期待的作文匯編七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的期待的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
我期待著什么?
我期待著清風(fēng)常駐!
“你聽說了嗎，我們班語文老師要換人啦。”在開學(xué)不久，打開QQ看到這番消息，我的心仿佛漏了一拍。
當(dāng)我第一次步入這個陌生的學(xué)校、這個陌生的班級時，總是懷揣著忐忑不安的心。在這陌生的教室上的第一節(jié)課便是語文課。把頭望向門外，隨著越來越響的腳步聲我的心也漸漸隨之律動。只見一位溫婉端莊的女老師手持教科書邁著輕盈的步伐走進了教室，如清風(fēng)般。全班因著老師的到來而屏息凝神，只聽見粉筆在黑板上“沙沙”作曲，只見一個端整的“郭”字出現(xiàn)在黑板上�！拔倚展�，以后由我擔(dān)任你們的語文老師。”溫柔的聲音如清風(fēng)般撩動我我的心弦。窗外的風(fēng)輕輕吹過我的發(fā)梢，看著窗外蔚藍的天色，不禁感覺這課上的真是愜意。
兩年后的今天，聽說要換老師之后，不知懷著什么心情，步伐沉重地邁入學(xué)校的大門，也邁入熟悉的教室�？粗淌抑幸粡垙埵煜さ拿婵祝臐u漸平復(fù)下來。“語文老師來了!”門外不知誰喊了一聲，帶動著我剛平復(fù)的心又猛地跳動起來。聽著漸漸響起的腳步聲，我的心如戰(zhàn)鼓一般，我這才知道我有多么期待，多么期待那如清風(fēng)般的老師再次拂過我的面前。近了，更近了，她來了!不是她!我心中仿佛在叫囂著事實的殘酷。眼前的是另一位翩翩女子，窗外的風(fēng)依舊輕輕吹過我的發(fā)梢卻怎么也撫不平我那失望的心。
下午時分，微風(fēng)正好，我獨自一人在樓道里漫無目的地逛著，周圍一片喧囂，但我卻融不進那喧囂。風(fēng)輕輕吹過捎，我抬起頭來卻看見那久違的人。卻又不知從何說起�！袄蠋��！蔽译y以抑制心中的激動，但千言萬語卻不知從何說起�！澳愫��！彼⑿χ冻鲎旖沁厹\淺的酒窩，用溫柔的嗓音說道。我那失望而又忐忑的心仿佛被他那久違的聲音撫平，一時間變不自覺的問道，“您還有機會再給我們上課嗎?”她皺了皺眉，不一會兒便舒展開來，溫柔的說，“或許真有這個可能，我們可以一起期待呀!”
我期待在熟悉的教室里還能再一次被那如春風(fēng)般的老師再上一次課，那節(jié)課可能會有，可能再也沒有，但我依舊期待那清風(fēng)能再次撫過我的心。
期待的作文 篇2
馬上又到國慶節(jié)了。大家又開始計劃著國慶去哪兒玩兒了，十一的小長假有七天。
國慶又是一年用最為忙碌的播種季節(jié)，家里邊兒爺爺奶奶在種蒜，不知道爸爸媽媽會不會帶我們回家。種蒜就面面對黃土背朝天那種日正的生活。其實今年的假期我跟弟弟是有有有個計劃的，我們想出去玩，不知道爸爸媽媽會不會滿足我們，我就在這兒稍稍的小小的自我想象一下。
今年十一黃金周雖然有七天，但是今年是新中國成立70周年，是一個很有紀念價值的意義，我想跟弟弟一起做一個小手工課來紀念這這一個有意義的一年。我希望媽媽給我們買一些素材，然后我倆做一面比較小的五星紅旗，一個手工課。然后我稍我回頭會把我的想法跟媽媽說一下，看媽媽是否同意，如果同意的話，我后期會把這個當(dāng)成我我和弟弟的一個第一個手工課。
慶祝一下我們新中國成立70周年。也希望大家有一個愉快的假期，也希望我有一個難忘的假期，好期待呀！
期待的作文 篇3
活力青奧，青春南京，我期待的青奧世界給南京一個機會，南京將還給世界一個驚喜。有一種沖動，有一種幸福，有一種高興，有一種瘋狂。
我和青奧終于要零距離接觸了。
20xx年是一個值得期待，值得關(guān)注的一年，更是值得中國人民驕傲的一年！因為第二屆青奧會將在南京隆重開幕。會有成千上萬的中外志愿者聚集南京，一起為這四年一次的盛會歡呼、喝彩、加油。
為了迎接這次青奧會，促和諧，我們整個城市都在忙碌著、準備著各項工作。這兩年政府將社區(qū)的小路改修成了水泥路，方便了行人。而且還增添了許多路燈，亮化了南京城，現(xiàn)在的你再也不必擔(dān)心晚上走路會怕黑了。
青奧會的目的是為了讓世界各國的青少年們從運動中收獲健康的生活方式。從而來推動奧林匹克運動在青少年人中的影響，注重運動員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動。本次青奧會的口號是“分享青春、共筑未來”。
這是一條高度凝煉奧運理念和舉辦城市文化的口號：它以“青春”體現(xiàn)青年人和青奧會的基本特征；以“未來”體現(xiàn)奧林匹克運動的大同理想、人類社會息息相關(guān)的共同命運；以“共筑”體現(xiàn)奧林匹克友誼和團結(jié)的基本原則。她是青年奧林匹克運動與南京這座城市文化交匯的品牌載體，更是青奧文化理念的高度概括和集中體現(xiàn)。她將承載青年人和青奧會的基本特征，將承載卓越、友誼、尊重價值的廣泛傳播。這次，會徽的設(shè)計也別具匠心。
南京青奧會會徽繼承并發(fā)揚了奧林匹克精神，體現(xiàn)了豐富的中國文化含義，準確表達了20xx年青奧會的主題。會徽將南京明城墻城門和江南民居輪廓藝術(shù)地組合在一起，勾勒出英文“nanjing”字樣，寓意歡迎、交流的青春之門，象征歡聚、健康的青奧之家。作為青奧的主人，一名初中生，我要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會的知識，并對身邊的人進行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來，并且行動起來。愛護環(huán)境，從點滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會的到來。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧會創(chuàng)造一個文明的社會環(huán)境。
期待的作文 篇4
期待中的日子總是那么漫長，而漫長的日子里總是寫滿期待。
告別童年的人幻想再給他們一個童年，而擁有青春的我們卻渴望長大，期待羽翼豐滿，能夠獨自在藍天下闖蕩。大人們總對我們說：“童年只有一個，過了就不會再有。”可渴望沖出少年的心情又有幾個人能懂？
“長大有什么好？”知足的人啃著雞腿，吸著可樂，點著鼠標，笑我們傻。“你們這一代要什么有什么，吃喝玩樂洋洋不缺，甚至連未來的路父母也給鋪好了，真不知道你們在想什么！”是啊，我們到底在渴望什么？
月光下，一雙惆悵的大眼睛凝視這月亮，希望能找到答案。短暫的迷茫過后，我找到了：因為我有夢、有理想，我不要迷茫的未來，更不要做生活的傀儡。我要拋開世俗的眼光，去開拓屬于我的未來，打造屬于自己的一方天地。我渴望充滿陽光、希望和愛的明天！
我愛無邪的童年，更愛有夢的未來。當(dāng)我看見兒童跪在大街上乞討時，我渴望長大，擁有自己的“希望工程”，為這些孤兒重建溫馨的大家庭；當(dāng)我看到一個個家庭支離破碎時，我幻想長大，幻想擁有凈化心靈的力量。
我渴望長大，又舍不得童年。舍不了那些包含酸甜苦辣的件件趣事；舍不了童年的天真、歡笑與幸福。如果長大和童年能調(diào)換順序，能讓我?guī)е鴫粝氤烧娴南矏側(cè)ハ硎苷滟F的童年，該有多好！可惜，這個世界太現(xiàn)實，總得付出才有回報。為了我的夢，為了能把愛傳遞給世界，我只好對我的童年說聲：“再見了！”
日子一天天過去了，期待再繼續(xù)，長大在加快。我在期待中長大，在長大中期待……
期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長，對未來憧憬的表現(xiàn)。
年幼時
小時候，天真的我總愛跑到媽媽跟前，抬頭問媽媽十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓媽媽有時覺得煩惱，總該說：“寶貝，等你長大了就知道了�！蹦鞘俏铱偸青洁叫∽欤瑑�(nèi)心的世界里總渴望，期待著未來的我，長大的我，懂得更多知識的我。
小學(xué)時
上學(xué)了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)老師布置作文時，我總是認認真真寫作，把最好的給老師看，總喜歡看老師在我作文后寫的評語。每當(dāng)考試了，我總期待著自己的分數(shù)，期待爸爸媽媽眼里的肯定與支持，期待老師的夸獎。
初中時
上初中了，又邁向了一層階梯。初中的生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時，心中的恐懼，緊張與期待不斷從心中涌出，陌生的環(huán)境讓我期待著更多的新朋友。然而在知識的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心里的期待有很多，當(dāng)期待考試得更好時，成績卻有時被無情的拒絕，心里卻期待著媽媽眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”，然而，處于青春期的我有時讓家人感到煩惱，但在我眼里，期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，有時，自己伏在桌上望著窗外期待著像小鳥一般飛往外面世界的精彩。
蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才有奮力追求向上的動力。期待有時是幸福，美好的，但有時期待也會有不如愿以償?shù)臅r候。
期待讓生活變得更加多姿多彩！
不知不覺又是秋天了，天依舊涼了下來，雨水下來，少見太陽。
在這樣的天氣里，心情陰晦惆悵。
總有一種感覺，像是在黃昏獨步，音樂的感覺溢上我的心頭，在思想的叢林中漫步，看看西邊的天際，而落入西山的滋味也沁入心中，直至沉淀于心底，便會走進夜空，再做一次漫長而乏味的旋轉(zhuǎn)。
該是休息的時候了，躺在床上，就是自己的世界了，音樂便是精神平衡的需要，有一種說不出的舒心，是許多的幻想。自床沿微笑的抬起頭來，我是在云霧里。
如果是一個失眠的夜晚，便會發(fā)現(xiàn)枕上有太多的思慮，或許會有恬靜的夢境降臨，風(fēng)和日麗的，給予我在白天得不到的至真至愛。如果是一份向往的許諾，便會在醒來時靜靜的保留那份甜美的向往，至于女友叫醒你，有時候甚至撩起被子，輕擰手臂，我才會無奈的爬起床，有時候還想再靜坐一會兒，有時干脆繼續(xù)倒下去努力尋拾那破碎的夢境，可是夢需醒，人需醒。幾次整頓好自己，把頭伸出窗外迎接清新的空氣和初升的太陽，卻不見曙光，而曉星亦逝，等來的是一個細雨朦朧的日子，其實也并不是沒有詩意，至少可以撐著小傘在雨中漫步，這么想著，心情應(yīng)該是晴朗的，因為和太陽見面的日子總會有的，況且算下來一年里陽光明媚的日子居多。
如果我注定一生陰雨纏綿或者暴風(fēng)驟雨，一定要耐心的品味個中滋味，想象遠方有座陽光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不倦的追求中。
人們的一生，或許會有無數(shù)的`體味出陰雨或狂風(fēng)的日子，甚至是死亡的莊重與沉默。在這樣深刻的時候，往往會柳暗花明，要知道太陽永遠都在，并不是一個遙遠的存在。
和太陽見面的日子總會有的。
重要的是學(xué)會等待，學(xué)會在寂寞中尋找彼岸。
期待的作文 篇5
我的語文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……
記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因為馬上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我，我的臉“唰”地一下紅，低頭準備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來�！蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。
老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵，從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵�，我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對，得到老師的表揚。從那以后，我對自己更有信心。
雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠不會忘記，不會忘記老師的眼神。
期待的作文 篇6
1，我們一起看魚愛上鳥，貓愛上老鼠，一起看恐龍青蛙，我們看見流星飛過，看過鐵樹開花卻等不到你愛上我的奇跡!想你的時候，你會不會也剛好正在想我，找到一個愛我與我愛人，變成夢里的情節(jié)。
2，當(dāng)你喜歡我的時候，我不喜歡你，當(dāng)你愛上我的時候，我喜歡上你，當(dāng)你離開我的時候，我卻愛上你，是你走的太快，還是我跟不上你的腳步，我們錯過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切驚險與不驚險，我們還要繼續(xù)錯過。
3，我不了解我的寂寞來自何方，但我真地感到寂寞。你也寂寞，世界上的每個人都寂寞，只是大家的寂寞都不同吧。
4，愛到極致，我已變得盲目，在幸福的巔峰，誰還記得住愛神的電話號碼，誰還記得周圍許多有趣的日子，濕透的衣服終究會干，可以遺忘的都不再重要了!
5，看了一場看不懂得電影，四處張望，發(fā)現(xiàn)別人專注而陶醉，才忽然明白孤獨是什么。
等你，似月陰缺。想你，如月晴圓。
月下影單，白衣素面，一管橫笛，奏出一生哀怨，怎就看不出：一腔柔情纏綿?
誰不愿草長蔦飛、煙花三月同舫那煙雨江南。
誰不愿花前月下長相逢、輕顰淺笑染紅顏。
只是，多情自古就傷離別，有愛就有怨
君一別數(shù)載，也無半言，等你欲斷魂，怨我情太真，于是不思茶飯。
便在那相思的路上鋪了層思君的霜寒。
守望成塑的影子，終就會不會待成行尸千年?
新春伊始，小橋流水，悠悠清風(fēng)，吹醒迷夢中的我。
恍惚又似昨夜，聆聽熟悉而又遙遠的旋律，伴著夜的深邃，蕩起深藏在記憶中的漣漪，送來滿船熠熠生輝星光，和虔誠的誓言，揮灑滿腔的熱血。
傾城的冬日，注定沒有紛飛的雪花，我靜靜的斜躺在床上，想著一個叫夢的東西。此刻的我，無論如何也無法忘記，曾經(jīng)的歡歌笑語，我知道我已經(jīng)跌進了春的陷阱。
曾經(jīng)的現(xiàn)在，駐足遙望天際飄飛的云朵，我在懷念落葉，卻忘記了正在萌發(fā)的新芽。
嫩芽為春綠，那落葉呢?我算面對了我們的重新開始，卻無法預(yù)知以后的結(jié)果，獨自徘徊在記憶的渡口，輕輕地吟唱“如果我們依然在一起，再黑的夜晚我也無需躲避，一段永遠封存的記憶隨風(fēng)而去�！�。
綠葉為了守護花的妖艷而孜孜不倦的吸取天地的精華，卻忘了，終有一天她也有魂歸大地的痛苦。他，有遠方的我為其祝福，彌漫星空，而我呢，卻永遠也無法抵達他那遙遠的心房。
這縷縷的新芽是葉向春發(fā)出的信號，等待又一個纏綿的開始，去奔赴那個遲遲不能到來的約定!
葉落情已去，一縷新芽，是否意味著又是一個等待的開始，我不知道，該結(jié)束的，終歸不能向你伸出那久違的雙手。我是該為那剎那的芳華轉(zhuǎn)瞬的逝去而扼腕痛惜，還是該為這馨香的駐留而呵護愛憐。情與情的交織，讓我陷進愛戀的泥潭，稍一動身將萬劫不復(fù)。寫期待的作文800字：我期待能與你凝目對視
期待的作文 篇7
冬要走了，春還有多遠呢？ 偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧�？茨遣凰闼{的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風(fēng)來搗亂，吹的小草只能冒出一個小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句草色遙看近卻無啊�？赡鞘⒋涸撚卸嗝腊�，我不得不期待著，期待著春天的來臨&& 迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長出了小小的花苞，就等春來時綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過蘇軾的《東欄梨花》，當(dāng)時就尤其喜歡那句惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，既有一絲惆悵，又那么風(fēng)雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚揚。我看過春日中的金色的暖陽，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺得沉悶；我看過嬌紅了小臉的少女，坐在枝頭，在風(fēng)中搖曳自己柔美的身姿；我也看過飛滿天的粉紅愛心，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱�？蓞s只向往梨花的純白似雪，不知不覺就被深深吸引了。期待著柳絮飛時花滿城，期待著春天的來臨&& 小小的溪流的冰化了，是風(fēng)吹化的。在這時節(jié)，風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意，但卻吹進了人心底里。這是妙風(fēng)��！吹來了春雨，吹走了寒冬，一個個嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動，沒有伴奏，只有雨隨風(fēng)動，與舞動的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言二月春風(fēng)似剪刀，不錯的，那細致的迎春圖，除了風(fēng)還有誰能裁得那么美麗、動人？期待著吹面不寒楊柳風(fēng)，期待著春天的來臨&& 期待也是美麗的，期待美麗的春來臨。
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