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      勤奮作文

      時(shí)間:2021-05-16 10:31:15 勤奮 我要投稿

      【熱門(mén)】勤奮作文合集八篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的勤奮作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【熱門(mén)】勤奮作文合集八篇

      勤奮作文 篇1

        有人說(shuō),我有一副聰明的大腦,什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō),只要我掌握了有效的方法和技巧,勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為,不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧,都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。

        偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言:“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn),天分也許很重要,但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌,看到別人的光鮮亮麗和富有,殊不知在這成功的背后,有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙,那么包勤奮,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼,然而在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中,誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢?裹在這里面的就是勤奮。

        梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道:“人類既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器,自然該個(gè)人因自己的地位和才力,認(rèn)定一件事去做!钡(dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo),確立了自己想要做的事以后,又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo),也知道要想成功就必須勤奮,但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō):我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事,總是口頭上說(shuō)我要勤奮,卻不付諸于行動(dòng),又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起,給自己(社)設(shè)定一個(gè)目標(biāo),并從現(xiàn)在做起,抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí),不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。

        人一出生都是平等的,之所以到以后有的人成功了,為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),而有的人注定一輩子默默無(wú)聞,甚至成為社會(huì)的累贅,是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以,讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!

      勤奮作文 篇2

       勤奮是成功之源。但凡有所成就的人,沒(méi)有一個(gè)是懶散的。勤奮的人,未必個(gè)個(gè)成就卓越,但勤奮的人一定更容易接近成功,沒(méi)有一種動(dòng)物和昆蟲(chóng)比蜜蜂勤勞,因此,一只小小的蜜蜂才能在自己短暫的生命里釀出畢生體重量多得多的蜂蜜。勤奮的人不一定個(gè)個(gè)都聰明,勤奮的人一般都很執(zhí)著,而執(zhí)著和堅(jiān)定是奔向終點(diǎn)的加速器。

        天分分兩種,一種是天生的,一種是后天培養(yǎng)的。有人生就智商高,在某些方面有得天獨(dú)厚的特質(zhì),被稱作天才,可這種天才,一萬(wàn)個(gè)人中也難有一個(gè),因此,人應(yīng)當(dāng)刻意地區(qū)培養(yǎng)后天的天分。天分與熱愛(ài)是一對(duì)孿生兄弟,那些孜孜以求并專注于某件事或某個(gè)專業(yè)的人,更容易在這些領(lǐng)域成為佼佼者,從而被人們稱作有天分。因此,不要過(guò)于迷信智商的和天賦。天賦從某個(gè)角度說(shuō)是人創(chuàng)造的,前提是要有一顆熱愛(ài)與靈動(dòng)之心。

        概括地說(shuō):勤奮是成功之源,它會(huì)讓你灑下的汗水不斷地澆灌希望之路;天分絕非得天獨(dú)厚的特質(zhì),后天培養(yǎng)的天分,更容易讓你接近成功和未來(lái)。

        人生有了勤奮、天分。留下的遺憾會(huì)少些,而快樂(lè)和成就就會(huì)多些。

      勤奮作文 篇3

        縱觀天下無(wú)數(shù)的成功事例,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn):成功,不在于戰(zhàn)勝別人,而在于戰(zhàn)勝自己。

        有人說(shuō)順境出人才,也有人說(shuō)逆境出人才。我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都是片面的。我們今天的學(xué)習(xí)環(huán)境是無(wú)人能比的,因此我們更應(yīng)該珍惜今天,努力學(xué)習(xí)。

        一個(gè)人是否成才,決定于每個(gè)人的內(nèi)在因素――即他能否勤奮讀書(shū)。只有勤奮讀書(shū)才能成才。

        人的經(jīng)歷是有限的,我們的經(jīng)驗(yàn)、感受也都是有限的。而讀書(shū),則能讓我們心游萬(wàn)仞、思接千載而超越這種局限。

        讀《水滸傳》,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了其失敗的原因;

        讀《西游記》,我看到了鬼怪的可怕,也感受到了正義的偉大;

        讀《紅樓夢(mèng)》,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書(shū)而懂得的嗎?

        紅樓是女?huà)z補(bǔ)天的石頭緣;

        斷橋是千載一逢的人蛇緣;

        聊齋是人妖相戀的狐人緣;

        梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣;

        難道我們就不能成為一個(gè)清華園嗎?

        既然我們能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),何必非要做一根野草;

        既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴,為什么要學(xué)纖瘦小溪的喑啞。

        逝者如斯夫!逝者如斯夫!幾千年前有人站在河邊大聲的說(shuō)?赡莻(gè)人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現(xiàn)在所擁有的。

        花落下,是因?yàn)榛ㄩ_(kāi)過(guò),更是因?yàn)樗^(guò),那我們呢?我并不知道,我所知道的就是:人*勤奮=x

      勤奮作文 篇4

        我很愛(ài)看書(shū),書(shū)是我的朋友,是知識(shí)的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開(kāi)書(shū).書(shū)能帶給我快樂(lè),但是在某些時(shí)候,書(shū)也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來(lái)吧!這個(gè)暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門(mén)也不能看書(shū).這下我可倒霉了,見(jiàn)書(shū)就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無(wú)奈之下,自號(hào)偷著看.

        那天中午,姥姥回自己屋睡覺(jué)去了.我來(lái)到書(shū)房,輕輕地拿了本書(shū),然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書(shū)了.在不知不覺(jué)中,時(shí)間慢慢過(guò)去,我看完了一個(gè)故事,感覺(jué)口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒(méi)睡,就在我正要回屋的時(shí)候,她突然問(wèn)道:“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒(méi),沒(méi)干什么.”說(shuō)完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱:可不要被發(fā)現(xiàn)呀!

        不知不覺(jué)中,我又融到書(shū)中去了.我像做夢(mèng)一樣,感到我成了書(shū)中的美麗少女.我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚(yú),又美麗的熱帶魚(yú),兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚(yú).突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽(tīng)到一聲大叫:“干什么呢?”我忙把書(shū)藏到背后,明回答道:“沒(méi)干什么.”“沒(méi)干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見(jiàn)她回屋了,便若無(wú)其事地拿起書(shū),繼續(xù)看,直到把書(shū)看完.

        我將書(shū)放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書(shū)合上了.雖然眼睛很疼,但我很開(kāi)心.此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的,也是懼怕的!

        擴(kuò)展閱讀:勤奮讀書(shū)的名言

        1、敏而好學(xué),不恥下問(wèn)——孔子

        2、業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨——韓愈

        3、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆——孔子

        4、知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者——孔子

        5、三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之——孔?/p>

        6、興于《詩(shī)》,立于禮,成于樂(lè)——孔子

        7、己所不欲,勿施于人——孔子

        8、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神——杜甫

        9、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹

        10、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書(shū)為本——?dú)W陽(yáng)修

      勤奮作文 篇5

        “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽覀冎挥星趭^,才能在書(shū)山學(xué)海中遨游,令自己取得成功。

        只有勤奮時(shí)常陪伴你左右,你才會(huì)在學(xué)海中暢行無(wú)阻,達(dá)成目標(biāo)。我國(guó)古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,在經(jīng)過(guò)永不改變的勤奮與努力之后,終于編成了《史記》,這部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷!币虼丝梢钥闯觯徽撌窃诤畏N困難的情況下,何種艱苦的環(huán)境中,只要你始終如一的保持勤奮,你終將獲得成功。不僅僅司馬遷,我國(guó)三國(guó)時(shí)期的偉大政治家諸葛孔明也是。他在兒時(shí)上學(xué)時(shí),經(jīng)常深夜苦讀書(shū)籍,并頻繁的向老師提問(wèn)、思考,最終憑借勤奮成為一代軍事史上的著名人物。我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,只有勤奮學(xué)習(xí),勤奮思考,總有一天可以通過(guò)勤奮而功成名就。

        不僅如此,我們只生活中只有勤奮思考,勤奮實(shí)踐,才能將所讀所得到的知識(shí)應(yīng)用起來(lái)。培根曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)補(bǔ)天然之不足,而經(jīng)驗(yàn)又不讀書(shū)之不足。”我們只有在生活中勤奮思考、實(shí)踐,才能使自己的知識(shí)能夠靈活運(yùn)用,令自己所學(xué)應(yīng)用自如。

        不說(shuō)近代如何,古代的先輩們?cè)缫褜⑶趭^的結(jié)果詮釋。晉朝祖狄年少時(shí)便心懷大志,半夜聽(tīng)到雞叫便起床習(xí)武練劍,最終得到了司馬睿的賞識(shí),派遣他率兵北伐。我們只有在遇到機(jī)會(huì)之前勤奮練習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)知識(shí),才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)充分把握機(jī)會(huì),不放過(guò)機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),從而使自己功成名就。

        “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”在這個(gè)發(fā)展迅速,競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,我們只有勤奮學(xué)習(xí),勤奮積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),才能在機(jī)會(huì)到來(lái)時(shí)不錯(cuò)過(guò),在品味過(guò)去的時(shí)光的時(shí)候絲毫不惋惜時(shí)光的流逝。

        “天才是百分之九十九的含稅價(jià)百分之一的靈感。”這句話說(shuō)得非常精辟,如果你是一個(gè)絕頂?shù)奶觳牛悄銋s一點(diǎn)也不勤奮,那么你終將一事無(wú)成,碌碌終生;但如果你是一個(gè)普通人,卻有著無(wú)比的勤勞,那么你終將功成名就,事業(yè)有成。

      勤奮作文 篇6

        小明是我的同學(xué),他每天呆在教室里,連下課都不動(dòng)一下,班里的衛(wèi)生他從來(lái)都不打掃。

        因?yàn)樾∶骱軕卸,老師去找小明談話,?wèn)小明為什么每天都那么懶惰?小明卻只是低下頭不說(shuō)話。老師告訴小明,在生活中干什么事都應(yīng)該勤奮一點(diǎn),每天主動(dòng)幫老師打掃衛(wèi)生,多幫助同學(xué)。小明聽(tīng)后心想:我才不打掃衛(wèi)生呢。第二天,小明還是像往常一樣什么都不干。老師很著急,于是又找小明談了話。小明想了一晚上,覺(jué)得老師說(shuō)得很有道理,決定勤快一點(diǎn)。

        自從老師與小明談完話以后,小明就像換了一個(gè)人似的。以前他一天都坐在座位上,連衛(wèi)生間都不去,也不值日,也不幫助同學(xué),F(xiàn)在小明每天早早來(lái)到學(xué)校,幫老師把教室的門(mén)打開(kāi),接著一進(jìn)教室就趕快開(kāi)始打掃衛(wèi)生,把地拖了,垃圾倒了,教室里打掃的很干凈。同學(xué)們一來(lái)都心想:小明今天為什么這么勤快?以前可是什么都不干。同學(xué)們一邊奇怪一邊驚嘆著。一下課,小明就立刻跑到黑板前主動(dòng)擦黑板,下午放學(xué)了,同學(xué)們都早早走了,小明自愿留下來(lái)打掃衛(wèi)生,小明打掃衛(wèi)生時(shí)非常認(rèn)真仔細(xì),每一個(gè)角落都不放過(guò)。

        小明就這樣干了一個(gè)星期。老師覺(jué)得和小明談話很有用,心里無(wú)比高興,小明自己也很高興。同學(xué)們都覺(jué)得小明變勤奮了,所以同學(xué)們都想讓小明當(dāng)勞動(dòng)委員。在同學(xué)們的強(qiáng)烈要求下,小明當(dāng)上了勞動(dòng)委員。

        小明從懶惰變到勤奮,有老師的功勞,但更多的還是他自己的.功勞,所以世上無(wú)難事,只怕有心人。

      勤奮作文 篇7

        如果不出意外,我們的人生將會(huì)長(zhǎng)達(dá)幾十年甚至一百年之久。日子每天都是一樣的豐富或單一,但這完全取決于每個(gè)人的經(jīng)歷。就好比,人們每天都有可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。

        有人說(shuō):一失足成千古恨。此話流傳了百年,令許多人都感同身受。但我覺(jué)得,其實(shí)并不。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),錯(cuò)誤時(shí)人們與生俱來(lái)的行為之一,和生來(lái)會(huì)眨眼,會(huì)哭會(huì)笑是一個(gè)道理。當(dāng)然,并沒(méi)有任何人想犯錯(cuò)。然而我們要做的,不是在“失足”后讓自己恨,讓別人恨,而應(yīng)該站起來(lái)認(rèn)識(shí)到自己為什么會(huì)“失足”而不再摔第二次。

        在五年級(jí)的數(shù)學(xué)模擬考中,碰巧我吃壞了肚子。整整一個(gè)多小時(shí)的心神不寧讓這次的成績(jī)沒(méi)有出乎意料的差。本來(lái)我很平靜,因?yàn)榇藭r(shí)已經(jīng)為自己找好了一大堆的理由,盡管我自己也知道在自欺欺人。本想著模擬考并不被重視,一回到家卻被母親堵了個(gè)正著,本想老實(shí)坦白,話到嘴邊卻成了一串胡編亂造的數(shù)字,和我的成績(jī)實(shí)在差太遠(yuǎn)。等到母親半信半疑地找出試卷時(shí),她的臉也猶如暴風(fēng)雨般烏云密布。

        靜默了許久,母親終于開(kāi)口,但她第一句話并不是“為什么考那么差”而是“為什么要騙我?”“怕您生氣!蔽姨拱。母親并沒(méi)有接話,而是指著我卷子上一道錯(cuò)題,看著我的眼睛問(wèn)道:“這道題是怎么回事?”“考試的時(shí)候粗心..肚子也不舒服....”可母親打斷了我的話,重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題。我低下頭,小聲地吐出兩個(gè)字:“錯(cuò)了!薄澳清e(cuò)了應(yīng)該怎么辦?”“我下次不會(huì)再錯(cuò)了...”我的話被母親再一次打斷,母親笑著擺擺手:“錯(cuò)了,應(yīng)該改正。把錯(cuò)誤的改成正確的。而不是以更多的錯(cuò)誤去掩蓋一個(gè)本微不足道的小錯(cuò)誤。錯(cuò)誤人人都有,但學(xué)會(huì)去尋覓正確的,并不是人人都行,所以有的人才會(huì)重新站起來(lái),而不是一錯(cuò)再錯(cuò)!

        人,應(yīng)該從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)正確,而不應(yīng)以“一失足成千古恨”來(lái)遮掩你尋找正確的方向。

      勤奮作文 篇8

        大大的眼睛,小小的嘴唇,身披烏黑的頭發(fā),整天躲在墻角看書(shū)的人——她就是周瑜,非常勤奮好學(xué)的小組長(zhǎng)。

        為什么說(shuō)他勤奮好學(xué)呢,讓我來(lái)告訴你吧。一次老師布置了一個(gè)任務(wù)——收集關(guān)于維和部隊(duì)的資料,沒(méi)有電腦的同學(xué)不用收集。周瑜家沒(méi)有電腦,她就趁下課時(shí)間向同學(xué)、老師借了很多關(guān)于軍事的書(shū),借來(lái)的書(shū)整整一疊,高高地放在書(shū)桌上,一本一本的仔細(xì)查找,看到關(guān)于維和部隊(duì)的事,她就用筆抄下來(lái)。這一天,天氣非常炎熱,陽(yáng)光照射在她的臉上,她還在繼續(xù)看,繼續(xù)抄,臉上的汗珠子一滴一滴落下來(lái)了,她也毫無(wú)察覺(jué)。我看著她流了這么多汗,就拿紙巾朝她走了過(guò)去,對(duì)她說(shuō):“拿紙巾,擦一擦汗吧!闭f(shuō)完就把紙巾遞個(gè)她。想不到她回了一句;“不抄完我是不會(huì)擦的,也不會(huì)喝水的。”說(shuō)完又拿起筆抄了起來(lái)。哇,看起來(lái)好勤奮好學(xué)。抄完了,她長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣,把紙張收起來(lái)。我大概的數(shù)了數(shù),至少有十張呢。接著,他又把書(shū)一本一本還給同學(xué)和老師,才喝了口水。

        上課了,她把作業(yè)交給老師,老師看了又看,詫異地問(wèn):“你怎么得到的?”我立馬對(duì)老師說(shuō);”是她自己借書(shū)摘錄的!袄蠋煷蟪砸惑@,讓我們給她鼓掌,熱烈響亮的掌聲在學(xué)校上空回蕩……

        掌聲中,我決定立他為榜樣,做一個(gè)像他一樣勤奮好學(xué),有恒心,有毅力的好學(xué)生。

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