有關期待作文合集5篇
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的期待作文5篇,希望對大家有所幫助。
期待作文 篇1
記得有一次,有一個差生的語文書忘記從學校帶回家,被羅老師拿回家了。第二天她找羅老師要,羅老師把她狠狠地批評了一頓,說她讀書讀得書都不見了,不肯把書還給她。搞衛(wèi)生時,她請我?guī)退龔睦蠋熌莾喊褧脕怼N也唤獾貑柕溃骸笆悄愕恼Z文書,你自己去拿,為什么要我?guī)湍隳媚?”可她卻說:“你是優(yōu)生,去了肯定可以把語文書要回來;我是差生,去了要挨批評的!蔽野胄虐胍傻氐搅_老師那兒拿書,讓我疑惑不解的是羅老師真的把書給了我。
羅老師對優(yōu)生的作文總是覺得好,對差生的作文總是覺得差。還有一次布置寒假作業(yè)那一天,老師要我們在春節(jié)期間寫一篇《春節(jié)見聞》的作文,說每班要選五篇優(yōu)秀作文去參加比賽,要大家都寫好。可是放學后她把我們幾個優(yōu)生集中在一起,告訴我們就選我們這幾個人的作文去參加比賽。作文還沒寫,就規(guī)定了選誰的作文參加比賽,這難道是一個老師真正的職責?我想不是的,但羅老師卻這么認為。為什么她一定要對差生有偏見呢?我真是不明白。
班上的差生見羅老師對優(yōu)生那么好,都對優(yōu)生羨慕極了。每回次選班干部的時候,他們都會沮喪地說:“沒我們的份兒,這是他們優(yōu)生的事!
雖然現(xiàn)在我的每一個老師對對每個同學很好,但我期待我以后遇到的每一個老師都可以把他們的“師愛”平均分給每一個同學,讓同學們都能分享“師愛”,不讓差生見到老師像見到“老虎”一樣……
期待作文 篇2
晨風輕輕拂著我的臉龐,難以傾訴心扉的我站在窗前,仰望著藍天白云,瞬間,我腦海中閃過一個清晰的身影,不禁引起我無限的回憶,她就是我的良師益友--常老師。
她人如其名,第一次見到她便喜歡上了她。她嬌小的身材,漂亮而親切的臉龐,猶如空谷中的幽蘭,散發(fā)出縷縷清香,撩動了我們的心弦。
一個爽朗的早晨,一顆正直純潔的心便使她闖進了我的心門。早上第一節(jié)就是語文課,我卻發(fā)現(xiàn)我沒有拿字典,這破天荒的消息使我嘗到了第一次被罰的滋味。整節(jié)課就我一個人孤零零地站在那里,四十多雙眼睛一起向我投來異樣的目光,當時我覺得周圍的一切都顯得蕭索;一切都無聲地緊緊地偎依在這殘破的地面上。我恨不得找個洞鉆進去,討厭她的思緒第一次飄入我的腦海。我不知道自己是怎樣撒謊能夠完那節(jié)課的,老師講的課我一個字也沒聽進去。后來我把整件事的原委寫進了周記,我只希望老師了解我,我不會年因此而在她心中掉價。
“要知道一個優(yōu)秀的學生應該是全方面的”她一語驚醒了夢中人,頓時我的腦海一片混亂。風平浪靜后,浪花帶走了駛進我心中的污點,隨之而來的是滿載敬意和鮮花的船只,我又一次體會到了那深谷中幽蘭的清香注入了我的心底。在之后的語文學習中她一次又一次鼓勵我,才使我掌握了自己的人生之舵。
一年的時光如云般飄過,時間老人一絲不茍的將時光撥向離別,但她在我心中永遠如國色天香的牡丹一樣奔放;如凌波仙子一樣飄逸,比蓮花更溫柔細膩,比菊花更親切樸實。我希望我們在初三再一次相會,相會在一個美麗的季節(jié)。
期待作文 篇3
又是一年春來到,研學的時間又悄悄的來到了我們的身邊,班里的同學像熱鍋上的螞蟻,七嘴八舌地討論著研學的去處。趙老師公布答案,去天文臺和科技館。
只要可以出去玩,對我們來說就是最好的。南京雖然我去過很多次,但老師說的這兩個地方我還真沒去過,真想快點去玩一玩呀!
不知道南京科技館里有什么好玩的,我迫不及待的想知道,于是放學后我向媽媽申請看十分鐘的平板,查一下資料,媽媽網(wǎng)開一面還是答應了。我打開電腦搜了一下南京科技館,上面介紹:南京科技館包括科技館主場館、科技影院及其它相關配套設施。主場館由常設展廳、非常設展廳、國際會議交流報告廳等組成。其中常設展廳按主題劃分為宇宙探秘、地球萬象、智慧主人、創(chuàng)造天地、知識海洋和兒童科技樂園等六個展區(qū)。展品總計350多件,其中70%以上的展品是參與性項目。
看了介紹,我還是比較喜歡天文臺,不知道可不可以用天文望遠鏡看一看太陽和星星,一定很美吧。
好期待這次研學,不過,媽媽說要聽老師的話,不能不守紀律,也不能亂摸亂碰,注意安全。
期待這次研學!
期待作文 篇4
“啪啪”豆大的淚珠滴落在那“血淋淋”的試卷上,期待的眼神依然沒變_作文。不,我不能氣餒,不能失去信心,因為失敗只代表過去,更因為您一直期待著,所以我必須“卷土重來”。
還記得考試前的最后一節(jié)復習課,你讓我們抓緊復習,我漫不經(jīng)心的翻著課本,有意無意的哼兩句,看看這兒,望望那兒。猛然,我的臉上一陣燥熱,因為你仍用那期待的眼神,注視著我。這一下子勾起了我的回憶:每每上課時,你提出一個問題,但沒有一個人舉手時,你微笑著,用那期待的目光掃過每一個同學,初中三年級作文《期待的眼神依然沒變_作文》。當灑落在我身上時,我當時多么想舉起那雙沉重的手,可我沒有勇氣。但您依然微笑著看著我,好像在說“沒關系,試試看”終于,一只重似千金的手在您的鼓勵下舉了起來。頓時,您那雙明亮的眼睛放出了光彩。當您生病時,您仍然抱著重病的身體來上課,但您的眼睛出賣了您,微笑的眼神掩蓋不了身體的虛弱。您下樓梯時,一步一步,走的那么艱難,我想您當時一定希望有一個人來幫您一把吧。而我,就在您身后,您知道嗎?我的心當時揪成了一團。但最終還是沒有勇氣‥‥‥如今,您那期待的眼神依然還在,不增不減,想到這兒我決定開始認真復習,不辜負您那期待的眼神。可是時間不等人,開考鈴聲即將響起,而我‥‥‥
果然,鮮艷的x重重地打在試卷上,同時也重重的.打在我的心里,而你的眼神里含著一絲驚訝,一絲責備,但那期待的眼神依然沒變,給我以鼓勵。如今,它也將是我前進的的動力。
啊,我最尊敬的老師,您那期待的眼神,我永遠無法忘懷。
期待作文 篇5
我生日的那一天,放學回到家,看到桌上有一個禮物,我迫不及待地打開了它。天呀!我真的不敢信相我的眼晴,媽媽竟然送給我一個嶄新的IPAD!我張大嘴巴,半天都合攏不了,抱著IPAD蹦蹦跳跳地轉(zhuǎn)了好幾圈!罢鏇]有想到,竟然是IPAD,竟然是IPAD …”我喃喃自語。
媽媽不是一直反對我玩IPAD嗎?她為什么會送給我IPAD?她不怕我玩游戲上癮嗎?她不是已經(jīng)很久不給我碰我爸的ipad了嗎?我好奇地看著媽媽,問她:“媽媽,你為什么會送我一個新的IPAD呢?”媽媽撫著我的頭,溫柔地對我說:“兒子,沒錯,這就是媽媽想了很久決定送你的一份禮物。媽媽祝你生日快樂!” 我心里在想:“真的,假的?”媽媽接著說:“阿哲,這么多天以來,你每天能準時起床,準時睡覺,自己能在睡覺前,準備好明天要穿的衣服,并能自覺地把書包收好等好習慣,你的學習成績有所提高,從你平時的這些進步上,媽媽看出來,你已經(jīng)開始學著管理自已,控制自己了。已經(jīng)不再像你小時候那樣任性,我行我素了。媽媽當然也會擔心你用IPAD玩游戲,并且成迷于其中,但媽媽更相信,你可以管好自己。同時,媽媽更多地是想你能讓IPAD成為你學習的小幫手,讓它成為你學習的工具!
媽媽接著說:“兒子,你慢慢地成大了,在你的成長的過程中,還會有很多的誘惑,像你現(xiàn)在玩的游戲一樣,需要你去分辨,控制,積極地去面對!
我知道了,媽媽送我的不僅僅是一個IPAD,更是一份愛心,一份信任,也是一份期待,我會好好地管好自己。
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