我的期待作文12篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我的期待作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的期待作文1
冬天的數(shù)期待發(fā)芽，春天的花期待結果，年幼的孩童期待長大，青澀的少年期待成熟，生活總是在期待著許許多多的美好。
我是一只丑陋的毛毛蟲，但我知道，我雖然現(xiàn)在丑陋，但將來有一天我一定能夠變成一只美麗的蝴蝶，為了這一天，我一直在等待，我急切的期待著這一天的到來。
身旁的那些蜜蜂和螞蟻都在嘲笑我，但是我不以為意。當初蝸牛在爬葡萄藤的時候你們不也是在嘲笑它，可它最后不也是嘗到了美味的葡萄。
可是，我也很孤單啊，沒有人愿意和我成為朋友，他們總是在無聊的爭吵我會不會變成那令人羨慕的蝴蝶，但是無論如何，我是不會放棄的，我會默默地忍受這一切，期待著那一天的到來，我相信那一天的到來，或許不會太晚。
我終于等到了那一天的到來，到了我化繭成蝶的那一天，我驕傲的自由自在地在天空飛舞，看呆了那些螞蟻和蜜蜂，是的，我成功了，我忍受了孤單，我承擔了痛苦，我等到了期待的那一天，這一切的一切都是值得的。
小朋友們，你有沒有期待的事情呢？，不要輕易放棄，等待，說不定真的會發(fā)生。
我的期待作文2
今天下午，我們上了閱讀課，韓老師讀了關于“安全教育”的繪本�？吹巾n老師手中的繪本書，我心里充滿了期待————
因為這一周我獲得了校訊通第51期的博腕，那天校訊通的郭老師（阿姨）說讓我選書，我選的書中也有3本是繪本書，不知道我什么時候能得到（擁有）它們，我好期待��！
我看到校訊通“博腕兒”欄目中的第1期學生博腕兒，（他是20xx年4月21日獲得的，他的博客名叫學飛的小翼龍）他在自己的博文——《今天收到校信通的贈品》一文中寫到“今天下午上課前，王老師匆匆地趕過來，對我們說：‘同學們請坐好，校信通的人給劉翼飛發(fā)獎來啦！’……自從成為了博腕，我一直都期盼著校信通給我送來圖書，現(xiàn)在終于到了！我趕緊把書本擺放好，坐端正等待著校信通工作人員的到來。這時候，同學們都不約而同地鼓起了掌，一起喊了起來：‘歡迎歡迎，熱烈歡迎！歡迎歡迎……’在熱烈的掌聲中，一位叔叔和一位阿姨出現(xiàn)在了教室門口。我站起了身，心里十分激動，走到了講臺上。那位叔叔來到我身邊，從袋子里拿出了幾本書。這時候，電教處的老師拿著照相機對我們說：‘來，合個影吧！’同學們都熱烈地鼓起了掌。……”
我也好期待擁有校訊通給我發(fā)的繪本書！
我也好期待校訊通能來到我們的學校——鄭州師專附屬小學！我們會非常非常歡迎你們的！！
我也好期待能同校訊通的老師（叔叔阿姨）合個影�。�
��！我好期待��！我好期待��！……
我的期待作文3
升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學六年級的時候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優(yōu)異的同學，因此我不想再繼續(xù)努力下去了。
升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級下學期的時候我突然醒了，我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦？自己的未來自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個人的一生是不會遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已�！痹瓉砦乙恢痹谔颖埽@些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來不來的急，因為也剩最后的一年半了我們就得踏上戰(zhàn)場了，也就是決定你以后就讀哪所學校的會考，我也拼了命的想考進我們學校的A班，但我確實還不夠格，可是我已經(jīng)不會在這么輕易就放棄了，努力不一定會成功，但你不努力就絕對不會成功。
自己的未來掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續(xù)努力下去吧！我還期待我的未來呢！
我的期待作文4
八月，迎著驕陽，我們螢火蟲假日小隊到杭州低碳科技館開展了“紅領巾助力五水共治”主題活動。
下午兩點半，我們在地瓜老師的帶領下，了解了五水共治的內(nèi)容，地瓜老師為我們重點講解了如何治理污水。
了解完五水共治，老師帶領來到了觀察烏龜與甲魚的地方，我發(fā)現(xiàn)它們的肚皮都是白中透著點粉嫩，它們之間最大的區(qū)別是：烏龜背上的殼又花紋，甲魚背上的殼沒有明顯的花紋；烏龜?shù)臍け燃佐~的殼要硬很多。
最有趣的是老師讓我們抓來大烏龜和小甲魚進行速度賽。我把它們放在起跑線前，在我的一聲令下，小甲魚飛快地出發(fā)了，而大烏龜顯得又點懶，慢悠悠的，像散步一樣。不一會兒，小甲魚就遙遙領先了，把那只大烏龜甩在了屁股后面。等小甲魚沖破終點線時，那只大烏龜似乎還在老地方散著步，仔細看，還偏離了一些賽道呢！這時我再看看旁邊的隊員們，他們有的把小甲魚放在大烏龜?shù)谋成吓恐�，而那只大烏龜毫無感覺，繼續(xù)往前爬著；有的似乎等不及，拿起了小桿子趕著烏龜和小甲魚前進；還有的不斷地吶喊：“大烏龜，你快跑��！你看，小甲魚都超過你了�！�
聽老師說，小甲魚在水里活動，喜食微生物，能有效提升水質(zhì)“富營養(yǎng)化”。在活動快結束時，老師送給我們每位隊員兩枚小甲魚蛋，還告訴了我們?nèi)绾尉姆趸⒄疹櫵鼈�。活動結束了，我們領著小甲魚蛋，開開心心地回家了。我們十分期待小甲魚能快點孵化出來，把它們養(yǎng)大些，然后放到附近的小河里，讓它們成為我們治水的好朋友。
我的期待作文5
12歲，你好
12歲，悄悄地來到我的身邊，雖然我不知道在12歲中會發(fā)生什么，但是，至少有了前面11年的生活奠基，我已經(jīng)對快樂得渡過12歲充滿了信心。
12歲，這是使我們的身心都要發(fā)生變化的一年。我正漸漸從那懵懂的孩童變成一位朝氣蓬勃的少年，這是一件多么了不起的事情呀！我真的一點點的在從幼稚走向成熟：從小時候對神仙的向往，變成了對夢想的追逐；從小時候對長大成人的強烈盼望，變成了對自己每個階段的生活都充滿了熱愛；從小時候總喜歡有著不符合實際的稀奇古怪的幻想漸漸變成了對現(xiàn)實的接受（雖然現(xiàn)在有時還會有些稀奇古怪的幻想）。12歲，你真是一個神奇的歲月。
12歲，這也是一個重要的歲月。自古英雄出少年，12歲的甘羅憑著自己那過人的膽識，超群的智慧已經(jīng)當上了一國宰相。雖然，我沒有甘羅那樣的`智慧和膽識，但是在這個重要的12歲里，我也一定會努力學習，以甘羅為榜樣，使自己德智體美勞全面發(fā)展，做一個對祖國有用的人，因為，12歲的我已是一名成熟的少先隊員，祖國的將來全靠我們，正如梁啟超先生所說“少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智，少年自由則國自由，少年獨立則國獨立�！睆默F(xiàn)在起，就應該有責任感，將來才能報效祖國。
我已經(jīng)準備好了，12歲，你快點到來吧!
我的期待作文6
每個人都有自己的理想，你們知道我的理想是什么嗎？我相當一名發(fā)明家，發(fā)明許多機器人，可以幫人們做很多的事情。
我還給他們起了名字，有教師機器人、保姆機器人、天使機器人、還有農(nóng)民機器人。
教師機器人可以代替老師上課，只要在它的身體里輸入程序就行了。它還可以幫老師批改作業(yè)，教學生書寫方正的漢字，指導學生用普通話有感情地朗讀。這樣我們的老師就不用每天那樣辛苦忙碌了。
保姆機器人可以幫媽媽做飯、洗衣服、擦桌子、掃地，這樣既可以讓媽媽吃上熱騰騰的飯菜，也不用起早貪黑的干活，累得腰酸背痛了。保姆機器人還有一個功能，會才藝表演，如：唱歌、跳舞、講笑話，讓工作了一天的爸爸媽媽也能放松放松。
天使機器人會和我一起做游戲、下跳棋、畫圖畫、做手工，還能給我輔導功課，它就是我形影不離的好朋友。
最后還有農(nóng)民機器人，它可以幫助農(nóng)民耕地、播種、除草、澆水、施肥、捉蟲、收割等。這樣農(nóng)民伯伯就結束了面朝黃土背朝天的辛苦勞作。
這就是我將來要發(fā)明的四種機器人，它們不需要人的操縱，完全是自動化的智能機器人。
我們是龍的傳人，是新世紀的太陽。我們現(xiàn)在要努力學習，用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想之花，用拼搏的雙手去開創(chuàng)祖國美好的未來。
同學們，期待我的理想實現(xiàn)吧！
我的期待作文7
夏，給人的第一感覺就是熱，但在熱的同時又可以干很多事。那么，你期待的夏又是怎樣的呢？
隨著夏的到來，人們都開始吃雪糕，喝冰水，吹空調(diào)，扇電扇。但這些都是你期待的嗎？我可以肯定的說——這些都不是我期待的。我期待著夏是這樣的。
不要家長的束縛：想報特長班就報特長班，想上補習班就上補習班。當然也可以什么都不干，但要在家自己學。
不管天氣的炎熱，想去哪兒玩兒就去哪兒玩兒，想住親戚家就住親戚家，不管天氣的炎熱，就盡情的玩兒。
但在玩兒的過程中，必須要學，哪怕你就學到了一點點！
我期待我的夏。
在夏盛裝到來的時候，我希望報一個書法班。因為我可以在下學期向同學們驕傲地說：“在夏季的時候，我認認真真地練了書法。我的字體有所長進了�！�
在夏盛裝到來的時候，我希望報一個吉他班。這樣我就可以在節(jié)日里，為同學們盡心彈唱自己喜歡的曲子。
在夏盛裝到來的時候，我更希望在這個夏，每天背會五個單詞，再加上二到三個句子，把英語基礎扎穩(wěn)，為以后學的英語做好充分的準備。
我期待我的夏。
如果我的希望都變成了現(xiàn)實，我一定會非常努力，每天都將過得都非常充實、快樂。
我期待著我的夏。
我的期待作文8
時間好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉進了記憶的長河中，一去不復返。初中生活好似下了一場大雨，在不知不覺中雨停了，美好而又短暫的初中生活也就止步了，離開了朝夕相處的老師和同學，我是多么的依依不舍。但我即將跨入西師高中的大門，成為一名高中生，這一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引著我。
轉眼間，我從牙牙學語的小孩，搖身一變，將要成為一個高中生，成為一個充滿青春活力的少女。高中是人生中較為重要的一個轉折點，課業(yè)負擔重，升學壓力大，但我只把他當成快樂的高中生活中的短暫的“陰云”。老師一定是和藹可親，善解人意的導師。雖然我們離開爸爸媽媽的“蜜罐溫床”，但我們?nèi)匀荒芨惺艿酱禾彀愕臏嘏�，因為老師和同學會像爸爸媽媽兄弟姐妹那樣關心我，幫助我，給予我前進的動力，使我能像果園里的紅蘋果那樣逐漸走向成熟。
高中的校園是那么美麗動人，好比江南水鄉(xiāng)，樹木都精神地直挺著，好似一個個駐扎邊疆的戰(zhàn)士。老師們是那么有氣質(zhì)，他們的笑容仿佛為這美麗的校園增添了一道別樣的風采。
想必大家還不認識我吧，我叫李敏慧，是一個胖嘟嘟而又活潑可愛的女生，面對生活我有積極向上的態(tài)度，面對同學我有十萬分的熱情，面對煩惱我會微笑面對。但我也有一小小的缺點，希望在和同學們的交往中能慢慢改進。
在新學期來臨之際，我有了新的打算，我想快速的融入班集體和更多的同學成為摯友，在新學期努力學習，爭取拿到滿意的分數(shù)做一個品學兼優(yōu)的好學生。在宿舍里和室友共同勞動相互幫助和睦相處，我還會做一只勤勞的“小蜜蜂”，去知識的海洋里盡情遨游，多學知識成為一只“健壯”的小蜜蜂。為整個高中生活交一份滿意的答卷。
高中生活如同原始森林那樣浩大，等待我去探險，同時高中生活又像一堆寶藏等待我去發(fā)掘，我一定會讓我的高中生活像雨過天晴后的彩虹那樣多姿多彩，像春天的早晨那樣鳥語花香，像初春的樹苗那樣生機勃勃！
高中是個多夢的少年時代，我將好好珍惜這段美好的時光，使它成為我人生中最美最光輝的一頁，在這個人生最關鍵的轉折點，我將努力奮斗，去追尋人生的夢想，勇敢地接受困難和挫折的考驗，讓自己的人生充滿青春活力。通過這三年的努力奮斗考上理想的大學，為自己的人生創(chuàng)造平凡而又偉大的輝煌，實現(xiàn)夢想的跨越，在許多年后，再想起來這將是一段美好的往事。
我的期待作文9
暑假匆匆結束，而我也結束了初中生活，踏入高中的校門。
早聽聞高中學校要比我的初中學校大很多。一進門我就看到一塊泰山石，凹凸有致的石頭屹立在中間位置，四周圍著精致的木柵欄，石頭上刻著四個大字—全面發(fā)展—這也是我們學校的校訓。再往前走，是一個長方形的池子，這個池子很淺，不過一米深，池子中稀疏散落著各色石頭，有黃色、有紅色、有白色，有的光滑，有的粗糙，岸兩邊還有蓮葉，蓮葉漂浮在水上，就像一艘艘綠色小舟，不過，同學們可不要去踩它，一踩，同學就要變成“落湯雞”了。
方形池子的西邊是我們學校的1號樓x勤學樓，這棟樓一共有五層，最上面一層是活動室，一層到四層是教室和辦公室。
方形池子的東面是2號樓，鄰著我們學校最有名的景觀—天鵝湖。天鵝湖的水深2米，中間搭有石拱橋，站在石拱橋上，可以望見西面的操場。操場上有正在訓練的體育生，還有坐在草坪上看書的同學。
我走向操場，去往操場的路上，還有一棟大樓，這棟大樓最高，是我們學校的行政樓。到了操場，我站在跑到中心的草坪上，環(huán)望四周。
“叮鈴鈴…”上課預備鈴打響，我快步走向東面的4號樓—勉勵樓，這是高一新生的教室。
這就是我的新學校，它美麗。置身在這樣一個校園，要問我對新學校的印象，我只想高歌一曲，表達我心中的喜悅。
高中，加油!
我的期待作文10
于我而言，春天是很平淡的，春天對于我這個南方人來說是那么的平常。還是那依舊的一年四季不變樣的綠色，好像還是那么不經(jīng)意，好像還是那么不引人注意。我的春天，沒有百花盛開，沒有姹紫嫣紅，不是詩中所描繪的那樣萬物復蘇的精彩。我也曾期待春天，可春天的到來并沒有讓我十分驚喜。
與我而言的春天，只是滿眼春意的綠色罷。只是有了與其他季節(jié)不太一樣的顏色，因為這綠是淡淡的。沒有多艷麗的花開放，有的只是路邊邊開放的純白小野花，還有爺爺后院子里栽的幾棵桃樹，倒是在這平常而又樸實的綠色中多了一點漂亮的粉紅色。自家里種的桃樹幾年來都不曾開過花，每一年總是那幾束有點光溜溜的枝椏帶上幾個綠油油的芽。終于五年的時間我終于熬了過去，它也熬了出頭，開了滿樹的桃花 。我在心里竊喜，今年終于有桃花開了，終于有桃子吃了。對于我們農(nóng)村人的春天，不過就是到了該播種的季節(jié)，每到播種的時間，也便知道了春天已經(jīng)到來了。
播種的時間，成了春天里最忙碌的事情，選種子，泡種子，備好肥料，犁地翻田，正式播種。似乎每一步都是需要那么的挑剔，需要種田人的一絲不茍。也考驗著每一位種田人的耐心和毅力還有專注力。春種直接影響著種田人一年的收入，所以這挑選種子的工作必須得重視。不容馬虎�；蛟S身為南方人我是真感受不了那明顯的四季變化吧。但是怎樣都不能夠阻擋住身為南方子弟的我們對看雪的期待。卻也期待明年春天前的那個冬天會下出我所期待了十年的第一場雪。
我的期待作文11
雖然秋天剛過去，但我依然很期待下一個秋天的到來，因為我最喜歡的季節(jié)就是秋天。
秋天，人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系起來，但是，它也有豐收的喜悅。
秋天，成熟的果實高高的掛在枝頭，等待著人們?nèi)フ�，因此秋天是收獲的季節(jié)�？吹竭@些豐碩的果實，我們不應該忘記它們曾經(jīng)經(jīng)歷過的風雨的洗禮和酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)給大自然增添了美麗的色彩。
每當看到豐碩的果實，我不得不贊嘆秋天的魅力。秋天是五彩繽紛的，因為它給萬物染上了各種色彩。秋天是紅色的，因為它吹紅了楓葉；秋天是黃色的，因為它吹了黃谷子；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝。秋風是豐收的風，秋色石豐收的顏色。
在秋天的美景中，我也想到，我們的成長不也像秋天的果實一樣嗎？從幼時父母叫我們走路，到背書包走進學校，從小學上到初中，這一過程中既有歡笑也有眼淚。每當我們克服了一個有一個困難的時候，都會有一個小小的收獲。那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣開心！沒有經(jīng)歷過風風雨雨，哪能收獲豐碩的果實；沒有克服困難的勇氣，哪能知道成功后的甜蜜。我們都期待著成功，但我們知道在成功背后所需付出的努力與艱辛。我們同樣在努力拼搏，經(jīng)受磨練，只有這樣才能取得成功！
我期待著春天，也期待著成功！
我的期待作文12
竹笛，留下了空洞的軀殼
為著什么期待
仿佛清晨、小鳥的鳴叫
風，穿越過去
落在藝人的唇上
沿街釋放著昨天的旋律
我可以理解
那不是音樂
那是手指的顫動
將生活的步履，拉長……
我期待，竹笛
可以縮短距離
回到屬于它的天空
�。其N
一個外鄉(xiāng)人
看起來像是從南方來的
他把所有的家當
背在了肩上
走街串巷，不知疲倦
推銷一種叫“廉價”的用品
他只有一個很小的愿望
――填飽自己的肚子
突然，一條哈巴狗
撲出巷口，朝外鄉(xiāng)人狂吠
主人跟在其后
抬起了高昂的頭（顱）
�。}解
我不知道經(jīng)歷過什么
從哪一個角度去理解
一道難解的數(shù)學題
經(jīng)過一條直線
直線立起來就是一道墻
墻上有無數(shù)個答案
我沒有經(jīng)歷過什么
只想去尋找一把梯子
像解立體幾何那樣
翻過這道墻去
然而
正當我取來梯子時
那只狗便從若明若暗的地方
奔襲過來……
＊佳作
我鋪開了宣紙，詩性大發(fā)
自認為，自己的詩勘稱佳作
掛在了書房的墻上
女兒，假期回來
指著墻上的詩說
“真臭！”
�。ㄆ鋵崳皇俏业脑姵�
而是寫詩的墨臭）
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