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      勤奮作文

      時間:2021-02-25 14:29:30 勤奮 我要投稿

      勤奮作文6篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的勤奮作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      勤奮作文6篇

      勤奮作文 篇1

        在人生路上,我始終謹(jǐn)記著:唯有勤奮,方可成功,勤奮一路伴我遠(yuǎn)行。

        10歲那年,在我的要求下,爸爸給我報了一個古箏班。從此以后,我便每周奔波于兩點之間。不論是艷陽高照,蟬鳴不絕于耳,還是數(shù)九寒冬,雪花紛紛揚揚,我從未有過偷懶。

        很快,老師便告許我們要面臨考級。當(dāng)時是春天,陽光和煦,我樂觀地想,一定可以通過的。于是,我便進入了緊張的練習(xí),一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次,手指酸疼,幾乎握不住筆,每日的練習(xí),讓我有了想停下休息的想法。不過很快,我便掐滅了這朵小火苗。因為我知道,唯有勤奮,才可成功。考級證書到手的那一刻,我發(fā)自內(nèi)心的笑了,之前所有的付出都有了回報。

        勤奮,讓我第一次嘗到了成功的快樂!

        進入初中,要進行體育測試。我開學(xué)時長跑的成績是四分多鐘,我不甘心,便開始了練習(xí)。

        于是,每天傍晚,我都會出現(xiàn)在跑道上,迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠,也見證了我的勤奮。開始時我并不能完整地跑完八百米,但經(jīng)過一段時間后,我雙腿仿佛獲得了新生,呼吸也不那么急促,我開始一點一點地突破自己。在期末考試時,我取得了滿分的成績。

        勤奮,讓我突破自我,遇見了更好的自己!

        八年級,老師開始強凋?qū)W習(xí)的重要,同學(xué)們也都用盡全力地學(xué)習(xí)。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個小目標(biāo),開始努力地向著目標(biāo)前進。

        清晨,教室里多了一個讀書的身影;課堂上,多了一道專注的目光。為了實現(xiàn)自己的目標(biāo),每日早上伴隨著太陽一起學(xué)習(xí),晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地,心中總在默念書中重點,日復(fù)一日,在勤奮的陪伴下努力學(xué)習(xí)。終于,在八下的期未考試中,我取得了優(yōu)異的成績。

        勤奮,讓我再次實現(xiàn)了目標(biāo),完成了人生的又一次重大突破!

        勤奮,在人生的旅途中好似一個良師益友,一路伴我遠(yuǎn)行。

      勤奮作文 篇2

        世界上最寶貴的東西除了良好的心理素質(zhì),還有一個更寶貴的東西,就是勤奮。勤奮這個詞,對于我們來說算不上是陌生,但是現(xiàn)在,又有多少人認(rèn)認(rèn)真真,努力去做好每一件事,不怕吃苦,踏實的工作呢?

        文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。我國古代著名書法家王羲之,就是因為幾十年來勤奮地練習(xí)書法,才是他的書法藝術(shù)達(dá)到了超逸絕倫的高峰。王羲之練習(xí)書法時很刻苦,甚至吃飯,走路都不放過.王羲之常臨池書寫,就池洗硯。時間長了,池水盡墨。正是因為他的刻苦練習(xí),才得了“書圣”這一稱號。

        “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!边@是古人對我們述說著勤奮的'重要性。盡管勤奮不一定會走向成功,但走向成功之路的人都會把勤奮當(dāng)做基石。天才是什么?天才就是用勤奮和聰明構(gòu)成的人。列昂納多·達(dá)·芬奇在天文,數(shù)學(xué),醫(yī)學(xué),美術(shù)等方面都有很深的造詣。他是世界公認(rèn)的天才,但他也是靠勤奮贏得了這些知識。

        世界上沒有意外的成功,只能讓勤奮作為成功的基石。只有勤奮,才能讓我們獲得更多的財富;只有勤奮,才能讓我們在人生的跑道上遙遙領(lǐng)先。讓我們用勤奮這份寶貴的財富去換取明天的成就吧!

      勤奮作文 篇3

        成功,這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長,人只要勤奮就會成功!

        那是一個陽光明媚的早晨……我吃過早餐后,隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

        一只巨大的胖鱷魚被科學(xué)家放入了一個玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當(dāng)然不會放過這個飽餐一頓的機會了!于是它用力的沖向這三十多條小魚,遺憾的是,鱷魚不知道中間有一塊堅硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來,并且把它的頭撞破了。

        “賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚對面的小魚那兒,鱷魚又失敗了,他又沒吃到魚,又被重重地彈了回來。他終于不動了,科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實驗,可就在這時,大鱷魚又鼓起了勇氣,又一次向小魚沖去,與此同時科學(xué)家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下,同時,它也感覺到了成功的美好。

        讀罷此文,我感慨萬千。鱷魚的成功告訴我一個道理:不要輕易放棄,認(rèn)為自己是對的便勤奮去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要勤奮向前沖!如果我們在生活中遇到一個大困難,那我們無需氣餒,反而要把這個大困難分解成一個個小困難,并認(rèn)真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學(xué)習(xí),永不服輸,永不放棄!它會一直鼓勵我走下去的!

      勤奮作文 篇4

        大概因為畢業(yè)的學(xué)校還不錯,又干著實際上苦逼但外人看來高大上的創(chuàng)業(yè),網(wǎng)絡(luò)上和現(xiàn)實中經(jīng)常有人向我取經(jīng)。

        小A是我的鄰居,剛畢業(yè)兩年,在一家互聯(lián)網(wǎng)公司工作,最近有件事讓他憤憤不平:公司有位和他同期入職的同事剛剛升職了,但在小A看來不管從哪方面看升職的都應(yīng)該是他。

        “我每天都是第一個到公司的,幾乎都是最后一個離開的,而他每天都是掐著點來,掐著點離開。論勤奮程度,我甩他幾條街。論個人能力,我也絕對不比他差。為什么老板就是看不到這一點,反而提拔他了呢?”

        小A是個性格很不錯的小伙子,能讓他都感到如此氣憤,顯然在他心中覺得那位同事跟自己是有比較大差距的。

        無獨有偶,有個親戚嬸嬸最近也特別煩惱。她家小孩眼看就要上高三,面臨高考了。孩子學(xué)習(xí)特別刻苦,幾乎每天都要學(xué)到十一二點鐘,但成績就是不上不下。甚至有些原來成績不如他,也遠(yuǎn)不如他勤奮的同學(xué)都紛紛反超。

        在我們的生活中有挺多這樣的例子:明明付出了比別人更多的努力,但別人似乎就是看不到,甚至老天爺也沒看到,沒有給予相應(yīng)的回報。

        身邊人的求助讓我開始思考這個奇怪的現(xiàn)象,最后還真找到了原因。這里并不想探討“勤奮”與“結(jié)果”之間的哲學(xué)關(guān)系,而是讓我思考,到底怎樣的“勤奮”才算是真正的勤奮。

      勤奮作文 篇5

        我們每個人在做事情時,總會離不開勤奮。

        “勤奮”從古至今一直被炎黃子孫傳承。晉朝有個叫孫敬的人,每天讀書讀到深夜,經(jīng)常怕打瞌睡,就用一個繩子系住頭發(fā)拴在房梁上,如果頭昏要打瞌睡,頭往下墜,繩子就會將他扯醒。他就用這種方法防止自己睡覺。

        每一個成功人士的光輝,并不只是外人看到的高貴、才華橫溢,而是自己后天勤奮練就了一身好技藝。正所謂“臺上三分鐘,臺下十年功”愛迪生也曾經(jīng)說過這樣的話“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦。”正是這種精神,激勵著愛迪生在嘗試過199次失敗后,迎來了第200次的成功。

        我們有向往著美好的未來,卻不付出實際行動。我們都知道成功的前提,卻不付諸實踐。我們都知道“苦盡甘來”卻還是“坐享不勞而獲”。一粒粒石子可以借助風(fēng)力,日積月累,勤勤懇懇的鋪出千里路;一滴滴水可以不畏歲月而滴水石穿,成為人間罕跡;一只只螞蟻懂得起早貪黑,為冬眠做好食物基礎(chǔ)。一切的一切皆來自勤奮。

        勤奮是實現(xiàn)理想的基石,是邁向成功的階梯,是通向成功彼岸的橋梁。一分耕耘一分貨,在耕耘時灑下勞動,在收獲時才會迎來豐收。

        人生沒有終止,生命需要勤奮,勤奮造就價值。

      勤奮作文 篇6

        經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們?nèi)粘I钪小扒趭^”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會給我?guī)砗芏嗟臒⿶,且聽我慢慢講起。

        勤奮是要付出代價的,看我班陳婷,周心怡,他們成績優(yōu)秀,考試時總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗時的共同點就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說好就能好,要遇到問題勤奮思考,不懂就問,要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收。”“臺上一分鐘,臺下十年功。”勤奮也就是如此。

        但是我也時時刻刻想效訪古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會選擇前者,看見別人畫畫得很好,琴彈得很好,字寫得很漂亮?xí)r,我會羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來卻沒那么耐心,一次二次畫不好或彈不好時,便會放棄,F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書法,對我來說枯燥無味,提不起精神和興趣,當(dāng)走進書畫學(xué)校時老師會問你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時爸媽又會嘮叨念個不停,就這樣艱難地度時光,現(xiàn)在我也實以為常了,不過我還是在家人的囑咐下堅持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?

        現(xiàn)在我明白了:“勤奮出于天才”的真實意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會,你沒認(rèn)真堅持下去,半徒而廢,就會事倍功半,我的書法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于“勤奮和堅持”。勤奮出成績時,你就會一點也不煩惱,反而會高興。

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