有關(guān)騎馬作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的騎馬作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬作文 篇1
今天我們來到了美麗的內(nèi)蒙古大草原，雖然這兒不是最大的草原，但是這還是一望無際的草原。
走在草原上感覺真好，來到騎馬的地方，我們各選了一匹馬（我選了一匹白馬）。準(zhǔn)備上路，馬兒慢慢的走著。走到了一條小河，我們有點(diǎn)不耐煩了。于是對訓(xùn)馬員說：“你讓這馬跑快一點(diǎn)！”只聽訓(xùn)馬員喊了一聲“駕”。馬就飛快的跑了起來，可是一會兒馬就停了下來。我們很奇怪，訓(xùn)馬員好像看透了我們的心事，耐心的給我們講了起來。原來這些馬受過專門的訓(xùn)練，只聽馴養(yǎng)員的話。馴養(yǎng)員說馬走就走，不走就不走。過了一個(gè)小時(shí)，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。
這次騎馬我很高興，不僅騎了馬，還知道了許多知識！希望下次騎馬也能夠那么高興。
騎馬作文 篇2
春節(jié)的時(shí)候我們?nèi)惤媪藥滋欤渲薪o我印象最深的是騎馬。早上，我們坐上去馬場的汽車。一路轉(zhuǎn)街過巷，走出古鎮(zhèn)。一路上花紅柳綠，春風(fēng)拂面，艷陽高照。我的心情也很不錯(cuò)，一路上和爸爸媽媽不停的說話。
車到了那什海的海邊停了下來。我們各自選了自己的馬，我選了一匹小馬。很興奮。我們開始騎馬上山。騎在馬背上，抬頭是藍(lán)天白云，前面是綠樹成蔭，空氣清新，我真是的心曠神怡。
騎馬在松樹林中慢慢的往上爬。這馬極為溫順，而馬主人簡直就把馬當(dāng)成自己的兄弟，一路和他們說著話。他告訴我們這些馬的名字：我爸爸騎的叫帥哥，我騎的叫小狐，據(jù)稱它們是兄弟。小狐比帥哥小兩歲，這是一匹可愛的小馬。說是在騎馬，準(zhǔn)確的說叫著坐馬，因?yàn)槲覀冎荒茏�，完全不能象電影里面那樣奔跑。道路崎嶇，是真正的馬路，有時(shí)候還很險(xiǎn)，我還擔(dān)心萬一馬失前蹄怎么辦。主人說，一般不會，但也不是絕對不會，就像駕車發(fā)生刮蹭一樣，少見但不可避免。穿過一片松樹的幼林，到了山腰，便又見到一片松樹的青年林。抬頭處，松樹在藍(lán)天的背景下極為青翠；這時(shí)候還是初春，聽不見鳥叫蟲鳴，也沒有春花燦爛。整個(gè)山頭就只有松樹，松樹后面還是松樹。往遠(yuǎn)處望，又是一片松樹堆成的綠色的山頭。再往遠(yuǎn)處，可見到巍峨的玉龍雪山帶著銀子般的雪的帽子在陽光下閃閃發(fā)光。
路上遇到另一馬隊(duì)，小孩神氣活現(xiàn)，大人精神抖擻，只是兩邊的馬都表現(xiàn)怪異，不知道怎么辦，紛紛往旁邊讓。馬主人連忙讓我們暫停于右側(cè)，對方也在左側(cè)緩緩過去。我已經(jīng)完全熟悉了騎馬，一路上還和他的小狐說著話。這馬主人用納西話，普通話，英語等不同語言和馬講話，并驕傲的說他的馬是國際性的馬。而這馬也只聽他的話，我怎么使喚也不聽。
馬隊(duì)行到一個(gè)長滿枯草的山腰，我們下馬休息，照相喝水。馬主人說這里是五路交叉口，下面我們將走茶馬古道。在這里，我們照下了四周不同層次、不同色彩、不同深淺、不同疏密的松樹的林和松樹山，以及遠(yuǎn)處的玉龍雪山和近處的我們的駿馬。
休息后沿著傳說中的茶馬古道下行，我沒有找到任何古道的痕跡，只是覺得下山路比較險(xiǎn)。路窄，一邊是山坡，一邊又是山崖。一直這樣慢慢悠悠的坐著馬走到了一個(gè)村莊。村莊里有盛開的梅花和坐在樹下悠閑的咀嚼干草的黃牛。再之后就是開著油菜花的田野和一條鄉(xiāng)村公路。我們在下午２點(diǎn)多的時(shí)候回到了起點(diǎn)。午餐在那什海邊的一個(gè)山莊進(jìn)行。
坐船是今日游覽的一項(xiàng)重要內(nèi)容，和那幾個(gè)東北人共坐了一艘打魚船。艄公是個(gè)樸實(shí)的納西漢子，皮膚黝黑，表情憨厚。風(fēng)很大，搖搖晃晃的我們駛向湖心。一陣風(fēng)吹來，艄公連忙用竹竿穩(wěn)住船頭，在我們的要求下回去了。整個(gè)劃船大約１個(gè)小時(shí)。
這次騎馬很有趣，不僅騎馬好玩，周圍風(fēng)景也很美，我下次還要來。
騎馬作文 篇3
看著那一張張騎馬的照片，我的思路不由得回到了20xx年的那次暑假。
20xx年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運(yùn)氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到騎馬這個(gè)詞，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的'吵鬧，便應(yīng)了下來。
第二天，我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。
第二次，我吸取上次教訓(xùn)，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了�？墒沁�沒坐穩(wěn)，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：“救命”，可是沒有一個(gè)人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌掉馬下。
慢慢的我不怕了，放眼一望，藍(lán)藍(lán)的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個(gè)景點(diǎn)。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動(dòng)的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動(dòng)聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌馬下。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點(diǎn)飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點(diǎn)……這時(shí)，爺爺拿出照相機(jī)，“咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。
每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起那刺激的一刻，相信我一輩子都不會忘記。
騎馬作文 篇4
星期天，我、媽媽、爸爸還有弟弟一起到游樂場玩。
我們先去玩了翻斗樂，可好玩了，后有去了玩了碰碰車······ 最有趣的就是騎馬了，一開始，我看見這么大的一匹馬，有點(diǎn)害怕。在爸爸的鼓勵(lì)下，我哆哆嗦地用兩只手抓住馬背向上跳，連跳了好幾次還是沒有騎上去，還摔了個(gè)大跟頭，摔得我眼睛直冒金星，腿也摔破了。弟弟在旁邊看到我這副狼狽的樣子忍不住捧腹大笑起來。馬也在旁邊叫了兩聲，好像在說：“沒用，真沒用！”媽媽面帶微笑地走過來 對我說：“琪琪別怕，大膽一點(diǎn)，上去時(shí)手要緊緊抓住馬鞍，一只腳踩住馬鐙，雙手用力向上，另一只腳借力跨上去�！蔽野磱寢屨f的要領(lǐng)一試，果然很順利地就騎上了馬背。爸爸在一旁說：“雙手抓住馬的韁繩，雙腳夾緊馬肚子踩緊馬鐙哦�！蔽乙欢妒种械捻\繩，馬很聽話地向前小跑起來了。我騎在上面覺得好威風(fēng)，開心極了。
一會兒，馬就順著馬道跑完了一圈。我還意猶未盡呢，但也只能依依不舍地從馬上下來了。爸爸媽媽走過來直夸我真勇敢。我心里美滋滋的別提有多高興了。
騎馬作文 篇5
喀拉峻是個(gè)美麗的高山草原，養(yǎng)育著健壯的駿馬，騎馬是必不可少的項(xiàng)目。
我挑選了一匹漂亮、英俊的馬。它的馬鞍上繡著紫色的花紋，棕色的皮膚泛著光，黑色的鬃毛光亮整潔，昂首挺胸地向我走來，看上去很愿意接受這個(gè)任務(wù)。馴馬師把我抱上馬背，我摸摸馬脖子，馬抖了抖鬃毛作為回應(yīng)，然后就開始噠噠地小跑起來。我的心情也隨之興奮起來。當(dāng)時(shí)蕾蕾的馬遙遙領(lǐng)先，我心想：馬兒啊，快去追上它！加油！馴馬師好像看穿了我的心思，揚(yáng)起鞭子，“啪”的一聲，馬兒就飛奔起來，很快超過了前面蕾蕾的馬，身后揚(yáng)起一片灰塵。我興奮得不得了，馬兒越跑越快，我仿佛自己就是蘇和，騎著心愛的白馬，馳騁在無邊無際的草原上……
臨近終點(diǎn)，馬兒減慢了速度。我把臉貼在馬背上，戀戀不舍地下來。真希望我是這里土生土長的孩子，天天能享受騎馬的樂趣，策馬揚(yáng)鞭，在一望無際的草原上奔馳。
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