有關(guān)勤奮作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的勤奮作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勤奮作文 篇1
勤奮＋努力＝成功，簡簡單單六個(gè)字，卻給了我終生的啟發(fā)。
記得在六七歲時(shí)，我是個(gè)書狂，每天抱著一本書專心的看。由于平時(shí)愛看書，多積累，所以成績一直名列前茅。
兩天一小考，三天一大考。這不，期中考試來了，緊張的心情立即充滿了我的全身。心想：萬一考砸了怎么辦呢？可是想到勤奮＋努力＝成功，我緊張的心情一下子緩解了許多，這句座右銘讓我像吃了定心丸一樣。
考場上，我充滿自信，好像打了勝仗的將軍，有點(diǎn)威風(fēng)的感覺。我認(rèn)真地做，心里不停的對自己說：“加把勁，快成功了�！蔽覠o時(shí)無刻不在提醒自己：加油！
試卷發(fā)下來，我睜大眼睛：雙百分！我揉揉眼，生怕把雙百分看反了，事實(shí)證明，我沒看錯(cuò)。
勤奮＋努力＝成功，這句話隨時(shí)激勵(lì)我做一個(gè)勤奮的人。
勤奮作文 篇2
在人生路上，我始終謹(jǐn)記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠(yuǎn)行。
10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點(diǎn)之間。不論是艷陽高照，蟬鳴不絕于耳，還是數(shù)九寒冬，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我從未有過偷懶。
很快，老師便告許我們要面臨考級。當(dāng)時(shí)是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。于是，我便進(jìn)入了緊張的練習(xí)，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習(xí)，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因?yàn)槲抑溃ㄓ星趭^，才可成功。考級證書到手的那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，之前所有的付出都有了回報(bào)。
勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂！
進(jìn)入初中，要進(jìn)行體育測試。我開學(xué)時(shí)長跑的成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習(xí)。
于是，每天傍晚，我都會(huì)出現(xiàn)在跑道上，迎著光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時(shí)我并不能完整地跑完八百米，但經(jīng)過一段時(shí)間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地突破自己。在期末考試時(shí)，我取得了滿分的成績。
勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！
八年級，老師開始強(qiáng)凋?qū)W習(xí)的重要，同學(xué)們也都用盡全力地學(xué)習(xí)。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個(gè)小目標(biāo)，開始努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。
清晨，教室里多了一個(gè)讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每日早上伴隨著太陽一起學(xué)習(xí)，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時(shí)何地，心中總在默念書中重點(diǎn)，日復(fù)一日，在勤奮的陪伴下努力學(xué)習(xí)。終于，在八下的期未考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
勤奮，讓我再次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，完成了人生的又一次重大突破！
勤奮，在人生的旅途中好似一個(gè)良師益友，一路伴我遠(yuǎn)行。
勤奮作文 篇3
偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚說過：“天才在于積累，聰明在于勤奮”。
元代著名畫家、詩人王冕。七八歲時(shí)，父親讓他在田埂上放牛，可他偷偷地跑進(jìn)學(xué)堂，去聽那些學(xué)生誦讀詩書。聽完之后，總是默默的記住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘記了。他的父親大怒，用鞭子打了他一頓。不幾天，他仍是這樣。他的母親說：“這孩子讀書這樣入迷，為什么不由著他呢？”王冕因此離開家，寄住在寺廟里。一到夜里，他便悄悄地走出來，坐在佛像的膝蓋上，手里拿著書就著佛像前長明燈的燈光誦讀，書聲瑯瑯一直讀到天亮。正是由于他幼時(shí)讀書專心致志，好學(xué)不倦，并且達(dá)到入迷的狀態(tài)。鑄造了他這樣堅(jiān)定的志向，刻苦勤奮學(xué)習(xí)的精神，是他后來成功的基石。
王安石筆下的方仲永，從小聰明過人，3歲能詩，6歲能揮筆舞墨，顯未出神童的睿智。他父親驚喜萬分，每天拉著他到處作詩賺錢。有人勸他父親應(yīng)當(dāng)讓小仲永讀書，不然這么好的材料就糟蹋了。可他的父親卻說：“天才就是天才，有什么好學(xué)的�！苯Y(jié)果導(dǎo)致方仲永長大后卻“泯然眾人矣�！狈街儆赖慕逃�(xùn)從反面證明：后天不勤奮學(xué)習(xí)，既使先天聰慧也成不了才。
同齡朋友們，人生能有幾回搏，青春一去不復(fù)來，趁著年輕，精力旺盛，讓我們攜起手來，共同去勤奮學(xué)習(xí)，不斷開拓和進(jìn)取。我們也要?jiǎng)谟洠骸耙环莞�，一份收獲”的古訓(xùn)。
勤奮作文 篇4
美酒總要發(fā)酵數(shù)載方得醇香之氣，名作總要披閱修改多次方得傳世經(jīng)典。人生若是一朵花，必要深深扎根，才能開出最美的花朵。
李堅(jiān)柔，一個(gè)剛?cè)岵?jì)的女子，柔在嬌弱的身軀，剛在不懈的斗志。多年勤奮刻苦，從不言棄；多年默默無聞，她一心堅(jiān)韌。時(shí)間磨不去她的意志，卻能讓她用汗水澆灌希望，成就了自己的輝煌。
是的。勤奮的花朵只能等待。十年磨一劍，沒有意志的支撐，便難以為繼。然而，許多人禁不住苦難，禁不住打擊，時(shí)常心起退縮之意，終將一事無成。
誰的成功之路不會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨？請看一看黃綺珊，那個(gè)外表不美但依然堅(jiān)持奮斗的女子，不論曾身受多少打擊，遭遇多少冷眼，她從不放棄自己的音樂之路。在湖南衛(wèi)視的舞臺上，她一舉成名，在那看似平凡的軀體上綻放著對夢想永不止步的渴望和堅(jiān)守的勤奮，多年辛苦，她終于得以圓夢。
勤奮的花朵總是耀眼奪目，然而它的莖葉，或許是平凡的，纖弱的，甚至是令人不屑的。便如林清玄筆下那朵百合，人人只道它美艷無瑕，又有誰曾見它曾經(jīng)的磨難和堅(jiān)持？勤奮的花，必要深深扎根，無論何時(shí)都不應(yīng)放棄這勤勞的土地，終有一天會(huì)開出秀美的花朵。
去年青海省文科狀元張憶雪，在高三時(shí)身遭重疾，身心備受煎熬。在離高考僅余四十天時(shí)，她暗下決心，憑借頑強(qiáng)的意志和超乎尋常人的勤奮，創(chuàng)造了人生的奇跡。她說：“我知道，無論什么時(shí)候，我都不應(yīng)該放棄努力�！兵P凰涅槃，浴火重生，她默默的努力終于為她換得人生的最美景致，讓勤奮的汗水揮灑成人生的華章。
勤奮之花，需要等待。這一生，若是連等待也做不到，哪里能換來輝煌和成功？你或許并不艷麗，然而你必須綻放——這是你的使命。你必要以汗水為甘露，以信念為陽光，以生活為土壤，以堅(jiān)持為肥料，讓時(shí)間為你梳妝，讓世界為你驚嘆——你，本該如此美麗！
勤奮之花，可緩緩開矣。
勤奮作文 篇5
我是一個(gè)成績好的不得了的學(xué)生，體育運(yùn)動(dòng)是我的強(qiáng)項(xiàng)，籃球、足球、排球、羽毛球、跳遠(yuǎn)、跳高——各種運(yùn)動(dòng)都內(nèi)行。
有一天，體育老師——周老師叫我們班的同學(xué)到操場集合，老師看了一下說：“咦？怎么不見丁丁人��！”我說：“讓我去看一下吧�！敝芾蠋熗饬耍冶е闱蛄⒖膛艿浇淌�，看見丁丁正認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，他腰板挺得筆直，緊鎖著眉毛，眼睛注視著作業(yè)，顯出一副認(rèn)真的表情。我高興地說：“丁丁，出來玩嗎？周老師同意我們自由活動(dòng)��！”丁丁嚴(yán)肅地說：“我的作業(yè)還沒完呢！等我做完作業(yè)再說吧�！薄翱墒谴蠹叶荚诘饶惆��！彼χf：“難道你忘了我們學(xué)過的《今日詩》了嗎？”我不好意思地說：“但你也總不能老在教室里寫作業(yè)吧�！彼卣f了一句：“那我馬上就來。”可是，一直到了體育課快下課的時(shí)候，還是不見丁丁下來。我一邊玩，一邊沉思。突然，我一調(diào)轉(zhuǎn)屁股就往回跑，跑到老師面前對老師說：“我想到教室里去做作業(yè)，可以嗎？”老師說：“可以啊�！蔽伊⒖膛艿浇淌依镩_始寫作業(yè)。
我對丁丁說：“謝謝你丁丁，你讓我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰和一個(gè)今天抵得上兩個(gè)明天的道理：”丁丁高興地笑了。
勤奮作文 篇6
在日常生活中，靠天資能做到的事;靠勤奮同樣能做到;靠天資做不到的事;靠勤奮卻能做到。
只要你在學(xué)習(xí)上勤奮，你就會(huì)變得博學(xué);只要你在生活上勤奮，你就會(huì)變得富有;只要你在業(yè)務(wù)上勤奮，你就會(huì)變得受人尊敬;只要你這么做了，至少會(huì)有取得這些成就的機(jī)會(huì)。他正如爬上一座高山，即使跌落了一百次，他還是安靜開始第一百次零一次的攀爬。
勤能補(bǔ)拙，勤能損欲，勤學(xué)如春土起之苗，不見其增，日有所長。勤奮遠(yuǎn)比黃金可貴，它使人們舒服生活，使人們?nèi)找婢珘选?/p>
勤奮作文 篇7
有的人之所以成功不是因?yàn)樗卸啻蟮奶熨x，更重要的是他付出的努力比別人更多一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，累計(jì)到最后就成為了最后的成功。
不隨波逐流，不放縱自己，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求 上學(xué)的時(shí)候當(dāng)所有人都遲到，而他還是能夠堅(jiān)持去按時(shí)上課，最后能夠按時(shí)上課的人越來越少，他成為了那很少中的一個(gè)。我們也是一樣，當(dāng)沒有人監(jiān)督的時(shí)候很多人都會(huì)去想盡一切辦法偷懶，想盡一切辦法去投機(jī)取巧。懶懶散散，當(dāng)我們看到很多人都在懶散的時(shí)候我們是否能夠堅(jiān)持自己的想法和做法，最后成為不一樣的人。當(dāng)我們面對工資和待遇都很低的時(shí)候，面對眾多抱怨的時(shí)候很多人會(huì)選擇自暴自棄，就那樣吧，沒事偷偷懶，反正大家都是這樣。面對這種情況的時(shí)候我們是否努力不減，持續(xù)向上創(chuàng)造激情，堅(jiān)持不懈。堅(jiān)持做正確的事情，并把事情做正確。高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求是我們對自己的最高的要求準(zhǔn)則。 堅(jiān)持就是勝利，每天努力一點(diǎn)，最后你就是最棒的
堅(jiān)持說起來簡單但是能夠真正做到十年如一日的人又很少，很多時(shí)候我們不是輸給自己的方法，技能等等而是最后輸給了堅(jiān)持。就如我們工作一樣。開始的時(shí)候我們做一個(gè)賣場很努力也很勤奮，每天都能夠堅(jiān)持去和老板溝通，每天堅(jiān)持去拜訪，每天都能夠堅(jiān)持和導(dǎo)購員溝通，店員溝通，但是時(shí)間一長，慢慢的當(dāng)我們有一點(diǎn)成績的時(shí)候我們就開始慢慢的懶散，慢慢的不愿意去拜訪不愿意去堅(jiān)持做之前一直努力堅(jiān)持的事情。慢慢的賣場開始下滑，最后我們輸給一個(gè)愿意努力堅(jiān)持的人�？偨Y(jié)，學(xué)習(xí)，工作等等很多事情只要我們愿意去堅(jiān)持最后給我們的結(jié)果一定還不會(huì)差。
勤奮+努力=天賦
每個(gè)人沒有生來就可以成功的。記得剛參加這份工作的時(shí)候沒有人看好我能夠做好這份工作，后來幾經(jīng)變動(dòng)，最后我在我們那一批人里面我留下來了。從是不同的崗位的時(shí)候感覺自己特別不適應(yīng)，都甚至懷疑自己到底適合不適合。人生路上很多人給了我堅(jiān)持的理由，目睹一個(gè)又一個(gè)人離開這個(gè)團(tuán)隊(duì)，最后一直勤奮努力并且堅(jiān)持到最后的的人都不會(huì)很差，慢慢的`隨著時(shí)間增長，我的勤奮努力換來了別人敬佩的眼神，換來了別人尊重的目光，現(xiàn)在很多人覺得我有些方面很強(qiáng)。但是他們不知道剛開始的時(shí)候我也被人懷疑適合不適合，也被放棄也被不看好，但是最后我還是堅(jiān)持到最后不斷去努力，付出總會(huì)有回報(bào)，我們沒有人生下來就有天賦，所謂的天賦和時(shí)候最后都是我們用勤奮和堅(jiān)持不懈的努力換來的。
細(xì)節(jié)決定成敗
我們之所以成功不是因?yàn)槲覀冇卸鄥柡Χ嗯�，而是我們能夠�?jiān)持細(xì)節(jié)。很多成功的案例告訴我們，他們沒有人生來就具有成功的基因，而是一點(diǎn)點(diǎn)努力一點(diǎn)點(diǎn)對自己要求很高才會(huì)造就我們最后的成功，細(xì)節(jié)使我們工作更加完美，細(xì)節(jié)的要求決定我們對自己的要求高低。一個(gè)很小的細(xì)節(jié)決定我們整個(gè)活動(dòng)，培訓(xùn)等等的成敗。 人生沒有如果只有現(xiàn)在，趁還有現(xiàn)在，加油吧。
勤奮作文 篇8
“你若想獲得知識，你就該下苦功;你若想獲得食物，你該下苦功;你若想得到快樂，你也該下苦功，因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律�！边@是英國著名科學(xué)家牛頓說過的一句話。事實(shí)上，他也是這樣做的。記得有一次，牛頓請了他的朋友來吃午飯，可他為了研究一個(gè)理論而忘記了這件事，他的女傭也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛頓如癡如醉地研究著，把一切都拋到了九霄云外。臨近中午，客人們應(yīng)邀來到，見牛頓如此認(rèn)真，不好意思打擾，看到桌上的午餐，便先自己吃起來，吃完飯見牛頓還在專心研究，便悄悄離開了。過了好幾個(gè)小時(shí)，牛頓把題做完了，走出了房門，看到桌上的午餐都用過了，悄聲自語：“原來我已經(jīng)吃過了�！彪S后，又回房專心致志地研究了起來。勤奮的人，常常會(huì)鬧笑話，但正是這種癡迷，才讓他們攀登上了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)高峰。
乒乓健兒鄧亞萍是每個(gè)人都熟悉的，18個(gè)世界冠軍，4枚奧運(yùn)金牌，讓所有人為她嘆為觀止，然而，也許你們只看到了她的輝煌，沒有看到她背后的努力。這一份殊榮的取得，都是她用心血和汗水澆灌出來的。小的時(shí)候，因?yàn)閭�(gè)子矮，沒能進(jìn)得了體校。于是，鄧亞萍8歲便跟著父親學(xué)打乒乓球。為了讓自己的球技更加熟練，基本功更扎實(shí)，她便在自己的腿上綁了沙袋，而且把木拍換成了鐵拍。面對兩位男陪練的左突右擊，她一練就是2個(gè)小時(shí)!據(jù)教練張燮林統(tǒng)計(jì)，鄧亞萍每天揮拍一萬多次!看啊，勤奮是一種多么強(qiáng)大的力量，正是鄧亞萍的勤奮，才造就了她今天的成功。
勤奮作文 篇9
聰明的人可以很輕易地取得好成績，但真正取得好成績的很少有聰明人——題記
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，有人看來，它總是令人愉快的，也有人看來，它是令人頭疼的，但是不論如何，它都是需要學(xué)習(xí)者的付出。只有付出了，才能取得很好的成績！但當(dāng)勤奮VS智慧的時(shí)候，其結(jié)果又會(huì)如何呢？
我覺得，我只擁有一個(gè)很平常的大腦，我的智力平平！在我們班，就有一個(gè)IQ天才，是被老師們公認(rèn)了的！我和他就展開了一場激烈的角逐，我的底牌不是智慧，而是勤奮！
每天上課的時(shí)候，我都要求自己要認(rèn)真聽講，別在課堂上走神，老師講的重點(diǎn)知識要記錄在書上。IQ天才則可以一堂課只聽十幾分鐘。我知道，我沒有那種實(shí)力，所以就得多付出一些。我不是很聰明，對于數(shù)理化題目，我無法十分迅速地反應(yīng)。但是我不放棄，越不行就越要勤奮，越要去鉆研，所以我也可以取得較為優(yōu)秀的成績。而對于文科方面的科目，我則更加勤奮學(xué)習(xí)。IQ天才的愛好當(dāng)然是數(shù)理化了，他思維是十分的活躍，老師提問他可以很快的回答，因此，當(dāng)然是受到數(shù)理化老師的青睞了！但對于文科方面，他則不感興趣，很少會(huì)將時(shí)間花在文科上，因?yàn)樗簧朴谇趭^！我在課堂上聽了之后，在課后還得花更多的時(shí)間去做練習(xí)，以此來鞏固自己。IQ天才則可以想做就做，不想做就算了……對待學(xué)習(xí)，我和IQ天才就是這樣的態(tài)度，每一學(xué)期，每一月，每一天，我們的反差總是這樣的強(qiáng)烈。
當(dāng)考試的試卷發(fā)下之后，分?jǐn)?shù)證明了勤奮是不會(huì)白費(fèi)的！我的文科科目均拿高分，排于前列。而理科方面與IQ天才也相差甚微。而IQ天才，理科雖然奪冠，但文科卻掛科�。�
這就是不聰明的我與IQ天才，勤奮與智慧之間的PK，最后的結(jié)果讓我明白了，當(dāng)智慧遇上勤奮的時(shí)候，也是微不足道的……
勤奮作文 篇10
才能并不是天生就有的，勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。
我們現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度，我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識，有了知識才有才能。著名的物理學(xué)家牛頓，從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次，他去郊外游玩，之后便靠在一棵蘋果樹下休息，忽然，一個(gè)蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪，為什么蘋果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升？他帶著這個(gè)疑問回到家里潛心研究，后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住，之后，就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》，成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才，是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就，而是要通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
才能并不是天生就有的，而是自己通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中，也應(yīng)該要有像牛頓那樣，遇到問題就要認(rèn)真思考，也可以去問老師。不要把問題埋在心里，不思考也不請教別人。另外，勤奮是最主要的一部分，不勤奮哪來的成功？郭沫若曾經(jīng)說過：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天，他在路上邊走邊思考問題，突然抬頭看見前面有一塊“黑板”，立即掏出一支隨身攜帶的粉筆，把腦中思考的問題寫下，計(jì)算起來。這塊“黑板”向前移動(dòng)了，安培也跟著前移，并且繼續(xù)計(jì)算著，漸漸地“黑板”移動(dòng)更快了，他也跟著跑了起來。當(dāng)他實(shí)在跑不動(dòng)而停下來時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不是黑板，而是馬車的后背，他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠(yuǎn)去，懊喪地嘆了一口氣：“唉！可惜還沒有算完。”由于他刻苦專心致志的學(xué)習(xí)，他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)事例同樣可見勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會(huì)有什么才能，只有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理，才可以獲得才能。
古今中外的人都因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，好好學(xué)習(xí)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才能只能來自勤奮學(xué)習(xí)。
擴(kuò)展閱讀：關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子
1、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
2、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發(fā)。
4、不知理義，生于不學(xué)。
5、聰明在于勤奮，天才在于積累。
6、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。
7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃，辛苦是磨刀石，很鋒利的刀刃，若日久不用磨，也會(huì)生銹，成為廢物。
9、自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有事業(yè)心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
10、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
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