關(guān)于勤奮作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的勤奮作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
窗外,雨淅瀝瀝地下著,像個(gè)一直哭個(gè)不停的小孩。這時(shí),我不經(jīng)回想起了那件在雨天中發(fā)生的事。
“這倒霉的天氣!”媽媽又在叨念了,“得下多長時(shí)間,這雨才能停啊?”我不以為然地說:“下雨有什么不好啊?俗話說‘春雨貴如油’,特別是這種雨,用來滋潤那些花花草草和麥苗是最好不過了的!”媽媽順著我說:“嗯,嗯,你說得對,用來滋潤花草和麥苗最好不過了!但這雨也大了些吧!”“啊,糟了!”媽媽一驚,似乎忘了什么事兒!澳銧敔斶在田里呢,我記得,他只帶了一頂草帽。下雨了,他一定還沒回來!”我不耐煩的說:“媽,下雨了,爺爺他肯定已經(jīng)回家了,都那么大的人了,會(huì)知道不讓自己被雨淋濕!眿寢尲钡南駸徨伾系奈浵佉粯,說:“你是不知道你爺爺?shù)钠獍。 ?/p>
于是,媽媽馬上拿了把傘,準(zhǔn)備送到田里去。我一把奪過雨傘,理直氣壯地說:“還是讓我親自去證明吧!”說完我就跑出家門。
走在田間小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就能看見那忙碌的身影。那,那不就是爺爺嗎?只見爺爺戴著一頂草帽,正彎下腰,在風(fēng)雨中拿著一株株麥苗,辛苦地插著。看到這樣的情景,我的心頭猛然一驚:雨下的那么大,爺爺為什么還要工作呢?”顧不得想那么多,我就跑過去。爺爺卻一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)我的到來,仍專心致志地工作著。我大聲地叫著:“爺爺,爺爺!”爺爺終于回過頭來,望了望我,用嚴(yán)厲的目光盯著我,隨后說:“你怎么跑來了?沒看見下著雨嗎?快回去!可別凍著了!”這時(shí)我感到爺爺?shù)哪抗庵羞有著一絲愛意!澳悄不厝グ。 薄拔也恍,我手里還有些活沒干完。你先回去吧!”我有些無可奈何,于是,便站在一旁看著爺爺。
這時(shí),我覺得爺爺是多么勤勞啊,在雨天里還在田里辛勤地插著秧!而插下去的麥苗正在春風(fēng)的輕撫下茁壯成長。
勤奮作文 篇2
朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力:幼年在私塾讀書,受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué),1916年中學(xué)畢業(yè)后還考入北京大學(xué)預(yù)科。朱自清參加了五·四愛國運(yùn)動(dòng)。受五·四浪潮的影響,他走上了文學(xué)道路。此外,朱自清還參與發(fā)起新文學(xué)史上第一個(gè)詩歌團(tuán)體“中國新詩社”和創(chuàng)辦第一個(gè)詩歌雜志《詩》月刊等工作,支持由青年學(xué)生組成的湖畔詩社及晨光文學(xué)社的活動(dòng),為開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動(dòng)。他還寫過《漿聲燈影里的秦淮河》等優(yōu)美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇:《背影》、《荷塘月色》。
他的一生,共創(chuàng)作了詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種,約200多萬言。朱自清的作息時(shí)間,安排得很緊。早晨起床作早操,用冷水洗澡,洗臉,漱口時(shí)就把書放在洗臉架上看,然后喝一杯牛奶就到圖書館去。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才與勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆!笔聦(shí)上,一個(gè)勤奮的人,他能夠取得的成就,必然比其他人要多。
丁肇中說:“成功的秘訣只有三個(gè)字:勤、智、趣!边@里的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認(rèn)為獲得成功的第一秘訣就是勤奮。朱自清能取得這么好的成就,不正是因?yàn)樗那趭^嗎?對待學(xué)習(xí),我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學(xué)可能會(huì)說:“勤奮這事,說起來容易,做起來難啊!”其實(shí),勤奮無非就是簡單的事情重復(fù)做。就比如:課前預(yù)習(xí)、課堂記筆記、課后復(fù)習(xí)、多做些習(xí)題,有時(shí)間就多讀讀課外書······這些事情難道還不夠簡單嗎?
勤奮作文 篇3
童第周說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!蔽乙采钌畹捏w會(huì)到了勤奮的含義。
有一次我語文小測驗(yàn),成績不是很理想,雖然老師沒有說我什么,但是我自己卻覺得非常慚愧,麻麻魚不是很高興,看到老師在答卷上的評分,真的很不應(yīng)該,其實(shí)那些測試題我都會(huì),都怪我粗心,所以我下定決心,下次考試要好好復(fù)習(xí),爭取把會(huì)的全不能答錯(cuò),里。
每一次語文作業(yè),我都認(rèn)認(rèn)真真自己做,不會(huì)的題問家長,認(rèn)認(rèn)真真的聽家長的講解,深深的記在心為了我的語文水平有所提高,媽媽還特的給我買了很多圖書,有《小學(xué)生作文大全》、《安徒生童話》、《昆蟲記》和《故事大王》和一些唐詩之類的圖書,我最近還要讀《云里國歷險(xiǎn)記》這本書,媽媽告訴了我很都讀書的好處。對我的漁翁水平的提高有很大的幫助,所以我一定會(huì)認(rèn)真的讀,而且語文課的時(shí)候認(rèn)真地聽到老師講解課文中句子的含義,詞語表達(dá),把該要求背誦的課文細(xì)心的背誦,并把老師要求聽寫和默寫的詞語或詩句認(rèn)真完成,如果有所的地方認(rèn)真改錯(cuò),并都是在家長的監(jiān)督下完成著一些。
果然在下一次的語文測驗(yàn)中,我的語文成績真的提高了,我真的很感謝媽媽對我學(xué)習(xí)上的幫助,我真的懂得了勤奮對我的好處,以后不光是語文,還有英語和數(shù)學(xué)等等,我都要認(rèn)真勤奮的學(xué)習(xí)。
勤奮作文 篇4
月底,媽媽要參加一場重要的考試,因而這幾天媽媽都比較忙,既要上班,又要做家務(wù),因此,媽媽只能用零碎的時(shí)間來看書。
今天,媽媽干完了家務(wù)活,又急沖沖地坐到書桌前。只見她翻開一本比磚頭還厚的書,全神貫注地看了起來。
只見媽媽手中夾著一支鉛筆,一邊用手指點(diǎn)著一行行密如螞蟻的字,目光一邊隨著移動(dòng)。她一邊讀,一邊用鉛筆在書上劃出一條條直線,遇到重點(diǎn)的詞句,還在下面加著重號,有時(shí)也畫圈或打星。
忽然,媽媽的表情嚴(yán)肅起來,眉頭皺成了“川”字形,我想,媽媽一定遇到了什么難題。只見她隨手從桌上抓起一張草稿紙,用筆在上面飛速地又畫又寫又算。漸漸地,媽媽的眉頭舒展開了,臉上露出了微微的笑,這道難題被媽媽攻破了。
不知何時(shí),爸爸回到了家,隨口問了句:“午飯吃什么?”
媽媽聽到后,一拍腦袋:“哎呀!我怎么連午飯都忘燒了呢?我馬上來了!”媽媽嘴上雖然這么說,屁股卻仍然沒有移動(dòng),眼睛也還是牢牢地盯著書本。又過了一兩分鐘,媽媽這才緩緩地直起身來,慢慢地移動(dòng)腳步,可身子還是斜著,目光還是粘在書上不動(dòng)。過了一小會(huì)兒,媽媽才戀戀不舍地合上了書,去燒午飯了。
這就是我勤奮的老媽!
勤奮作文 篇5
寫字機(jī)器人”應(yīng)該是每一位學(xué)生都想要擁有的,因?yàn)檫@樣可以輕松,自在的玩上一周,好好放松自己。但是,如果不仔細(xì)想想老師布置作業(yè)的目地,你永遠(yuǎn)不可能把成績提上去。
老師布置作業(yè)意味著讓你利用周末的一點(diǎn)時(shí)間鞏固一周的學(xué)習(xí),如果在上課時(shí)認(rèn)真聽講,仔細(xì)記筆記,周末的作業(yè)對于你來說便是小菜一碟。而這些的形成靠的只有一個(gè)詞:“勤奮”。在生活中,花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間制作出一個(gè)學(xué)習(xí)表,記錄下一天的作業(yè),并給自己的作業(yè)制定時(shí)間化。每天給自己一點(diǎn)背誦和閱讀任務(wù),背誦有助于提升對文章或詩詞的掌握能力,閱讀則可以增加詞匯量,還可以在一些書中搜索到一些好的學(xué)習(xí)方法。
另外,針對“寫字機(jī)器人”我的觀點(diǎn)很明確,不可以用。機(jī)器人只是一種機(jī)器化的操作,對于寫字也很刻板,死板。
在老師布置作業(yè)方面,我提倡老師以少為中心但不可以不布置。因?yàn)閷W(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中很累,很辛苦,如果在周末娛樂的'時(shí)間布置大量作業(yè)給學(xué)生,學(xué)生就會(huì)將作業(yè)視為一種負(fù)擔(dān),對于完成作業(yè),也會(huì)產(chǎn)生一種應(yīng)付差事的想法,這樣不僅降低了學(xué)習(xí)效率,而且學(xué)生對于學(xué)習(xí)也會(huì)產(chǎn)生一種厭惡,煩躁的心理,這樣是好還是壞呢?另外,老師布置作業(yè)不應(yīng)該太過死板,這樣會(huì)給一些學(xué)習(xí)差,上課不認(rèn)真聽講,家里有錢就了不起的一些人可乘之機(jī)。
說起這個(gè)“寫字機(jī)器人”我覺得老師、學(xué)生和學(xué)校都應(yīng)該對自己作出深刻的反省,是不是老師布置的作業(yè)太過死板,是不是布置的作業(yè)無法調(diào)動(dòng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的積極性和對知識的求知欲,是不是布置的作業(yè)質(zhì)量不高;是不是上課沒認(rèn)真聽講,所以壓根不會(huì)做題,是不是解題方法不掌握,所以腦子思維混亂,是不是班級里的同學(xué)或自己的背誦不過關(guān),所以要抄寫等等一系列的問題都是需要我們深刻反省的。如果學(xué)習(xí)不好,那就努力學(xué),不要讓自己在學(xué)習(xí)時(shí)間中有機(jī)會(huì)偷懶;不要總想著買臺機(jī)器人幫自己寫作業(yè)。
機(jī)器人始終是機(jī)器人,他們只有一具冷冰冰的機(jī)器身體,他們沒有感情,沒有大腦,沒有友情,沒有親情,沒有對未來的憧憬,沒有希望,沒有夢想,在那里只有命令,它們會(huì)按照主人的命令做它能做的事,一旦按錯(cuò)了那個(gè)按鈕還會(huì)產(chǎn)生爆炸,著火等一系列觸及到安全的事。難道機(jī)器人就一定好嗎?多智能的機(jī)器人都存在安全隱患,機(jī)器人也永遠(yuǎn)不可能代替人類生活,因?yàn)樗鼈兌际羌俚模鼈冎挥兄噶,沒有感情。
同樣,學(xué)生們自己也應(yīng)該清楚自己能不能使用機(jī)器人完成作業(yè)。學(xué)習(xí)很辛苦,很累,父母和老師也都是有感情的,她們當(dāng)然也知道你很累,很辛苦,但是,你還要堅(jiān)持下去,并且對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,不馬虎,不懈怠,現(xiàn)在的我們有大把的好時(shí)光,為什么不利用起來去學(xué)習(xí)呢?為什么不用自己的努力完成一次又一次的學(xué)習(xí)任務(wù)呢?為什么不在其他時(shí)候走短路,要在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧呢?這個(gè)世界上沒有笨小孩,只有懶小孩,如果在學(xué)習(xí)上你想要偷懶那到不如不學(xué)。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的,如果連一點(diǎn)汗水都不愿意付出,我們還怎樣做國家的棟梁之才,我們還怎樣在以后的道路上風(fēng)雨無阻,替爸媽撐起一片天。
事事都要講究先苦后甜,我們只有嘗到咖啡的苦,才能領(lǐng)略到糖塊的甜,學(xué)習(xí)也是如此,加油吧!學(xué)生們!
勤奮作文 篇6
孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專家,但他絲毫沒有驕傲自滿、停滯不前,依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù),他十分注意國內(nèi)、外的免疫方面新動(dòng)態(tài)、新成果。每當(dāng)他閱讀國內(nèi)外的論文,便潛心研究,從中吸取先進(jìn)合理的方法,想方設(shè)法將其改良成更先進(jìn)、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問他,什么是成功的秘訣,他則淡淡地一笑說,我談不出什么奧妙,只能說點(diǎn)體會(huì)就是“勤奮”。 “勤奮收集各種信息、集中國內(nèi)外各種有關(guān)資料來豐富自己的學(xué)識!笨讘棟J(rèn)為,這是一位科研工作者應(yīng)具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說,孔憲濤教授知識淵博, 是問不倒的老師,更是資料庫。為了做到這點(diǎn),孔憲濤多少年來很少有休息天,更沒有什么業(yè)余時(shí)間,每天除睡眠5-6小時(shí)之外,其余大多用于苦讀書籍雜志!肮饪嘧x也不行,還必需勤動(dòng)腿,跑出去收集信息,觀察動(dòng)態(tài)!笨讘棟f:“勤奮動(dòng)手、理論結(jié)合實(shí)際,既會(huì)講又會(huì)做,使學(xué)識更實(shí)在扎實(shí)!
“勤奮加機(jī)遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會(huì)和座右銘!皺C(jī)遇是可遇而不可求的,有時(shí)是百倍地努力也達(dá)不到的,但勤奮可以努力達(dá)到的!痹鷮(shí)的基礎(chǔ)及豐富的經(jīng)驗(yàn),使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌,能很快地抓住疑點(diǎn),深追細(xì)究,自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),直至作出滿意的回答。多例罕見病的發(fā)現(xiàn),孔憲濤都是親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。也就由于此,他的科研設(shè)計(jì),為研究生確定的課題,皆獲得極大的成功。
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