【必備】勤奮作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的勤奮作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勤奮作文 篇1
偉大的成就和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一份勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以被創(chuàng)造出來(lái)。可以說(shuō),勤奮對(duì)于我們是否能成功有著至關(guān)重要的作用。
中國(guó)古代歷史上著名的畫家王冕就是很好的一個(gè)例子啦。王冕從小就非常的喜歡畫畫,由于家里非常的貧窮,無(wú)法供應(yīng)起他的畫畫用的毛筆宣紙等等。所以他不得不去給別人放牛來(lái)謀生。他實(shí)在克制不住畫畫的欲望,就用樹(shù)枝在沙地上練習(xí),這樣既節(jié)省了買工具的錢,又給他帶去了豐富的休息時(shí)間。時(shí)間久了,他畫畫的水平也提高了很多,連在一旁吃草的老牛也專心致志得看著他畫。終于,他張大了,有了自己的第一份工錢,買來(lái)畫畫用具,開(kāi)始了他的畫畫生涯。由于勤奮,他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:由于勤奮,他創(chuàng)造了前所未有的奇跡。
大家都知道童第周吧,他也是一位用勤奮創(chuàng)造奇跡的風(fēng)云人物。童第周從小勤奮學(xué)習(xí),有著遠(yuǎn)大的理想,他不希望被外國(guó)人瞧不起,于是把自己所有的精力都放在學(xué)習(xí)上。晚上,別人都睡了,他悄悄的拿著課本到廁所,借著廁所旁微弱的燈光來(lái)學(xué)習(xí),他花了比別人幾乎多兩倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),因?yàn)樗麍?jiān)信“學(xué)問(wèn)無(wú)止境”,把握好每一分鐘,或許就在下一分鐘里你就會(huì)有巨大的收獲,從而在一定程度上超越別人。因此,我們要想在學(xué)習(xí)上有所作為,首先要做到勤奮。只有扎下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),才能攀上知識(shí)的高峰,欣賞到美麗的風(fēng)景。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!庇纱丝梢(jiàn),我們更應(yīng)該把勤奮當(dāng)做動(dòng)力,向前方疾馳,給自己留下一個(gè)美好的回憶!
勤奮作文 篇2
我有一位好朋友,他叫宋xxx,他可是出了名的勤奮好學(xué)者,他能做到一般人做不到的事情。
他長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,長(zhǎng)方形的一副眼鏡騎在鼻子上,他的皮膚像雪一樣白,他留著短發(fā),活像一個(gè)小博士,他笑起來(lái),又像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。
每當(dāng)打了下課鈴時(shí),別的同學(xué)像小鳥一樣飛出了自己的窩,他卻紋絲不動(dòng)地坐在自己的座位上,寫后面的作業(yè)題。我問(wèn)他:“咱們一起出去玩去吧?”可是他竟把我當(dāng)成空氣人。理也不理我,我又一次詢問(wèn)他,“做完這道題再說(shuō)!”他一邊演算,一邊頭也不抬地和我說(shuō)?晌业攘擞值。他一絲不茍的把三道題都做完了,我又不耐煩地詢問(wèn)他:“你到底出不出去呀?”我心想:你不出去,就別耽誤我的時(shí)間,我還要玩呢!想完我就出去了。我在門口偷偷地看他,到底有什么動(dòng)靜,我驚呆了,他竟然還是紋絲不動(dòng)的寫作業(yè)題。你們看,他是不是很勤奮好學(xué)啊!
每次放學(xué),他都是慢吞吞的,哦!原來(lái)是在找老師問(wèn)自己不懂的題呢!怪不得這么慢。
在回家的路上,他的嘴里還嘀嘀咕咕,不知在說(shuō)些啥,手里好像還比劃著什么。
他真勤奮啊!
勤奮作文 篇3
我在小熒星藝校培訓(xùn)影視表演已經(jīng)有兩年了,今年終于結(jié)業(yè)了,我很高興。兩年的小熒星培訓(xùn)讓我學(xué)到了很多,在自身的努力和老師的指導(dǎo)下,我正一步步朝著自己的理想發(fā)展。今天是我考團(tuán)的日子,我已經(jīng)準(zhǔn)備充分,信心十足地去參加考試。
考試當(dāng)天,我向老師們做了簡(jiǎn)單的自我介紹,老師們還讓我表演了兩個(gè)節(jié)目,我表演了繞口令“八百標(biāo)兵奔北坡”和歌曲“大鹿”,感覺(jué)還行吧!我希望我能考進(jìn)小熒星藝術(shù)團(tuán),如果我考進(jìn)了團(tuán),我一定會(huì)好好表演每個(gè)角色,把我的才藝展現(xiàn)給大家。
勤奮作文 篇4
今天我們?nèi)ビ斡,這可讓弟弟高興死了。
弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了,我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去,我跟弟弟說(shuō):"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì)不會(huì)游泳。弟弟說(shuō):"不會(huì),哥哥你可不可以教我。我說(shuō):"當(dāng)然可以。
"我們來(lái)到岸上。我說(shuō):"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì)不會(huì)。"過(guò)了一會(huì)兒我表演完了。說(shuō):"你是第一次游泳要帶上救生圈,弟弟說(shuō):"我會(huì)了,我會(huì)了不用救生圈。"果然不出我所料,弟弟還沒(méi)游一下就變成了落湯雞,我拋出一個(gè)救生圈,弟弟連忙把救生圈抓住。
弟弟慢慢地用手滑來(lái),我說(shuō):"弟弟你不要說(shuō)大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的注意別人游泳的姿勢(shì)。經(jīng)過(guò)一個(gè)上午地觀察,弟弟掌握了基本動(dòng)作。
弟弟帶著救生圈來(lái)到游泳池,弟弟第一次失敗,第二次、三次……,這已經(jīng)是第九次了,弟弟先吸一口氣,一下就游到對(duì)面,他高興的說(shuō):“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒!”
這就是我的弟弟,一個(gè)堅(jiān)持不懈的弟弟。
勤奮作文 篇5
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!边@是父母給我的一把鑰匙,我?guī)е@把鑰匙去打開(kāi)知識(shí)的大門。
“你怎么搞的,考這么點(diǎn),還有臉回來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)著我,聽(tīng)了這些話,好像有萬(wàn)根鋼針插進(jìn)我的心里一樣疼痛,我傷心極了。
那是一天下午,我對(duì)著一張被我折磨的破爛不堪的試卷反思著自己,我心里想著:這次為什么只考這么點(diǎn)分?考這么點(diǎn)分怎么能對(duì)得起媽媽的辛勞和爸爸的囑付呢?在我認(rèn)真反思的時(shí)候,門吱吱地響了,哦,是爸爸進(jìn)來(lái)了,我沒(méi)有理他,自然他也沒(méi)有理我,就這樣,空氣凝固著,時(shí)間似乎也停止了。過(guò)了許久,爸爸說(shuō)話了:“這次你考得確實(shí)不怎么樣,媽媽批評(píng)你,那是母親望子成龍,那是怕自己的兒子落后,但是你這段話可不能白受了,你要長(zhǎng)記性,而且還要把媽媽的批評(píng)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,使自己進(jìn)步,用行動(dòng)來(lái)證明給你媽媽看。同時(shí),我再送你一句話,希望你能記住,‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’。聽(tīng)了爸爸的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,同時(shí),爸爸說(shuō)的那句話成為了我人生中的第一把鑰匙。
我?guī)е@把鑰匙,立下了目標(biāo),走上了勤奮學(xué)習(xí)之路。
白天在學(xué)校里時(shí),他們下課在門外玩耍,我獨(dú)自一人坐在位子上背書,做作業(yè);黑夜他們應(yīng)該都休息了,而我還在燈下看書,做資料。
有一天晚上,我還像昔日一樣,坐在椅子上,同樣的月亮,同樣的星星,卻多了兩個(gè)人坐在客廳的沙發(fā)上聊著天兒,我偷偷地聽(tīng)著他們說(shuō)的話,媽媽說(shuō):“這幾天兒子是怎么了?突然這么喜歡學(xué)習(xí),作業(yè)更不用我嘮叨了,你是怎么讓一個(gè)不聽(tīng)話的,正處在判逆期的兒子改掉了那么多壞習(xí)慣,讓我們刮目相看的呢?”爸爸自豪地說(shuō):“‘書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟’,已經(jīng)成為了兒子學(xué)習(xí)的.鑰匙了,有了這把鑰匙。他一定會(huì)打開(kāi)知識(shí)的大門,遨游在知識(shí)的海洋里的!甭(tīng)完父母的對(duì)話,我又在星星和月亮的陪伴下,廢寢忘食地開(kāi)始學(xué)習(xí)了。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”是一把鑰匙,它一直引領(lǐng)著我攀登書山,開(kāi)啟成功的大門。
勤奮作文 篇6
勤奮是通往成功的橋梁,每一個(gè)成功的人都是靠自己的勤奮換來(lái)今天的榮譽(yù)!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才”華羅庚的這句名言讓我真正的明白了勤奮的意義。
還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,每天就像一只調(diào)皮搗蛋、上竄下跳的猴子。根本無(wú)法靜下心學(xué)習(xí),更別說(shuō)認(rèn)認(rèn)真真的寫生字,我每天都不想上學(xué),害怕寫生字。
這一切都被細(xì)心媽媽看在眼里,媽媽就手把手的教我,哪怕我有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,她都會(huì)表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。我有了學(xué)習(xí)的勇氣,也愛(ài)上了讀書和寫字。從那時(shí)開(kāi)始我每天練字,一筆一劃都特別認(rèn)真,字也寫得越來(lái)越好,還有了自己的筆風(fēng)。
后來(lái),我就把練字和寫日記同時(shí)進(jìn)行了。媽媽說(shuō)這是一舉兩得,既能練字還可以提高我的寫作水平。由于我的勤奮,我收獲了榮譽(yù),我寫的征文多次獲得一等獎(jiǎng)。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活上遇到困難、挫折的時(shí)候,總有一個(gè)聲音在我耳邊輕輕地說(shuō):“堅(jiān)持別放棄,只要你肯努力、勤奮,一切都不是問(wèn)題!甭那趭^變成了我的習(xí)慣。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了六年級(jí),因?yàn)槲业那趭^,我成為了班主任老師的得力助手;因?yàn)榍趭^,我成為學(xué)校大隊(duì)委的一員,我工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到了王老師的喜愛(ài)與重視,并擔(dān)任國(guó)旗班的護(hù)旗手;因?yàn)槲业那趭^,我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是同學(xué)們心中的榜樣,這一切的一切都源于我的勤奮。
我懂得了勤奮的重要性,成功源于勤奮,只有勤奮,才能成功。
勤奮作文 篇7
才能并不是天生就有的,勤奮學(xué)習(xí)才是獲得才能的必經(jīng)之路。
我們現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。但是學(xué)習(xí)的好壞要看我們的努力程度,我們只有勤奮學(xué)習(xí)才可以獲得知識(shí),有了知識(shí)才有才能。著名的物理學(xué)家牛頓,從小學(xué)習(xí)就非常勤奮刻苦。有一次,他去郊外游玩,之后便靠在一棵蘋果樹(shù)下休息,忽然,一個(gè)蘋果從樹(shù)上掉下來(lái)。他覺(jué)得很奇怪,為什么蘋果會(huì)從上往下掉而不是從下往上升?他帶著這個(gè)疑問(wèn)回到家里潛心研究,后來(lái)他通過(guò)論證發(fā)現(xiàn)原來(lái)地球是有引力的能把物體吸住,之后,就出現(xiàn)了《牛頓物理引力學(xué)》,成為了一個(gè)偉大的物理學(xué)家。牛頓并不是天才,是天才如果不勤奮學(xué)習(xí)也不一定就能有偉大的成就,而是要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)的。
才能并不是天生就有的,而是自己通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉出來(lái)的。在我們的日常生活中,也應(yīng)該要有像牛頓那樣,遇到問(wèn)題就要認(rèn)真思考,也可以去問(wèn)老師。不要把問(wèn)題埋在心里,不思考也不請(qǐng)教別人。另外,勤奮是最主要的一部分,不勤奮哪來(lái)的成功?郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò):形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。優(yōu)秀的科學(xué)家安培也是這樣。安培在科學(xué)研究上非常專心。有一天,他在路上邊走邊思考問(wèn)題,突然抬頭看見(jiàn)前面有一塊“黑板”,立即掏出一支隨身攜帶的粉筆,把腦中思考的問(wèn)題寫下,計(jì)算起來(lái)。這塊“黑板”向前移動(dòng)了,安培也跟著前移,并且繼續(xù)計(jì)算著,漸漸地“黑板”移動(dòng)更快了,他也跟著跑了起來(lái)。當(dāng)他實(shí)在跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)這不是黑板,而是馬車的后背,他望著車背上的數(shù)學(xué)公式漸漸遠(yuǎn)去,懊喪地嘆了一口氣:“唉!可惜還沒(méi)有算完!庇捎谒炭鄬P闹轮镜膶W(xué)習(xí),他很快成為了一名優(yōu)秀的科學(xué)家。這個(gè)事例同樣可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的重要性。不勤奮學(xué)習(xí)便不會(huì)有什么才能,只有勤奮學(xué)習(xí)才會(huì)有輝煌的成就。只有勤奮學(xué)習(xí)才是硬道理,才可以獲得才能。
古今中外的人都因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而獲得輝煌的成就。而我們現(xiàn)在也要學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神,好好學(xué)習(xí),為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。才能只能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)。
擴(kuò)展閱讀:關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的句子
1、勤勉而頑強(qiáng)地鉆研,永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
2、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。
3、不憤不啟不悱不發(fā)。
4、不知理義,生于不學(xué)。
5、聰明在于勤奮,天才在于積累。
6、學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!學(xué),然后知不足。
7、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī),都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
8、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用磨,也會(huì)生銹,成為廢物。
9、自學(xué)如果缺乏恒心,專業(yè)知識(shí)就無(wú)法得到鞏固;如果沒(méi)有事業(yè)心,遇到困難就會(huì)止步不前,甚至半途而廢。
10、我們每個(gè)人手里都有一把自學(xué)成才的鑰匙,這就是:理想、勤奮、毅力、虛心和科學(xué)方法。
勤奮作文 篇8
當(dāng)考試時(shí),你對(duì)著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí),對(duì)著一個(gè)個(gè)文字煩躁時(shí),對(duì)著一個(gè)個(gè)英文單詞發(fā)牢騷時(shí),會(huì)覺(jué)得自己那么無(wú)知,再看看那些好學(xué)生,面對(duì)一個(gè)個(gè)文字、一道道題,似乎在和它們交流,臉上時(shí)不時(shí)露出著微笑,考完試,他們對(duì)自己的試卷好像充滿著自信。當(dāng)然,成績(jī)自然也會(huì)高,這是因?yàn)樗麄兣α、他們勤奮了,為此他們一定會(huì)嘗到勝利的果實(shí),一定會(huì)嘗到那果實(shí)的美味。每個(gè)人都覺(jué)得好學(xué)生就是學(xué)的厲害,一直厲害,不好的學(xué)生,就是不好,不管怎樣都不好,怎樣努力都不行,但我不這樣覺(jué)得,富蘭克林曾說(shuō)過(guò):“如果有什么需要明天做的事,最好現(xiàn)在就開(kāi)始!睂(duì)啊,只有那些勤奮的人才會(huì)知道,時(shí)間的珍貴,才知道考高成績(jī)的秘籍,學(xué)習(xí)是在于自己,當(dāng)然勤奮也是在于自己,有人說(shuō),只有抓住了今天,才會(huì)贏得明天。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮,讓我們一起努力,一起勤奮,不管你是好學(xué)生還是不好的學(xué)生,每個(gè)人都有權(quán)利,為自己的人生開(kāi)辟一條嶄新的道路。
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