關(guān)于期待作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的期待作文5篇，歡迎大家分享。
期待作文 篇1
每餐總要多燒一份飯菜，每夜總要留下一盞燈，每年總要留下一份壓歲錢……奶奶已經(jīng)堅(jiān)持了三十多年，為了等待一位遲遲未歸的游子，懷揣著一份期待，期待奇跡的降臨。
奶奶共有五個(gè)孩子，三男兩女。我的父親排行第二，下頭還有一個(gè)弟弟。我從來沒有見過這位叔叔，小時(shí)候依稀記得看過照片還叔叔是在五六歲的留影。小時(shí)候，我還以為叔叔是死了，后來才知道叔叔是被拐賣了。每年過年去奶奶家吃飯，奶奶總會(huì)在桌上擺一幅碗筷，不讓別人碰。姑姑總要念上幾句：“媽，別弄這些了。都過去那么久了，要回來早就回來了�！蹦棠炭倳�(huì)絮絮叨叨地念上幾句：“會(huì)回來的！他認(rèn)識(shí)回家的路，你們不懂�！边@些混亂的片段的記憶是我童年關(guān)于奶奶怪異的行為的片段，很難串聯(lián)到一起。
長(zhǎng)大了才逐漸明白事情的經(jīng)過。奶奶最喜歡叔叔，可是因?yàn)橐仙礁苫睿桶咽迨辶粼诩依�，回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)叔叔不見了，又聽見領(lǐng)導(dǎo)說是被一個(gè)稱是親戚的人抱走了。當(dāng)時(shí)，奶奶急得大病一場(chǎng)。在那之后的幾年里，奶奶四處尋找叔叔，卻怎么也找不到。于是，便在家里等待，期待叔叔能記起回家的路，回到家人的懷抱。所以就有了奶奶那么多年堅(jiān)持的行為，他就有了姑姑們的念叨。
奶奶今年已經(jīng)七十多了，頭發(fā)早已花白，卻堅(jiān)持一個(gè)人守在老屋，期待他的游子歸來。我漸漸明白奶奶守望的背后的那份母愛，對(duì)親情的執(zhí)著，支撐著奶奶走過了這些年。茶余飯后，奶奶會(huì)和提起他的小兒子，臉上洋溢著幸福的笑容，“你叔叔小時(shí)候可皮了，去捅蜂窩……愛爬門口那顆棗樹……也不知現(xiàn)在怎樣了……還記得我不？”從奶奶斷斷續(xù)續(xù)地講述中，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)瘦小靈活的孩子，喜歡壓歲包，喜歡吃肉……
總有一種期待，值得我們終身堅(jiān)守；總有一種期待，值得我們肅然起敬；總有一種期待，值得我們共同堅(jiān)守。日落西山，我會(huì)搬一張竹椅，與奶奶一起聊天，一起期待著游子歸來，在心中為他祈盼康健，期待重聚的日子！
總有一種期待，能喚回遠(yuǎn)方的游子，回家的路啊，一定要想起！家中飯菜正香，親人正在等候，你可曾聽見家的呼喚，念起這一種期待？
期待作文 篇2
海倫期待擁有三天光明，高爾基期待暴風(fēng)雨的洗禮，我，一個(gè)平凡的中學(xué)生，也有一種強(qiáng)烈的期待！
時(shí)光如白駒過隙，不經(jīng)意間，我跨進(jìn)了中學(xué)的大門，在我的向往中，這是一個(gè)知識(shí)、智慧、友情、夢(mèng)想?yún)R集的地方，是通往成功彼岸的港口�？墒�，這些想法似乎太奢侈了！
陽(yáng)光燦爛的小學(xué)生活彈指而過，那時(shí)，我的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。隨著初中科目增多，學(xué)習(xí)壓力越來越大，我對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣，感覺學(xué)習(xí)如此枯燥，生活也失去了光彩。我開始胡思亂想：我為什么學(xué)習(xí)，為自己？為父母？為了信念？
靜坐深思,我好像不再喜歡在課堂上把手高高舉起,不再聲音響亮地回答問題。于是,那充滿鮮花與掌聲的日子一去不返。在沒有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了讓淚水流進(jìn)心里；在沒有掌聲的日子里，我懂得了沉默是金；在沒有掌聲的日子里，我學(xué)會(huì)了心平氣和。因?yàn)樽非笮钠綒夂�，我失去了生活的斗志；因�(yàn)檫^多的沉默，我變得多愁善感；因?yàn)榭偘褱I水流進(jìn)心里，我越來越郁郁寡歡。
作業(yè)越來越多，壓力越來越大，心情越來越糟，我獨(dú)來獨(dú)往，不知不覺中，我自卑自閉起來！
可誰會(huì)想到呢，如此不懂珍惜、不求上進(jìn)的我，居然仍被老師記在心里，仍被同學(xué)的熱情包圍。一次次的談心，一次次的相邀，猶如一束束陽(yáng)光溫暖我冰冷的心靈，照亮我灰暗的生活！在期末考試中，我居然名列第二！掌聲再度想起，就這樣，我告別了那段沒有掌聲的生活！我慢慢恢復(fù)了往日的自信與活潑，擁有一群誠(chéng)摯的朋友，我又看到了老師贊賞的目光，同時(shí)，我增添了一份成熟！
我這才明白：我一直在期待，我期待溫暖，期待春天，期待幸福，期待那掌聲！
期待作文 篇3
聆聽靈魂的呼喚，為單調(diào)上色。尋找磨滅的痕跡，讓夢(mèng)想重生。
——題記
現(xiàn)在的孩子總是那么聽話堅(jiān)韌，默默地承受著日復(fù)一日的乏味，在高考面前，無奈地對(duì)少時(shí)的各種夢(mèng)想一笑而過，在時(shí)間面前，倉(cāng)促地堆過往的風(fēng)景一帶而過，在成長(zhǎng)面前，不舍地對(duì)夢(mèng)想的翅膀say goodbye,若成長(zhǎng)定格……
面朝大海，嘴角上揚(yáng)15°，讓自由飛翔。
讓思維插上翅膀，當(dāng)我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍(lán)天時(shí)，浮現(xiàn)的不再是復(fù)雜的數(shù)學(xué)函數(shù)，我可以夢(mèng)想我是一朵白云，時(shí)而聚攏，時(shí)而分散，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱沒，在偌大的空中自由飄蕩，服飾世間的忙碌都不用深陷其中，陶醉于微風(fēng)穿過發(fā)絲帶來的舒適中，耳邊沒有一絲嘈雜之聲，唯有寧?kù)o。我可以夢(mèng)想我是一只小鳥，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而悠然氣息，時(shí)而換開啼叫，時(shí)而若有所思，電線桿是最好的觀賞點(diǎn)，看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰，輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅，無拘無束唯有自由，我可以夢(mèng)想我是一滴水珠，時(shí)而跳躍，時(shí)而流淌，時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而盤旋，無論白天黑夜都可以無止盡的前進(jìn)，為注入大海而奮不顧身，即使遇挫哭泣也不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)，直到蒸發(fā)的那一天，唯有拼搏。我可以夢(mèng)想我是一團(tuán)火，時(shí)而燃燒，時(shí)而熄滅，時(shí)而旺盛，時(shí)而溫和，大膽地釋放自己奔放的熱情，不夾雜一點(diǎn)怯懦，溫暖大地的一角，擊碎不愉快的氛圍，唯有勇敢……化作蝴蝶，感受春暖，化作清風(fēng)，感受秋爽，化作荷葉，感受夏炎，化作音符，感受跳動(dòng)，沒有限制的轉(zhuǎn)變，沉浸在只剩美妙的世界中，主宰著自己的桃園。
留我的腳步在大江南北。“有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。”青青的山，悠悠的水，恬靜地讓人流連忘返，讓我也品嘗一杯流水送來的清酒，吟一句“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰�！卑缫粫�(huì)90后的詩(shī)人，與王羲之暢談一番，直至夕陽(yáng)西下，仍意猶未盡。“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北燕南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！鼻锞皳軇�(dòng)人的心弦，彈奏出悠悠的琴聲，泛起人縷縷的情思，張生，崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕，殊不知……我將撫過長(zhǎng)亭的一桌一凳，感受著當(dāng)時(shí)的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀，想象崔鶯鶯落淚時(shí)的乾脆面容，可嘆“痛定思痛，痛何如哉�！睍r(shí)間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，但若成長(zhǎng)定格，揮去考卷，背上行囊，踏上旅程，在各地留下我稚嫩的腳印，都是何等美妙的事情。
翻弄一張張發(fā)黃的老照片，許多事物都被定格在那一瞬間，若成長(zhǎng)也就此定格，我愿讓我的思維放飛，不拘泥于學(xué)業(yè)，我愿讓我的足跡放飛，不拘泥于三點(diǎn)一線，但我真正想放飛的，是自我。
夢(mèng)想有一天不再因?qū)W業(yè)的沉甸，考試的繁忙而放棄自我的支配，忘記了自己屬于自己，該有多可悲？！一味地受制于所謂的“社會(huì)時(shí)間表”仿佛高中生的生活只�？蓱z的書本，其實(shí)不然，打開屬于我們的社會(huì)大門，真正明白書中原理所無蘊(yùn)含的內(nèi)涵，走過殘敗的圓明園，走過南京的烈士碑，走過延安的根據(jù)地，或許只有這樣才能激活書中的文字；翻閱每日的人民日?qǐng)?bào)，感受網(wǎng)上的討論熱潮，瀏覽是史書記載的精彩昨日，或許只有這樣才能體會(huì)到我們的存在；披上迷彩服接受訓(xùn)練，掄起掃把走上嘈雜的大街，帶上口罩感受病房沉寂的氛圍，或許只有這樣我們才會(huì)了解珍惜。生活的點(diǎn)滴是那么有滋味，就似甘露般孕育待放的花苞，給予我們無限的動(dòng)力與靈感，去超越突破自我，難道我們要讓社會(huì)這條河流白白干涸嗎？我們夢(mèng)想著化成水珠注入她。
手輕輕的一松，牽引風(fēng)箏的線慢慢消失在我的視線，只有讓它飛，才會(huì)找到更美的風(fēng)景，讓記憶更精彩，讓成長(zhǎng)更爛漫！
成長(zhǎng)定格，夢(mèng)想綻放，我期待。
期待作文 篇4
我喜歡秋天，愛好的是它的涼快；我喜歡秋天喜歡的是它的萬面無云；我喜歡秋天，喜歡的是它的天高云咸……
九月的天，是藍(lán)藍(lán)的，是那么的高。每遇秋天，我最喜歡干的事是--躺在草地上，看著天，望著那一群回去的大雁。大雁飛去，云彩飄了過去，那一朵朵的云彩雪白凈紅的，吃一心，似乎甜甜的。
假如凌晨有時(shí)光，勿記去林間的小路逛逛。這些小草一定脫往了新綠的夏裝，換上了陳綠的秋裝；那遙處必定有一簇簇跳動(dòng)的火焰或是一些舞動(dòng)的手掌；那一位位小敵人一定又含沒了笑容。
我悼念的是是那原野里一波波金色的麥浪；是那果園中一個(gè)個(gè)跌紅的臉；是那豆地里一顆顆瑩烏的紐扣。
玄月代表著新教期的開端；代表著同窗們可能學(xué)到新的.常識(shí)；代表著一貫安靜的校園可以熱烈伏去。
我喜歡秋天，也喜歡黃巢的一首詩(shī)：“沖天臭陣透長(zhǎng)安，謙鄉(xiāng)絕帶黃金甲�！蹦欠N意境，一定很美吧!
期待著……期待著秋天的降臨!
期待作文 篇5
人面桃花相映，紅桃花依舊笑春風(fēng)，清澈的歌聲從遠(yuǎn)方傳來，隨著清風(fēng)在山間回蕩啊，這是多么有詩(shī)意的人，僅在瀟灑的秋風(fēng)中吟誦我暗自說到不禁加快腳步，想追隨著這歌聲而去。
落葉無情撲面而來可并沒有阻擋我的步伐，今日一個(gè)人出來游山玩景，卻奈何無一個(gè)知己好友，這歌聲的主人定是渾身散發(fā)著書香氣，不能錯(cuò)過，如此一來我便踏著清晨的朝露前往而去了。進(jìn)了我的內(nèi)心在雀躍，剛走過一個(gè)轉(zhuǎn)角，便看見一位阿姨正坐在一個(gè)石椅上，嘴里哼著詩(shī)詞，眼神卻望著地上。
原來地上有一個(gè)小泥猴，想必是他的孩子，小孩滿身污泥的坐在地上，一臉委屈的看著那個(gè)阿姨。阿姨卻無動(dòng)于衷，許久才開口說道自己摔倒了自己站起來，別老想著媽媽，或許這時(shí)婦女才察覺我的存在，她招手請(qǐng)我過去，臉上露出一絲笑容。
聽著那位阿姨的講述，我才得知，他的孩子因?yàn)椴幌雽W(xué)習(xí)詩(shī)詞而氣沖沖的向回跑，那只被石塊絆了一跤，摔在地上，伸手就要媽媽抱講到這里，阿姨停頓了一下，臉上露出無奈的笑容。我不會(huì)抱他起來，他以后怎么辦呢?嘴上是這么說著，眼神里卻充滿了慈愛，忘在那小孩的目光里究竟包含著怎樣的情感是那么一絲的，于心不忍和擔(dān)憂是那濃厚的母愛和無奈的滿臉的期待。
就在這個(gè)時(shí)候，孩子應(yīng)該覺悟了媽媽的眼神吧，因?yàn)樗謸沃酀舻拇蟮�，炙熱的雙腿顫抖著一點(diǎn)點(diǎn)的向上站了起來，自有無比的肩重。因?yàn)樗懈吨赣H的愛小孩站了起來，阿姨眼中的期待剎那間轉(zhuǎn)化為驚喜，這可不是我所難忘的，我緊緊的凝視著阿姨的面孔，長(zhǎng)著在上面尋找著母親的模樣，母親那雙溫柔的目光阿姨如同如春風(fēng)拂面，滿臉桃花，也是應(yīng)了那句詩(shī)吧，那天我告訴回家想回想一切，望著母親那溫柔的目光越來越模糊了。
一件小事卻深深的觸動(dòng)了我的內(nèi)心，那是期待的眼神讓我感動(dòng)，那是母親所特有的，或許曾經(jīng)的你不會(huì)在意，不過現(xiàn)在請(qǐng)你好好體會(huì)那個(gè)就在你身邊，看似平常卻有偉大的人的眼神，或多或少或大或小，當(dāng)他凝望著你的眼神時(shí)，都會(huì)有一些期待的眼光，那里飽含著深情的感情與母愛以及最深的期望。
我的母親不善于表達(dá)，但卻能在她的眼神中看見她對(duì)我的慈愛，對(duì)我的溫柔和對(duì)我的期望，我知道，他是愛我的，因?yàn)闆]有一個(gè)親人不對(duì)你好不為你著想的，只是方式不一樣，小時(shí)候可能不理解，但是慢慢長(zhǎng)大了就要懂事了。
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