán)境。從人類進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的那一刻起，沙塵暴這個(gè)魔王已經(jīng)無(wú)數(shù)次對(duì)人類發(fā)起了進(jìn)攻。人、牲畜死亡，大量的植被、田野遭到嚴(yán)重的破壞，都是它的杰作。等我長(zhǎng)大了，作為一位杰出的科學(xué)家，一定不會(huì)對(duì)此袖手旁觀。目前，治理沙塵暴的方法僅有種植防風(fēng)林一種而以，但是人工種植太慢了，效果也不是很理想。為此，作為科學(xué)家的我費(fèi)盡心思，終于設(shè)計(jì)了一種“植物種植器”，它以分子組合為依據(jù)，可以在瞬間種植出各種植物。這些植物耐熱、耐渴，都是建防風(fēng)林的好樹木。未來(lái)的我?guī)еN植器來(lái)到了沙塵暴的主要影響區(qū)，按下了“種植”按鈕，只見十分鐘過(guò)后，眼前已經(jīng)出現(xiàn)了一片防風(fēng)林。沙塵暴襲擊周邊地區(qū)的頻率不斷降低，發(fā)明獲得了成功。 再看看地球的“保護(hù)神”――臭氧層。南極臭氧層的空洞越來(lái)越大，實(shí)在令人揪心。國(guó)家組織了專門研究臭氧層的工作小組，我想未來(lái)的我當(dāng)然也會(huì)榮幸地成為其中一員。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究，未來(lái)的我設(shè)計(jì)出了可以增加南方臭氧產(chǎn)生量的一種可行方案，并制作了促進(jìn)劑。我的這個(gè)發(fā)明很快就會(huì)受到了聯(lián)合國(guó)的重視。他們?cè)诔嗟郎峡丈⒎帕舜罅康摹按龠M(jìn)氣體”，并在北極啟動(dòng)了TJQ（氣流推進(jìn)器）程序，大量的臭氧隨著氣流的方向涌入了南方。據(jù)此計(jì)算，臭氧層產(chǎn)生的空洞幾年就能修復(fù)了。 盡管十幾年后的我已經(jīng)成為了一位知識(shí)淵博的科學(xué)家，但是相信我的心里依然會(huì)有一個(gè)充滿童稚的愿望――“讓家鄉(xiāng)的親人都能看到漫天飛雪”。那時(shí)的我，想起當(dāng)年來(lái)，一定會(huì)巍然一笑，身處南方的我們想看一場(chǎng)鵝毛大雪是那么艱難，因此對(duì)雪的盼望仿佛比對(duì)什么都還高。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，我廢寢忘食，終于設(shè)計(jì)出了一種“人工降雪”裝置。這使跟我一樣對(duì)雪有著期盼的人隨時(shí)都能看到漫天飛舞的雪花兒，在雪地上堆雪人，打雪仗。 其實(shí)，巨石并不是永遠(yuǎn)都能矗立在泰山上，無(wú)情的風(fēng)會(huì)一層一層地把它掏空，將它化為灰燼；蒲公英的種子也不會(huì)永遠(yuǎn)飄在空中，當(dāng)風(fēng)停下來(lái)的時(shí)候，它會(huì)悄然落地，生根發(fā)芽，孕育出茂密的一片綠。如果想讓你浮于空中的虛無(wú)飄渺的夢(mèng)想沉于地下，生根發(fā)芽，亮起生命之光。那就努力吧！只有知識(shí)和汗水才是通向夢(mèng)想的橋梁。
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