【精華】期待作文600字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的期待作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待作文600字 篇1
中考的腳步愈來(lái)愈近，漁兒已經(jīng)很真切地聽(tīng)到了它的聲音。同事，學(xué)生們都在夜以繼日的奮戰(zhàn)，雖然沒(méi)有達(dá)到頭懸梁，錐刺骨的地步，但大家背水一戰(zhàn)的勁頭，讓漁兒既有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的戰(zhàn)前緊張，又充滿了“世間自有公道，付出總有回報(bào)”的無(wú)限期待。中考誓師大會(huì)上，學(xué)生們那種“九年磨礪，立志凌絕頂；百日競(jìng)渡，破浪展雄風(fēng)”的慷慨激昂，老師們那種“甘將心血化時(shí)雨，潤(rùn)出桃花一片紅的”的語(yǔ)重心長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏”的鼓勵(lì)，讓漁兒感慨萬(wàn)千。
盡管也曾抱怨過(guò)每年接的都是一個(gè)差班，又只代了一年，但一年的時(shí)間，漁兒已經(jīng)和那幫小鬼們有了感情了，盡管他們的成績(jī)，在三個(gè)班中，是最差的，但漁兒看到了他們的努力，更讓漁兒感動(dòng)的是，在所有的任課老師中，他們最喜歡漁兒！有這一點(diǎn)，就足夠了……所以，漁兒努力，學(xué)生們也努力。不管到時(shí)成績(jī)?nèi)绾�，漁兒想，只要問(wèn)心無(wú)愧就行了，她也是這樣對(duì)學(xué)生們說(shuō)的。
緊張的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，讓漁兒沒(méi)有多少閑暇時(shí)間去寫自己的心情。但她想，六月，火熱的季節(jié)，努力的汗水不會(huì)白流，夢(mèng)里的期待，也不會(huì)只是鏡花水月。
因?yàn)�，她相信，六月，花�?huì)開(kāi)。
后記：中考誓師大會(huì)，是漁兒主持的，誓詞也是她寫的。感觸很多，只是她的鈍筆一時(shí)不知如何把它描述下來(lái)……總之一句話，努力吧！別留遺憾！加油！為學(xué)校，為學(xué)生，也為自己！
附誓詞：
競(jìng)爭(zhēng)拼搏在此時(shí)，錐刺骨，壁借光，花樣年華，何懼人生風(fēng)和浪？
少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，麿劍三年，今將試鋒芒。
青春不負(fù)凌云志，展雄風(fēng)，立志向，十年寒窗，六月沙場(chǎng)創(chuàng)輝煌！
期待作文600字 篇2
我很失望，沒(méi)有了以前的個(gè)性，我默默地接受了三年級(jí)的生活。你有沒(méi)有想過(guò)這樣一種生活，我可以考慮放棄？我以前應(yīng)該是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的人。我沒(méi)有放棄，也沒(méi)有對(duì)我的字典感到失望或氣餒。然而，時(shí)代變了。以前沒(méi)有的現(xiàn)在有了。我變成了一個(gè)軟弱的人。然而，我的父母并不知道，他們認(rèn)為我仍然必須像以前一樣取得好成績(jī)，他們也不知道我一直在從前5名滑向前10名，然后滑向前20名。我從未告訴他們我的成就。我給你好消息，但不是壞消息。這一點(diǎn)沒(méi)有改變。時(shí)間在流逝，生活在繼續(xù)，學(xué)習(xí)在繼續(xù)。雖然心情還是那么低調(diào)，學(xué)習(xí)卻沒(méi)有進(jìn)步。不過(guò)，我也想繼續(xù)下去，不是嗎？
我認(rèn)為我是我生命中的主角，不管過(guò)去、現(xiàn)在或?qū)?lái)發(fā)生了什么。這不是由別人的評(píng)論決定的。我手中的一切。即使沒(méi)有晴天空仍然存在，即使沒(méi)有改善，即使我仍然感到無(wú)助，即使我有時(shí)想放棄。然而，生活是一樣的，它是這樣安排的，我應(yīng)該有這樣的經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)時(shí)候。所以我必須無(wú)條件地接受它，但我有權(quán)反抗，我會(huì)努力奮斗。你今天可以下雨，我今天可以期待明天的彩虹。在黑暗中，沒(méi)有光，但是我想感謝黑暗給了我一雙眼睛，這樣我就可以穿透黑暗，直到我再次看到光。我不知道以前在哪里見(jiàn)過(guò)類似的詞，但這并不重要。重要的是它給了我啟示。在黑暗中尋找眼睛可以沖破黑暗，看到光明！
這是我黑暗的生活。充滿無(wú)助和期待，我有了第三年的生活。
附言:
三年級(jí)的時(shí)候，我不知道用什么詞來(lái)形容它。它仍在繼續(xù)，所以我們不能用語(yǔ)言來(lái)評(píng)論它。我只是希望我能在三年級(jí)的生活中了解更多。我真的很抱歉我的父母沒(méi)有取得好成績(jī)，但目前的成績(jī)并不代表一切。現(xiàn)在成績(jī)不好，我會(huì)努力的，我希望我能對(duì)得起大家！對(duì)于和我有同樣心情的朋友，我希望你像以前一樣堅(jiān)強(qiáng)和自信！對(duì)我來(lái)說(shuō)，我希望我能找到一雙能穿透黑暗的眼睛。我一直在期待未來(lái)的生活，會(huì)更精彩！還有，我應(yīng)該感謝生活，感謝它給了我第三年生活的機(jī)會(huì)！
期待作文600字 篇3
冬要走了，春還有多遠(yuǎn)呢？
偶爾走出家門，去看看景色，也是享受的吧。看那不算藍(lán)的天空下，小草也鉆出了腦袋，卻還有寒風(fēng)來(lái)?yè)v亂，吹的小草只能冒出一個(gè)小腦袋。遙遙地望去，一片嫩綠，走近了卻什么都看不到。還真是應(yīng)了那句“草色遙看近卻無(wú)”啊�？赡鞘⒋涸撚卸嗝腊。也坏貌黄诖�，期待著春天的來(lái)臨……
迎春、桃花、櫻花、梨花已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的花苞，然后就等春來(lái)時(shí)綻放，為春鋪出一條不孤單的路。曾學(xué)過(guò)蘇軾的《東欄梨花》，當(dāng)時(shí)就尤其喜愛(ài)那句“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明”，既有一絲惆悵，又那么風(fēng)雅地寫出了梨花如雨似雪、紛紛揚(yáng)揚(yáng)。我看過(guò)春日中的金色的“暖陽(yáng)”，唱著一曲歡快的曲子，即使是雨天也不讓人覺(jué)得沉悶；我看過(guò)嬌紅了小臉的'“少女”，坐在枝頭，在風(fēng)中搖曳自我柔美的身姿；我也看過(guò)飛滿天的粉紅“愛(ài)心”，美得像在童話之中，讓人忘記煩惱。可卻只向往梨花的純白似雪，不知不覺(jué)就被深深吸引了。期待著“柳絮飛時(shí)花滿城”，期待著春天的來(lái)臨……
小小的溪流的冰化了，是風(fēng)吹化的。在這時(shí)節(jié)，風(fēng)雖還帶著唯一的一絲寒意，然后但卻吹進(jìn)了人心底里。這是妙風(fēng)啊！吹來(lái)了春雨，吹走了寒冬，一個(gè)個(gè)嬌嫩的花苞在風(fēng)中舞動(dòng)，沒(méi)有伴奏，只有雨隨風(fēng)動(dòng)，與舞動(dòng)的花相輝相映，舞驚鴻一舞。都言“二月春風(fēng)似剪刀”，不錯(cuò)的，那細(xì)致的迎春圖，除了風(fēng)還有誰(shuí)能裁得那么美麗、動(dòng)人？期待著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，期待著春天的來(lái)臨……
期待也是美麗的，期待美麗的春來(lái)臨……
期待作文600字 篇4
每個(gè)孩子都渴望成長(zhǎng)，希望自己變成大人，在我渴望成長(zhǎng)的歲月里，也期待著……
那一年，我望著隔壁帶上紅領(lǐng)巾，背起書包去上學(xué)的哥哥，不停數(shù)著手指，心里盤算著何時(shí)，我也能像他一樣。于是，當(dāng)有人問(wèn)：“你想長(zhǎng)大么？”“當(dāng)然想�！薄伴L(zhǎng)大有什么好的？”“長(zhǎng)大就可以像隔壁的哥哥一樣，背起書包去上學(xué)！”就這樣，數(shù)手指的一年過(guò)去了，隔壁的哥哥又戴上了團(tuán)徽。我想，我“長(zhǎng)大”了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，就是我數(shù)著手指，盼望著長(zhǎng)大。
那一雙運(yùn)動(dòng)鞋，靜靜地躺在鞋柜里。我常問(wèn)：“媽媽，什么時(shí)候我可以穿它？”媽媽托著我的頭輕聲說(shuō)“等你長(zhǎng)大了，就可以穿了！”噢，我知道了，等我長(zhǎng)大了，我就可以穿它了！我開(kāi)始天天盼望著長(zhǎng)大；于是，我天天打開(kāi)鞋柜，穿上它試試；天天用市尺量著身高。因?yàn)槲抑�，長(zhǎng)大就是長(zhǎng)高，長(zhǎng)高就可以穿新鞋子了。在渴望成長(zhǎng)的歲月里，那一雙鞋一直陪伴著我
記得一年級(jí)時(shí)，總被姐姐拉著鼻子說(shuō)“你好幼稚哦！”長(zhǎng)大，快長(zhǎng)大，我心里想著。長(zhǎng)大就不會(huì)幼稚了，長(zhǎng)大就是“成熟”，長(zhǎng)大就可以拉著別人的鼻子，說(shuō)上一句：“你好幼稚哦！”別人問(wèn)：“長(zhǎng)大好嗎？”“當(dāng)然好��！”“可為什么我比你大，我卻覺(jué)得長(zhǎng)大不好呢？”我不理他，但心中卻多了一份憂愁，使“長(zhǎng)大”這塊無(wú)暇的玉染上了。我說(shuō)憧憬的長(zhǎng)大要是很讓我失望該怎么辦呢？長(zhǎng)大不好嗎？在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我對(duì)成長(zhǎng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的抵觸。
3年級(jí)的時(shí)候，為了作文，我天天熬夜奮戰(zhàn)。使我一見(jiàn)作文就發(fā)燒。翻開(kāi)那時(shí)的記錄，我洗了10次盤子，揀了20只錢包，末了，“媽媽拍著我的腦袋說(shuō)：‘你長(zhǎng)大了！’”于是，我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后不再寫作文，不在受父母的“壓迫”在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我期盼著。
在渴望成長(zhǎng)的歲月里，我等待著……
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