關(guān)于騎馬作文合集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的騎馬作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

騎馬作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光燦爛，我和媽媽小鐘阿姨一行28人前往那馬游玩，一行有5臺(tái)車，我們做的是奧迪車，很快我們到了目的地那馬，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人！

　　我們直奔馬場(chǎng)，選了一匹又壯又溫和的國(guó)產(chǎn)馬，它叫小嬌，我在教練的幫助下很青松的到了馬背上，我騎著小嬌走了一圈有一圈，真開心，經(jīng)我的同意，教練讓小嬌小跑起來(lái)，我感覺我像一只自由飛翔的小鳥，太刺激了！到媽媽了，她很緊張，一邊騎馬一邊尖叫，小鐘阿姨也一樣，她們都是膽小鬼，哈哈！最值得表?yè)P(yáng)的是佳慧妹妹，她坐在馬背上，不哭也不鬧，真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，但跟我比還差了點(diǎn)，因?yàn)槲沂歉绺�，哈哈�?/p>

　　我們乘車返回溫暖的家，那馬一日游到此結(jié)束。

騎馬作文 篇2

　　今天我們來(lái)到了美麗的內(nèi)蒙古大草原，雖然這兒不是最大的草原，但是這還是一望無(wú)際的草原。

　　走在草原上感覺真好，來(lái)到騎馬的地方，我們各選了一匹馬（我選了一匹白馬）。準(zhǔn)備上路，馬兒慢慢的走著。走到了一條小河，我們有點(diǎn)不耐煩了。于是對(duì)訓(xùn)馬員說(shuō)：“你讓這馬跑快一點(diǎn)！”只聽訓(xùn)馬員喊了一聲“駕”。馬就飛快的跑了起來(lái)，可是一會(huì)兒馬就停了下來(lái)。我們很奇怪，訓(xùn)馬員好像看透了我們的心事，耐心的給我們講了起來(lái)。原來(lái)這些馬受過(guò)專門的訓(xùn)練，只聽馴養(yǎng)員的話。馴養(yǎng)員說(shuō)馬走就走，不走就不走。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我們又回到了出發(fā)點(diǎn)。

　　這次騎馬我很高興，不僅騎了馬，還知道了許多知識(shí)！希望下次騎馬也能夠那么高興。

騎馬作文 篇3

　　現(xiàn)在我們班流行一種游戲——騎“馬”。

　　我沒玩過(guò)這個(gè)游戲，今天便來(lái)試一試：我先挑了一匹“馬”——陳天旖。我先拉住她的衣服，然后說(shuō)聲：“駕！”這匹“馬”就跑了起來(lái)。她一會(huì)兒拐彎，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒加速……加速的時(shí)候最刺激，涼風(fēng)會(huì)在你耳邊刮過(guò)，那感覺好不快活！

　　我又試了張淑，張淑經(jīng)常來(lái)急轉(zhuǎn)彎讓你措手不及，還會(huì)突然加速讓你摔一跤。

　　我還先后試了好幾匹“馬”，那就是飛一般的感覺，都太爽了，比真真的騎馬還要好玩！

　　這個(gè)游戲很有趣，你下次也來(lái)選一匹好“馬”、騎好“馬”吧！

騎馬作文 篇4

　　寒假終于到了，我向媽媽告訴了我想騎馬的心愿，媽媽說(shuō)：“ok，只要你敢一個(gè)人騎�！蔽視�(huì)心的一笑說(shuō)好。于是，在一個(gè)陽(yáng)光明媚一天，媽媽帶我到了公園騎馬的地方，我高興的騎上了一匹名叫“小白”的小馬。

　　剛剛上馬時(shí)，我很害怕，緊緊抓住馬背上的鐵環(huán)，小白一晃一晃地向前走著，我也就放松了許多，在走的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小白邊走邊拉便便，馬夫伯伯幽默的說(shuō)這是“六味地黃丸”，他可真逗。

　　馬開始爬山了，一會(huì)兒上坡，一會(huì)兒下坡。因?yàn)橄逻^(guò)雨，路面很泥濘，遇到陡坡，小馬有時(shí)會(huì)的滑，我在馬背上尖叫不止。過(guò)了一會(huì)兒，我聽見我的小白打了屁，馬夫伯伯說(shuō)這

　　是馬后炮。幾分鐘后，我的小白又打了許多屁，伯伯又說(shuō)這是連環(huán)炮，哈——！

　　騎到終點(diǎn)，我下了馬，看著這小馬一直在搖頭，我就買了些馬糧，它一見到食物，就獨(dú)吞虎咽吃起來(lái)了，小馬是餓了。

　　我感覺騎馬可真累呀！不過(guò)很刺激，下次有機(jī)會(huì)，我還要騎這匹小白馬！

騎馬作文 篇5

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，在歡快的唱著歌兒。那天的.下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

　　很快我們就來(lái)到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說(shuō)馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過(guò)程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對(duì)它說(shuō)聲“good”，它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬？”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長(zhǎng)著毛茸茸的棕毛，說(shuō)明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。

　　騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨�。�

騎馬作文 篇6

　　喀拉峻是個(gè)美麗的高山草原，養(yǎng)育著健壯的駿馬，騎馬是必不可少的項(xiàng)目。

　　我挑選了一匹漂亮、英俊的馬。它的馬鞍上繡著紫色的花紋，棕色的皮膚泛著光，黑色的鬃毛光亮整潔，昂首挺胸地向我走來(lái)，看上去很愿意接受這個(gè)任務(wù)。馴馬師把我抱上馬背，我摸摸馬脖子，馬抖了抖鬃毛作為回應(yīng)，然后就開始噠噠地小跑起來(lái)。我的心情也隨之興奮起來(lái)。當(dāng)時(shí)蕾蕾的馬遙遙領(lǐng)先，我心想：馬兒啊，快去追上它！加油！馴馬師好像看穿了我的心思，揚(yáng)起鞭子，“啪”的一聲，馬兒就飛奔起來(lái)，很快超過(guò)了前面蕾蕾的馬，身后揚(yáng)起一片灰塵。我興奮得不得了，馬兒越跑越快，我仿佛自己就是蘇和，騎著心愛的白馬，馳騁在無(wú)邊無(wú)際的草原上……

　　臨近終點(diǎn)，馬兒減慢了速度。我把臉貼在馬背上，戀戀不舍地下來(lái)。真希望我是這里土生土長(zhǎng)的孩子，天天能享受騎馬的樂(lè)趣，策馬揚(yáng)鞭，在一望無(wú)際的草原上奔馳。

騎馬作文 篇7

　　今天，我參加了小記者的一個(gè)活動(dòng)——去馬場(chǎng)騎馬。

　　下午三點(diǎn)半，我?guī)е鴿M懷的好心情坐上了去馬場(chǎng)的汽車。

　　半個(gè)多小時(shí)后，我們到達(dá)了馬場(chǎng)。馬場(chǎng)是回字形的，有咱們學(xué)校兩個(gè)操場(chǎng)那么大，可是放眼過(guò)去，一匹馬都沒有。哦，原來(lái)馬都在馬庫(kù)里。工作人員牽出了一匹又一匹馬，看著這些馬，我既緊張又興奮，工作人員讓我們排好隊(duì)依次騎馬，我是第三個(gè)騎馬的。

　　終于輪到我了。我踩上馬鐙，一屁股就坐在了馬背上。等我坐好，馴馬師也上來(lái)了，他緊貼著我的后背，把手伸到我面前，抓住了韁繩。馬就慢慢走起來(lái)了。走了幾步，馴馬師一踩馬鐙，一拉韁繩，一拍馬背，馬就開始加速，飛一般地跑起來(lái)了。速度可真快呀，我差一點(diǎn)就被顛下來(lái)，心也提到了嗓子眼，嚇得我大叫：“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”馴馬師趕緊使勁拉住馬的韁繩，馬就聽話地放慢了速度，我的心也降了下來(lái)。于是，我們就慢悠悠地走到了終點(diǎn)。我依依不舍地下了馬，心想：如果能再跑一圈就更好了！

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