關(guān)于期待作文合集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的期待作文8篇,希望能夠幫助到大家。
期待作文 篇1
長(zhǎng)長(zhǎng)的假期過去了一半,明天是8月6日,是我們的返校的日子,我非常期待,因?yàn)榭梢砸姷揭粋(gè)月沒見的老師和同學(xué)了,我非常想念他們!
明天早上一進(jìn)教室,我可能會(huì)聽到同學(xué)們?cè)诮淌依飮\嘰喳喳地議論著暑假中發(fā)生的好玩事情,可能會(huì)看到同學(xué)們興奮的表情?吹轿疫M(jìn)教室,金宇新,薛豹,朱倚銘他們可能會(huì)拍一下我的肩膀,跟我熱情地打招呼,還會(huì)跟我說暑假里去了哪里旅游,問我去過沒有。
上課鈴聲一響,同學(xué)們肯定還想繼續(xù)談?wù),但還是盡力讓自己坐端正。老師進(jìn)來,可能會(huì)看看我們的暑假作業(yè)完成得怎么樣了。我已經(jīng)完成了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的暑假作業(yè),而且字寫得非常認(rèn)真,老師可能會(huì)表?yè)P(yáng)我吧?
等到下課,同學(xué)們可能會(huì)約我出去玩CS槍戰(zhàn),寫王字等等,我們會(huì)在教室前的走廊或者綠色園地中快樂地躲來躲去,盡情地玩,一定會(huì)玩得非常開心!
我們教室前的植物不知道怎么樣了,可能更茂盛了吧?我們教室的桌椅還是擺放得那么整齊嗎?
一切我都很期待,明天快點(diǎn)來到吧!
期待作文 篇2
那天再刷朋友圈的時(shí)候,看到有好多商家已經(jīng)在準(zhǔn)備七夕的禮物了。記憶中好像還在,還在陪著孩子慶祝六一兒童節(jié),可是轉(zhuǎn)眼間好像七夕已經(jīng)快到了!
我在閨蜜群里發(fā)的七夕好像又快到了,兩個(gè)閨蜜說沒有什么好期待的,好像感覺很久都沒有過七夕的氛圍,是啊,結(jié)了婚的我們好像很久都沒有過這些節(jié)日了。每次看到過七夕節(jié)或者情人節(jié)或者各種節(jié)日的時(shí)候,看到大家在朋友圈里曬禮物,曬轉(zhuǎn)賬記錄什么的,自己只能沉默不語(yǔ)!
每天也看一些特別雞湯的文字,說什么生活需要儀式感,這樣的話,即使日子過的不好,也會(huì)給自己一個(gè)堅(jiān)持下去的理由!當(dāng)然,這些生活中的儀式感也會(huì)成為我們生活日后的美好回憶!
可是自己好像自從結(jié)了婚之后,日子過的總是一成不變的,一開始的時(shí)候說的是情人節(jié),是西方的節(jié)日,沒必要去慶祝,后來碰到七夕的時(shí)候,又會(huì)說出各種各樣的說辭!
到了后來自己好像干脆就忽視這種節(jié)日,不過!生活中好像除了過年,除了村里二老的生日,除了小孩的生日,其他的好像真的沒有什么別的節(jié)日是值得慶祝的!
值不值得其實(shí)也是一個(gè)人在另外一個(gè)心中的重要性吧?
這么多年來,自己好像也看透了一些事情,想一下都覺得特別的沒勁,不管怎么樣?每一條路和每一個(gè)人都是自己選擇的,如果要說后悔的話,只能說自己當(dāng)初沒有考慮好所有的一切吧!
至于今年的七夕節(jié),自己真的不知道該不該期待,如果期待的話,也是應(yīng)該和小臭一塊過吧!
畢竟說女兒是爸爸的前世情人,那么兒子應(yīng)該就是媽媽的下意識(shí)情人吧!
要說不期待是對(duì)某人的不期待,要說有所期待,那就應(yīng)該是和兒子的期待!
期待作文 篇3
放假久了,我們反而會(huì)煩,會(huì)懷念很多人在一起的日子,特別是開學(xué)的時(shí)候是最激動(dòng)的。
這個(gè)新學(xué)期對(duì)我來說,有著不同的意義和感受。因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。面對(duì)這么多新的事物,讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學(xué)的校園,八中的校園仿佛是一個(gè)大花園,漂亮的教學(xué)樓,寬敞的教室,讓我們?cè)谶@里暢游知識(shí)的海洋,與老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)一個(gè)個(gè)新知識(shí),探索一個(gè)個(gè)新疑點(diǎn),解決一個(gè)個(gè)新問題。
在校園許多的建筑中,我最喜歡的要數(shù)那個(gè)很大,寬敞的風(fēng)雨球場(chǎng)了。遠(yuǎn)處望去,一個(gè)巨大的紅色的三角形屋檐,是那樣醒目。每當(dāng)課間,放學(xué),都會(huì)有許多的同學(xué)到風(fēng)雨球場(chǎng)上打球。聽老師說,這是柳州市最大的風(fēng)雨球場(chǎng)。可以容納全校幾千名師生在里面開會(huì)。無論是烈日當(dāng)頭,還是大雨傾盆,都能方便的在風(fēng)雨球場(chǎng)中招開會(huì)議。如果上體育課,還可以容納六個(gè)班的學(xué)生在球場(chǎng)里做體育鍛煉。
校園中除了風(fēng)雨球場(chǎng)還有地理園、植物園、小花園等建筑,它們都是那樣的美麗新奇,讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)后,可以放松一下心情,投入花草樹木的懷抱之中。
面對(duì)新的班級(jí),老師和同學(xué),我感到很高興。僅管我們還不大了解,對(duì)老師的新教學(xué)方式還不太習(xí)慣。但我們都在盡自己的努力,多交朋友,多談心里話;回家后,我們勤奮學(xué)習(xí),按老師的要求把作業(yè)練習(xí)認(rèn)真完成。
無論在什么樣的條件下我都會(huì)堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)!不管怎么樣,我都不能放棄希望,只要相信期待就會(huì)成真,無論碰到什么挫折,只要堅(jiān)持下去,就會(huì)如愿以償。
只要為你的目標(biāo)前進(jìn)堅(jiān)持不懈就行,朋友,只要為我們的信念努力,理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們?yōu)楦髯缘睦硐胍黄饖^斗吧!!!
現(xiàn)在趁自己還能再學(xué)校里,抓緊時(shí)間吧!把握好時(shí)間,把握自己!努力吧!一切靠你自己?jiǎn)?相信自己,自己的未來,自己主宰!
期待作文 篇4
期待,這個(gè)詞,它代表了許多許多;當(dāng)我們失意落迫的時(shí)候,我們會(huì)期待,當(dāng)我們受挫無助的時(shí)候,我們會(huì)期待;當(dāng)我們對(duì)未來充滿向往時(shí),我們也會(huì)期待。冬天來了,萬(wàn)物都在期待著,期待著春天的到來,這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時(shí)候,魚兒在期待著暴雨的到來,這樣,它們就又可以在水中暢游,我們要學(xué)會(huì)期待,學(xué)會(huì)期待,我們就有了動(dòng)力,才會(huì)奮然向前。
學(xué)會(huì)期待。在我們對(duì)未來失去信心時(shí),要學(xué)會(huì)期待,因?yàn)槠诖磥淼拿篮茫覀儾庞袆?dòng)力。去不斷地奮斗,不斷地努力。
也有人,總那么認(rèn)為,既然對(duì)未來沒有了信心,再怎么去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會(huì)越頹廢;還有些人,總是期待著以后是多么地美好,多么地完美,可是到最后,他才發(fā)現(xiàn)那只是自己的幻想罷了,現(xiàn)在的自己,只是一個(gè)普普通通的人,自己也只是異想天開,這就告訴我們,當(dāng)我們期待著未來時(shí),自己不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。
當(dāng)我們的未來與期待中的相反時(shí),千萬(wàn)不要頹廢,正因?yàn)槲覀儗?duì)未來有著美好的憧憬,我們才會(huì)去為之努力奮斗;當(dāng)我們的未來和自己想像中的一樣時(shí),也不要去沾沾自喜,因?yàn)楸绕鹫凑醋韵,我們還有更重要的事,那就是再接再厲。
學(xué)會(huì)期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要理想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì)期待,我們的理想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自己的努力去完成。
學(xué)會(huì)期待,也會(huì)使人的心情變好,當(dāng)我們感到厭煩和失落時(shí),停下手中的事情,期待一下自己將會(huì)有什么幸運(yùn)或開心的事,自己也會(huì)有一絲的滿足和欣慰。
學(xué)會(huì)期待的人,總會(huì)比一些人要細(xì)心,學(xué)會(huì)期待的人,總會(huì)將自己將要做的和可能做的事規(guī)劃得整整齊齊。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)某件事還沒有做時(shí),自己變得是那樣慌亂,所以,學(xué)會(huì)期待,是一件能夠改變?nèi)说牧?xí)慣的事。
學(xué)會(huì)期待,期待著我們美好的'明天!
期待作文 篇5
校門外,那株丁香開得熱烈,風(fēng)一吹,似乎空氣中氤氳著淡淡的,紫色夢(mèng)一般的香氣,我心懷期待,從此開始。
——題記
0°,孕育。
六歲,懵懂的我在媽媽的引領(lǐng)下,來到夢(mèng)最初的地方——學(xué)校,我們一路小跑著來到班門口關(guān),迎接我的是一位留著烏黑亮發(fā)的老師,她的頭發(fā)被一個(gè)大大的紫色蝴蝶結(jié)挽起,我睜大玻璃般的眼睛,滿懷期待地看著她,她用手撫摸著我的頭,她的動(dòng)作劃出了一道優(yōu)美的弧線,隨之,一陣淡淡的丁香的香氣溢進(jìn)我的鼻孔,她手指向教室內(nèi)的某個(gè)位置,便引導(dǎo)我坐了下來,我期待著看著周圍的同學(xué),一切都是那么新鮮。
90°,花苞。
同學(xué)全都到齊后,她便給我們做自我介紹:大家好,我是你們的新班主任,我叫丁香。說,手拿一只粉筆在黑板上劃動(dòng)著,“丁香”的正楷體便出現(xiàn)在黑板上,宛若一只只丁香花盛開。我們這一只只心懷期待的雛鷹把水汪汪的眼睛睜得大大的,折射出渴求知識(shí)的光芒。
180°盛開。
半個(gè)月后,她教完了我們漢語(yǔ)拼音,便開始教我們寫字,她不厭其煩,從最簡(jiǎn)單的“大”字開始教起,只見她在黑板上寫了一個(gè)大大的“大”字,并手執(zhí)教捧在黑板上一遍一遍地強(qiáng)調(diào)著書寫順序。由于我們第一次接觸,便很自然地心懷期待地看著老師的一筆一畫。“好了!”該到你們寫了!老師的話音剛落,我便拿起鉛筆,滿懷期待地在紙上寫著,卻怎么也寫不好,寫不漂亮。此時(shí),老師,正在我身旁輕輕地踱著,那如液體黃金般陽(yáng)光籠罩著她,她用她的大手握著我的小手在紙上書寫著,似乎那支鉛筆是如此地聽使喚,留下了一縷芬芳。她在給我們每個(gè)人指導(dǎo)過后便站在講臺(tái)上給我們繼續(xù)講解“大”字。只見她展開雙手,兩腿分開,做出了一個(gè)“大”的樣子,然后將左腳翹起,“這樣好看嗎?”我們一邊笑著一邊搖了搖頭。她露出了笑容:“對(duì)!許多同學(xué)就犯了這樣的錯(cuò)誤呀!”“大”的那一撇總是翹起,這樣就不好看了,是吧!老師滿懷期待地看著我們,那目光似曾相識(shí)。
360°,凋零。
短暫的兩年悄然以指縫間溜走,等待我們的只有分別,記得,老師把我們領(lǐng)到那株丁香下,靜靜地看著丁香花從樹上脫落,旋轉(zhuǎn),隨即款款落在了根上,孕育新的生命,我們滿懷憧憬,憧憬著那株丁香的含苞欲放,我們似懂非懂,但目光卻聚焦在一起……那株丁香花應(yīng)該還在吧!對(duì),永遠(yuǎn)在,在我的心中扎了根。
期待作文 篇6
冰涼的風(fēng)里
滿心期待等不來一場(chǎng)真實(shí)的雨
長(zhǎng)風(fēng)飛舞
此時(shí)的道路堅(jiān)硬而有曲折
心空著喉中無歌
失去對(duì)美的愛戀與渴望
我與筆底無詩(shī)
找不到最初渴望的夢(mèng)想
在不息的追尋里
期待著美好與善良
堅(jiān)定與成熟
期待作文 篇7
我們現(xiàn)在的生活是多么美好,可是,有些地方的孩子連最基本的讀書也奢望不到。
在四川的一個(gè)小山村里,有一群孩子在一個(gè)用樹枝搭成的小屋子里讀書,那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮,還有那已經(jīng)沒有一絲空隙的計(jì)算本中,無一不觸動(dòng)我的心靈。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹枝上的銅鈴,都讓我感覺到我是如此的幸福。我擁有一切你們擁有和無法擁有的東西,可我卻不能擁有你們的那種眼神,那種渴望,期待,鍥而不舍的眼神。
而有些更可憐的孩子,可能連學(xué)也不能上,無法進(jìn)入校園,無法看見那冉冉升起的紅旗,你們心里總相信有一天自己也能上學(xué)的,放心吧,你們的期待不會(huì)沒有結(jié)果,因?yàn)槭郎嫌泻芏嘤袗坌牡娜恕?/p>
我以前聽過一個(gè)故事說:有個(gè)女孩叫小燈,她爸爸媽媽都死了,她只能靠賣報(bào)紙生活,每天早上她很早就起來,拿著一疊過期的報(bào)紙坐在馬路邊,用稚嫩的聲音喊著:“賣報(bào)紙啦!賣報(bào)紙啦!”可路邊的人都只給她一個(gè)嫌棄的眼神,沒有一個(gè)人去買她的報(bào)紙,她的眼里都是期待的眼神,可似乎沒有人看的見她的期待,她想哭,可是哭不出了,因?yàn)樗嘈攀澜缟弦欢〞?huì)有好人的。
如果上天能給我三個(gè)愿望,我愿意把其中的一個(gè)愿望給你們,讓你們能上學(xué),F(xiàn)在,我們的生活是多么美好,那種眼神我們不會(huì)擁有,因?yàn)槲覀兤诖臇|西都能擁有,所以我們要幫助那些貧困地區(qū)的孩子們讀書,讓他們像我們一樣的幸福。
這種眼神,包含著孩子們爭(zhēng)取讀書的勇氣,包含了孩子們無限的渴望,可世上有幾個(gè)人能讀懂這個(gè)眼神,你能嗎?這種眼神叫做期待。
期待作文 篇8
我們學(xué)校有點(diǎn)不同,和愛心學(xué)校連在一起,這難免會(huì)看到他們從我們學(xué)校走過。
其實(shí)這也沒什么。我小學(xué)也在這里念的,那時(shí)侯看不慣學(xué)校里一些不懂事的男生,每當(dāng)那些愛心學(xué)校的同學(xué)走過,他們總會(huì)帶著些嘲笑的意味看待他們:“瞧,那小孩,是個(gè)歪嘴巴,合不攏的!哈哈……”“哎!還有那個(gè),岔著走路的,被她媽媽牽著,跟個(gè)木偶似的,真好笑!”“哈哈,是媽媽嗎?我看是奶奶吧!哈哈……”
那些孩子們聽得見嗎?他們會(huì)怎么想呢?應(yīng)該會(huì)傷心吧……
后來有一次,同學(xué)過生日,她不像往常一樣開party娛樂,她組織我們?nèi)チ烁@。我們每個(gè)人帶了本書送給了福利院的孩子們。
他們就住這嗎?他們沒有父母嗎?
福利院的孩子們圍著餐桌歡迎我們,他們的眼睛清澈明亮,像小溪里的水。我乍一眼看上去,他們個(gè)個(gè)都是聰慧的,可是當(dāng)我再仔細(xì)看,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那里的阿姨們形影不離得跟著他們的時(shí)候,我才知道,有的孩子天生大腦就不靈活;有的孩子腳不能走;有手的手卻不能用;全健壯的卻有自閉癥……我第一次感受到世界真的有不公平的存在。
“他們上學(xué)嗎?”有人問!澳苌系纳,上不了的只能不上!蹦抢锏陌⒁袒卮稹!巴,真好,可以不用上學(xué)……”一片羨慕的噓嘩聲。大人們都露出一副無奈的神情,真拿我們沒辦法。
我們差不多要走了。拐彎處,我們遇到了一個(gè)小女孩,她扎著兩個(gè)高豎起的小辮子,天真可愛,她用燦爛的笑容看著我們,眼睛里透著光……我們打心眼里感到很溫暖。
“你叫什么名字呀?”同學(xué)S忍不住問道。那個(gè)小姑娘笑著!澳阏婵蓯郏 绷硪粋(gè)同學(xué)夸獎(jiǎng)她。她還是笑著。我們有些尷尬了,不知怎么好。這時(shí)她身邊的奶奶笑著說:“真不好意思啊,她耳朵聾了,聽不見你們的話……”“耳朵聾了怎么還這么開心呀?”同學(xué)S悄悄地對(duì)我嘀咕了句。
是啊,她怎么看上去比我們?nèi)魏我粋(gè)人都幸福開心呢?她的眼白泛著微微的天藍(lán)色,清純美好,嘴巴微微上翹,總是笑著,看著她,就像一屢清風(fēng)拂過我的心?墒菫槭裁,我的心卻有一點(diǎn)隱痛?她的眼神究竟想要告訴我們什么呢?
我們不知該說什么,只是帶著笑容,惋惜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回家后,我腦海中一直會(huì)浮現(xiàn)她的眼神與笑容。到底是怎樣的心情呢?是單純的快樂?還是一種希望……或者更復(fù)雜嗎?我覺得我想太多了,所以不久就淡忘了。
直到汶川地震后,那一張張感動(dòng)人心的照片在網(wǎng)上流傳。那些失去家庭,失去學(xué)校,失去自己身體的一部分……的孩子們,他們的眼神與福利院的孩子們是一樣的,一樣的渴望,一樣的期待,期待幸福美滿的生活,期待到學(xué)校學(xué)習(xí),期待能與正常人一樣,期待我們的援助,期待我們不要用一樣的眼光看待他們,期待他們的未來……
那個(gè)小女孩也一樣,她知道生活需要樂觀,她知道她的未來一定能很美好,所以她期待著明天,期待她能像正常人一樣創(chuàng)造與生活。
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