期待作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的期待作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
期待作文 篇1
我期待的雙休日是美好的,是夢幻的,是沒有煩惱的。
首先,我希望可以睡個大懶覺,然后打開電視機看會兒電視,再慢慢地邊看邊起床。不是到了六點四十就有一個討厭的‘‘大鬧鐘’’叫我起床,擾亂了我的美夢,我就只能重復(fù)著一句話:再睡三分鐘······
起床后,我想自由安排兩天的行程,我想干什么他們就跟我干什么,想吃什么他們就給我買什么,想去哪兒他們就跟我去哪兒。但我最最最最最討厭的還是上那些無聊的補習(xí)班。我好希望好希望世界上沒有學(xué)習(xí)這個東西,沒有它來束縛我,捆綁我,我要應(yīng)該無憂無慮,沒煩惱的童年,但那是異想天開。
我想上午去一個有湖的地方,由我親自搖擼掌舵,體驗當船夫的感覺,那該是多么美好的事情。
中午就去肯德基或者德克士去吃漢堡包,雞塊,雞腿,草莓圣代等等的東西。
下午就去游泳館玩,套著游泳圈在水里面嬉戲,或者坐在游泳圈上玩漂浮,雖然我的游泳程度只有半瓶水,但我還是很喜歡游泳這項運動的。
到了晚上我就去玩電腦,如果可以玩?zhèn)通宵就好了。第二天上午就去游樂場玩,比如旋轉(zhuǎn)木馬、海盜船、碰碰車等,我喜歡刺激性的游戲。
第二天下午去登山,去七佛山也好,去羊頭山也行,我門邊走邊聊天,談笑風(fēng)生,真是美好極了。
以上就是我期待的雙休日,雖然它是無稽之談,愚不可及,但是偶爾幻想一下,在夢里實現(xiàn)一下,還是很夢幻很愜意的。
期待作文 篇2
星期天的晚上,做完功課的我騎著單車,陪同騎著共享單車的爸爸媽媽開始了我期待中的快樂時光!
我們沿著串場河邊向南騎行。只見水街燈火通明,熱鬧非凡;串場河面微波蕩漾,游船輕輕的飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風(fēng),令人心曠神怡!途中看到有位老爺爺在串場河邊捕魚,很多人在圍觀,我們也不禁好奇地停了下來?瓷先ダ蠣敔斒种械聂~網(wǎng)并不大,只見他一手抓住連著魚網(wǎng)的繩索,一手抓起打開的魚網(wǎng),用力一甩,魚網(wǎng)就神奇的張開來,撒得很遠。一會兒魚網(wǎng)收起來了,想不到網(wǎng)里還真有許多活蹦亂跳的魚兒,那個捕魚的老爺爺高興得合不攏嘴!看著那么開心的老爺爺,我想這就是人們常說捕魚的樂趣吧!告別了那個老爺爺,我們來到了海鹽博物館。廣場上的活動更是豐富多彩:這邊是跳舞的人群,伴隨著歡快的舞曲,人們正在跳著優(yōu)美的廣場舞;那邊是健身的人群,有的在打太極拳,有的在練劍,有的在快走:還有不少小朋友在廣場上追逐打鬧,歡聲笑語,為廣場增添了更多的童趣……
在回行到串場河橋時,我和爸爸媽媽進行一場爬坡比賽。我奮力加速,使出了全身的力氣,終于和爸爸率先上了橋,看著落在后面的媽媽,我和爸爸不約而同的喊著:“一、二、三,加油!”橋面上回蕩著我們一家三口歡快的笑聲!
快樂的時光總是那么短暫,我期待著下個星期天再和爸爸媽媽來一次愉快的單車騎行!
期待作文 篇3
我期待已久的青奧會終于就快來了,而且是在南京舉行,這更讓我興奮不已。
我迫切的希望20xx年早點到來,因為那時南京就會舉行隆重的盛會,到那時整個南京城就變得熱鬧非凡。南京能夠舉行全球矚目的青奧會是我們中國人的驕傲,這證明了我們國家的強大。南京有著悠久的歷史文化,是我國“六朝古都”。南京人還有著無限的熱情,歡迎著全世界人們的到來,青奧會是一次世界性的`體育盛會,一次傳遍友誼的盛會。為了迎接青奧會,我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),上課認真聽講,長大回報祖國。將來有機會當上一名志愿者與外國朋友交流,向他們介紹我們中國的文化,讓他們更了解我們中華民族!
我們盼望著“活力青奧”的到來,讓我們共同努力,從我們身邊的小事做起,把城市建設(shè)的更加美好,讓世界了解南京,讓人人都喜歡上這個南京。
我期待的青奧,我會為你加油,為你喝彩!
期待作文 篇4
總有一種期待,伴我成長。
——題記
時光是忠實的雕刻家,它為我們刻下歲月的變遷。是啊,日出日落,花開花謝。在父母的期待中,我們已經(jīng)長大成人。于是,記憶如同洪水般占據(jù)了思緒:
七歲:似懂非懂
剛剛步入學(xué)堂的年紀,只記得父母在耳邊輕輕絮語:“孩子,好好學(xué)習(xí),這是我們的期待!”現(xiàn)在想想,那時的自己天真得無可救藥,那個年紀,父母的話是圣旨。于是小小的我開始明白期待,似懂非懂,只是拼命地學(xué)習(xí)?匆姼改傅南矏,看見父母的期待已滿足,我似懂非懂,卻真真實實地笑了。在期待中,我不再是兒童,不再擁有那金色的童年,而是插著夢想的翅膀,飛向另一種生命。
十歲:險些失去
或許那是夢的力量吧,學(xué)習(xí)成績提高的我戀上了繪畫。我想用畫表達心中的一切。于是,一發(fā)不可收拾:上課畫、下課畫;在家畫、在校畫。以至學(xué)習(xí)一落千丈,年少無知的我,不知道什么是適可而止,卻分明望見了父母的淚水,望見了期待與我漸行漸遠。過去的人生,如煙似霧,會消會散。我的耳畔又響起了那句:“孩子,好好學(xué)習(xí),那是我們的期待!”曾幾何時,我忘卻了塵封在左心房某個角落的它。于是,壓力、動力一下子灌注全身。我奮起直追,終于告別了那中下游的年代?傆幸环N期待,它伴我成長,將昔日迷茫的我喚醒,我的人生又開辟出一片新天地……
十三歲:后知后覺
年齡增長,賦予我思考的力量,給予我看清世界的慧眼。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)對于我,多么的重要。后知后覺,反應(yīng)遲鈍的我,才發(fā)現(xiàn)父母的期待,是愛。父母的引導(dǎo),使我在競爭日益強大、對手日益增多的學(xué)校,有了立足之地。才發(fā)現(xiàn),期待不是束縛,而是一種動力?辞辶烁改傅钠诖,看清了人生的道路。后知后覺,才知道,總有一種期待,伴我成長,它會守護我的夢,會引領(lǐng)我飛翔。
記憶潮落,時光為我刻下了期待。父母的期待,在時光的沙灘上,是永不褪色的一抹朱紅,它告訴我:
總有一種期待,伴我成長!
期待作文 篇5
每個孩子都渴望成長,希望自己變成大人,在我渴望成長的歲月里,也期待著……
那一年,我望著隔壁帶上紅領(lǐng)巾,背起書包去上學(xué)的哥哥,不停數(shù)著手指,心里盤算著何時,我也能像他一樣。于是,當有人問:“你想長大么?”“當然想!薄伴L大有什么好的?”“長大就可以像隔壁的哥哥一樣,背起書包去上學(xué)!”就這樣,數(shù)手指的一年過去了,隔壁的哥哥又戴上了團徽。我想,我“長大”了。在渴望成長的歲月里,就是我數(shù)著手指,盼望著長大。
那一雙運動鞋,靜靜地躺在鞋柜里。我常問:“媽媽,什么時候我可以穿它?”媽媽托著我的頭輕聲說“等你長大了,就可以穿了!”噢,我知道了,等我長大了,我就可以穿它了!我開始天天盼望著長大;于是,我天天打開鞋柜,穿上它試試;天天用市尺量著身高。因為我知道,長大就是長高,長高就可以穿新鞋子了。在渴望成長的歲月里,那一雙鞋一直陪伴著我
記得一年級時,總被姐姐拉著鼻子說“你好幼稚哦!”長大,快長大,我心里想著。長大就不會幼稚了,長大就是“成熟”,長大就可以拉著別人的鼻子,說上一句:“你好幼稚哦!”別人問:“長大好嗎?”“當然好!”“可為什么我比你大,我卻覺得長大不好呢?”我不理他,但心中卻多了一份憂愁,使“長大”這塊無暇的玉染上了。我說憧憬的長大要是很讓我失望該怎么辦呢?長大不好嗎?在渴望成長的歲月里,我對成長有了一點點的抵觸。
3年級的時候,為了作文,我天天熬夜奮戰(zhàn)。使我一見作文就發(fā)燒。翻開那時的記錄,我洗了10次盤子,揀了20只錢包,末了,“媽媽拍著我的腦袋說:‘你長大了!’”于是,我好想長大,長大以后不再寫作文,不在受父母的“壓迫”在渴望成長的歲月里,我期盼著。
在渴望成長的歲月里,我等待著……
期待作文 篇6
記得去年假期里的一天,媽媽下班回家對我說:“這個周末媽媽休息,帶你去北京海洋館怎么樣?”“真的嗎?太好了!媽媽,我愛您!”我高興的一蹦三尺高。我早就想去了,那么美麗有趣的地方,有誰會不想去呢?
我完成了當天的學(xué)習(xí)任務(wù),就打開電腦去搜了搜那美麗的海洋館的信息。我如饑似渴地游覽著海洋館的相關(guān)圖片,心里甚是激動。再過一天,就是周末了,我就能走出家門去海洋館了。睡覺前,我又查閱了一遍海洋館的注意事項,這才依依不舍的入睡。
這一天,我們跟往常一樣,媽媽送我上英語課,然后自己去上班。上課的時候,看著眼前的課本,心里卻想著海洋館,它正向我招手呢,我不禁笑出了聲。同桌捅了我一下,這才知道正在上課,抬頭一看,老師在盯著我呢。接下來,我時刻提醒自己,好好上課,不能開小差。
終于下課了,我趕緊著收拾書包,這時同學(xué)叫我去打球。換作之前我肯定是痛快答應(yīng)著跑去籃球場,但是今天不行,我還要回家制定明天去海洋館的計劃呢,所以就不好意思的拒絕了他。一回到家,就拿起紙筆開始做計劃。首先要經(jīng)過動物園,看動物們的精彩表演,接著就是進海洋館去大飽眼福……
“兒子,該睡覺了,不然明天起不來了,還要去海洋館呢。”在媽媽的不斷催促下,這才收起紙筆去睡覺。海洋館的企鵝一定很可愛吧?走起路來真的是搖搖擺擺的嗎?海豹到底有多大呀?海豚表演是不是特別精彩?那個場面是不是熱鬧極了?它們喜歡吃什么呢?躺在床上翻來覆去,腦海里全是有趣的海洋動物。我還要看精彩的美人魚表演……
天什么時候才會亮呢?我盼著盼著,進入了夢鄉(xiāng)……
期待作文 篇7
在我的心中,我一直渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰,有時只要那么簡短的一句話,就足已撫平我那受傷的心。
我渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰,這是人人都可以做到的嗎?不,不是。我早已習(xí)慣別人的冷嘲熱諷、虛情假意,早已習(xí)慣別人對我評價的點點滴滴。在我傷心時,得到的卻都是別人冷言冷語。六(3)班那些給我列入黑名單的男生,請你們記住,班長所做的一切都是為了班集體,不是為了自己的威名。捷佳,我可以忍受你給我取的花名,但請你們那所謂的四個兄弟早日嚴格要求自己。
在我受傷時,我覺得我就像是一支小小的蠟燭,但沒有火把的點燃,蠟燭又怎能綻放光芒;我就像大海上的一葉扁舟,但沒有漿的擺動,舟又怎能駛向彼岸;我就像是渴望飛翔的小鳥,但沒有那堅定的翅膀,小鳥又怎能展翅飛翔。朋友,我所渴望降臨的認識你嗎?或許是,或許不是。只要一句溫暖的話語,我就以滿足。期待,那個人的降臨,希望那個天使會成為我的知己。
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