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      勤奮作文

      時間:2021-03-06 11:27:50 勤奮 我要投稿

      勤奮作文匯總9篇

        在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的勤奮作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      勤奮作文匯總9篇

      勤奮作文 篇1

        俗話說:“聰明出于勤奮,天才在于積累!庇腥藢@句話不以為然,今天,就讓我給大家講一個有關(guān)愛因斯坦的故事吧。

        愛因斯坦是德國著名的科學(xué)家,一生中有過許多偉大的成就。但你們知道他小時候是怎樣的嗎?他剛出生時,家人并不覺得愛因斯坦有多么聰明,因?yàn)樗錾荛L時間都不說話,家人差點(diǎn)以為他是個啞巴,更沒想到他會成為舉世聞名的科學(xué)家。讀小學(xué)時,因?yàn)樗仟q太人,所以遭到同學(xué)的鄙視和欺負(fù),老師也沒有對他抱多大的希望,但他仍喜歡在暗地里沉默不語地思考著問題,探索科學(xué)奧秘。中學(xué)時,他因成績不合格被勒令退學(xué),在另一所中學(xué)讀書時,他甚至因落榜而重讀,但他只把氣餒埋在心里,更加刻苦地學(xué)習(xí),上課時認(rèn)真聽老師講課,不懂的問題一定要弄個明白,回到家,一遍遍復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。漸漸地,愛因斯坦終于成為了班上的尖子生,并以優(yōu)異的成績通過了大學(xué)畢業(yè)考試。后來,他加入了瑞士國籍,刻苦鉆研,獲得了諾貝爾物理學(xué)獎,成為了聞名中外的偉大科學(xué)家。

        是呀,“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!敝灰趭^,再差的人也能有所成就,我們時刻都不能忘記“勤奮”二字。我們多一些勤奮,就多一份成功的希望!

      勤奮作文 篇2

        小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的?伤某煽冊趺吹脕淼哪?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

        上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進(jìn)來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來,可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯,是因?yàn)樗麆幽X筋,勤奮好學(xué)。

      勤奮作文 篇3

        經(jīng)常我們都聽見“勤奮出天才,天才出于勤奮”,可是在我們?nèi)粘I钪小扒趭^”就不是一帆風(fēng)順的,勤奮談何容易,勤奮會給我?guī)砗芏嗟臒⿶,且聽我慢慢講起。

        勤奮是要付出代價的,看我班陳婷,周心怡,他們成績優(yōu)秀,考試時總是名列前茅,他們給同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)時的共同點(diǎn)就是“勤奮”二字。成功后面是要出多少汗水,不是口頭上說好就能好,要遇到問題勤奮思考,不懂就問,要查找資料,要記要讀直到把不懂的地方全部弄明白為止。這就是勤奮的全過程。古人云:“種瓜得瓜,種豆得豆,不種那能有豐收。”“臺上一分鐘,臺下十年功。”勤奮也就是如此。

        但是我也時時刻刻想效訪古人“頭懸梁,錐刺股”勤奮精神,可是想做到卻十分困難,如學(xué)習(xí)上遇上困難是選擇去玩耍還是做完作業(yè),我肯定會選擇前者,看見別人畫畫得很好,琴彈得很好,字寫得很漂亮?xí)r,我會羨慕他們的成功。但我學(xué)習(xí)起來卻沒那么耐心,一次二次畫不好或彈不好時,便會放棄,F(xiàn)在我正在學(xué)習(xí)書法,對我來說枯燥無味,提不起精神和興趣,當(dāng)走進(jìn)書畫學(xué)校時老師會問你這周的字怎樣,交給老師批改,回到家里時爸媽又會嘮叨念個不停,就這樣艱難地度時光,現(xiàn)在我也實(shí)以為常了,不過我還是在家人的囑咐下堅持寫下來。有一次書法比賽中我得了一等獎非常高興,從此以后,我便暗下決心要堅持下去,要勤奮,這次比賽能獲獎,這不就是我勤奮的收獲嗎?

        現(xiàn)在我明白了:“勤奮出于天才”的真實(shí)意義,勤奮并不煩惱,煩惱是學(xué)什么都學(xué)不會,你沒認(rèn)真堅持下去,半徒而廢,就會事倍功半,我的書法能屢屢獲獎,這份功勞因歸功于“勤奮和堅持”。勤奮出成績時,你就會一點(diǎn)也不煩惱,反而會高興。

      勤奮作文 篇4

        他,個字高高的,瘦瘦的,很單薄的樣子,但是做事很認(rèn)真,愛干凈,哈哈,這就是我,下面就給大家介紹一下我自己吧!一天,寫字課上,老師要求我們寫一頁字,我寫的很認(rèn)真,生怕寫錯一個字,一筆一劃,目不轉(zhuǎn)睛地看著,連身邊發(fā)生了什么事情都沒有注意到。

        第二天,老師微笑著走近教師,意味深長地看了我一眼,我突然很緊張:“難道是寫的不好?”過了一會兒,老師環(huán)視著我們,將目光放在了我的身上,我立刻低下了頭,心想:這次死定了!唉!這時,老師親切地拍了怕我的頭,說:“這次表現(xiàn)的很好,寫的很工整,而且整潔,所以,我決定將他的字貼在展覽角上,大家鼓掌對他表示祝賀。”聽著老師的話,我高興極了,心想:一定要繼續(xù)努力。∥也粌H寫字漂亮,還是愛干凈、愛好書籍。

        有一次,我的課本掉在了地上,我連忙把它揀了起來,輕輕地彈著上面的臟東西,生怕留下黑色的痕跡。哈哈,這就是我,一個很棒的人,這下你認(rèn)識我了吧,我要繼續(xù)努力,更加優(yōu)秀!

      勤奮作文 篇5

        韓愈說過這樣一句話:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無止境刻苦勤奮的努力。成績優(yōu)與良;才思濃與淡,都是由勤奮注定的。

        我國明代的張溥,小時候很”笨“,別人讀一會兒就能背下來的東西,他往往要讀幾十遍才能背下來。但是,他并沒有灰心,每拿到一篇文章,先認(rèn)真抄一遍,校正好,再大聲朗讀一遍,然后燒掉,接著抄。這樣,一篇文章往往要抄六七遍。后來,他逐漸變得文思敏捷,出口成章。由于勤奮不輟,他終于成為了歷史上偉大的文學(xué)家。

        張溥雖然很”笨“,但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識積累豐厚起來,26歲就寫出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說,是勤奮,鑄就了張溥這個偉大的文學(xué)家。

        現(xiàn)在有許多同學(xué),天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習(xí),使得自己內(nèi)在的潛力永遠(yuǎn)也挖掘不出來,正如北宋時期的方仲永一樣——

        方仲永在5歲時就能吟詩,可謂天賦出眾。憑著聰明,他父親帶他四處作詩炫耀。從此,仲永再也不思進(jìn)取,長大以后,他變得庸庸碌碌,”泯然眾人矣“!

        勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的`,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮、靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績。

        學(xué)習(xí),一定要記住”勤奮“兩個字,當(dāng)你聽寫有錯別字時,不要將它扔在一邊,多寫幾遍吧,這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會課文時,再用點(diǎn)心吧,相信自己一定能背會!學(xué)習(xí),只有勤奮打頭,才能讓我們的成績提高得更快!

        ”學(xué)習(xí)貴在勤奮“,讓我們記住愛因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話!

        我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味兒。

        愛迪生只上過三個月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人沮喪的失敗,可他一心愛科學(xué),一步一個腳印地往前走。

        每一次試驗(yàn),愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜,多少個辛苦的白天,他終于到達(dá)了成功的彼岸。

        成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只考了96分。從那以后,我下定決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),絕不馬虎。我利用課余時間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。由此,我真正認(rèn)識到,成功不是容易的事,要靠人的毅力和勤奮。

      勤奮作文 篇6

        小的時候,我認(rèn)為天才出于勤奮,在我的文具盒,朋友贈我的那個文具盒上,我把這句話當(dāng)作我的座右銘。而且我也相信我的朋友也很相信這一句話,如果不信這句話他不會送我那個文具盒的。

        后來,我還知道天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水。再后來,我覺得天才畢竟是天才,在看到愛迪生名言后面那句話時,我更是覺得有天才,那句話是天才是百分之一的靈感加百分之九十九汗水,有時那百分之一的靈感比百分之九十九的汗水孩子還更要!碜裕鹤魑拇笕 〗裉,看網(wǎng)上一篇文章《到底有沒有天才?》文中講到:《紐約客》專職作家格拉德威爾則認(rèn)為,天才不過是做了足夠多的練習(xí)的人,藝術(shù)領(lǐng)域也不例外。他總結(jié)出了一個10000小時定律。研究顯示,在任何領(lǐng)域取得成功的關(guān)鍵跟天分無關(guān)。只是練習(xí)的問題,需要練習(xí)10000個小時——10年內(nèi),每周練習(xí)20小時,大概每天3小時。好像大腦需要這么長時間,以吸收達(dá)到精通需要知道的東西。

        心理學(xué)家安德斯·埃里克森上世紀(jì)90年代初在柏林音樂學(xué)院做過調(diào)查,學(xué)小提琴的大約都從5歲開始練習(xí)。起初每個人都是每周練習(xí)兩三個小時.但從8歲起,那些最優(yōu)秀的學(xué)生練習(xí)時間最長,9歲時每周6小時,12歲8小時,14歲時16小時,直到20歲時每周30多小時,共1萬小時。

        比如比爾·蓋茨,他在西雅圖上初中和高中時,由于得到了9個令人難以置信的幸運(yùn)的機(jī)會而得以累積了他的10000個小時:早在1968年,上八年級的時候,他就讀的私立中學(xué)購置了一臺最早的一批可以直接連接到大型計算機(jī)上的電腦終端機(jī)。小時候他家挨著華盛頓大學(xué),在那里他可以接觸到一臺更高級的計算機(jī)。到蓋茨大學(xué)二年級從哈佛大學(xué)輟學(xué)去開辦自己的軟件公司時,他已經(jīng)連續(xù)練習(xí)了7年的程序設(shè)計,超過了10000個小時。

        莫扎特6歲就開始作曲。但是心理學(xué)家麥克爾·豪說,按照成熟的作曲家的標(biāo)準(zhǔn),莫扎特小時候的作品并不突出。他小時候的作品可能是他父親記下來并作了改進(jìn)的。莫扎特童年的很多作品都只是對別的作曲家的作品的重組。他直到21歲才寫出堪稱偉大的作品,到那時他剛好已經(jīng)寫了10年。

        “天分不是唯一重要的,更不是最重要的。只要智商超過120,你就跟智商達(dá)170的人成功的可能性一樣大!笨死锼雇懈ァみ~克爾·蘭根的智商高達(dá)195(愛因斯坦是150),但他只能在密蘇里鄉(xiāng)下的一個馬場工作。他為什么沒有成為火箭科學(xué)家或腦外科醫(yī)生?因?yàn)樗砷L的環(huán)境:一生中沒有人幫他開發(fā)他的天分,他只能依靠自己。

        看來,教育的作用還是很大的,特別是早期的開發(fā),不過后天的努力也很重要,我認(rèn)為我沒有寫作的天分,但是經(jīng)過勤奮努力,我也能寫一些小文章,愛好使我的生活多彩,有人說我的文章寫的好是天賦,我覺得就是勤奮。

      勤奮作文 篇7

        上個學(xué)期期末考試,我的語文考了A,數(shù)學(xué)考了A,就是英語完蛋了,考了個B。到底怎么回事呢?我還指望著它為我拿一張獎狀呢。眼看著到手的獎狀飛走了,我感到特別失落。老師看出了我的失望,和我一起分析了考砸的原因,原來是基礎(chǔ)知識不扎實(shí),聽力部分失分太嚴(yán)重。老師讓我假期里好好補(bǔ)補(bǔ)英語。

        放了暑假,在外地求學(xué)的哥哥回家了,看到悶悶不樂的我,關(guān)心地問我:“妞妞,怎么了?是不是不舒服?”我搖搖頭。哥哥又問:“是不是沒有得到獎狀,不高興了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭,心灰意冷地說:“哥哥,你就別問了,我沒事!备绺缈戳丝次,什么也沒說就出去了。

        到了晚上,我正在房間里發(fā)呆、發(fā)愣,哥哥進(jìn)來了,拍拍我的頭,親切地說:“妞妞,怎么不出去玩玩?”我嘆了口氣,說:“沒心情,不想出去!薄版ゆ,是不是因?yàn)橛⒄Z沒考好?媽媽都告訴我了,小事情,哥哥幫你!薄坝⒄Z好難,我學(xué)不好的!蔽亦洁炝艘痪洹8绺缫宦,生氣地對我說道:“妞妞,你怎么沒點(diǎn)兒毅力呢?遇到點(diǎn)挫折就打退堂鼓,這怎么行呢?”我聽了,眼淚就掉下來了。

        哥哥看了,忙安慰我:“妞妞,學(xué)習(xí)差是暫時的,只要你肯下苦功,在這個假期里努力補(bǔ)習(xí),我相信你一定能學(xué)好英語的!甭犃烁绺绲脑挘覂(nèi)心一震,“是啊,人不是生來就聰明的,聰明是靠后天努力奮斗得來的。只要我努力學(xué)習(xí),就一定能學(xué)好英語的!蔽沂箘劈c(diǎn)點(diǎn)頭,開心地笑了。哥哥也笑了。

        從那以后,哥哥先幫我制訂了學(xué)習(xí)計劃,讓我按計劃學(xué)習(xí)。每天都有一個小時的聽說讀寫英語時間。他也總是一有空就輔導(dǎo)我,讓我從最基本的字母、單詞入手,聽錄音,糾正我發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)的缺點(diǎn)。我最怕寫英語四會句子了,哥哥就叫我多寫四會句子。

        經(jīng)過一個假期的“魔鬼”訓(xùn)練,我的英語成績終于提上來了。本學(xué)期開學(xué)后不久,我的一篇作文就被貼在英語宣傳欄里,別提我有多高興了。本學(xué)期每次英語考試成績,我都不再是B了,而是A。

        每當(dāng)看到試卷上紅紅的A,我都會對自己說:“這是我刻苦學(xué)習(xí)的成果,也是哥哥努力幫助的結(jié)果啊。我希望像哥哥那樣,考上北京大學(xué)。為了這個目標(biāo),我一直努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。我堅信:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

      勤奮作文 篇8

        在我們每一個人的心中,都有著一份期待,對未來的期待。期待自己將來能有所成就,期待自己心中的夢想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

        從小,我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們,用自己手中的筆,揮灑出那么精湛可讀的文字時,我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動。我多么想像他們一樣,寫出令人喜愛的文章!

        但是,在小學(xué)三年級開始寫作文時,我并不是特別會寫,每次都會為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會寫了,而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評獎作文時,我就特興奮,因?yàn),老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

        現(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想,我必須去為了這個夢想而努力,因?yàn)槲蚁嘈,成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

      勤奮作文 篇9

        我要爭當(dāng)祖國的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

        自古以來,多少仁人志士,因?yàn)榍趯W(xué)而成材,并留下許多千古的佳話,如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應(yīng)該學(xué)習(xí)典范中那勤奮學(xué)習(xí)的精神,讓勤奮學(xué)習(xí)的典范成為我的偶像和榜樣。

        我要爭當(dāng)祖國的好少年:勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

        我在學(xué)校主動學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習(xí),天天向上;虛心好學(xué),刻苦鉆研,是我的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助;幫助別人,快樂自己,是我時刻不忘的真理。我為自己存在的價值而努力著。

        我們現(xiàn)在的這個年齡,是最好的學(xué)習(xí)時期。古人云:少壯不努力,老大徒傷悲,F(xiàn)在我有精力,有時間去奮斗,來增強(qiáng)自己的實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以,我們應(yīng)該把課堂上老師教的學(xué)好,用知識武裝自己,為中華民族的振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

        作為小學(xué)生,我為了爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年,做到了:

        1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課專心聽講、守紀(jì)律、回答問題聲音響亮、會傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢正確、作業(yè)認(rèn)真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

        2、課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),勤于自主學(xué)習(xí),勤于動腦,能采取多種方法閱讀,善于總結(jié)。

        3、每天堅持認(rèn)真及時完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè),多讀課外書籍,傳承中國悠久的歷史文化。

        4. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,堅定終身學(xué)習(xí)的信念,用書籍滋養(yǎng)生命,用知識豐富人生。

        一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中,我是一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣,在老師眼里,我是一名出色的學(xué)習(xí)尖子。

        我在學(xué)校老師的幫助下, 20xx年10月以來取得許多可喜的成績:

        1、每個學(xué)期被評上汾小之星;

        2、20xx.10.26中段組手抄報比賽獲三等獎;

        3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎;

        4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎;

        5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎;

        6、20xx年第一學(xué)期年級學(xué)科競賽語文一等獎,科學(xué)一等獎,數(shù)學(xué)三等獎;

        7、淳安縣爭當(dāng)四好少年作文比賽中榮獲一等獎。

        祖國是和諧的家園,每個人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛,未來的路還很長,只有學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會開拓才會取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策,以愛心、恒心、信心托起自己,一起去爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

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