期待的作文合集15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的期待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期待的作文1
前些日子，媽媽要去臨沂辦件事，我便央求媽媽順便買些我喜愛的玩具。
媽媽去了一整天。我也牽掛了一整天。大部分時間我都在想回家時媽媽給我的驚喜。終于，我盼到了放學。
我急匆匆走到校門口，隨著人流擠了出來。仔細一瞧，原來是爸爸來了，肯定是媽媽沒回來，我垂頭喪氣地跟著爸爸回到到了家。
放下書包，我邊寫作業(yè)邊嘟囔道：“媽媽你什么什么什么時候回來呀！”爸爸說：“別喊了，再等一會兒吧！”我便認真寫作業(yè)了。伴隨著一聲“我回來了！”媽媽走進了門。我高興地奔過去一下子抱住媽媽。媽媽輕輕地親了我一下，便從大大小小的禮物盒里挑出一個中度紫色的禮物盒遞給我，沖我微微一笑。我興奮地打開它，發(fā)現(xiàn)里面有一盒大大的口香糖，上面有張紙寫著：每天吃完飯后吃一塊讓口腔健康。還有一個精美的盒子里面裝滿了四大名著原版。媽媽知道我喜歡讀書，不管多貴還是買了下來。再細細看，還有一包我喜歡的零食和毛毛玩具……
媽媽太好了。幸福瞬間降臨到我身邊，讓我開心。是啊，我怎么能不感動呢？！
期待的作文2
抬起深埋著的頭，望望藍藍的天空，心中難免會有一絲的傷感滑過。輕輕拭去流下的淚，在心底，又在重復著，朋友！你到的底身在何方？快回來！同學與老師，還有深愛著你的媽媽，都在等著你的歸來。也許直到今天，我才明白等待與期盼的滋味，酸酸的，澀澀的。
回首以前，那時是多么的快活與自在。在花園的任何一處，都會有我們快樂的身影。我們手牽手，一起奔跑，一起發(fā)瘋，一起吵鬧，只要有我們就有幸福與快樂。多么美好的生活。
然而，好景不長，一天厄運降臨在你的身上。學校要體檢了，全班同學都過了，只有你。當那些醫(yī)生阿姨神經質的說你被懷疑為血癌時，你徹底的崩潰了。多么快樂的女孩，怎么會？你跪在地上，哭著要她們重新檢查，你的神情，你的聲音，連同我的心一起撕碎。
當?shù)诙蔚臋z查結果出來時，你暈倒了！這對于一個只有13歲的孩子來說，是一個多么大的傷害。在一間充滿藥味的病房里，你一直都在堅強的與病魔作斗爭，永遠都是那樣的樂觀�？桑罱K，可惡的病魔戰(zhàn)勝了瘦小而堅強的你，只有13歲的你便早早的離去了。
你真的舍得我嗎？
朋友，記住，不論你在哪，在天空的遠處，永遠都有一個人，在默默的看著你，并祝福著你。
期待的作文3
偶然翻開雜志，看見哈佛大學霍華德.加德納教授提出的"多重智力"理論，他將人的智力可分為8種，即語言智力、邏輯-數(shù)學智力、空間關系智力、形體動力智力、音樂智力、人際關系智力、個人內省智力和自然智力。這使我想到，每個班中，所謂的差生，不是只以他們的成績來論英雄的嗎？根據(jù)"多重智力"理論這顯然是錯誤的。在教學中雖未將任何一位學生叫做差生，但在為他們補習時總有一點火氣。三（3）班有一位學生，他在學習英語中遇到了很大的障礙，別人5分鐘就會背的單詞他至少要花上半個小時，而且遺忘的很快。有一次，我花20分鐘時間只教會了他一個單詞beaver,看著他那死氣沉沉的臉，我真有一種沖動，再也不要管他了，讓他自生自滅吧。在與他幾番痛苦的掙扎后，我想：如果現(xiàn)在我不能讓他學會更多的英文知識，至少我可以讓他體會到天天進步的喜悅。于是課余時，我給他定很低的目標，每次當他經過努力達到目標時，我就給他畫一個小熊以示獎勵，看見他往日幾近呆滯的目光里有了些許笑意，我心里說不出的高興。
教育是一個循序漸進的過程，是終身進行時，作為普通教師，我們不可能超然于"應試教育"之外，甚而至于力挽狂瀾，扭轉乾坤，但有一點我們都可以去努力，那就是：少一份追求急功近利的浮燥心態(tài)，多一份希冀后意無窮的淡泊胸懷。
期待的作文4
期待的滋味是什么?是興奮，是緊張，是開心，是期盼。在我心中“期待”卻是無奈的。
這周四舉行了五六單元小測試，我異常興奮，甚至手舞足蹈.欣喜若狂。一發(fā)到試卷，我一看，哇，好簡單！一看作文，題目《告訴你一件新鮮事》太棒了！是我最擅長的記事作文！我趕緊奮筆疾書，結果不到廣播說：“離考試結束還有十五分鐘�！钡臅r候我就做完了，我開心得心花怒放。
周四下午，蘇副讓小組對換改(作文除外)試卷，我改的是小凱，小凱正好改的也是我的。下課后，我找到小凱，問他我扣了幾分，他面不改色的答道:“生字錯一個扣一分，選擇題錯兩個扣四分，閱讀題沒錯。”耶耶耶！我竟然只扣了五分，平時我作文只要不離題老師就只會扣我五分及以內，那我這次一定會考90分及以上了！
周五上午，我端端正正的坐在位置上等蘇副來上語文課，結果在門口出現(xiàn)的是數(shù)學老師，我這才想起那天考試蘇副招數(shù)學老師借了一節(jié)課，哎！
到了周五下午，結果還是沒發(fā)。這么說又要等到下周一才發(fā)了，哎，我的命真苦呀！
你們知道我為什么說期待也無奈了吧！
期待的作文5
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！}記
爆竹聲中，又是新的一年。向過去的20xx揮揮手，逝去的日子不復返。向迎來的20xx招招手，表示歡迎與期待。
回首過去一年，我都經歷了哪些呢？先是六年級時每天枯燥無味的練習與試卷，直到它們堆積成了小畢考時的應對自如。然后接到錄取通知書來到這所神奇的學校。一切似乎順理成章，還算一帆風順。就這樣，我度過了作為初中生的第一個年頭。
現(xiàn)在是20xx年，今天是1月5日，這一年已經悄然過去了5天。新年新氣象，那么新的一年我會有什么新氣象呢？驀然想起12月時給自己寫的桌貼，赫然六個大字：越努力越幸運。是的，新一年的目標，就從“努力”這兩個字開始吧！
希望新一年的我更加努力，希望新一年的我更加能吃苦，希望新一年的我成績能有進步，這些，無不是我曾經寫下的期許。
“你想要什么呢？”我問自己。
“就是新的一年能有新面貌呀！”
既然如此，不如把“新年的期待”化作“新年的動力”，像脫韁的馬兒一樣，像離弦的箭一樣，向著自己的目標，沖吧！
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！毙碌囊荒辏瑫鴮懶碌钠谂�。換掉你的“舊符”，貼上你的“新桃”吧！
長大一歲的你，請繼續(xù)懷揣著你的期待、你的夢想，勇敢向前沖吧！
期待的作文6
抬頭仰望天空，有一個夢，一分期待
——題記
這次的主持人交給你來做吧我一次又一次地幻想，如果老師給我一個機會，一個讓我盡情歌唱的舞臺，我一定會做好的，一定
12月9日，一個偉大的日子，我的好朋友―尹當上了主持人，是老師選的，當我看見那厚厚一疊臺詞從老師手中放在尹手中，當我聽見老師一次又一次地鼓舞尹的話句時，我哭了，就想一只魚兒失去了方向感，在水中掙扎，心里一片茫然。我下了決心，我不能搶好朋友的東西，我下了決心，讓尹帶著我的夢想在天空飛翔
紀念12。9歌詠比賽正式開始尹充滿感情地讀著，老師開心地笑了，不住地向尹點頭。不，老師，不，她的音讀錯了，您聽見了么？聽，錯了！啪一滴眼淚滴在褲子上，發(fā)出清脆的響聲，似乎也在調侃著我。擦干淚水，洋裝歡樂，沖著尹小，我要為她加油，是的，我不能搶好朋友的東西！再一次對自己說事情就這么過去了
老師，我承認，我不是一顆珍珠，我，也許知識一顆沙子，在茫茫人海中，我是那么渺小，但，也許給我一個機會，我會站出來，不是千里馬也要伯樂的賞識么？
這次的主持人交給你做！我相信你一定會做好！我一直在等待，等待心中那個夢想成為現(xiàn)實。仰望天空，依舊那么蔚藍
期待的作文7
緣分就是這樣，相遇了就不想放手，更不會輕易忘懷。離別，就是為了下一場更好的相遇。“教官，你說我說得對不對？”一個星期的高一軍訓，就在匆匆的時間中匆匆的逝去，留下的更多的是不舍。我們總會抱怨您聲音太小，分不清您的指示。您用您不標準的普通話對我們說：“向左砍（向左看），向有砍（向右看），遠滴他不走（原地踏步走）……”等到您晚上來看望我們時，您問我們會不會很恨您，總是讓我們在太陽底下曬幾個小時。其實，更多的是對您的愛。您總是很害羞，和我們聊天是總愛擦汗，喜歡笑卻總是轉頭。今日，是真的要離別了，女生們陪您走了很長的路，Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗ，我們真的很舍不得您。我們想哭，卻想開心的送走您，為您唱歌時，我聽到大家的聲音都有點梗咽，但您總是不停地擦汗。突然想起，班上有一個男生對您唱著：“教官，教官，我愛你，就像老鼠愛大米……”然后緊緊地握住你的手。全班的同學都起立向您敬禮。送您的本子里寫滿了祝福，我們小心翼翼的交給您，希望您帶著我們的愛回去，我們緊緊地將您圍住，為的是弄一張與您的合影。男生的手，自然搭在您寬厚的肩上，而您會害羞地笑著。某個男生大聲得叫著：“教官，我把我送給您，您帶我回去好不好。”大家都拍著手大笑著。您真的'走了，帶著我們的愛回去，也給我們留下了寶貴的回憶……您說過的，以后有機會會再見面的所以我們期待著，您能再來看看我們。教官，我們想您啦�。�！
期待的作文8
記憶中，是在父親的夸獎聲中長大的。“你的字寫得真漂亮�！卑职中τ脑捳Z浮現(xiàn)在耳邊。
太陽高高地掛在天空，刺眼的光芒帶來十分的高溫，無奈，不能出去玩了，于是，我便整理起了房間。
無意中，我翻開了一本以前的字貼。一個一個雖然正楷但極為生硬的字映入我的眼簾。我的思緒也隨之回到了那個下午：我正坐在凳子上，抿著嘴，眼睛直視著字帖，兩腳正放，坐著標準的小學生坐姿，手里握著鋼筆，筆尖一撇一捺，橫平豎直地用著極慢的速度在紙張上來回移動。
練著練著，我感覺好像與其融為一體，忘了一切。
許久，我才發(fā)覺到，爸爸就站在我身旁。
只見爸爸一手插進口袋，一手拿起我的字帖，皺著眉頭，目不轉睛地看著，神情是那么地嚴肅，我的心跳也隨之加快了跳動。
終于，爸爸的眉頭舒展了。
“你的字寫得真好看，比我的要漂亮多了�！卑职挚洫劦�。
“哪有。”我故意拖長了調，雖然嘴上這么說，可心里卻樂開了花。可現(xiàn)在，我手捧字帖，卻絲毫也發(fā)現(xiàn)不了我的字漂亮的影子，極為生硬。可爸爸當時為什么要說我的字好看呢？我的字明明就不好看啊，而且爸爸當時眉頭是緊皺的呀。怎么就會說我的字好看呢？哦！我明白了，爸爸的話語是希望，是鞭策。
才明白，我的字一點也不好看，但至于爸爸為什么說我的字好看，那是肯定，那是愛。不禁意間，心中泛起一股暖意。
有一種愛叫肯定，那是用希望播種的。爸爸，感謝你。
期待的作文9
苦等一個星期后，我日思夜想的四點鐘科學DIY終于讓我給盼來了。透露一下，這次做的是氣墊飛船哦！想著高端大氣上檔次的氣墊飛船，各位是否眼前一亮了呢？那就跟上我的步伐吧！
一陣陣叮鈴鈴的放學鈴急促的在耳邊回蕩，我們四個（本人、李京翰、鄭晰元、湯文軒）快速背上書包，疾步走出教室，立刻趕到目的地——五樓DIY教室。短暫的十分鐘過去后，同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊了，老師快速將道具發(fā)下，我拿到道具，一看，便傻了眼，CD、拉環(huán)、氣球這是做氣墊飛船的道具？盡管帶著懷疑，我還是在老師的指導下開始認真做了起來：把CD取出，把一面用材料包上，再將事先準備好的圓形空心單面膠貼上，在上面用雙面膠貼上，把紙撕掉，把一個圓形空心的立體塑料道具寬的一頭對齊，貼上，用巴掌重重按幾下，確定貼牢后，把一個氣球的嘴套上，便完成了。還有一個材料，它是用來輔助吹氣的，吹氣時，將大的一頭塞進去，吹氣后，不要讓氣球漏氣，把它放在桌子上，一推，他就可以在反作用力的推動下，飛離桌子一些距離，這就是我親手制作的氣墊船前進原理哦！
主打作品做完后，我們還做了拉哨：把兩個藍色的道具和在一起，用紅線穿進一個小洞，套上拉環(huán)，再從另一個小洞拉出，套上另一個拉環(huán)，將紅線對齊，打上死結，瞧，很容易便完成了。
科學DIY課，我一周中最美麗的期待！
期待的作文10
窗外的風追逐陽光，撞擊窗戶發(fā)出溫和的輕響。窗臺上的風信子不知在期待什么，只是，遲遲，花未開。
那天和米飯一起去官園，沒有遇見水仙，只是買了一小盆風信子，起初并未期待她能開花，只要活著便是幸，可誰知那小小的植物竟自顧自地頂出了花苞，讓我不由得欣喜。 于是轉而開始了期待那花。 我并不排斥期待的，相反，還有些喜愛它。期待無異于待，只要慢慢地、耐心地，去等待，便可完成期待的。只是“等”或許漫長或許艱辛罷了。只是我沒想到的，我是錯的，一直都是。 每天，我依舊的，把她放在暖氣上，澆水，小心翼翼的呵護著，等著。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)了葉子上的斑黃，不禁嚇了一跳。我摸了一下，有些冷，不知該怎樣�？粗欠狐S的葉，我努力說服自己，繼續(xù)澆水，期待，她活下去。
仿佛我還是錯了，她只是生命的氣息不斷不斷地減少，那綠上的黃并未消逝。盡管是這樣，花苞依然是一天天成長著。而我，看著，等著。唯一可以做的就是每天為她澆水，把她養(yǎng)在暖氣上，然后看著，等著。
終于，綠色的完全隱退，被黃色所征服的葉，終止了我的期待，是嗎？我倔強地依然每天澆水，每天，也許吧，她確實還留有一絲生命，開花了。我看著，那不算漂亮卻香得異常的花，這，才算是期待的終止符吧。我小心翼翼的，把這期待裝進相片，讓那份期待定格。
窗外的風溶著陽光 ，把溫暖由窗送進屋里。窗臺上的風信子不再期待什么，因為，已經花開。
期待的作文11
可能一開始還會對他抱有些許期待，對我們的感情抱有些許期待吧，畢竟一開始分開之后，自己看那些視頻說在幾秒內點贊的話，晚上可以收到好消息，可以收到對方來找你恢復關系的消息，當時自己真的也是內心還尚存期待的，所以還是會去點贊那樣子的視頻。
即便我知道那些視頻是不存在的，可是我還是會覺得跟自己賭一把。還是會覺得我們的關系不會這么輕易的就斷絕的，可能是因為自己初次涉及感情這種事情吧，真的覺得自己可能也也是那種比較重視感情的人，覺得為什么這么快的就可以放棄？為什么可以放棄的這么徹底？這么輕松？
如果是不那么重視我們之間的感情的話，不那么重視初戀這種事情，不那么重視她對我的存在的意義的話，其實真的就沒有必要那么難過了，畢竟當時在一起的時候也沒有過多美好的回憶，畢竟現(xiàn)在留下來的回憶，真的也沒有多少。
好像只有那么一兩次，他過來找我，讓我覺得有點感動，其他的好像其實并沒有什么實質性的行動，會讓我覺得感動。更多的是一些言語，甜蜜的言語，讓我當時會有一些快樂，可是現(xiàn)在已經完全想不起來那些言語了。但自己卻一直遲遲不讓自己走出來的原因，大概也是自己真的很難接受，感情就這樣子沒了，曾經那么在乎的一個人，自己在乎了那么多年，是不是然后就這樣子？我們兩個人都輕言放棄了。
期待的作文12
上課鈴響了，萬眾矚目的課來了——《帶上她的眼睛》。
開始，我很期待他們要怎樣講，當他們說完讓我們看書，我便聚精會神地投入閱讀，當他們說好了，我就停止了讀書，抬起頭來便看見黑板上有優(yōu)美的詞句。我們積累了下來，又要開始回答問題，我們班的同學站起來一個，流暢表達，嗯，真好！驚嘆他的能力，我們也認真地記了下來，我又要期待后面是什么，后來他們又讓我們分層，分完了，又概括了文章的主要內容，然后同學們都站起來，一個個的說了，我也都一一記錄下來。
雖然在課上我沒有回答問題，但我也認真的聽了記了很多東西。也聽取了別人的思路，也知道了許多新的詞語，看著他們一個個地津津樂道，小老師一個個賣力講解，我們便也融入了進去。小老師也越進越迷戀講課狀態(tài)，就像我們的老師在酣醉中為我們講課。這，便讓我知道，我的期待是好的，要不是期待，怎能融入進這樣好的課堂。他們越來越收放自如，不緊張，都當做正常的交流，以輕松的環(huán)境讓我們進入了問題，時間如飛，這樣的一堂課，就如標題那樣，帶上我們的眼睛，領略了一堂既豐富又有趣味的課。
我期待他們的課，我期待他們講什么，正是因為期待，而成就了我的精彩。
期待的作文13
在我呱呱墜地的那天，我正式來到這個美好的新世界上。我深深的感覺到，大家對我充滿了期待與期望。年幼時的我，懵懵懂懂；而現(xiàn)在的我，是個懂得抱著期待的高年級生了。
古人說：“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽�，總是對每年的開始——春天，充滿了期待。為什么呢？因為萬物都是在“春”，被春雨滋潤、被春風吹拂、被春神喚醒。冬天婆婆也夾著尾巴逃回家啰！所以，春天是個令人期待的季節(jié)，也令人無法忘懷的好時光。春夏秋冬讓大地屏息以待，期待春光明媚，期待春暖花開；蝶蛹蜷曲在春意盎然枝頭，期待化為繽紛美麗的蝴蝶，翩翩起舞，舞出生命的偉大和曼妙，驕傲的結束既短暫又美麗的生命！
我的父母自我呱呱墜地前就披星戴月、夜以繼日的為家人工作，就是為了讓我和兄弟姐妺過更幸福、美好的生活；老師們也常：“讀萬卷書，行萬里路�！本褪窍Ｍ覀儭鞍俪吒皖^，更進一步。”甚至“更上一層樓”！
期待和希望是多么美好�。∥耶斎灰矔衅诖氖�，是數(shù)不清的期望。大自然的生生不息，是我最期望的。我也希望大家平安順利又健康。我期盼國家風調雨順、國泰民安。我自己更加充滿期待了，希望我所有的“期待”盡快實現(xiàn)，就像繽紛、耀眼的蝴蝶，也像生生不息的大地回春，朝氣蓬勃，處處充滿生機。
期待的作文14
在這個最美的季節(jié)遇見了最美的你，是我最美的意外 ———題記
“長發(fā)及腰衣袂飄飄，如同從畫中款款走來的古典美女”，這是我對你的第一印象，請原諒我在這兒沒有稱呼你為“您”，因為在這短短兩天內，我已經把你當做為知心大姐姐。
你告訴我們你之前很受同學歡迎。起初，我以為是因為你“高顏值”，可是后來，我慢慢發(fā)現(xiàn)我錯了，從視頻中，我發(fā)現(xiàn)了你別出心裁的教學方式，使課堂變得生動有趣，而這，正是我一直夢寐以求的語文課！不得不承認，梅老師你真是有mei力（美、魅）啊！
不僅如此，你的話語讓我對語文有了新的認識，你給我們推薦了一張書單，當我在讀過的書名上打勾時，我才發(fā)現(xiàn)，我這個“書蟲”可真有些“名不副實”。在這之前，我喜歡看“雜書 ”對文學作品似乎從不“感冒”�？刹恢獮楹�，聽了你對這些書的描述之后，我就想立刻見見它們，就仿佛像快快探索一片新大陸一樣。不止是我，悄悄掃視了一下全班，發(fā)現(xiàn)大家都和我一樣有些按捺不住了。我想，我現(xiàn)在已經作好了準備，好好享受一次心靈SAP了！
還有這是我的第一篇隨筆，本來想當作文來寫，可寫著寫著卻發(fā)現(xiàn)多少已經不像作文了，反而很像心情日記，雖然可能語言沒有作文那么優(yōu)美，但我寫出了真心話，感受到“一吐為快”的樂趣，我想，我應該有一點寫隨筆的感覺了吧？
現(xiàn)在，我充滿了期待，期待你，期待語文課，期待交流本，期待......
期待的作文15
“長大”聽到這兩個字眼，我期待，因為只有長大后，才能做許多事。長大對我來說，有多種理解：長高就是長大，長一歲就是長大……我是一個小女孩，我渴望長大，期待長大。
我期待長大，長大以后學習班更多的知識，可以買許多小孩沒有的東西，也不用父母經常在耳邊嘮叨，可以上班工作，可以上街購物，還可以工作掙錢，給父母買一些營養(yǎng)品，成為一名祖國的棟梁，不再讓中國受到外國人的冷嘲熱諷。
我期待長大，長大后要自己獨立，要創(chuàng)出一番事業(yè)，為自己爭光，我也想知道自己長大后是什么樣的。長大后，還可以學做飯，炒出各種各樣的菜，供自己的家人品嘗，吃了，心里肯定甜滋滋的。
明天的我或許與朋友姐妹們攜手共同打造一個屬于我們自己一片天地，做獨立的自我，沒有了家長沒完沒了嘮叨，沒有了老師無邊無際的催促，只是為所欲為，暢我所言！
我知道長大對我來說很遙遠，但現(xiàn)在我為了長大后成為祖國的棟梁，成為一名作家、音樂家、科學家而努力學習，天天向上，更上一層樓。
我期待長大！奮斗吧！努力吧！
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