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      勤奮作文

      時(shí)間:2021-06-22 11:44:37 勤奮 我要投稿

      關(guān)于勤奮作文合集10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的勤奮作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于勤奮作文合集10篇

      勤奮作文 篇1

        北京奧運(yùn)會(huì)給世界帶來(lái)了很多驚喜,我們向全世界展示了中國(guó)的新形象。中國(guó)的很多運(yùn)動(dòng)健兒為舉辦奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利而奮斗,最終我們做到了。如今我們也成功贏(yíng)得了舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)的權(quán)利。我們的堅(jiān)持幫助我們創(chuàng)造了很多奇跡。

        北京目前成為全球唯一一座既舉辦過(guò)夏季奧運(yùn)會(huì)、又將舉辦冬奧會(huì)的城市,我們?yōu)榇烁械阶院。但?shí)現(xiàn)的這條路卻是那么艱難。早在1990年,我們就開(kāi)始了競(jìng)爭(zhēng)投票,但是世界并不了解我們國(guó)家,裁判們覺(jué)得中國(guó)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到資格。因此我們?cè)獾搅艘淮斡忠淮蔚木芙^。多虧了堅(jiān)持不懈的努力,我們贏(yíng)得了選票,實(shí)現(xiàn)了愿望。兩天以前,我們也贏(yíng)得了另外一場(chǎng)投票,那就是舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)。這兩次贏(yíng)得舉辦權(quán)是如此鼓舞人心的消息,我們一直在創(chuàng)造奇跡。

        堅(jiān)持不懈的努力會(huì)帶來(lái)好運(yùn),我相信我們能創(chuàng)造更多的奇跡。

      勤奮作文 篇2

        雖已是午夜,可我和家人 卻興致盎然,在收看著美國(guó)夢(mèng)八隊(duì)和中國(guó)男藍(lán)的比賽,這雖然是一場(chǎng)沒(méi)懸念的比賽,卻由于里面看點(diǎn)多多,還是吸引著我不顧瞌睡蟲(chóng)的打擾,靜靜地等待著這一刻的到來(lái)。

        姚明的一個(gè)三分球,打破了緊張的局勢(shì),頓時(shí)滿(mǎn)場(chǎng)的歡呼聲震耳欲聾,中國(guó)加油,奧運(yùn)加油,掌聲雷動(dòng),鼓聲震天,為男藍(lán)的第一個(gè)進(jìn)球而喝彩,這是內(nèi)心能量的釋放,是心中渴望的一種表達(dá),是期待之后的一種內(nèi)心歡呼。

        面對(duì)強(qiáng)大的夢(mèng)八隊(duì),中國(guó)隊(duì)的表現(xiàn)在前半部分的令人振奮,三分球的打入,給國(guó)人了不少自信,可對(duì)手畢竟太強(qiáng)大了,隨著時(shí)間的推移,中國(guó)隊(duì)體力有些不支,失誤開(kāi)始增多,不過(guò)隊(duì)員們?nèi)詩(shī)^力拼搏,讓人感覺(jué)到一種中國(guó)人的力量,一種拼搏的精神,一種堅(jiān)強(qiáng)的努力,一種向上的奮進(jìn),一種明知要失敗卻在不停地努力,讓國(guó)人感覺(jué)一種團(tuán)結(jié)的力量?粗兴{(lán)的比賽,我不知一次的在感動(dòng),在鼓掌,在喝彩,在吶喊,那是心中真誠(chéng)聲音的表達(dá),是情感真實(shí)的流露。

        從這場(chǎng)比賽中,我更多體會(huì)到的是一種精神,一種拼搏的精神,從他們的身上讓我感到一種雖敗猶榮的幸福,有時(shí)是不能以結(jié)果看過(guò)程的,在強(qiáng)大的對(duì)手面前,仍堅(jiān)持咬定青山不放松的態(tài)度,仍用一種頑強(qiáng)的精神去拼搏,這才是我們最應(yīng)該從中學(xué)到的。

        拼搏是一種精神,拼搏是一種態(tài)度,拼搏是內(nèi)心的一種堅(jiān)持,拼搏是在給自己底線(xiàn)之后仍在做最大的努力,我們需要這種精神,無(wú)論我們?cè)谑裁辞闆r下,都需要這樣,成功或失敗;失敗或成功,我們都需要去給自己一個(gè)起點(diǎn),去拼搏,去努力。

      勤奮作文 篇3

        天空,蔚藍(lán)得沒(méi)有一絲白云;太陽(yáng),如同一盆炭火,烘烤著已經(jīng)干裂的`大地。這么炎熱的早晨,鳥(niǎo)兒也有了幾絲睡意,只有樹(shù)葉還在輕輕地?fù)u動(dòng),不時(shí)發(fā)出“沙沙”聲。炎熱的早晨,像深夜一樣寂靜……

        小李子,身材矮小,一副園框眼鏡架在了鼻梁上,不大不小的眼睛,小小的嘴巴,一張圓餅?zāi),乍一看還有些帥呢。不過(guò),你可別誤會(huì),這位小李子可不是那位獲得奧斯卡獎(jiǎng)的影帝,而是李文昊。好了,現(xiàn)在我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小李子的“輝煌事跡”吧!

        “叮鈴鈴”,下課鈴響了,調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始了“大鬧天宮”:有的離了座位,有的玩起了尺子和筆,有的在教室里跑來(lái)跑去……這時(shí),小李子不緊不慢地把頭探下了桌肚,用手撥開(kāi)了沒(méi)用的本子,找到了一本作業(yè)本,立刻把它放在了桌面上,隨后理好抽屜。只見(jiàn)小李子翻開(kāi)作業(yè)本,拿起筆,聚精會(huì)神地研究起題目來(lái)。小李子一會(huì)兒抬起頭,似乎在思考著什么;一會(huì)兒又大聲喊著“啊”,低下頭去奮筆疾書(shū)。

        就在小李子埋頭苦寫(xiě)之際,他的好朋友秦高亮走了進(jìn)來(lái)。他徑直走到了小李子面前,對(duì)小李子說(shuō):“咱出去玩會(huì)兒吧!”可小李子的反應(yīng)去出乎意料:他頭也不抬,只從嘴里冷冷地吐了幾個(gè)字:你自己去吧!秦高亮立馬叫道:“你怎么能這樣對(duì)待你的朋友呢?”說(shuō)著,還搖起了小李子的手臂。小李子這下可怒了:“喂,你干嘛?”秦高亮回答:“找你玩兒呀!”小李子又爆出幾個(gè)字:“走開(kāi)。”秦高亮三次被拒,終于忍無(wú)可忍,走到小李子的身旁,突然拽住了他的手臂,使勁兒把他向外拉去,但他使盡了全力也沒(méi)有拉到小李子。只見(jiàn)小李子站起來(lái),對(duì)著秦高亮大聲吼道:“走開(kāi),要玩自己一個(gè)人玩,別老是拉著我,我們還是絕交吧!”秦高亮見(jiàn)小李子如此憤怒,只好悻悻地離去……

        秦高亮走后,小李子又重新坐下寫(xiě)作業(yè)。很快,最后幾道題被他分分鐘給解決了。他開(kāi)心地跳著向老師辦公室跑去。半分鐘后,小李子帶著笑容從辦公室里出來(lái)了。

        這就是。一個(gè)勤奮得連玩耍都可以?huà)仐壍男±钭,一個(gè)勤奮得連友情都可以?huà)仐壍男±钭。窗外,?shù)葉依舊“沙沙”地?fù)u動(dòng)著,仿佛也在為喝彩……

      勤奮作文 篇4

        我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,可就是不會(huì)安排時(shí)間,每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧!現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么!你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫(xiě)到這么晚的,

        才不是的呢,我是因?yàn)槲覍?xiě)著寫(xiě)著,看到旁邊有一本書(shū)我就情不自禁的那起來(lái)認(rèn)真的看起來(lái),直到把這本書(shū)讀完了才想到寫(xiě)作業(yè)這回事。

        還有每次進(jìn)到廁所就能看見(jiàn)一大摞的書(shū),那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的書(shū)。其中我遺留下得最多,因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所,并且看各種的書(shū)。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差!靶r(shí)多用功,長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話(huà)定目標(biāo)的。只有這樣,才能不讓父母買(mǎi)學(xué)校。

        還有一次,我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開(kāi)生日聚會(huì)下午6:00到8:00,結(jié)果到了那天5:30的時(shí)候,正準(zhǔn)備去,突然看到了一本非!罢T”人的書(shū)叫《世界之謎無(wú)其不知》,結(jié)果看也看直到把那本書(shū)看完才記起生日聚會(huì)的事,一看表,呀!8:30了怎么辦他的生日怎么辦!這件事過(guò)后,那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。

        “兒子,該睡覺(jué)了。"好,馬上去了,等我把我的這篇作文給周老師發(fā)去就去睡了。"

      勤奮作文 篇5

        從小,學(xué)校的老師都教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要勤奮刻苦,不能投機(jī)取巧,可是為什么現(xiàn)在越來(lái)越多的人能夠通過(guò)別的渠道來(lái)取得成功呢?難道勤奮只是一個(gè)障眼法?成功的道路有很多?不用懷疑勤奮是通往成功的道路,莫扎特的音樂(lè)至今深受人們的喜愛(ài),難道離開(kāi)了他的勤奮?

        是的,人們都稱(chēng)他為天才、神童,六歲就能在奧地利做巡回演出,這在當(dāng)時(shí)是何等的驚人!可是人們卻忘了在他光芒背后所付出的汗水,人不學(xué),不知道,我不相信他一出生就會(huì)演奏鋼琴,當(dāng)然這是不可能的,他的成功源于他的父親是當(dāng)時(shí)的宮廷樂(lè)師,他對(duì)小莫扎特從小的培養(yǎng)是主要原因之一。

        其次不能否認(rèn)莫扎特自身的才能,他像享受生活那樣熱愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)就是生命,彈鋼琴就像補(bǔ)充體力那樣是必要的也是經(jīng)常的,所以當(dāng)他的才氣與不符合年齡的演出出現(xiàn)在人們面前時(shí),人們本能地稱(chēng)之他為神童而忽略了他的勤奮。就像俄國(guó)作曲家柴可夫斯基說(shuō)的那樣:“那些比我有天賦的俄羅斯作曲家總是以沒(méi)有靈感為借口而停止創(chuàng)作,所以他們至今默默無(wú)聞!彼麄兙拖裼行┧P÷斆鞯娜,不愿腳踏實(shí)地的付出努力,然后他們的成就往往和所付出的汗水是成正比的。

        如果同樣是名聲大作,得到了所謂的成功,是否勤奮就不再重要了呢?現(xiàn)在都流行選秀PK大賽,那些贏(yíng)得冠軍的人們,爭(zhēng)得到了榮耀,獲得了眾人的追捧,可以算是成功了吧,可在我看來(lái)他們就像天空中璀璨的流星,雖然耀眼卻短暫,他們擁有很多,可唯一無(wú)法擁有的卻是永恒。

        正如昔日的超男超女,如今已近漸漸淡出,離開(kāi)人們的視線(xiàn),因?yàn)樗麄兊囊灰钩擅,也因(yàn)樗麄兊囊蝗障,隨后,我們又能看到一顆流星,又一顆流星劃過(guò)我們的天空,我們的天空因此綻放閃爍,我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺少留心,然而,流星卻最終會(huì)失去欣賞它的人們。那些想要通過(guò)投機(jī)取巧而獲得成功的人確實(shí)很少會(huì)得志。

        既然如此,那么現(xiàn)在我可以說(shuō),成功的道路只有一條,那就是勤奮刻苦,那些通過(guò)其它方式取得“成功”的人,他們的“成功”就如流星般是短暫的。

      勤奮作文 篇6

        勤奮可以贏(yíng)得一切。

        春天的花兒為什么毅然開(kāi)放,忘卻了嚴(yán)冬的漫長(zhǎng)?夏天的小樹(shù)為什么努力成長(zhǎng),對(duì)天空充滿(mǎn)向往傾盆大雨來(lái)臨前的那一刻,平靜的海面開(kāi)始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊,它們?yōu)槭裁慈绱丝駸,因(yàn)樵跒踉泼懿嫉奶炜障拢zt看到了成功的希望。

        秋天的楓葉無(wú)奈的落下,冬天的梅花依舊芬芳,如果說(shuō)生命是一種磨礪,唯有勤奮,才是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風(fēng)浪,用生命去爭(zhēng)取美好的夢(mèng)想,奔向成功的殿堂。

        她雙耳失聰、雙目失明,但她依舊堅(jiān)持不懈;他食不果腹、家徒四壁,仍酷愛(ài)學(xué)習(xí);他天資聰穎,卻不驕你不躁踏踏實(shí)實(shí)不斷練習(xí)。她就是后來(lái)憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動(dòng)世人的海倫。凱勒;他就是鑿壁借光的大文學(xué)家匡衡;他就是享譽(yù)世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤,事在人為。付出了勤奮努力,便能得到收獲。

        奧運(yùn)會(huì)的閃閃金光還不曾離我們遠(yuǎn)去,08年北京奧運(yùn)會(huì)上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線(xiàn)。在全球矚目的賽場(chǎng)上,這位“美國(guó)飛魚(yú)”贏(yíng)得了8塊金牌,打破了7項(xiàng)游泳項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)是無(wú)國(guó)界的,我們應(yīng)當(dāng)為這位當(dāng)之無(wú)愧的游泳健將喝彩。當(dāng)眾人歡呼菲爾普斯取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí),卻不能忽略他的勤奮刻苦。

        愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“沒(méi)有僥幸這回事,最偶然的意外似乎都是有必然性的!狈茽柶账沟某晒Σ皇桥既坏,他八歲時(shí)就立志要去的奧運(yùn)會(huì)的冠軍,從此便遠(yuǎn)離了正常孩子的娛樂(lè)活動(dòng)。每天早晨5時(shí)30分左右便開(kāi)始起床訓(xùn)練,節(jié)假日也不例外;中午稍稍休息便又開(kāi)始訓(xùn)練;訓(xùn)練嚴(yán)格的時(shí)候,他每周要游100公里。試問(wèn),這樣的勤奮能不換來(lái)他今天的成功嗎?

        我們可以不偉大,但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒,但我們真誠(chéng);我們可以不完美,但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話(huà),莊嚴(yán),真誠(chéng),努力,這就是勤奮的內(nèi)在含意呀!此處,紛亂嘈雜,遠(yuǎn)方,心外無(wú)物;此時(shí),危難來(lái)臨。那刻,力挽狂瀾;此岸,滿(mǎn)目瘡痍,彼岸,蔥蘢如玉。不卑不吭,卻是激動(dòng)人心。

        勤奮,沒(méi)有高低貴賤。生命本身就是一種修行,勤奮的修行能夠讓生命開(kāi)出燦爛的花朵。

      勤奮作文 篇7

        從前,有兩只小猴子,一只叫吉吉,一只叫聰聰,他們是好朋友,共同生活在動(dòng)物王國(guó)里。吉吉勤奮努力,踏實(shí)能干;而聰聰呢,活潑好動(dòng),平時(shí)還總愛(ài)耍些小聰明。

        一轉(zhuǎn)眼,他們都上了小學(xué)。吉吉每天勤勤懇懇踏實(shí)學(xué)習(xí),成績(jī)一直不錯(cuò)。而聰聰呢,因?yàn)槟X袋瓜好用,剛開(kāi)始時(shí)成績(jī)也還行。慢慢地,他開(kāi)始變得驕傲自滿(mǎn),做事拖拖拉拉,好吃懶做,上課也不愛(ài)思考、不愛(ài)舉手回答問(wèn)題。漸漸地,老師覺(jué)得聰聰太懶散,都不愛(ài)叫聰聰幫忙做事了,其他小動(dòng)物也開(kāi)始疏遠(yuǎn)聰聰了,聰聰很傷心。

        這一切的一切,都被聰聰?shù)膵寢尶丛谘劾。她沒(méi)有大發(fā)雷霆,而是語(yǔ)重深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說(shuō):“孩子,聰明不是一朝一夕形成的,天才也不是一生下來(lái)就是天才,聰明在于勤奮,天才在于積累……”聰聰迷迷糊糊地聽(tīng)著,眼神兒一愣一愣的,似乎沒(méi)有聽(tīng)懂?huà)寢尩脑?huà)。

        很快,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,期末考試那一天,聰聰自作聰明,做完試卷之后,連檢查都沒(méi)檢查,卻在那邊祈禱:“我一定要考到90分以上,我一定要考到90分以上……”他沒(méi)有看到,小猴吉吉在一旁苦下功夫認(rèn)真檢查,把算式算了一遍又一遍……

        第二天,成績(jī)出來(lái)了。老師抱著考卷來(lái)到教室,開(kāi)始念成績(jī):“吉吉100,兔萌萌98,狗汪汪96,龜慢慢93……”聽(tīng)了半天,都沒(méi)有念到聰聰?shù)拿帧@蠋熌钔瓿煽?jī)后,當(dāng)著全班同學(xué)面說(shuō):“聰聰,下課來(lái)一趟辦公室!毕抡n了,聰聰戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到辦公室。老師說(shuō):“聰聰啊,你有反思過(guò)自己的問(wèn)題嗎?一開(kāi)始老師和同學(xué)們都特別喜歡你,到后面呢?你自己反思一下吧!”

        小猴聰聰抱著他那張56分的試卷離開(kāi)了辦公室,他越想越傷心,完全不知所措,感到特別羞愧:我怎么就變成這樣子了呢?以前大家都那么喜歡我,我是多么希望自己能跟以前一樣啊……哭著哭著,聰聰睡著了,他夢(mèng)到了媽媽說(shuō)的話(huà):“孩子,聰明在于勤奮,天才在于積累……”

      勤奮作文 篇8

        小北是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的?伤某煽(jī)?cè)趺吹脕?lái)的呢?讓我來(lái)個(gè)“三兩棉花兩把弓——細(xì)談細(xì)談”。

        上自修課了,老師在黑板寫(xiě)了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的條件怎么做呀?我看看同桌小北,他也是一籌莫展,只見(jiàn)他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會(huì)兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會(huì)兒就沙沙地在稿紙上計(jì)算,好像蠶兒吃!

        小北越做越投入,整個(gè)世界對(duì)于他來(lái)說(shuō)好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時(shí)宜的飛了進(jìn)來(lái),在教室里“嗡嗡”作響,還從小北耳邊掠過(guò)。

        同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),可小北卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍?shī)^筆疾書(shū)……在下課鈴響起那一刻,小北也做完了。

        緊接著他收拾好東西,背著書(shū)包出門(mén)了。我疑惑不解:“小北,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小北突然一拍腦門(mén):“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小北成績(jī)是怎么得來(lái)了吧——沒(méi)錯(cuò),是因?yàn)樗麆?dòng)腦筋,勤奮好學(xué)。

      勤奮作文 篇9

        財(cái)富有很多種,善良是一種財(cái)富,聰明是一種財(cái)富,而勤奮也是一種財(cái)富。

        “勤”乃勤勞也!

        一勤天下無(wú)難事。隨著當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步,科學(xué)技術(shù)也隨之突飛猛進(jìn),使得許多人都靠機(jī)器工作養(yǎng)成了懶惰的習(xí)性。它們不善於思考,不努力爭(zhēng)取進(jìn)步,整天坐享其成。夢(mèng)想著自己能和某位名人一樣干一份大的事業(yè),成為世界的焦點(diǎn)嘹亮東方。然而這種不切實(shí)際的夢(mèng)想只是夸夸其談,屬於白日做夢(mèng)!

        世界上雖沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,但可以有一種,那就是只要在自己辛苦的勞動(dòng)后所得到的汗珠,即使沒(méi)有百分比之百的成功,那也具有無(wú)比含量高的價(jià)值。海星說(shuō)過(guò)“人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝靻⒑挽`感之類(lèi)的東西,而我卻像首飾匠打金鎖鏈那樣精心地勞動(dòng)者,把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適的聯(lián)系起來(lái)。”是啊!人的一生又有幾個(gè)人會(huì)在意那些繁瑣的小事,人人都在大海中不停的費(fèi)勁游著,卻忘了那也是由一顆顆小水滴組成的,我們要在細(xì)小的事物中抓住要點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)積累,一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

        “奮”乃奮斗也!

        奮斗可以讓一個(gè)人更具有積極向上的心態(tài)。哪怕離你再浮云遮望眼的夢(mèng)想,只要你勇於奮斗,你便不會(huì)白白浪費(fèi)你的青春,因?yàn)槟阋耘^(guò),至於結(jié)果我們無(wú)需后悔。邁克爾·喬丹曾說(shuō):“我可以接受失敗,但我不能接受放棄”。尚若你放棄了,那麼你便是徹徹底底的失敗。因?yàn)樵诓恢澜Y(jié)果之前,你就已經(jīng)放棄了成功的權(quán)力!

        我相信!只要奮斗過(guò),你才能?chē)L到其中的滋味是甜是苦。無(wú)論怎樣,結(jié)果一定是給你最佳的獎(jiǎng)賞。

        我們青少年更應(yīng)加舞動(dòng)青春,揮灑青春,為自己創(chuàng)下一個(gè)豐富的經(jīng)驗(yàn),良好的伏筆!

        不管怎樣,“勤”與“奮”會(huì)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們,它們是我們不可丟棄的靈魂。如果說(shuō)一個(gè)人只憑藉天資而不知勤奮的話(huà),那麼即使是憑藉著小聰明能干幾件好事,但最終只會(huì)是曇花一現(xiàn),不見(jiàn)蹤影。根本成不了什麼大器。

        勤奮也是一種財(cái)富,就看你能不能得到這些財(cái)富?看你是不是能發(fā)現(xiàn)更多勤奮的財(cái)富吧,努力吧,加油吧,讓我們得到更多勤奮的財(cái)富吧。

      勤奮作文 篇10

        在我們每一個(gè)人的心中,都有著一份期待,對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就,期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待,就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的時(shí)候,就深深扎進(jìn)我心中的,而我,也在為了它,不斷地努力著。

        從小,我就非常的喜歡讀書(shū)也讀過(guò)很多書(shū)?吹侥切┳骷覀儯米约菏种械墓P,揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí),我的內(nèi)心,就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣,寫(xiě)出令人喜愛(ài)的文章。

        但是,在小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我并不是特別會(huì)寫(xiě),每次都會(huì)為寫(xiě)作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下,漸漸的,我會(huì)寫(xiě)了,而且寫(xiě)的也還不賴(lài)。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí),我就特興奮,因?yàn),老師不把我的作文?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽(tīng)的幾率很小很小。

        現(xiàn)在上了中學(xué),我感到我的作文水平較以前沒(méi)有更大的提高。但是,我知道,不管怎樣,我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想,我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力,因?yàn)槲蚁嘈,成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

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