勤奮出天才作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的勤奮出天才作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮出天才作文1
魯迅曾經(jīng)說過：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就會出現(xiàn)�！睂Υ耍沂鞘仲澩�。這樣的人在歷史的長河中數(shù)不勝數(shù)。魯迅先生不就是一個很好的例子嗎？
魯迅先生從小就酷愛讀書。他把學(xué)校獎的金質(zhì)獎牌給當(dāng)了，換成了幾本書。夜間熬夜讀書難免會犯困，魯迅先生竟然是靠嚼辣椒熬過來的�；蛟S這個“熬”字我用得不恰當(dāng)，因為對于他來說最大的享受莫過于讀書。
如果沒有如此的執(zhí)著，何來今日的大文豪魯迅先生？
那么，同學(xué)們，我們又有什么理由抱怨老師、家長太過于苛刻？
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！碑�(dāng)我們看見莘莘學(xué)子抱著大紅的錄取通知書時，我們是羨慕的。并且我們會想：如果是我……如果是你又會怎樣？如果是你還會一樣嗎？我們看見的僅僅只是那個外表光鮮的他們，我們又怎么會知道他們的努力？十年寒窗無人曉，一舉成名天下知。
王羲之練完十八缸墨水造就了他無人能及的書法地位；貝多芬面對失聰更加勤奮的練習(xí)使他成為了中外聞名的鋼琴家；韓愈從小飽讀詩書最終位居唐宋八大家之首……在各行各業(yè)中都不乏勤奮者的身影。
想必方仲永大家一定都不陌生吧！他從小就有極高的天賦，可最后他還不是落了個“泯然眾人矣”的下場。
愛迪生有言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！焙芏嗳硕假|(zhì)疑這句話，他們始終認(rèn)為天才是普通人所不能及的。其實，百分之一的靈感人人都有，關(guān)鍵是你是否具有這百分之九十九的汗水。
朋友，如果你還因成績不佳而放棄在學(xué)海中暢游，不妨振作起來。用自己的汗水來一點點換取成功。這個過程是漫長且艱辛的，這條路是許多人放棄了的。但我相信，總有一天它會把我們送往我們所向往的彼岸的。
父親告訴我：“學(xué)習(xí)是一片海洋，一些人拿筷子蘸水，一些人用碗盛水，而真正的佼佼者是在海洋中游泳的人�！闭\然，父親不大會講道理的，但的確給了我不小的感觸。
勤奮出天才，下一個天才就是你！
勤奮出天才作文2
愛迪生曾說過：“不知勤學(xué)苦，怎有大成功�！彼裕覀冃⌒〉闹腔壑N，，如果沒有勤奮的汗水來澆灌，就不會成功。那些天才都經(jīng)過不斷勤奮的努力，才從蕓蕓眾生中脫穎而出。
晉代的王獻(xiàn)之從小就和父親王羲之練習(xí)書法。有一次，王獻(xiàn)之寫了一個“大”字給父親看，王羲之看了一下字，什么也沒說，只是提筆在紙上寫了一點，使“大”字變成了“太”字。王獻(xiàn)之又把字給媽媽看，媽媽兩眼看看字，說“只有這一點寫得好！”。聽了母親的話，王獻(xiàn)之才知道，自己和父親還差得遠(yuǎn)呢！從此以后，王獻(xiàn)之苦練書法，寫完了十八缸墨水，最終和父親并稱“二王”，成為了中國古代著名的書法家。
古今中外，但凡有所成就，有所作為的人都解釋著“勤奮出天才”這句話 德國的愛因斯坦從小就懷有勤奮的精神，但在學(xué)校里，愛因斯坦就是一個“笨小孩”,在班里經(jīng)�？嫉箶�(shù)第一。在一次工藝課上，老師從學(xué)生的作品中，挑出一張很不像樣的板凳，對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了！”全班同學(xué)哄堂大笑，因為大家都知道，這肯定是“笨家伙”愛因斯坦的杰作。一時間，大家都把譏笑的目光投向了愛因斯坦。愛因斯坦紅著臉，站起來，用細(xì)的聽不見的聲音說：“我想：這種凳子是有的�！闭f著，從課桌里拿出了兩個更加不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三個，雖然還不行，但比前兩個強(qiáng)得多！”愛因斯坦就憑著這種勤奮的精神，攀登科學(xué)事業(yè)的高峰，成為了人人皆知的科學(xué)家。
從這里，我深刻的體會到：天才出于勤奮，勤奮是獲得成功，實現(xiàn)理想的一盞明燈，指引我們向成功進(jìn)發(fā)。勤奮是學(xué)業(yè)有成，成為天才的必備品質(zhì)。只要我們在學(xué)習(xí)上舍得花力氣，就會用辛勤的汗水和智慧的鑰匙，打開我們的理想大門，獲得真才實學(xué)，成為真正的天才！
勤奮出天才作文3
人們總是羨慕“天才”，認(rèn)為他（她）們比常人擁有更加聰穎的天資，卻總是忽略這些天之驕子們在背后所付出的艱苦努力。對于我們來講，雖無法使自己做到最好，但至少，我們可以做到更好。——題記
相信沒有人會不知道居里夫人的名字，她是一位真正的科學(xué)家。她就猶如一顆光芒四射、璀璨耀眼的星辰滑過科學(xué)的夜空，帶來了后人難以泯滅的熠熠光輝。她的傳奇人生，歷來都被人們所稱道。由居里夫人次女艾芙所著的《居里夫人傳》更是極其真實地描述了一個偉大女科學(xué)家的人生軌跡。暑假，我在家里讀完了這本書，心靈深受蕩滌。
一八六七年十一月七日，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個嬰兒呱呱墜地。她便是日后的居里夫人，原名瑪麗婭。斯克洛多斯卡�，旣悑I的注意力從小便高度集中，受其父影響，總是對各種物理實驗情有獨鐘。在巴黎大學(xué)畢業(yè)之后，她又對射線產(chǎn)生了濃厚興趣。一八九五年，瑪麗婭與科學(xué)家皮埃爾結(jié)為夫妻，于是，志同道合的夫婦倆便共同向放射性領(lǐng)域進(jìn)軍。在艱苦的環(huán)境下，他們始終都沒有產(chǎn)生過放棄的念頭，總是在那間簡陋的實驗室中不停奮斗著。終于，在1902，居里夫婦發(fā)現(xiàn)了一項驚動世界的新元素——鐳，并獲得了該年的諾貝爾物理學(xué)獎。后來，居里夫人更加狂熱的工作著。1911年，她再度獲得諾貝爾獎項。
放下這本書，我思緒萬千，又一次為居里夫人的生命歷程所震撼。居里夫人留下了一個后人難以企及的高度，面對她，就仿佛面對一本雋永的書，讓我敬重，讓我深思，更讓我味之不盡。在居里夫人的字典中，沒有金錢、榮譽，只有科學(xué)、奉獻(xiàn)。她擁有荷花般的高尚品格，淡泊名利，人格超然。這一切的一切，都讓我感動不已。
然而對我觸動最大的，還是居里夫人在巴黎大學(xué)求學(xué)時的`事。那時候，她是個只住一間又小又冷閣樓的窮學(xué)生。冬天她才用一兩袋煤。每當(dāng)天一黑，她便到圖書館看書到凌晨，等圖書館關(guān)門，才回家。她從不承認(rèn)自己冷，從不承認(rèn)自己餓，卻總覺得自己知識不豐富……她感覺不到自己的手指早已凍僵，留意不了兩個肩膀在不停顫抖，更無法想象自己的雙眼早已如兔子般發(fā)紅，卻總不會忘記一個個實驗。
看到這兒，我真不知該說些什么好了。居里夫人當(dāng)時的條件是很苦，但我相信，她對科學(xué)的熱愛與熱忱肯定會使她感到很甜。我想，我們這一代，應(yīng)該大多數(shù)都是“零零后”，都生活在已經(jīng)逐漸走向富強(qiáng)的社會主義國家，從小便衣食無憂，在家里是父母的掌上明珠、心肝寶貝，當(dāng)著“小太陽”、“小公主”的幸福角色。課余時間，爸爸媽媽還會給我們買書、辦圖書借閱卡、報各種特長班……但是我們卻絲毫也不珍惜這些在居里夫人看來萬分寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，有的同學(xué)甚至把這些當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。這是多么不應(yīng)該的想法��！而我一反思，卻發(fā)現(xiàn)，自己這個看起來似乎很聽話的好孩子，又比他們強(qiáng)多少呢？有時候，表面上我是在學(xué)習(xí)，但又有誰知道，我心里卻還有20分的無奈與被迫。何曾想到，我的這些想法與于居里夫人的求知欲比起來是多么渺小！幡然醒悟的我按下決心：一定要加倍努力了！
美國發(fā)明大王愛迪生曾經(jīng)說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水而形成的�！睕]錯，沒有一個人一生下來便是天才，所謂的“天才”，是靠后天的努力才逐漸一步步走向成功的。記住，勤能補(bǔ)拙，熟能生巧。辛勤不會白費，汗水，不會讓你白流。說到這兒，也讓我想到了一個詞語，那便是——天道酬勤。這個詞就是要告誡我們：上天是公平的，他會按照每個人的付出給以勤奮的人們相應(yīng)酬勞，付出愈大，收獲也愈大。我覺得，在這一點上，居里夫人為每一個世人都做出了很好的觀照。
古書云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”這一詩句更是闡明了“勤”和“苦”的重要性。其實在我國，勤奮自古以來便是一種傳統(tǒng)美德。車胤“螢?zāi)矣逞笔乔趭^；匡衡“鑿壁偷光”是勤奮；祖狄“聞雞起舞”也是勤奮……勤奮的事有千千萬，勤奮的人有萬千千。正所謂苦心人天不負(fù)，有志者事竟成。古人的勤奮使他們最終都成就了一番偉業(yè)。與這些人相比，我們的勤奮，又表現(xiàn)在了那里呢？這個問題需要每個人都捫心自問一下
同學(xué)們，我們都知道，居里夫人是一個在科學(xué)上非常有慧根的人，可即使是這樣，她依舊勤奮好學(xué)。更何況我們只是一些普通人而已。勤奮對我們來說，更為重要。
勤奮的人，擁有了一種好品質(zhì)，更擁有一種大智慧。
勤奮出天才作文4
樹人學(xué)校4名初中優(yōu)秀學(xué)生被西安交大少年班預(yù)錄取，令人羨慕。揚州報業(yè)傳媒集團(tuán)小記者中心與樹人學(xué)校4月17日在少兒圖書館舉行報告會，近200名小記者與4個優(yōu)秀的大哥哥面對面。下午1點多鐘，報告廳座無虛席，小記者濟(jì)濟(jì)一堂，大家都以敬佩眼光看著坐在講臺上的4個優(yōu)秀的大哥哥。
兩點鐘，報告會準(zhǔn)時開始。小記者中心的陳老師和樹人學(xué)校的趙主任先后講話，簡單介紹4位同學(xué)的成長、成才的情況。接著，倪經(jīng)緯、陸涵、徐欣晨和闞陳康先后介紹他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得。4個優(yōu)秀的大哥哥都很謙虛，總的說他們是在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，通過勤奮刻苦取得了優(yōu)異成績。聽完他們的介紹，小記者們報以熱烈的掌聲。
接著，陳老師宣布小記者開始提問。頓時，會場活躍起來了。小記者們爭先恐后，一個接一個連珠炮似的向4個大哥哥提問。有的問對于小升初考試，應(yīng)當(dāng)任何復(fù)習(xí)；有的問怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；有的問家庭作業(yè)是多好還是少好？？？？？？他們都分別一一作了解答，不時引起一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。梅嶺小學(xué)的小記者特別活躍，他們提的問題很多，也很有趣。我正準(zhǔn)備向大哥哥問“如何對待學(xué)習(xí)中遇到的挫折或困難”，被另外一個小記者捷足先登拿了話筒，恰巧他也提這個問題，我們真是不謀而合。倪經(jīng)緯哥哥用自己的親身體會給我們上了一堂生動的課。他說，他原來學(xué)習(xí)很好，曾經(jīng)一下子滑坡到全年級200多名。他對待挫折和困難不灰心，不放棄，靜下心來找原因，老師和家長都鼓勵他。他調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，他把課堂每一分鐘看得都很重要，專心聽講不分神。不畏困難，終于又很快趕上去了。
樹人學(xué)校的趙主任從建校12年來的發(fā)展，談樹人學(xué)校如何以人為本，重視綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，持續(xù)發(fā)展，終生發(fā)展。鼓勵我們向4個大哥哥學(xué)習(xí)，刻苦努力，爭取優(yōu)異成績。
聽了4個大哥哥的介紹，他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)心得使我很受啟發(fā)，正如偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚所說：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”
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