勤奮作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的勤奮作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
我們在語文課上學習過《說勤奮》,知道了司馬光為了珍惜時間,發(fā)明了“警枕”,于是別的孩子還在睡覺呢,他就在用心讀書了;還知道了童第周在基礎(chǔ)不如別人的情況下,總結(jié)方法,認真苦讀,終于在生物學上有了了不起的成就。
除了這篇課文,我還了解很多勤奮的人物,例如從厄運中重新站起來的談遷,不怕嘲笑勵志學畫的徐悲鴻,把別人喝咖啡的時間都用在寫作上的魯迅,不顧生命的風險發(fā)明炸藥的諾貝爾,等等。這樣的人物太多了,他們的故事太感人了,從他們身上,我理解了“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才!
然而,我們的同學們往往只沉醉在別人的故事里,真正說到自己的時候,就沒有那么用心了。這樣是不行的,如果自己不愿意吃苦,遇到了“攔路虎”就半途而廢,那我們的理想怎么能夠?qū)崿F(xiàn)呢?所以,我們應該認識到自己的不足和缺點,多和自己談談心,激勵自己也要學會勤奮。
我們班有一位同學,學習成績很好,字寫得漂亮,書也讀得響亮,遇到測驗總是名列前茅。老師在課堂上常常夸獎她,讓我們向她學習。一部分同學不服,認為這沒有什么了不起,可是他們卻怎么也趕不上她。有一次,我發(fā)現(xiàn)她的書包比我們的要胖一些。原來,他不僅帶了我們上的課本,還帶了好幾本以前的老課本。我問她這樣干什么,她說中午空閑的時候可以翻一翻,“溫故而知新”嘛!真好,我們的舊課本估計都跑到九霄云外去了。我還發(fā)現(xiàn),她書包里的那本字典比我們的明顯要舊一些,有些頁子居然被翻掉了,她用膠布粘在原處。其實大家的字典都是學校同一時間發(fā)的,只是我們不常用而已。不用再說了,就這兩點,我就自嘆不如啊!
后來,我開始向她學習。她所做的,我也都學著做了。另外,我開始收集自己征訂的《小學生導讀》,因為我對里面同齡孩子寫的作文很感興趣,他們寫出來的文章不像我們,就干巴巴的那么幾小段,而是充滿了趣味,并且寫的.是身邊的真人、真事、真景、真情。我課下讀著常常著了迷,忘了上課。我還把作文里的好段子標注下來,細細品味。有時看到一個好題目,自己也試著寫出一篇類似的習作來。
功夫不負有心人,老師漸漸也夸獎我的作文有了進步。當然,我還要繼續(xù)努力。我想我下一步要學好電腦,學會在鍵盤上打字,學會在網(wǎng)絡中發(fā)送電子郵件,那樣我就可以把自己寫的習作向報刊編輯部投稿了,說不定還能變成鉛字發(fā)表出來呢!我相信,既然我已經(jīng)勤奮了,這一天還遠嗎?
勤奮作文 篇2
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮!币虼,成功來自勤奮。
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮!币虼,成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準,常常被雄辯的對手壓倒?墒撬麣獠火H,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?
如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學習,那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學家愛因斯坦在上學的時候,并不是一名成績出色的學生,老師甚至說他是“智能底下的人”?墒撬敛恍箽,勤于學習,雖只上了3個月的學校就被迫離開學校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學就被迫離開了學校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學習,最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學會了勤奮,也就意味著他必定會成功。
勤奮作文 篇3
我從小到大一直都是很懶的一個人,父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病,如果一直這樣下去,它也許會影響你的一生。
直到一次,我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程,父母早早起來上班,留下50塊讓我去買菜,這是他們的午飯?墒悄且惶,我起晚了,買菜的阿姨,賣肉的叔叔都已經(jīng)走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了,看到飯桌上空空如也,像是大樹失去了養(yǎng)分,紛紛落葉。
那個中午父母挨著餓去完成剩下的工作,我感到愧疚,是我的懶惰使他們工作沒有效率,挨著老板的罵。晚上我覺得好好補償他們,買了許多豐盛的才讓我奶奶煮,他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異,看著他們開心的模樣,心里像是開了花。
第二天早上,我雖然起來了但由于沉迷網(wǎng)路游戲,把買菜這件事給忘了,我看了時間已經(jīng)十一點了,我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。
我受夠了父母失望的眼神,我手機調(diào)好鬧鐘,每晚早早睡覺,我成功了,從懶惰到勤奮,在家我也經(jīng)常做家務。
從懶惰到勤奮,這段時間也許會很辛苦,但如果你改變了,那滋味是真的很舒服。
勤奮作文 篇4
三年級寒假,爸爸帶我到他朋友家里玩,開門的是一位留八字胡,小平頭的叔叔。一進門,首先映入眼簾的有好幾幅書法作品:有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,有的秀氣端莊……它們深深地吸引了我:“好厲害的書法!”見此情景,爸爸對我說:“如果你對書法感興趣,等會兒爸爸跟這位叔叔說說看,能不能讓你跟他學!焙髞韽陌职趾瓦@位叔叔的談話中才知道——這位叔叔是書法愛好者,通過長年累月地練習,竟然無師自通,終于寫得一手好字。
經(jīng)過老爸再三請求,叔叔真同意教我書法,并當場寫了一個“勤”送給我。他告訴我:“學書法貴在勤奮!蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。叔叔教我從握筆、起筆、落筆及簡單的筆劃練起。一筆一畫,令我收獲頗豐。最后他讓我每天至少練習寫滿一張宣紙,每兩周去他家一趟,帶好寫的字,讓他進行指導。
回來后,開始幾天,我覺得很新鮮,每天堅持寫一張。一個星期過后,就隨意了很多,有時作業(yè)多了,書法也就不練了。等到去叔叔家前一天晚上,才匆忙補上前面兩天少寫的字。
開始兩次,叔叔還夸我能堅持練習,筆劃也有了一定進步。到第三次再去的時候,叔叔臉上的笑容很是勉強,指著我的“作品”說:“已經(jīng)一個多月了,你的字進步不是很明顯。其實像這幾張,我能一眼看出你不是認真練習的,出手比較隨意。如果你還是以這樣的態(tài)度,以后就不用來了!鳖D時,我的臉一下紅到脖子根。幸虧爸爸幫我說盡了好話,叔叔態(tài)度緩和下來。我趕緊討?zhàn)垼骸拔乙院笠欢ê煤镁,不再發(fā)生這樣的事!笔迨逭Z重心長地對我說:“練字與做其它事情一樣,都要用心,端正態(tài)度,才能把字寫好。寫字之前別急著落筆,先仔細觀察字的結(jié)構(gòu)特點,做到心中有數(shù),再一筆一畫認真寫,這樣才能練好字!蔽衣犃诉B連點頭,暗暗下定決心,決不再犯同樣的錯誤。
自此以后,我練字再也不隨心所欲了,每天不管多晚,我都會認認真真地寫幾張。慢慢地,我喜歡上了書法。再次見到叔叔,他的臉上露出了一絲笑意,并表揚了我。我的心里樂開了花。
幾個月以后,叔叔因故要去深圳。臨走前,他特意寫了一句話:“勤奮——成功的墊腳石!彼徒o我。我一直珍藏著它,每當懈怠時就會拿出來看看,以此來勉勵自己。
在后來的幾年中,我一直堅持練習書法,達到了五級的水平。
勤奮是成功的墊腳石,正如康有為所說:“百倍其功,必有其成!
勤奮作文 篇5
才能并不是天生就有的,勤奮學習才是獲得才能的必經(jīng)之路。
我們現(xiàn)在是一個學生,學習是我們的主要任務。但是學習的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學習才可以獲得知識,有了知識才有才能。著名的物理學家牛頓,從小學習就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋果樹下休息,忽然,一個蘋果從樹上掉下來。他覺得很奇怪,為什么蘋果會從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個疑問回到家里潛心研究,后來他通過論證發(fā)現(xiàn)原來地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學》,成為了一個偉大的物理學家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學習也不一定就能有偉大的成就,而是要通過自己的努力才能實現(xiàn)的。
才能并不是天生就有的,而是自己通過學習、實踐鍛煉出來的。在我們的日常生活中,也應該要有像牛頓那樣,遇到問題就要認真思考,也可以去問老師。不要把問題埋在心里,不思考也不請教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來的成功?郭沫若曾經(jīng)說過:形成天才的決定因素應該是勤奮。優(yōu)秀的科學家安培也是這樣。安培在科學研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問題,突然抬頭看見前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問題寫下,計算起來。這塊“黑板”向前移動了,安培也跟著前移,并且繼續(xù)計算著,漸漸地“黑板”移動更快了,他也跟著跑了起來。當他實在跑不動而停下來時,發(fā)現(xiàn)這不是黑板,而是馬車的后背,他望著車背上的數(shù)學公式漸漸遠去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒有算完!庇捎谒炭鄬P闹轮镜膶W習,他很快成為了一名優(yōu)秀的科學家。這個事例同樣可見勤奮學習的重要性。不勤奮學習便不會有什么才能,只有勤奮學習才會有輝煌的成就。只有勤奮學習才是硬道理,才可以獲得才能。
古今中外的人都因為勤奮學習而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學習他們勤奮刻苦的精神,好好學習,為社會做出貢獻。才能只能來自勤奮學習。
擴展閱讀:關(guān)于勤奮學習的句子
1、勤勉而頑強地鉆研,永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
2、勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發(fā)。
4、不知理義,生于不學。
5、聰明在于勤奮,天才在于積累。
6、學習,學習,再學習!學,然后知不足。
7、我在科學方面所作出的任何成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會生銹,成為廢物。
9、自學如果缺乏恒心,專業(yè)知識就無法得到鞏固;如果沒有事業(yè)心,遇到困難就會止步不前,甚至半途而廢。
10、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。
勤奮作文 篇6
今天,我來到了劉碩家。大家還不知道吧,劉碩是軟筆書法能手,我也是慕名來到他家的。
一進劉碩的書畫房,就看見劉碩赤足站在地上,手持毛筆,正在聚精會神地寫著毛筆字。我環(huán)視一下四周,屋內(nèi)擺設(shè)很簡單:一個衣柜;一個書桌,上面擺著筆、墨、紙、硯;一把椅子,上面卷著一大團白紙;地上有一塊長約1米,寬約4分米的薄木板,是割宣紙用的;還有一張單人床,如此而已。再看墻上,貼著許多張劉碩的軟筆書法作品,還有三張獎狀,分別是:密云縣優(yōu)秀學員;中心小學軟筆書法一等獎;密云縣第六屆藝術(shù)節(jié)5一6年級組書法比賽三等獎。
劉碩見我來了,馬上招呼我到客廳里落座。經(jīng)采訪,劉碩的軟筆書法還曾在全國奪冠,如在“小太陽”杯中華海內(nèi)外書法大賽中獲金獎,在全國素質(zhì)教育成果第六屆“青春杯”青少年書法大賽軟筆書法比賽中獲一等獎,并授予七段段位(共八段)。
問到成功的原因,劉碩說:“練書法為主的是要努力勤奮,當然還要有悟性,勤奮加悟性,毛筆字自然就好看了。古人講‘只要功夫深,鐵柞磨成針’,這話一點不假。當然,練習中缺少不了老師的指導。我也清楚,獎狀只代表過去。以后,我還要繼續(xù)拼搏!”從劉碩家出來,我感受很深:劉碩是一個純純正正的農(nóng)村娃,沒有優(yōu)越的學習條件,但有一顆向往進步的心。只要努力,農(nóng)村的孩子不比城里的孩子差。
農(nóng)村也會出才子!
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