我青春的色彩作文(通用27篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我青春的色彩作文(通用27篇),歡迎閱讀與收藏。
我青春的色彩作文 篇1
青春的色彩?我想每一個(gè)人看到這個(gè)題目時(shí)都會(huì)想說(shuō)青春的色彩是多么的絢麗,多彩。青春的色彩多絢麗,多多彩,類似于這樣的假話,套話對(duì)于我的耳朵已經(jīng)過(guò)于的泛濫成災(zāi)了。
好了,現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)我青春的色彩。
首先我青春色彩有黑色,在人類文明高度發(fā)展的今天,人性正在逐漸墮落。人類道德的歷史隨著時(shí)代的發(fā)展并沒(méi)有前進(jìn),而是在衰退!或許人類歷史長(zhǎng)河中的文化“創(chuàng)造“就是對(duì)墮落人性的被動(dòng)適應(yīng),甚至是對(duì)其的取媚!且技術(shù)的世界往往有影響人類的心靈世界,智慧越重視就越損害德行!
要知道,這是中國(guó)古代各派思想幾乎一致的觀點(diǎn)!今天,做為知識(shí)前沿,智慧先鋒的我們亦正進(jìn)行著人類的退化!我們已不是什么不懂世界,單純無(wú)知的小屁孩,也更不是什么善男信女,而是一臺(tái)臺(tái)網(wǎng)速驚人的計(jì)算機(jī)!我們之間亦如成人世界那般每日攻于心計(jì),一味算計(jì),我們之間那純潔無(wú)暇地笑容早已不知何時(shí)就與老子一起出關(guān)而去了!我們之間那心與心的交流亦不知何時(shí)被一道道,一層層冰冷的鐵閘相隔。你說(shuō),身處這般的時(shí)代、社會(huì),青春的色彩能不被染黑嗎?
其次,我青春的色彩中有深藍(lán)。其實(shí),看多了罪惡,不是與世同濁,心腸隨之冷酷,便是脫胎換骨,超凡入化,蛻化出一顆大慈大悲的心靈。我雖沒(méi)有與世同濁,但也尚未蛻化出一顆大慈大悲的心靈。而我看著許許多多與我一般的同齡人卻一步步地冷凍起心腸,不禁有些感慨為何要讓幼小的我們這么早地承受這般的痛苦?威嚇社會(huì)要逼著我們被迫“成熟”?大家為何就不能堅(jiān)守住心靈的防線,讓渾濁的大地留下一絲凈土!而被其玷污呢?我的心也隨之被隱藏了起來(lái),藏得很深,很深!慢慢地,我開始遠(yuǎn)離世俗,過(guò)起了“隱居”生活,雖仍身處這紅塵,卻早已心遠(yuǎn)地自偏了。你說(shuō),這樣的我心能不悠遠(yuǎn)而深沉嗎?我早熟的青春的色彩不是悠遠(yuǎn)深沉的藍(lán)色嗎?
最后,我青春的色彩中有黃。黃是春天孤單地飄落下一片枯黃的葉子的那個(gè)黃。常常會(huì)有一種“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”上午感覺(jué)。請(qǐng)你試想在豪飲之后,看著醉成不醒人事的大家,只有你一個(gè)人還醒著,你會(huì)有什么感覺(jué)?——那就是孤獨(dú)寂寞!真恨為何我與老子、韓非子、屈原等不是生在同一個(gè)時(shí)代,為何我所處的時(shí)代知音就如此匱乏呢?
黑、深藍(lán)、黃這三種就是我青春的三種顏色!
我青春的色彩作文 篇2
我的青春,縮小成一點(diǎn),在17歲的夏天。
17歲的天,有時(shí)灰暗,從殘破的、灰蒙蒙的烏云里篩漏出幾縷陽(yáng)光。
那年夏天,天依舊很藍(lán),所有的一切都依舊不變,除了隔壁多了一張清純的笑臉。
雨后的殘損的烏云下,篩出幾縷陽(yáng)光,零星地點(diǎn)綴著落滿雨水的街道。穿上新鞋,踏著積雨,踩著陽(yáng)光,出去買葡萄。回來(lái)的路上,碰見(jiàn)了她。她的笑臉依舊是那樣的清純。輕輕的,她對(duì)我打了聲招呼,竟讓我頓時(shí)覺(jué)得臉發(fā)熱,而后便擦肩而過(guò)。從那以后,每一次相遇,都讓我變得手足無(wú)措。
每晚的六點(diǎn)三十分,兩個(gè)屋子里都會(huì)不約而同,準(zhǔn)時(shí)響起《灌籃高手》的主題曲。而我在這期間,有時(shí)會(huì)側(cè)起耳朵,傾聽(tīng)隔壁的一舉一動(dòng),或許可能是因?yàn)槟菚r(shí)的葡萄吃的太多的緣故,一個(gè)個(gè)就像小彈珠一樣,懸著我的心,卡在喉嚨間瞬時(shí)間就可以沖出來(lái)。
她很愛(ài)看籃球。因此,籃球場(chǎng)上便會(huì)多了一個(gè)笨手笨腳的我的身影。有時(shí),會(huì)因?yàn)榕既婚g射進(jìn)一個(gè)球而落寞,會(huì)因?yàn)闆](méi)有射進(jìn)而感到熱情膨脹。因?yàn)槟菚r(shí)她支持的隊(duì)伍還不是我們。有時(shí),我還會(huì)為自己失掉比賽而高興,而興奮。
她的窗總是開著的,窗臺(tái)上偶爾還會(huì)落上一只小鳥,可能是因?yàn)樗男σ裁宰砹诵▲B吧!我們的窗對(duì)著同一棵樹。每天早上都聽(tīng)到她清晰的朗讀英語(yǔ)的聲音。每一次都令我欣喜,令我期待。
整個(gè)夏天,都是這樣,伴隨著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她的每一次微笑。悄悄的走過(guò)就如窗前的老柳樹,下了一場(chǎng)雨一樣,一切都是那樣,不知不覺(jué)的。
后來(lái),紫色的葡萄褪了顏色,籃球場(chǎng)上有人退了場(chǎng)。這時(shí),我才知道有人搬了家。隔壁的窗依舊開著,只是再也沒(méi)有了麻雀的飛落。
17歲的天,很藍(lán)。藍(lán)的只剩下憂郁和孤單。
我的青春,縮小成一點(diǎn),就在17歲的多彩的夏天。
我青春的色彩作文 篇3
我的青春有像雄鷹展翅飛翔穿越藍(lán)天,有像陣陣?yán)子旰篁球敬┩竿恋氐幕野怠?/p>
就在今天早上的集會(huì),冉冉上升的五星紅旗,朗朗的校歌,身姿挺立的國(guó)旗手們,這是重拾我心中已快熄滅的火焰,這是我兩年前揮灑汗水與淚水的場(chǎng)面。
那里,我度過(guò)了三年。
我的青春便是從那里啟程,從那里由紅變灰。是否還記得我身著藍(lán)白校服,梳著油光的頭發(fā),帶著那精神氣兒,大聲附和著:“金手古道,霧慢云蒸……”那時(shí)候呀,整個(gè)人容光煥發(fā),拼勁十足。我會(huì)小心翼翼的聽(tīng)取老師吩咐的每一件事,從來(lái)不會(huì)不去完成交代的任務(wù),一切一切看似是多么的努力。
曾經(jīng)有留下羅密歐與朱麗葉故事的歌詞,有留下演講白血病主題的詞稿,留下一封直升高中部的心愿卡。當(dāng)從孔子像后取出,這一切是多么荒唐。會(huì)因?yàn)閿?shù)學(xué)不好取消進(jìn)入學(xué)生會(huì)的資格,會(huì)因墨守成規(guī)而取消指標(biāo)到校生的資格,一點(diǎn)一點(diǎn)名次的下降,最后以失敗告終。
于是這紅紅的火焰便從成績(jī)單下來(lái)后再也沒(méi)能重新燃燒起來(lái)。我開始越來(lái)越放松自己,也淡化了原來(lái)的墨守成規(guī),做了許多以前不敢想更不敢做的事情,那種感覺(jué)真的是太棒了,無(wú)拘無(wú)束,將手上干的起勁變?yōu)榱苏f(shuō)的動(dòng)聽(tīng)。在最迷茫和頹廢的同時(shí),我遇見(jiàn)了可能重拾信心的火把,但命運(yùn)弄人以至無(wú)緣。
這顏色逐漸變灰,我抹滅了真理與正確的價(jià)值觀,使自己頹廢到了低谷,我忘記了曾經(jīng)許下的鴻鵠之志,用現(xiàn)實(shí)時(shí)刻打擊自己。原來(lái)就算再不可能,我也始終會(huì)為自己解說(shuō)哪怕余留一口氣也心存僥幸。
直到緊迫時(shí)機(jī)我忽然明白我是否該做出改變,逼迫自己對(duì)自己下狠手做出改變。于是開始向外界求助改變環(huán)境。我相信世界上沒(méi)有天上掉餡餅之說(shuō),沒(méi)有付出哪來(lái)收獲?
青春本就應(yīng)該揮灑汗水和淚水,偷懶之人必有失敗的下場(chǎng)。于是伴隨著這冉冉升起的國(guó)旗與無(wú)法改變的事實(shí)——
我的青春火焰再次沖向藍(lán)天。
我青春的色彩作文 篇4
我們的青春是絢爛的。熱血與夢(mèng)想流淌在我們的血液里。操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)后的酣暢淋漓,是少年的光芒;同桌之間的打鬧談笑,是少年的美好。青春這兩個(gè)字,本就是鮮艷而又明快的。我的青春是斑斕的,請(qǐng)你聽(tīng)我講。
我的青春是紅色的。紅色熱烈而又張揚(yáng),代表著自信、夢(mèng)想與希望。在我的青春里。自信是對(duì)他人的禮貌。演講時(shí)自信,聲音洪亮,落落大方,是對(duì)聆聽(tīng)者的尊重;繪畫時(shí)自信,色彩鮮明,線條流暢,是對(duì)欣賞者的感謝;答題時(shí)自信,出口成章,下筆有神,是不辜負(fù)父母師長(zhǎng)的期望。膽怯與靦腆,不應(yīng)該在我的青春中久留。夢(mèng)想與希望也是紅色的。逐夢(mèng),是青春中絢麗的一筆。夢(mèng)想,它包含了青春逐夢(mèng)的喜悅與辛酸。但這,會(huì)使你回首時(shí),感到青春無(wú)悔。夢(mèng)想就是太陽(yáng),希望是受挫時(shí)候的光。它可能是一個(gè)人,也可能是一件事一樣?xùn)|西。我們的青春充滿了希望。
我的青春是黃色的。溫柔而又大方,卻代表著憂愁與煩惱。在每一個(gè)人的青春中都會(huì)有大大小小的煩惱。沒(méi)有人的青春是一帆風(fēng)順的。但當(dāng)我們遇到這些煩惱,我們需要懂得如何去解決這些煩惱,是將它告訴別人,讓別人幫助你解決,還是將它埋藏在心底?在遇到這些事情時(shí),我們應(yīng)從各個(gè)角度思考。否則,這個(gè)煩惱是消失了,但還會(huì)有新的煩惱出現(xiàn)。青春中總會(huì)有許多的不順,但我們要克服他們,去迎接更好的青春。
我的青春是綠色的。穩(wěn)重而又深沉,代表著堅(jiān)持與勇敢。在我們的青春中,會(huì)遇到荊棘、坎坷與磨難。但每到這個(gè)時(shí)候,你的選擇是什么?放棄還是堅(jiān)持?我會(huì)選擇堅(jiān)持。登山時(shí)不放棄,是不希望之前的路是白走的;完成小組任務(wù)時(shí)不放棄,是對(duì)其他組員的交代;學(xué)習(xí)滑冰時(shí)不放棄,是不希望什么都沒(méi)學(xué)到,卻傷痕累累。堅(jiān)持下去,可能會(huì)讓你遍體鱗傷,但風(fēng)雨后才見(jiàn)彩虹。勇敢,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,背后需要多大的勇氣才能到達(dá)。你是否一個(gè)人走過(guò)夜路?是否有勇氣去做過(guò)山車?是否敢拿著一張不及格的卷子去見(jiàn)家長(zhǎng)?這些是勇敢,青春中的勇敢。
五彩的青春等你去探索,樸實(shí)的語(yǔ)言描述不出你青春的輝煌。一張紙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠訴說(shuō)你的青春……
我青春的色彩作文 篇5
恍惚間浸透了回憶,慢慢的回憶,存在的回憶,只看見(jiàn)正處于青春時(shí)期,推開這扇窗,青春的色彩涌入,充實(shí)著靈魂……
踩過(guò)枯枝輕響,螢火繪著畫屏香,攏一袖芬芳,現(xiàn)在的信箋綿長(zhǎng)的情意浮散著,我的青春,宛如一遍漫爛的花群,綻放著不同的色彩。每一種都有著獨(dú)特的韻味,都令人一世心頭悸動(dòng)。我青春的色彩宛如七色花,而花朵已悄然綻放……
我青春的色彩是耀人的紅色,它充斥著熱血,有我想要努力奮進(jìn)的沖動(dòng),熱衷于各種新鮮事物,對(duì)于疑惑的人事物想要一看究竟;成長(zhǎng)的過(guò)程中避免不了挫折與挫敗,也浮散著各種不如意,總有一段時(shí)間如同頭頂隨時(shí)跟從著的一堆烏云,時(shí)不時(shí)還落些雨擊打本就脆弱的心靈,此時(shí),我青春的色彩為灰色;有句老話,愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差,逢上晴朗的天空,花朵競(jìng)相綻放,伴著些許微風(fēng)吹拂過(guò)花朵,迎著陣陣芬芳,再加上考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)……自然是身心愉悅,這對(duì)我青春的色彩來(lái)說(shuō)是令人心曠神怡的天藍(lán)色。
成績(jī)考好自然就有下墜高峰,刺眼的分?jǐn)?shù)再加上一些冷言冷語(yǔ),還有老師無(wú)奈的眼光,那時(shí)的心情簡(jiǎn)直糟透了。如果再加點(diǎn)雨絲微涼及陰沉沉的天空,此時(shí)世界在我的眼中只有灰白,仿身甚至懸崖邊,是極致的崩潰卻無(wú)處迸發(fā),此時(shí)我的青春的色彩是最不祥的黑色。
可當(dāng)我交了新朋友,身邊也多了幾個(gè)知心者,何嘗不是一種喜悅?
圈子一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)大,這時(shí)我青春的色彩是橙色!當(dāng)我置身于美好的環(huán)境中,周圍都是舒人眉眼的植物,呼吸著新鮮的空氣,此時(shí)我青春的色彩是綠色……
說(shuō)到頭,青春不過(guò)是是一段成長(zhǎng)歷程,經(jīng)歷著各種事,遇到形形色色的人,就像米奇妙妙屋,每天都有精彩。
時(shí)間過(guò)得很快,青春也只有一次,我最認(rèn)可的是我的青春是透明的。因?yàn)槿f(wàn)物的色彩雜糅在一起不過(guò)是透明,五彩斑斕皆在其中,透明才是最純粹最干凈的色彩……
喬木落葉告訴我時(shí)間流逝,靠著石頭看歲歲年年,時(shí)光匆匆彈指間,這扇窗依然開著,我的青春還在,色彩依舊照人,正處于青春年華,定要不負(fù)初心,向著自己心之所屬,奮力、拼搏。
等達(dá)到自己想要的,所有的挫折煩惱與不堪不過(guò)是伏筆,青春的色彩才是最值得自己驕傲的。
看!我的青春正繪著一幅驚人之作,綻放著耀眼的色彩。
我青春的色彩作文 篇6
果戈里說(shuō):“青春終究是幸福的,因?yàn)樗形磥?lái)!”而我卻說(shuō):“青春不僅有未來(lái),還有色彩!
——題記
誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛,誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色,我青春的色彩也不亞于百花,不遜于彩虹。
我的青春是綠色,綠的清新,綠的蒼翠,猶如一棵青松,挺立在風(fēng)雨中,擁有錚錚鐵骨,活得果敢,剛烈,活得淋漓酣暢,擲地有聲。
我的青春是青色,如清蓮一般出淤泥而不染,同李白一般流在時(shí)間的長(zhǎng)河中,乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,展現(xiàn)著自我。
我的青春是灰色,就如一株突兀的巖石,和東坡一樣立在歷史的邊緣,堅(jiān)守著自我。投身平原,去體會(huì)那種“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的粗曠;登上赤壁,去高唱“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的雄渾;置身月下,去感受“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘”的凄美。
我的青春是黃色,象一枝黃花,像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風(fēng)狂雨驟后“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的細(xì)密情趣,去品味月滿西樓時(shí)“此情無(wú)計(jì)消除,才下眉頭,卻上心頭”的憂愁情思,去感受溪亭日暮時(shí)分“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘歐鷺”的疏狂激越。
我的青春是白色,如一片空濛水域。我時(shí)常坐在涼如水的夜色里,構(gòu)思著故鄉(xiāng)的月是否上弦,又是否下弦。也在心里一遍遍誦吟:“夢(mèng)醒了又睡了,月缺了又圓了。故鄉(xiāng),可知有人在遠(yuǎn)方正為你一圈圈地消瘦……”屬于我的歲月流淌在這片水域,遠(yuǎn)方的歌聲尋覓著回鄉(xiāng)的路。然而,我在這里獨(dú)享月華,也獨(dú)享牽掛。
我的青春也是透明的,這樣的透明讓我與別人少了一點(diǎn)隔閡,讓人與世界多了一點(diǎn)親近,在陽(yáng)光下盡情感受生命的美麗與精彩。因?yàn)檫@透明,我的心靈天空變得亮堂起來(lái)。“一花一世界,一樹一菩提”,它們可以在我的心中灑落一地繽紛,灑出一片精彩。因?yàn)橥该鳎圆粫?huì)在競(jìng)爭(zhēng)的借口下醞釀著名利、地位,庇護(hù)著成就、財(cái)富,因?yàn)橥该,所以不?huì)對(duì)一切真誠(chéng)單純嗤之以鼻。因?yàn)橥该,所以牢牢地把守著信?痛苦無(wú)奈背后會(huì)有幸福,背叛欺騙背后會(huì)有善良,這個(gè)喧囂世界背后總會(huì)有支撐這個(gè)地球運(yùn)轉(zhuǎn)的東西,比如說(shuō)愛(ài)。
我的青春是數(shù)朵驕人的花兒,有裊娜地開著的,有羞澀的打著朵兒的,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。我的青春有著許許多多的顏色,每一種顏色有著它的一種含義,每一種顏色將會(huì)陪伴我一生。見(jiàn)證我燦爛的青春。
我青春的色彩作文 篇7
青春就像一條河,它淌過(guò)了我們的青蔥歲月,滿載著我們的歡欣與痛苦,匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,耳邊傳來(lái)熟悉的曲調(diào)。閉目靜聽(tīng),是曾子嵐的《青春的顏色》。陽(yáng)光和著音符的節(jié)拍,在我指尖跳動(dòng),我不禁跟著哼唱起來(lái):“花兒流著淚,會(huì)枯萎,雖然美,時(shí)光飛逝,悄然抹去了香味......”
花開花落,云卷云舒,這意境美到令人窒息。風(fēng),靜靜的吹來(lái)。我在思考:青春,是怎樣的顏色呢?
我想,青春是彩虹的絢爛。小時(shí)候,我換過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想,那時(shí)候的我,有著一分鐘熱情的追夢(mèng)心態(tài),把瞬息萬(wàn)變的興趣當(dāng)成了夢(mèng)想。所以,每當(dāng)那信誓旦旦的追夢(mèng)表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來(lái)時(shí),都會(huì)得到大人們齊聲一笑:“這樣的話,我們聽(tīng)你說(shuō)了幾十遍了哩!”如今,到了高中階段,我的夢(mèng)想有了確切的方向,逐漸定型。它是我為之奮斗的目標(biāo),是我揮灑汗水向前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我平靜似水的生活才呈現(xiàn)出彩虹般繽紛的色彩,宛如夢(mèng)幻般的美好。
我想,青春是陽(yáng)光的暖色。不知從何時(shí)起,彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。哲人說(shuō):“眼睛是心靈的窗戶,是沒(méi)有底色的鏡頭!笔前,從那以后,我的生活就像注入了滿滿的陽(yáng)光,溫暖處處洋溢。在白天,我在鏡頭里發(fā)現(xiàn)了身邊許多以前從未留意的細(xì)節(jié)美,享受著大自然給予的快樂(lè);在夜晚,我?guī)隙鷻C(jī),靜靜的,獨(dú)自聆聽(tīng)黑白琴鍵敲擊下流出來(lái)的交響曲,心里的喜悅無(wú)以言表。
我想,青春也會(huì)有影子一樣的暗淡。成長(zhǎng),伴著我一路走來(lái),漸漸的,昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時(shí)常讓我們發(fā)生不愉快的爭(zhēng)吵。那段成長(zhǎng)時(shí)期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說(shuō):“我們真希望你快快長(zhǎng)大,又不舍得你長(zhǎng)大!
青春,或許沒(méi)有童年的純凈,沒(méi)有老年的沉穩(wěn),但確是我們一生中最美好的時(shí)光。
青春就像一條河,匆匆流去。當(dāng)我們想回頭找尋它的洶涌波濤時(shí),卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧,趁青春還在時(shí),讓青春的色彩越來(lái)越燦爛,讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩,讓青春的色彩永駐我心!
我青春的色彩作文 篇8
17歲,這個(gè)年齡屬于正青春,它時(shí)時(shí)刻刻充滿活力,但也會(huì)有不少惆悵和迷惘。
——題記
我的志趣是綠色的
我想,我的志趣是綠色的。綠色是春天的色彩!耙荒曛(jì)在于春”,我們現(xiàn)在就是處于人生的春季。“生機(jī)勃勃”、“活力四射”都是它的代名詞,在這樣無(wú)比珍貴的時(shí)期為何不培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好呢?說(shuō)起志趣,這可有談的了。首先,我想到的是書籍,它們可是我的精神食糧,一頓飯可不吃,但書不可不讀。有時(shí)還真到了廢寢忘食的境界呢。再者就是打羽毛球了,它可是我的最愛(ài)之一。不知為什么我對(duì)于它一直有著特殊之情,我不喜歡長(zhǎng)跑之類的耐力運(yùn)動(dòng),很可能就是還帶點(diǎn)個(gè)人情感就是覺(jué)得打好羽毛球的人看起來(lái)無(wú)比帥氣吧,尤其是男生。另外我個(gè)人還喜歡音樂(lè),在科目中最喜歡英語(yǔ)等。
我的夢(mèng)想是藍(lán)色的
我說(shuō)我的夢(mèng)想是藍(lán)色的,因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的,青春也可以說(shuō)是放飛夢(mèng)想的花季,在這大好年華,我要在天空翱翔。到目前為止,抽象地說(shuō),我的夢(mèng)想就是順利完成學(xué)業(yè),找到好工作,為國(guó)家貢獻(xiàn)出最起碼的一份力量,報(bào)效祖國(guó)。我理想的職業(yè)則是公務(wù)員,而且還是中央的。現(xiàn)在人們都說(shuō)職位越高越腐敗,現(xiàn)在的官都不是好官,但是,如果我有了發(fā)展,有機(jī)會(huì)當(dāng)上官,起碼我會(huì)以身作則,不會(huì)做昧良心的事情。雖然這對(duì)我來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)極大地挑戰(zhàn),但我會(huì)為之盡我最大的努力,達(dá)成我的目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。俗話說(shuō):“有志者事竟成”,我相信有抱負(fù)的我會(huì)做好的!
我的生活是五彩斑斕的
有一個(gè)詞可以來(lái)形容我的生活—五彩斑斕。有人說(shuō),一整天不是上學(xué)放學(xué)就是吃飯睡覺(jué),何來(lái)的樂(lè)與趣?那他肯定是不會(huì)享受生活的人。其實(shí),在我們身邊的滴滴點(diǎn)點(diǎn),為何不可稱為一種幸福?有和睦的家庭溫暖著,有和藹的老師關(guān)心著,還有我們可愛(ài)的同學(xué),通情達(dá)理的友伴的陪伴著……雖然生活跟其他人一樣平平淡淡,但是他們給我的生活增添了無(wú)限樂(lè)趣,點(diǎn)綴著單調(diào)乏味的生活。
青春是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段,追求夢(mèng)想的好時(shí)期,青春的色彩是五彩繽紛的……我想,青春不只是年齡為紐帶的,其實(shí)人可以永遠(yuǎn)活在青春里,只要心保持年輕,那就是青春永駐。五彩斑斕的青春啊,光想著就好美好!
我青春的色彩作文 篇9
唯有將青春過(guò)盡的人,才會(huì)知道似水流年,落花匆匆。那原本漫長(zhǎng)的時(shí)光,仿佛只是打了個(gè)盹,做了個(gè)夢(mèng)。那么多想要去的地方不曾邂逅,就換了初顏;那么多想要結(jié)緣的人,不曾遇見(jiàn),就已擦肩。生活,將青春度過(guò);青春,終是抵不過(guò)生活。
良辰美景奈何天,賞心樂(lè)事誰(shuí)家院。朝飛暮卷,云霞翠軒,雨絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看得這韶光賤。我們身為同桌,每一天都演繹的不同的《同桌的你》。
春風(fēng)微暖,穿過(guò)窗戶,吹散幾縷秀發(fā),我放下筆,偏過(guò)頭,出神的望著在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的柔絲,眼神中充滿了愛(ài)慕。或是注意到了這一點(diǎn),她看著我,四目相接,嘴角微揚(yáng)。纖纖細(xì)手將發(fā)絲挽到耳后。那一刻,我已深陷其中。
曾經(jīng)的我絕對(duì)不會(huì)早晨來(lái)很早,出于對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼,我總是最后一個(gè)到教室的。然而,曾那一天開始,我變了。我開始早早的來(lái)到教室,不時(shí)抬頭,總是希望在門的轉(zhuǎn)角處,看見(jiàn)那一抹妙麗的倩影,看見(jiàn)我的朝陽(yáng)向我走來(lái)。然后裝作漫不經(jīng)心的說(shuō)一句,來(lái)得好早。青春的開始總是羞澀的。
化學(xué)老師的殘酷是出了名的,誰(shuí)人不知,無(wú)人不曉。她沒(méi)有帶書,如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,那一定會(huì)很慘!澳銈儌z,誰(shuí)沒(méi)帶書,。俊蔽矣蓄A(yù)感,老師犀利的眼光絕對(duì)在瞅著我,身上的雞皮疙瘩起了一層。我看了看她,眼神中充滿了詢問(wèn)。她看著我,剛要起身,我將書挪向了她那邊,然后,大義凜然的站了起來(lái),“老師,我沒(méi)帶!薄吧虾筮呎局!”老師火冒三丈,大吼道。就這樣,英雄就義的我在后面站了一節(jié)課,接踵而來(lái)的自然是免不了,談人生談夢(mèng)想。等到我傷痕累累的回到教室,她懷著感激的說(shuō)了一聲,謝謝。青春就這樣進(jìn)入了高潮。
直到畢業(yè),我們一直維持著一種你不言,我不知的關(guān)系。直到有一天,我小心地寫下一句話:為你如花美眷,似水流年。高考之后,待我功成名達(dá),許你花前月下。你,可否等我?回答只是一字:等!我的心充滿了蜜。
然而,青春的一席話,只不過(guò)是一片樹葉,劃過(guò)水面,不留痕跡。畢業(yè)之后,身處在不同的學(xué)校,受到的影響也是不同的。曾經(jīng)的相約,她早已拋在腦后,現(xiàn)在的甜蜜,她在好好的享受著。她已不再是曾經(jīng)的她,她身邊的人也已不再是我。但是,我卻依舊活在回憶中,腦海中都是曾經(jīng)的等待。
世上有多少華麗的承諾,深刻的情感,亦不過(guò)是南柯一夢(mèng),夢(mèng)醒后,那漫長(zhǎng)的歲月,人世的寥落與蒼茫,又該如何去消遣。孤獨(dú)并不可怕,可怕的是,守著一個(gè)不能兌現(xiàn)的承諾,看著自己慢慢的老去,連影子都成了雙。青春的承諾,終是抵不過(guò)生活的考驗(yàn)。
細(xì)碎的流年,在風(fēng)中流轉(zhuǎn)成傷。曾經(jīng)我青春少年,書生意氣,豪氣沖天。曾經(jīng)最渴望的莫過(guò)于一場(chǎng)不顧一切的愛(ài)戀。可是,時(shí)間的考驗(yàn)和生活的磨礪,使這一切如虛無(wú)飄渺的夢(mèng),飄過(guò)眼前的云,可望而不可及。
青春,終究是抵不過(guò)生活。
我青春的色彩作文 篇10
9日下午16:40鐘聲敲響的那一刻,我知道我解放了。
回賓館的那一路,同學(xué)們都如釋重負(fù),闖哥說(shuō)要跟我們一一擊掌,意味著我們正式從伍中畢業(yè)了。其實(shí)說(shuō)真的,在三天的煎熬之中,大家都被磨的挺脆弱的,似乎每一點(diǎn)直戳人心的小感動(dòng)都會(huì)讓人眼淚刷的一下流出來(lái)。我看到,闖哥從車頭一個(gè)個(gè)擊掌到車尾之后,很多女生眼眶紅了。忽地想起倩倩給我們看的朗讀者,有一期許淵沖先生也是如此,到動(dòng)情處眼淚不禁盈滿了眼眶,說(shuō)著說(shuō)著就落下淚來(lái),大概是我們都“年輕”,遇到一點(diǎn)兒感動(dòng)就不已的就會(huì)熱淚盈眶吧。其實(shí),青春不就是這樣嗎?少了許多的條條框框,僅僅是會(huì)因?yàn)榧兇獾母袆?dòng),我想,這確實(shí)是美好的。青春如果有顏色,那么一定是白色。
在車上我還一直安慰著同學(xué),其實(shí)我自己也在強(qiáng)忍眼淚。我一直忍到了到賓館時(shí),下車見(jiàn)到我爸的一剎那,再也忍不住了,眼淚一下子噴出來(lái),我爸還調(diào)侃我,從不輕易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭個(gè)不停,他還特自戀以為我是想他和媽媽了。其實(shí)我自己知道,這當(dāng)中不僅有小別后初見(jiàn)的喜悅,更是我對(duì)這三天的感念。
剛剛過(guò)去的這三天,如果放在我們的整個(gè)人生當(dāng)中,三天,似乎太渺小太微不足道了,可是,就是這三天,總結(jié)了我們十九年的人生以及十二年的求學(xué)生涯。這怎么不沉重?出發(fā)前夕,我跟我爸媽說(shuō):你們千萬(wàn)不要來(lái),我不想你們來(lái)。其實(shí),在我心里我是覺(jué)得我如果看見(jiàn)他們一定會(huì)哭的不行,這樣既影響我的考試心情,也會(huì)增加他們的緊張感。可是他們還是來(lái)了,他們只是簡(jiǎn)單的囑托了我?guī)拙洌揖图被呕诺纳狭塑,為的只是避開他們的目光?蓯(ài)的糖糖一遍又一遍的喊著:加油奧!金榜題名奧!大家都笑了?墒,再愉悅的心情還是會(huì)被緊張給壓下去。我們即將面臨的,是我們一直努力為之奮斗的高考,是被喻為千萬(wàn)人單槍匹馬過(guò)獨(dú)木橋的高考。我們忐忑,不安,焦慮,生怕出現(xiàn)什么紕漏而無(wú)法追逐我們的夢(mèng)想。面對(duì)著即將到來(lái)的是陌生未知的可又如此重要的一件事情,說(shuō)真的,比動(dòng)力更多的是壓力,比信心更多的是憂慮。車緩緩移動(dòng),看著道路兩旁的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的老師、家長(zhǎng),以及送行的學(xué)弟學(xué)妹,基本上一車的女生女生都被情緒感染了,莫不是紅著鼻子和眼眶的。大家不敢多說(shuō)一句,都拘謹(jǐn)著,但又怕自己的小情緒影響到別人,都在相互寬慰相互體諒著。此時(shí)此刻,我們是追夢(mèng)赤子心,更是比肩的戰(zhàn)友,將與高考這個(gè)共同的敵人展開一場(chǎng)“生死存亡”的較量。青春如果有顏色,那么一定是紅色。
所幸,高考期間,一切順利。
現(xiàn)在,我躺在床上,舉著手機(jī)碼著字。應(yīng)彤彤老師之邀,寫了洋洋灑灑這些文字。其實(shí),我也覺(jué)得太過(guò)啰嗦,畢竟文筆不好,但她說(shuō)無(wú)論如何要寫出自己的真情實(shí)感,關(guān)于高考關(guān)于青春。一時(shí)感發(fā),竟無(wú)法收住。管他呢,就這樣寫了吧,哈哈。
說(shuō)起彤彤與我的緣分,我倆真算是相愛(ài)相殺。想到高二分到她班上,我是一萬(wàn)個(gè)不情愿的,估計(jì)她知道我到了她班上,也是萬(wàn)分頭疼的吧。(確實(shí),我生性不羈,甚至可以用問(wèn)題少女來(lái)形容,高一高二也給老師惹了不少麻煩,讓他們?yōu)槲也倭瞬簧傩。)可是,通過(guò)一學(xué)年的相處,我自信,我跟她對(duì)彼此都改觀了。她也許知道,不受拘束的外表下的我,也有一顆想要拼搏向上的心;我也知道,她看似強(qiáng)硬甚至有時(shí)是不近人情的嚴(yán)厲的外表下,有的只是對(duì)學(xué)生滿滿的愛(ài)與希冀。一年里,我們一起笑過(guò),也一起哭過(guò),一起鬧過(guò),也一起吵過(guò)。猶記得,開學(xué)時(shí)因?yàn)檫t到被她罰站門外,我當(dāng)著全班人給她翻了一個(gè)大大的白眼;猶記得,第一次評(píng)講作文時(shí),她對(duì)我不吝的夸贊;猶記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),不管是在鼓號(hào)隊(duì)還是在跑道上,她和王老師拿著照相機(jī)幫我記錄下一次次的瞬間;猶記得,排演《商鞅之死》時(shí),她聽(tīng)到別人對(duì)我的非議,毫不遲疑的為我出頭……一次次交心之談,早就拉近了我們的距離,太多太多回憶,值得我咀嚼回味。想到要離開了,說(shuō)不難過(guò)不懷念的,都是假的。
雅斯貝爾斯說(shuō)過(guò):教育的本質(zhì),是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。不僅是彤彤,幾乎每一位伍中的老師都在以身作則,都是這句話的踐行者。高三上半年,成績(jī)一直不穩(wěn)定,甚至市一模的時(shí)候掉到了班級(jí)倒數(shù)第四。下學(xué)期期初第二次考試,朋友去辦公室看成績(jī),回來(lái)告訴我:她去的時(shí)候,王偉老師正在那,正好可以翻成績(jī)給她看,到我名次的時(shí)候,王老師特地停下來(lái)看了一下。這種最不經(jīng)意的舉動(dòng)往往最能直達(dá)人心。我是深深地感動(dòng)了,在我知道或不知道的時(shí)候,老師都在默默的以我們察覺(jué)得到或者察覺(jué)不到的方式關(guān)注關(guān)心著我們,一如當(dāng)初。青春如果有顏色,一定是紫色。他教會(huì)我們感恩,教會(huì)我們銘記。
我仍記得高一時(shí)候經(jīng)歷的第一次帶家長(zhǎng),東東老師對(duì)我說(shuō)的"記得永遠(yuǎn)什么時(shí)候,別斜眼看人",記得齊芳老師的“我不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生”,記得邵組的“自助者,天助之”,記得闖哥的“大有可為”,記得張旭老師的"我只會(huì)教書",還記得太多太多…不一一贅述了。
不管結(jié)果如何,從小到大的每一位老師,我都記得,并且由衷的感激你們。感謝你們見(jiàn)證并參與了我的成長(zhǎng)。感謝經(jīng)歷,有幸擁有。
塵埃落定。青春也隨即而來(lái)的踏踏實(shí)實(shí)的踏上了虛無(wú)之路。但是此刻,青春是綠色,孕育著希望。
伍中三年,我知道了擁有一個(gè)明確的目標(biāo)與夢(mèng)想是一種怎樣的踏實(shí)感,我也明白怎樣面對(duì)追夢(mèng)之路上接踵而至的挫折與壓力,我也嘗到了苦澀與歡愉,無(wú)關(guān)風(fēng)月,有關(guān)青春,有關(guān)夢(mèng)想。這將是我踏上大學(xué)乃至社會(huì)后可以一直保有的財(cái)富。
高考很短,人生很長(zhǎng)。但,鮮花怒馬少年郎,少年不懼歲月長(zhǎng)。
最后,希望所有同學(xué)都可以考取理想大學(xué),不負(fù)勇往;希望學(xué)弟學(xué)妹奮斗每日,珍惜每日,不留遺憾;希望老師身體安康,工作順利(再也遇不到我們這樣調(diào)皮任性難管教的學(xué)生了哈哈哈),希望母校愈加輝煌!
我青春的色彩作文 篇11
與你一起走過(guò)的日子里,你始終陪伴在我的身旁,你不斷教我堅(jiān)強(qiáng),讓我成長(zhǎng)。對(duì),脆弱與堅(jiān)強(qiáng),磨難與成長(zhǎng),不正是你生命相反相成的兩個(gè)方面嗎?
你的兒時(shí),瘦弱的身體與疾病對(duì)抗;等你稍微成長(zhǎng),叛逆的萌芽開始瘋狂滋長(zhǎng),為此,你覺(jué)得有愧于父母,你也為此走了許多人生的彎路,你曾想過(guò)仗劍天涯;也曾想過(guò)拯救世界;你曾有過(guò)太多太荒唐的夢(mèng)想……而后,你胡茬稀疏,喉結(jié)凸起,你偷偷喜歡上一個(gè)女孩而不知如何開口。
直到,18歲,你步入高三……
你不知道十八歲意味著什么,也不知道未來(lái)會(huì)是什么樣,但你知道,你要活在當(dāng)下。然后,你努力,直到高考結(jié)束。你落榜,你也落淚。你開始埋怨命運(yùn)為何如此不公,但命運(yùn)從未給你回答,你的抱怨開始變得無(wú)以復(fù)加。
你第一次感到生活原來(lái)真的可以如此殘忍,它總是可以不著痕跡地將人折磨到遍體鱗傷。你感到迷惘,失掉方向,你有時(shí)不知所措的將手里拿的東西摔得粉碎,有時(shí)又一個(gè)人靜靜的對(duì)著天空發(fā)呆。你開始嗅到空氣中暴戾的味道,又覺(jué)得空氣從未能夠如此沁人心脾,你的世界就這樣成為兩極分化。
但我知道,你是不甘心的,所以,即使絕望,你也會(huì)給生活重新埋下一顆希望的種子。
你選擇再來(lái)一次。補(bǔ)習(xí)。
親愛(ài)的你終于明白,生活總是會(huì)先將你打敗,然后,等你成長(zhǎng),再去打敗它,因?yàn)椋覀兪冀K堅(jiān)強(qiáng)。
你想起村上春樹的話:每個(gè)人都有屬于自己的一片森林,迷失的人迷失,相逢的人會(huì)再相逢。當(dāng)你看到狐貍的留言:Iaminhere,你便將這句話告訴她,你希望她可以像你一樣堅(jiān)強(qiáng),像你一樣對(duì)生活再次充滿希望。
直到你懂得獨(dú)立和擔(dān)當(dāng),你已經(jīng)會(huì)笑對(duì)以前的各種酸痛,對(duì)于你而言,曾經(jīng)的一切都已云淡風(fēng)輕,你只需要珍惜現(xiàn)在關(guān)心你的每一個(gè)人,珍惜現(xiàn)在的每一天。你始終告訴自己,你不必使自己分秒難耐,因?yàn)榭傆幸惶炷愕纳鼤?huì)大放異彩。
于是,你學(xué)會(huì)靜靜面對(duì)挫折而不去抱怨,你學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)一切而不去推脫。這,于你而言,已然成長(zhǎng);于我而言,我為你而感到欣慰。
我記得你會(huì)在燈光下一個(gè)人做完整套試卷,也記得會(huì)在涼了幾次的咖啡中再加一勺趕走睡意,你面對(duì)如山的書本與作業(yè),對(duì)自己說(shuō):遲早有一天,我會(huì)一把火燒死你們。但你從未想過(guò)放棄,你已如此堅(jiān)強(qiáng)。
但你也會(huì)累。你在某個(gè)午后獨(dú)自逃課去爬山,一個(gè)人唱自己喜歡的歌給自己聽(tīng)。當(dāng)你到達(dá)目的地時(shí),你突然覺(jué)得城市竟然那么小。我知道的,你遲早會(huì)離開這個(gè)城市,用飛翔的姿勢(shì),因?yàn),你有?mèng)想。這一次簡(jiǎn)單的逃離,卻更加堅(jiān)定了你向前的信心。
我想,你終于長(zhǎng)大。我所深愛(ài)的你,我所走過(guò)的十八年里,無(wú)處不顯現(xiàn)著你的身影,而今,我決定離開你,獨(dú)自遠(yuǎn)行。這滿世界的遼闊,你曾與我一起穿越,我已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),該一個(gè)人獨(dú)自飛翔。
謝謝你伴我成長(zhǎng)。
謝謝,我是你,我的你。
看未來(lái),一步步走來(lái)……
深愛(ài)你的我。
我青春的色彩作文 篇12
人為什么要讀詩(shī)詞?
這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎不成問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于——人的生命中怎么少得了詩(shī)詞?
至少于我而言,詩(shī)詞是我青春中濃墨重彩的一筆。
我真正開始接觸詩(shī)詞,大概是十二三歲時(shí)。那時(shí)的我,盲目而亢奮,最逃不開的詞便是“妄自菲薄”和“多愁善感”。
所幸,我遇上了詩(shī)。它治好了我的妄自菲薄,也讓我的多愁善感終于有所寄托。
讀東坡詞,便向往著他那樣的自在瀟灑而不失含蘊(yùn)深沉;讀杜甫詩(shī),便暗自敬佩他的無(wú)私胸襟,也哀嘆他的命途多舛;看陸放翁的一句“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花”,如同親至那春雨初霽的京城;聽(tīng)陳子昂一聲“念天地之悠悠”,不禁感嘆多少無(wú)謂的歲月流逝,才能等得一個(gè)所謂歷史的意義?而當(dāng)我讀到豫讓那句“士為知己者死”,又怎能不張皇失措、幾近失態(tài),幾天之內(nèi)不得安坐!那些久久沉寂的情感、無(wú)人時(shí)刻的低喟,竟在千百年前的一句詩(shī)中出現(xiàn)了。到如今,一念起它,仍是血如潮涌,不能自已。
更幸運(yùn)的是,一腔熱忱的我碰上了幾個(gè)同樣對(duì)詩(shī)詞滿懷熱愛(ài)的人。
有如明月清風(fēng)的“道長(zhǎng)”,常云游各地,偶然途徑一家書店,總會(huì)停下逗留片刻,再慢悠悠地問(wèn)你一句“最近想買誰(shuí)的詩(shī)嗎”?;也有恃才自傲、喜怒無(wú)常的“兔子先生”,雖然總是陰晴不定,可無(wú)論他如何生氣、冷戰(zhàn),你在他耳邊念上一首詩(shī)的上句,他還是忍不住接出下句,而后你們相視一笑,便算是泯了恩仇;還有溫婉動(dòng)人的“常春藤”,尤愛(ài)以詩(shī)詞為校內(nèi)的花草樹木起名,每年秋天都是最早落葉的那棵樹叫“秋風(fēng)早”,傍晚時(shí)分在水中倒影酷似楓葉的那棵樹叫“楓林晚”……
我們因詩(shī)詞結(jié)緣,一見(jiàn)如故。后來(lái)便建了詩(shī)社,每周定期跟同學(xué)談幾首詩(shī)。我大概很難忘懷那些枯坐在桌前冥思苦想打磨稿子的夜晚,見(jiàn)了好詩(shī)便迫不及待與他人分享的欣喜,在三尺講臺(tái)上由聲似細(xì)蚊的羞澀到侃侃而談的自如……我的生活、我的生命好像因?yàn)樵?shī)詞而變得格外鮮活,我的青春好像因?yàn)樵?shī)詞而有了色彩。
詩(shī)詞于我而言,不再僅僅是孤芳自賞的情感寄托,而是親自在字里行間尋找過(guò)的高貴靈魂,黑暗里燃燒的火焰,在懷疑里確認(rèn)的理想主義。
你若要喜歡數(shù)學(xué),必須擁有一個(gè)聰明的頭腦;你若要喜歡攀巖,必須足夠健壯、勇敢、細(xì)心。而我愛(ài)詩(shī),愛(ài)得笨拙而莽撞。因?yàn)樵?shī)是那樣包容、慈愛(ài)、平易近人。你若要喜歡詩(shī)——用心就可以。
我的青春少不了詩(shī),少不了青燈下黃卷中那看似遙遠(yuǎn)冰冷的黑色鉛字。因此,如果要為我的青春上色,請(qǐng)用墨吧。旁人也許會(huì)笑話我故作深沉或是單調(diào)乏味,殊不知墨分五色,濃、焦、重、淡、清,其間絢爛,自成世界。
我青春的色彩作文 篇13
人最初為一張無(wú)瑕的白紙,因生活而添了道道色彩,最終繪出了只屬于自己的人生畫卷。
青春正是朝氣蓬勃之時(shí),我的白紙上因?yàn)榍啻鹤兊纳拾邤獭?/p>
我喜愛(ài)閱讀,四書五經(jīng)是從爺爺?shù)臅裰懈Q探到的。每時(shí)每刻兜里放著零花錢,只為去書店時(shí)買到自己喜歡的書。文學(xué)算是我的最愛(ài)了,從書中讀出人物的酸甜苦辣,再?gòu)脑?shī)中領(lǐng)略當(dāng)代人的情懷與心得,這是豐富的、美麗的色彩。
青春之時(shí),誰(shuí)有不叛逆,不迷惘。我會(huì)因?yàn)楝嵤屡c親人爭(zhēng)執(zhí),可結(jié)果是傷了我最愛(ài)的人的心。母親是很溫柔的人,說(shuō)話親和,待人友好。我最喜歡她擁抱我時(shí),我仰頭輕嗅她發(fā)間的芬芳,那是一種熟悉的、心安的味道。后來(lái)住校,與她見(jiàn)面的日子甚少,我開始無(wú)心學(xué)習(xí),從品學(xué)兼優(yōu)開始變得懶散懈怠。
放任自己去追尋所謂的刺激,我放下了最愛(ài)的書,兜里也不再是買書錢,而是一件件化妝品。我眼中的事物失去了色彩,只剩黑白兩色。什么是錯(cuò)?什么又是對(duì)?這些我都已然分辨不清,我心里只裝滿了游戲,怎樣能玩得更開心,我像是失了智的病人,找不到良方。我的心里沒(méi)有其他五顏六色的畫了,都脫了色,只剩黑白兩色。
“你生而有翼,為何竟愿一生匍匐前行,形如螻蟻。”
她痛心不已。
母親是那么溫柔的一個(gè)人,對(duì)我發(fā)了平生最大的火,至少對(duì)我來(lái)說(shuō)是這樣的。當(dāng)你抱怨不公平時(shí),還有比你更不公平的人,人家在向前跑,而你放棄了你最愛(ài)的書,頻頻后退!最沒(méi)有資格說(shuō)不公平的人就是你。
讓我清醒過(guò)來(lái)的人,我卻傷她最深。我抱怨世界的不公,憑什么別人輕而易舉得到的,而我卻要用千百回的努力去爭(zhēng)?憑什么我的成功沒(méi)有得到認(rèn)可,而別人說(shuō)幾句話就能深得人心。我想不明白,也不想明白。我知道這是偏激,是嫉妒,是自甘墮落的源頭。
我泣不成聲,母親又再次抱住我的并拍我的肩頭說(shuō):“抱怨沒(méi)有用,一切得靠自己!”那一刻,我仿佛又感受到了熟悉的心安。我的青春一瞬大放光彩。誰(shuí)的青春不迷茫呢,
啊,青春,又痛苦又美妙。
我青春的色彩作文 篇14
童年是白色的,如梔子花般純潔,如天使般純真;青春是灰白色的;純真卻不再純潔,成熟卻不再靈動(dòng)。在我十月懷胎誕生的時(shí)候,我的生命中就開始添加了色彩,從蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)期,一家人因我的出現(xiàn)而感到開心。而我的青春也從那個(gè)時(shí)候慢慢的成長(zhǎng)著。
冬去春來(lái),冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去,代替其的,是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹,綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾,叮咚叮咚歡快地奔跑,花兒再也不怕冰寒的洶涌,于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年,日復(fù)一日,他們?cè)诓粩嗟难h(huán)。
我們的青春有著與眾不同的色彩,有的生活中的悲劇,有著生活中的喜劇,有的幸福,有的痛苦,而我們又能改變什么呢?也許這就是我們的命運(yùn),而我們的命運(yùn)也是靠我們自己來(lái)改變的。隨著時(shí)代的改變,我們?nèi)祟惖纳钜舶l(fā)生的翻天覆地的變化,在這個(gè)時(shí)代中,我們需要的就是更加努力的改變我們的生活,生活就是給我們帶來(lái)不同尋常的快樂(lè)。
在上初中三年的時(shí)候,是我們第一步走向人生的臺(tái)階,在面臨中考的歲月里,我記不清我看過(guò)到多少?gòu)埑蠲紗誓康哪,在接近中考的階段,我們每個(gè)人都在勤奮的復(fù)習(xí)中,老師也在更加努力的期盼著我們能有所改變,當(dāng)中考的時(shí)候,每一個(gè)人都在認(rèn)真的解答著每一張?jiān)嚲砩系膯?wèn)題,而我卻在傻傻的發(fā)呆,我知道了我當(dāng)時(shí)初中的三年沒(méi)有奮斗,所以導(dǎo)致了我沒(méi)有成功的邁過(guò)一中的門檻,當(dāng)中考結(jié)束后,我聽(tīng)到了很多人撕心裂肺的痛哭和痛徹心沛的抱怨。很多時(shí)候,付出往往收獲不成正比,但只要我們付出了就一定有收獲,而我卻深深的想到了我當(dāng)時(shí)沒(méi)有努力,沒(méi)有努力,最終卻沒(méi)能揚(yáng)起勝利的旌旗。
雖然沒(méi)有邁過(guò)一中的門檻,但職中這個(gè)美麗而神圣的的地方卻給我?guī)?lái)了我青春中的未曾體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)和色彩。在這個(gè)校園里,我懂得了做人,懂得了努力就會(huì)有收獲,我每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在不停的在學(xué)習(xí),無(wú)論是生活上的還是在學(xué)習(xí)中的,各種地方都需要我學(xué)習(xí)和嘗試,老師們常說(shuō)只要你用心的學(xué)習(xí),它就可以給你帶來(lái)許多快樂(lè),我真正體味到了什么快樂(lè),快樂(lè)就是它在無(wú)助的時(shí)候能給你動(dòng)力,能給你依靠,讓你在生活中重生,活出精彩。
每每看到日出升起,我的心情都是舒暢的,因?yàn)樗馕吨碌囊惶扉_始,新的色彩出現(xiàn),綻放新的青春活力。當(dāng)我們?cè)谇宄咳粘龅恼丈湎卤寂茉谂艿郎虾粑男迈r空氣,將我們的口號(hào)喊出來(lái),將昨日積累的痛苦和悲憤全部釋放出來(lái),讓我們用響亮的口號(hào)綻放出青春的活力。我們生活在一個(gè)快速發(fā)展,滿身熱情的年代,在這個(gè)年代中我們?cè)跒椴饺肷鐣?huì)做鋪墊,而努力奮斗,在這個(gè)階段我們是唯一的辦法為我們將來(lái)的色彩而彌補(bǔ),雖然初中的時(shí)光我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò),但是我們又更進(jìn)步了,職中給我們帶來(lái)了不同的色彩和活力,我希望在短暫的兩年里的時(shí)光,更加珍惜我們的青春我們的色彩,為我們的青春而奮斗一把,努力拼搏一次,讓我們?cè)谇啻旱幕盍χ胁灰粝氯魏芜z憾。
在生命的長(zhǎng)河里,每個(gè)人都是五彩繽紛的,青春的這五彩繽紛中的一部分,它占據(jù)了生命中最美麗的顏色,也是最耀眼的顏色。別讓青春從指尖溜走。讓青春為自己照亮前行的路,讓一路的坎坷在青春色彩的光芒下努力前行!
我青春的色彩作文 篇15
時(shí)光飛逝,多少坎坷歲月在足下踏過(guò),多少風(fēng)風(fēng)雨雨曾經(jīng)走過(guò),童年與少年的兩把鑰匙已經(jīng)埋葬在每個(gè)人的的心底,甚至是祖國(guó)的不同角落里。可是過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,如今手中抓住的是青春花朵的鑰匙。
提洛斯感言;一粒沙里看世界,一朵花里見(jiàn)天堂,手掌里盛出無(wú)限,一剎那便是永恒,每個(gè)人都擁有青春,無(wú)論那是否是曾經(jīng),是否緊握手中,是否是翹首一待,我們總是相信,并且堅(jiān)信不移!中間夾雜著幸福的甜蜜,悲傷的苦澀,不忍的酸楚,驚險(xiǎn)的火辣;一個(gè)深邃眼神的陶醉,一句平淡蘊(yùn)籍的話語(yǔ),一段粉色羅曼的邂逅,一聲最最溫暖的的祝福,美幻得如此傾國(guó)傾城,感動(dòng)得如此淚流滿面,純凈得如此冰魂雪魄,執(zhí)著得如此無(wú)怨無(wú)悔......
此刻的我更加相信這含苞欲放的青春花朵是生命的奇跡,是人生的回憶,是成長(zhǎng)的路程。是啊!這15年的旅程讓我了解了童年是幼稚無(wú)知,少年是無(wú)憂無(wú)慮,青春是夢(mèng)想,是向往!
年熱情奔放,少年朝氣蓬勃,相信青春是一盆火,融融的熱烈,汪汪的光明。
漫天黃沙之中,渴望一灣清泉,蕭條雨季之后,渴望一縷陽(yáng)光,枯黃生命之冬,渴望春的滋潤(rùn)。相信這青春的艷麗就是人生的一縷陽(yáng)光。
人生僅此一回,青春也不會(huì)久遠(yuǎn),人生有許多年代,童年與少年的我們懵懂天真。既沒(méi)有雞尾酒的轟轟烈烈,也沒(méi)有清茶的平淡而濃郁,青春時(shí)期我們?cè)撊ダ斫,該去嘗試,該去享受。
相信青春的意義已經(jīng)澄清了......
回想少時(shí)的我們,猶如奔流的小溪清澈見(jiàn)底,童年心事像河中的鵝卵石都?xì)v歷在目,但此時(shí)此刻,小溪已化為一片海洋,再不似往昔般透明簡(jiǎn)單。有一天我不再年輕,回想往事時(shí),少年時(shí)的種種將是人生的一筆濃墨重彩,可能青澀,也可能會(huì)錦上添花,為青春增加更多活力和色彩我望著窗外,男生矯健的身影在操場(chǎng)上顯現(xiàn),坐在領(lǐng)操臺(tái)上的女生的歡樂(lè)笑容正溝通著在生活每天的瑣事,這正是西南模范中學(xué)的剪影。
我們未曾經(jīng)歷過(guò)上個(gè)世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)和奮起,也未曾感受幾千年前的輝煌和黑暗,我們迎接的是21世紀(jì)的未來(lái),我們不該規(guī)行矩步,患得患失,青春在我們手中,它的光彩在于我們的創(chuàng)造。
青春是活力,讓我們抓緊現(xiàn)在,青春是向往,讓我們勇攀高峰,青春是被激起的浪花,讓我們充滿動(dòng)力。
將來(lái)有一天,當(dāng)我們站在人生最后的門檻前,回首這段樂(lè)章,它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn),正是因?yàn)樗?jīng)給我們的創(chuàng)造空間,讓我們以最博大的愛(ài)和關(guān)懷呼喊道;炫耀吧!璀璨的明珠———青春!
我青春的色彩作文 篇16
仿佛只是一瞬,十七歲年華都已飄然而去,有人說(shuō),這叫做青春年華。于是我抬頭,笑。用一種色彩詮釋不了青春,雖然我的青春也不是五彩斑斕的惹眼,也許是底片上跳躍著的色球,一個(gè)個(gè)閃耀著我的青春。
好久好久都以為自己活字一種種凈色上面。循規(guī)蹈矩地涂抹著一個(gè)區(qū)域的空白,不會(huì)讓各種色彩有交集,用呆滯的目光看周圍的一切,有過(guò)灰色的彷徨、黑色的痛苦、白色的茫然。
有一天,我的生命突然閃爍出了幾點(diǎn)色光,它們照耀出我紅色的笑臉,還有一片藍(lán)色的天空。
我的朋友拉我進(jìn)入他們眩彩的世界,伸給我一雙溫暖的手。堅(jiān)定的讓我站在她們的中間,彩色的笑語(yǔ),無(wú)止境的的歡樂(lè)。從此,我的青春好象跳起了舞,再某個(gè)角落熠熠生輝。他們給我的心注入了血色的力量,讓我用彩色的眼光看世界。
于是,我就這么肆無(wú)忌憚的笑了。沒(méi)有惶恐,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有害怕,因?yàn)槲疑磉呌幸浑p雙堅(jiān)定的眼睛。
時(shí)間飛逝,不可否認(rèn),我們都在慢慢成熟,或許已經(jīng)不會(huì)偏激的與父母吵架,總會(huì)有一天用明亮的眼光看清父母生命中鮮明的色彩抹掉曾經(jīng)灰色的塵埃,發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母在我的生命中如此閃亮,是一種勿需置疑最深刻的亮色。
于是我就這么安心的笑了。沒(méi)有悲傷,沒(méi)有孤獨(dú),沒(méi)有失落。因?yàn)槲疑砼杂懈改笢嘏拇笫帧?/p>
或許生活就是這樣,越長(zhǎng)大就越貴于簡(jiǎn)單,不需要用哲學(xué)家深沉的目光來(lái)感知青春,用一顆簡(jiǎn)單的心去微笑面對(duì),一切就海闊天空。
如此如此,不是純凈也不是炫彩的斑斕,我的青春跳躍的是彩色的光斑,絢爛,閃耀。
我青春的色彩作文 篇17
“怎么去擁有一道彩虹,怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”
——知足
青春就像是這首歌,微風(fēng)輕佛,掠過(guò)一切的呆滯,只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失,只懷著一顆天真的心,信奉努力便可改變一切!青春滿載著夢(mèng)想的芬芳,也滿載了痛苦、彷徨,我們都在迷茫中,經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天,從惺忪的睡眼中醒來(lái),抱怨著時(shí)間的倉(cāng)促而又繼續(xù)邁著急促的步子,追逐著青春,追逐夢(mèng)想。
午后的教室里依舊充滿歡笑,隨著音樂(lè)的顫動(dòng),我們?nèi)宄扇旱卣勑︼L(fēng)生,夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹枝交叉著,我總愛(ài)踏著步子,抓上一把小草,撒向那些正說(shuō)著悄悄話的伙伴們,被發(fā)現(xiàn)后,便開始了一場(chǎng)青春式的追逐。
悲傷,誰(shuí)都有過(guò)的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù),朋友無(wú)心的話語(yǔ),父母大聲的責(zé)備,都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但,就算憂愁,就算臉上的淚水還未風(fēng)干,我們依舊走得瀟灑。就如沒(méi)有傘的孩子,只有拼命地奔跑,以自己的方式,活出別樣的青春。
青春是什么?快樂(lè)與悲傷同在,散發(fā)著芬芳,透露著任性,一直抱著最初的期待,以最真實(shí)的姿態(tài),踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn),這便是我對(duì)青春的定義。
清新而又紛雜,歡喜而又憂郁,陽(yáng)光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上,淺顯而不失溫暖。朋友的安慰,父母的關(guān)懷,老師的期望,同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請(qǐng)假,不會(huì)缺席。
這便是我們青春最真實(shí)的色彩!
我青春的色彩作文 篇18
我要把青春描繪成藍(lán)色,因?yàn)槟鞘翘炜盏念伾。青春的我們總是積極向上的,有著無(wú)垠的遐想與期待。
“我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家,為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富”“我要當(dāng)作家,寫出更多的好文章,爭(zhēng)取有一天能被選入語(yǔ)文課本”······課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬著自己的未來(lái)。在我們的眼里,未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里面勾畫一幅幅藍(lán)圖。老師說(shuō):“一個(gè)人不能沒(méi)有理想!鼻啻旱奈覀兂酥硐氲某岚蝻w向碧藍(lán)的天空。
我要把青春描繪成綠色,因?yàn)槟鞘巧念伾。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無(wú)限的活力與激情。
看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來(lái)滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場(chǎng),望著各種個(gè)性張揚(yáng)的服裝,他們眼花繚亂,我們倒挑得不亦樂(lè)乎!
青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時(shí)尚的最前沿,青春的我們活力四射!
我要把青春描繪成紫色,因?yàn)槟鞘浅墒斓念伾>拖褡咸偬}
一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽(tīng)命于爸媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
月考試卷發(fā)下來(lái),帶給我的并不是什么好消息,我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉,心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“下次努力點(diǎn)吧!”一段時(shí)間的努力,終于換回了好成績(jī)?粗酋r紅的勾,心中依然淡然。
青春的我們,開始在挫折中學(xué)會(huì)平靜地對(duì)待生活。
青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個(gè)人都握有一支畫筆,定會(huì)描繪出屬于自己的青春色彩。
我青春的色彩作文 篇19
尊敬的評(píng)委、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自黃許職中的,我演講的題目是——青春的色彩。有人說(shuō),青春,是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽(yáng),明媚而溫暖;有人說(shuō),青春,是歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮后最絢麗的一道彩虹,多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動(dòng)靈性的,是一個(gè)五顏六色樣樣具備的調(diào)色板。追逐夢(mèng)的腳步,我以堅(jiān)定的執(zhí)著、不屈的奮斗讓那些美麗的顏色相互融合,繪成人生當(dāng)中最精彩的一幅畫卷。 青春是藍(lán)色的,廣闊而深沉,那是夢(mèng)想的色彩。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),它是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的一筆財(cái)富。在青春的世界里,夢(mèng)想是閃爍的,像燈照亮青春的路,像路引我們走向黎明,它包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望。
兩年前,當(dāng)我被普高無(wú)情的拒之門外那一刻,我和許多落榜同學(xué)一樣憂傷、沮喪。那時(shí)候的我,像是被整個(gè)社會(huì)拋棄了一樣,心里的委屈也無(wú)人傾訴。那時(shí)有朋友對(duì)我說(shuō):“走,我們合伙開店,早點(diǎn)掙錢!碑(dāng)回到家,我在鏡子面前站了好久那時(shí)候,我好懷念初中上學(xué)的日子,每一天都是那么的幸福,為什么我沒(méi)有好好珍惜?難道我的學(xué)習(xí)生涯就此結(jié)束了嗎?不!我不能輕言放棄,我要去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!所以我下定決心,我要去上學(xué),要去學(xué)點(diǎn)技術(shù),我不甘心這樣低人一等,我要展開夢(mèng)想的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空。
青春是綠色的,充滿生機(jī)與活力,那是奮斗的色彩。
在青春的世界里,奮斗是羅盤,為青春導(dǎo)明方向;奮斗是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。在成長(zhǎng)的道路上,我明白了,殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)需要競(jìng)爭(zhēng);我明白了,美好的理想需要踏實(shí)耕耘;我明白了,絢麗的青春需要拼搏、奮斗。擁有了夢(mèng)想,奮斗是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),不能有半點(diǎn)懈怠。
來(lái)到黃許職中,我找到了屬于我的舞臺(tái)。在這里,我感謝黃許職中給我提供的這個(gè)平臺(tái),讓我發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí),也在一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是做一名出色的畫家。在不少人眼里,美術(shù)生就是一群成績(jī)爛,性格乖張,目無(wú)師長(zhǎng)的后進(jìn)生,以為每天嘻嘻哈哈瞎涂鴉,拿畫筆揮兩下就輕松撈個(gè)大學(xué)讀。你試過(guò)每天除了吃飯睡覺(jué),剩下幾小時(shí)都在畫畫嗎?你在街上被誤認(rèn)為是裝修工人嗎?冬天洗調(diào)色盤的自來(lái)水會(huì)把手凍到失去知覺(jué),手上的鉛要花很長(zhǎng)時(shí)間才能洗凈,用剩的鉛筆舍不得扔,插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢用在畫具和裝備上時(shí),就反復(fù)告誡自己,一定要努力。我們也要高考,畫畫和學(xué)習(xí)文化課必須兩不誤。
每次老師做范畫,學(xué)生是里三層外三層。他畫三小時(shí),我們就站三小時(shí),累了抖抖腿,跺跺腳再接著看,想著未來(lái)美好的生活,就不覺(jué)得有多累。當(dāng)用心畫
好一幅滿意的作品時(shí),無(wú)比的自豪感涌上心坎。每個(gè)美術(shù)生背后都有一個(gè)鮮為人知的蘋果,總感覺(jué)蘋果真的很難畫,小小的蘋果壓得自己寸步難行,所以課下臨摹好大一堆。老師說(shuō),畫速寫或頭像要先認(rèn)真觀察模特的特征,所以每次畫畫之前就會(huì)死盯著模特觀察,甚至被外人認(rèn)為你是個(gè)呆子。一開始還不知道大師的概念,老師總讓我們多看看印象派的顏色,后來(lái)慢慢喜歡了色彩,從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫著畫著就會(huì)走神,憧憬著美好的大學(xué)生活。我相信,只要我努力,我一定能成功,因?yàn)槲覑?ài)我的專業(yè)。正所謂:干一行,愛(ài)一行;愛(ài)一行,專一行。
青春是灰色的,陰沉而神秘,那是挫折的色彩。
在青春的世界里,我也曾有過(guò)迷茫,有過(guò)彷徨,有過(guò)掙扎而灰色是我人生中最彌足珍貴的那部分色彩。每當(dāng)面對(duì)迷茫的人生十字路口時(shí),灰色練就了我的火眼金睛;每當(dāng)在烏云密布的天空下無(wú)助時(shí),灰色練就了我的堅(jiān)忍品質(zhì);疑碇松拇煺,它磨練出我堅(jiān)定的信念、不屈的勇氣、超凡的力量
青春就是這樣,它融匯著最豐富的'色彩,閃爍著最耀眼的光芒!昂i煈{魚躍 天高任鳥飛”,擁有青春的90后們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,釋放青春的激情,綻放青春的色彩,奏出青春的主旋律,相信:努力就有收獲,人人都能成功,奮斗的青春最美麗!
我青春的色彩作文 篇20
青春是人一生中最美好的年華。在這段時(shí)光里,我們每個(gè)人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時(shí)候,我們一邊說(shuō)著“我的地盤我做主”另一邊,卻人云亦云。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來(lái)越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質(zhì)生活水平,而不再多談理想。他們說(shuō)有理想太累了,還不如好好享受生活。還有些人,因?yàn)檫@種環(huán)境,只好把理想埋在心底,不敢說(shuō)出去,怕別人笑話。理想真的只會(huì)浪費(fèi)我們的青春?jiǎn)幔?/p>
沒(méi)有理想的青春又會(huì)是什么顏色? 正如那句名言所說(shuō):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”我們應(yīng)把自己的理想大聲說(shuō)出來(lái)!青春只會(huì)青睞有理想的人,有理想就有了生活的方向,有了方向便有信心,有了信心即使青春老去,但心卻永遠(yuǎn)年輕,伴隨著理想而永遠(yuǎn)富有活力。 讓我們把內(nèi)心的理想喚醒吧!釋放理想,同時(shí)讓理想面對(duì)現(xiàn)實(shí),我們的青春才會(huì)真正燃燒,才會(huì)煥發(fā)出富有活力的風(fēng)采,青春是靠理想保持的,沒(méi)有理想的青春是淡然失色的,沒(méi)有青春的理想將會(huì)毫無(wú)活力和生機(jī)。 青春永遠(yuǎn)將鐘情于理想!
理想就像一面鏡子,我們需要經(jīng)常照一下,了解自己的現(xiàn)狀,想像未來(lái)的圖景;但更多的時(shí)候,我們要從鏡中轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面向周遭的世界,通過(guò)每一件小事去踐行心中的理想,讓理想成為我們腳踏實(shí)地的舞臺(tái),而不是逃避現(xiàn)實(shí)的藏身洞。
生命是充滿遺憾的篇章,因?yàn)樗龥](méi)有機(jī)會(huì)讓你修改病句,青春也是如此。所以,為了不留下太多的遺憾,讓我們抓住金色的青春,讓
人生中留下永恒的光輝!
我青春的色彩作文 篇21
冬去春來(lái),冰涼的寒風(fēng)逐漸褪去,代替其的,是暖和的春風(fēng)。草兒再也不怕冰雪的素裹,綻放出青翠的本色;溪兒再也不怕冰凍的困擾,叮咚叮咚歡快地奔跑;花兒再也不怕冰寒的洶涌,于是就有了春天的百花爭(zhēng)艷。年復(fù)一年,日復(fù)一日,它們?cè)诓粩嗟难h(huán)。
每每看到這些美妙的景色,多數(shù)人在贊嘆,而我卻顰蛾。伴著時(shí)間的流失,我的青春也在逐漸消逝。如何,才能捕捉到這些快要迷逝的風(fēng)景呢?多少詩(shī)人贊美青春,如白雪純潔,如夕陽(yáng)燦爛,如彩虹絢麗,可我卻無(wú)法將這些潔白、浪漫、美麗載入自己的畫冊(cè)。我的青春畫冊(cè)宛如黑色。
早晨,海邊彌漫著深深的白霧,如云朵朵繚繞。
在海邊沙灘,和煦的海風(fēng)撩起我絲絲青絲。我就靜靜地站立在這“白云”之間,聆聽(tīng)著海浪的伴奏。突然耳邊傳來(lái)孩童稚嫩的笑聲,似銀鈴般清脆。我驀然一震,呆望著前方。
在云的另一端,跑進(jìn)來(lái)了一個(gè)小女孩,眼睛彎彎的,烏黑的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng),愉悅的笑聲就是她發(fā)出的?墒窍萑脒@白茫茫的一片,她迷惑了。
其實(shí)從她的一出現(xiàn),就好像有一把古老的鑰匙,打開了我心中塵封許久的記憶盒。記憶盒里是白白的一片,一望無(wú)際。沒(méi)了方向,心中的我就木訥的坐在那。孰不知,這一坐就是幾年。
突然,斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲拉回了我的思緒。女孩因?yàn)楹ε,沒(méi)了先前的愉悅,開始了哭泣。因?yàn)椴蝗蹋易吡诉^(guò)去。蹲下來(lái),輕輕地安慰著她,試圖撫平她內(nèi)心的恐懼。抬手指出著迷霧的出路,她看了看,說(shuō)了聲謝謝就快速奔跑過(guò)去。臨走前,還在我的臉上印下一吻。我愣了愣,緩緩撫摸著臉。
那時(shí)我笑了,是發(fā)自內(nèi)心的笑。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了迷宮的出路。緊跟上女孩的步伐,我跑出了這里。剛出來(lái)時(shí),心中豁然開朗。岸上的綠樹,輕輕擺動(dòng)著,嬌柔的嫩綠映入眼簾。在這兒,我看到、聽(tīng)到的不僅僅是女孩的歡笑,還有更多人們的笑語(yǔ)。朝陽(yáng)已經(jīng)爬上了天空,驀然回首,白霧已經(jīng)淡淡散去,留下的,是我那一深一淺的腳印。
于是,我的青春擁有了潔白。
夏日的風(fēng),徐徐的來(lái)了。人們說(shuō)夏是熱情的,我卻說(shuō)夏是美麗的。因?yàn)椋儩嵉乃徳诖藭r(shí)盛開。淡黃的花蕾被雪白的花瓣所包圍,香遠(yuǎn)益清。華麗而不庸俗,美麗而不妖艷。綻開時(shí),就像是在水中跳著柔美的舞蹈,如從不接觸世事紅塵的仙子。漂浮在清澈的水面上,水中的波瀾牽動(dòng)著她。又如水中的女神,雪白花瓣上的水珠,一顆顆安詳?shù)奶芍慰芍埂?/p>
她是我心中的花朵,可愛(ài)的睡蓮。
因?yàn)樗,我的青春擁有了浪漫?/p>
秋實(shí)的果,豐碩可人?葜β淙~落在地上,沒(méi)有聲音,緩緩的,在無(wú)人察覺(jué)之際,飄落。落紅不是無(wú)情物,我輕吟。記載著春夏的美麗,它其實(shí)擁有著最多的財(cái)富。外表雖早枯黃,但內(nèi)在卻是不老的彩色。
撿起一片落葉,不愿打擾了它的沉睡,我輕輕托著它。一陣風(fēng)吹過(guò),帶著它在空中飄揚(yáng)。
就讓它飄落在世界的另一端,幫助那些曾經(jīng)跟我一樣迷茫的人。
而我的青春畫冊(cè),早已絢爛。
我青春的色彩作文 篇22
你能感受得到嗎?你能看到嗎?睜大眼睛瞧瞧吧!那比霓虹燈更絢爛奪目的,我的猗郁的年華!
我是一個(gè)典型的90后女孩,迎著溫柔的陽(yáng)光而踏入青春的大花園,一路走來(lái),也并未碰到太多磕絆,倘若要我去寫勵(lì)志故事,恐怕今晚就要暫別于周公了。
我狂愛(ài)著向日葵花,那怒放在純澈的碧天之下的葵花。我每畫它們時(shí),總不忘把它們涂成紅色,大塊大塊的鋪開,那鮮艷如火的顏色,映滿我的臉龐,我的嘴角輕輕上揚(yáng),你聽(tīng)到了嗎?我要以紅色來(lái)比喻我的青春!
紅色,代表著活力、激情、自信、成功與力量。
恰似著紅色,我的青春是充滿著活力的,當(dāng)每天我都充滿朝氣地去到學(xué)校時(shí),當(dāng)我在操場(chǎng)上揮汗如雨時(shí),當(dāng)我滿懷著希望對(duì)未來(lái)進(jìn)行一次次的設(shè)想的時(shí)候,我感到充滿了力量,因?yàn)榍啻、因(yàn)槲壹t色的青春!青春,充滿著數(shù)不盡的契機(jī)。我堅(jiān)信著萬(wàn)事皆有可能。我對(duì)著我躍動(dòng)著紅色的青春微笑,在心里默念著“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的呀!”尤其記得中考之前那一段流火的歲月,空氣是沉重而緊張的,我們卻是熱切而充滿著動(dòng)力的,我永遠(yuǎn)的記得,我們?cè)谀茄谉岬募竟?jié),為了心中的那夢(mèng)想而進(jìn)行著最后的奮斗,互相祝福,互相打氣,用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)著離別前的每一句話,含著淚揮手道別,散了,時(shí)間將我拋散了,然而那些人卻永遠(yuǎn)定格在了我的記憶之中,影與影交錯(cuò)著,給我的青春又覆上了火紅的一筆,而此時(shí),我在青春的花園里又向前邁了一步,每一次情感的爆發(fā),我都跟著成長(zhǎng)一步,以時(shí)間為載體,以情感為催化劑,和著無(wú)數(shù)光影的,那推動(dòng)著我成長(zhǎng)的,那是—力量,紅色的力量。于是我便也按捺不住地加快了步伐。我看見(jiàn)天邊透露著微紅的光,耳朵里充斥著無(wú)數(shù)喧囂的、溫柔的聲音:“加油呀!”、“你一定行的!”、“不要讓我們失望喲……”我越發(fā)想要奔向那片紅色,那是——成功!
即使是在花園中,也會(huì)有下雨的時(shí)候,會(huì)有磕絆、會(huì)有淚,正如紅色,也代表著任性和狂妄。多么倔強(qiáng)的眼神。∫?yàn)樯形唇?jīng)歷諸多事故,而顯得那么的棱角分明;未豐滿的羽翼根根豎起,迎著太陽(yáng),反射出火紅的光。這些帶刺的性格,只屬于青春——火紅的青春!
你有試過(guò)閉上眼睛去感受太陽(yáng)嗎?怎樣逃避,那火紅的光也還是會(huì)撞進(jìn)來(lái),明晃晃的突兀,一如我火紅的青春。
我青春的色彩作文 篇23
青春的花開花謝,讓我疲憊不堪后悔,四季的雨雪霏霏,讓我心醉卻不堪憔悴! 題記
16年后,我送走了一個(gè)個(gè)從小玩到大的伙伴,開始在茫茫人海中尋找下一步的路以及未來(lái)的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生產(chǎn)的面包,擠不出一點(diǎn)新鮮。原本以為初中是一場(chǎng)夢(mèng)。繁花落盡后回憶都不曾絢爛!扒啻菏堑烂髅牡膽n傷”我在郭敬明的散文里看到了這句話,并且發(fā)現(xiàn)哪里映照著我的影子。人生可以哭泣,但決不可以放棄。青春不相信眼淚,眼淚不會(huì)成為主宰命運(yùn)的籌碼,也不會(huì)成為阻擋狂風(fēng)的屏障。
寫這篇文章前我思緒了很久,仿佛心情如一只沒(méi)有線束縛的風(fēng)箏,飛到了不知名的地方。我總是在想到底要用什么。以什么樣的方式見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。我終于可以領(lǐng)會(huì)百味雜陳的心情,以至于領(lǐng)略不到家庭的變故,我的生活已經(jīng)改變了。我原想以輕松愉悅的筆調(diào)來(lái)寫,卻不經(jīng)意間流露出一絲感傷。
當(dāng)我接到昔日好友的電話,聽(tīng)到在遠(yuǎn)方那頭有個(gè)熟悉的聲音叫我名字時(shí),我先輕輕快樂(lè)著。我知道我從來(lái)沒(méi)有忘卻過(guò)也從來(lái)不曾哀傷過(guò)。只是有時(shí)候難免會(huì)一個(gè)人寂寞得想哭。
她很小心地問(wèn)我,過(guò)得還好嗎?嗯。我很乖乖地點(diǎn)頭,仿佛她能看到似的。只是有點(diǎn)懷念一起畢業(yè)的學(xué)校,懷念一起唱過(guò)的歌兒懷念一起做過(guò)的游戲,懷念一起走過(guò)的石子路,懷念一起上學(xué)的日子。我很驚訝我居然能一口氣說(shuō)出這么多話來(lái)。她在那邊忽地就沉默了。也許她不知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)不再是那個(gè)只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她說(shuō)。
知道了。我會(huì)的。你也是。
……
放下電話我很快就失落了,因?yàn)閺那暗挠洃浺呀?jīng)沒(méi)辦法擁有了。但轉(zhuǎn)念一想,我有輕輕地笑了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò):擁有過(guò)就是幸福的。是的,擁有過(guò)這么一段開心的日子我就滿足了。
那夜我徹底地失眠了。我想我的初中是美好的,因?yàn)檫@么多的幸福和這么多這么多給予我幸福的人。幸福在心頭不斷地歌唱著愛(ài)的痕跡,我的微笑一如最年幼的孩童,單純沒(méi)有悲哀,幸福而不張揚(yáng)。
我青春的色彩作文 篇24
青春,是綠色,是最燦爛的嫩綠,它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候,有無(wú)數(shù)激情,無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光,我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方,裝著青春的記憶,留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼,青春的嫩綠,讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢(mèng)!
青春,是紅色,是天空中那一抹朝陽(yáng)紅,它象征著熱烈的生命,現(xiàn)在的我們,心中有著青春的烈火,渴望飛翔,渴望自由……我們有著雄雄的膽量,帶著我們火一般的熱情,踏向前往美好未來(lái)的路,路上的無(wú)盡挫折,也成為我們心中想要征服的對(duì)象,青春的朝陽(yáng)紅,讓我們不顧一切的向前沖!
青春,是藍(lán)色,是海的那種靜謐的藍(lán),它象征著生命中的夢(mèng),正處于青春的我們,總是喜歡幻想著未來(lái)的美好,每一個(gè)人,每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛(ài),青春中那靜謐的藍(lán),就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)!
我們渴望長(zhǎng)大,渴望自由,渴望挑戰(zhàn)!青春,這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅,五顏六色的青春啊,是我們向前的動(dòng)力,是我們向前的希望,是我們向前的一切一切。青春,是天空中的那神奇的彩虹,雨后天晴,高掛在天空之上;青春,是太陽(yáng),沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng);青春,是一首詩(shī),滿滿深情,描繪著未來(lái)的夢(mèng);青春,是一首歌,唱出留戀著的過(guò)去……
青春啊,這個(gè)充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光,我們有了青春的色彩,向前的路上,還有誰(shuí)能阻止,讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳,迎接青春的考?yàn)!
我青春的色彩作文 篇25
青春是樣子令人艷羨的資本。憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分,給每個(gè)人的僅有一份,不論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因而才有了“花易有重開日,人無(wú)再少年,百年容易過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。莫等閑白了少年頭,空悲切的感嘆,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勸勉。
青春,是春天樹梢上的新綠。如清晨的第一縷陽(yáng)光一樣可愛(ài)。那是一個(gè)拼搏的季節(jié)。因?yàn)橛刑嗟牟唤馀c困惑;太多的爛漫與思索。青春如畫,一幅綠色的活水與青山的絕美的畫。年輕,總令人神往。那些朦朧的思緒,那些純真的笑容,那些懵懂的心靈......自由如風(fēng),飄逸如雨。
青春時(shí)許,散發(fā)著那股生機(jī)的綠,流淌在歲月長(zhǎng)河的上游。永遠(yuǎn)那么自然,那么誘人。
似水流年,往而不返;渴求與無(wú)奈,都無(wú)所遁形。生命是充滿色彩的,如同一條彩虹,劃過(guò)歲月的天際。雖然短暫,卻也絢麗。在青春的畫卷上,我們是永遠(yuǎn)的畫師。用相同的畫紙,相同的畫筆,描繪著不一樣的畫面。每一種色澤蘊(yùn)涵著一種意味,也許激越,也許恬淡,也許圓滿,也許殘缺,也許平滑,也許崎嶇,但永遠(yuǎn)不會(huì)回到過(guò)去,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶,埋怨。但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!
擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌。
青春的腳步如云行水流,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風(fēng)華正茂,莫讓年華東流。
去拼搏,去分享,用青春的色彩鑄就一道人生的彩虹。
我青春的色彩作文 篇26
青春的影像,放映在時(shí)光的大廳里。一秒二十四幀,一天繽紛色彩。不是黑白的紀(jì)錄片,而是洋溢著活力的清新年終巨獻(xiàn)。我青春的色彩,有那么幾種,繪制成了我自己的影片。
夏威夷檀木下映襯的淡雅黃棕
我吉他的面板取自于夏威夷檀木,在那若隱若現(xiàn)的棕色條紋間,記錄著我的青春。
指尖劃過(guò)琴弦,音樂(lè)跟隨著它的腳步,我的心也為之顫動(dòng)。吉他曾是我生命的路人,但經(jīng)過(guò)年復(fù)一年的彈奏,它便與我的青春接軌。打開譜夾,就已能嗅到音樂(lè)的氣息,我屏息凝神,收攏蹦跳的心臟,滑音拉開琴箱的序幕;蛞匝咐撞患把诙畡(shì)輪指,四只手指,六根琴弦,交織成思念與向往;或讓手指在指板上炫舞,循序漸進(jìn),不慌不忙,化作檀木的悲歡離合;或用最輕靈的和弦,流水般地運(yùn)轉(zhuǎn),譜寫金屬的贊歌。
曲終,但仍余音繞梁,心的共鳴也未停歇。那片棕黃微微地振顫,期待下次和青春遇見(jiàn)。吉他用它最唯美的聲音和旋律,撫慰著青春,驅(qū)散我心中的霧靄,讓我輕松笑對(duì)人生。
海濱雀稗下堆疊的激情碧綠
我奔跑在各所學(xué)校的綠茵場(chǎng)上,追逐著那個(gè)皮球。那里,跳躍著我的青春。
看,我方中場(chǎng)成功攔截,送出精準(zhǔn)直塞,前鋒一蹴而就!這里不是若坎普,這里不是安聯(lián),這里是大一高的操場(chǎng)!青春總能在這里碰撞出激情的火花,我享受著綠茵場(chǎng)上的一切:靈魂漫步防守難,踩起單車沖向前,速度與智慧,讓我的過(guò)人如此簡(jiǎn)單。電梯球,在物理老師的指點(diǎn)下便成洞穿球門的法寶,利用壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,讓門將可望不可及。若是角球機(jī)會(huì),我的頭就能登臺(tái)亮相,跟腱發(fā)力,拔地而起,奮力沖頂,“自強(qiáng)不息”——沒(méi)錯(cuò),這里是伊布拉西莫維奇,他再一次用回頭望月攻破對(duì)手城池!
賽后,是勝利的喜悅。汗水灑下,成一片晶瑩碧綠,滋潤(rùn)著青春。足球用它飛行的軌跡告訴我:向前奔跑,永不止息。
A4宣傳單下凝聚的善良鮮紅
我走向一位位路人,告訴他們我的使命與生命的意義,我感受到,有一顆火熱的心臟,哺育著我的青春。
春寒中,我奔走在小城的主干道上,手捧募捐箱,腰挎裝滿宣傳單的袋子——為一位身患絕癥的同齡人尋求資助。雖遭受冷漠的侵蝕與白眼的折磨,那顆火熱的心依然跳動(dòng)著,它知道我賦予他的意義,巍峨而無(wú)私。人去,是愛(ài)的收獲。善款杯水車薪,卻能使青春升華。高度的社會(huì)責(zé)任感,為我的青春添上濃墨重彩的一筆——青春之路,不僅為自己而走,也為這個(gè)社會(huì)。
青春至此,無(wú)所遺憾,那些色彩顯出的美麗,將伴我一生。
我青春的色彩作文 篇27
我們都是從昨天過(guò)來(lái)的。昨天,書上還有一簇簇的花苞,而今天變成了一束束的花朵。成長(zhǎng)中的我們也正如這燦爛的花朵,不經(jīng)意間就開放了我們那多彩的青春。
青春里有熱情的紅色。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑出激情的火花時(shí),這紅色就綻放開來(lái);當(dāng)同學(xué)們?cè)谵q論會(huì)上唇槍舌劍的拼個(gè)你死我活時(shí),這紅色就涌現(xiàn)出來(lái);當(dāng)同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上寫出知識(shí)的印記,這紅色就噴發(fā)出來(lái);當(dāng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)競(jìng)賽上,你爭(zhēng)我搶、爭(zhēng)先恐后的答題時(shí),這紅色就溢滿了青春的畫板。當(dāng)然畫板里,不能只有紅色……
青春里有希望的綠色。有人想成為一個(gè)紅遍全球的歌手,有人想玩遍全宇宙,有人想當(dāng)給人帶來(lái)快樂(lè)的漫畫家,還有人想當(dāng)杰出的服裝設(shè)計(jì)師。我想成為一名出色的“游戲王”玩家。我知道,這些理想有的不真實(shí),有的遙不可及。但只要用青春的熱請(qǐng),努力奮斗,這些
青春是絢麗多彩的,每個(gè)人的青春都需要自己去裝扮。
去年的一個(gè)秋天,我的母親因一次意外的事故去世了,從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈,每次放學(xué)回家,門前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影,家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯,家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái),我的青春充滿著痛苦與無(wú)奈,好像是灰色的。
我想,灰色不應(yīng)該是我青春的主色彩,我要努力把自己的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摩畫得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當(dāng)我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候,我努力消弭著這些私欲的膨脹。我立志遠(yuǎn)離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利,讓自己的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠(chéng)善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍(lán),像遼遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋。天的高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應(yīng)該如此闊大,我的青春理想也應(yīng)該如此高遠(yuǎn)。我應(yīng)該從小立志,為祖國(guó)、為社會(huì)掌握過(guò)硬的本領(lǐng),力爭(zhēng)將來(lái)考上理想的大學(xué),成為國(guó)家的棟梁之才,達(dá)到我人生的最高境界,讓我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)色的天空中飛翔。
我要把我的青春描寫得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿無(wú)限的生機(jī)和活力。無(wú)論是生長(zhǎng)在肥沃的園林,還是生長(zhǎng)在貧瘠的峭壁或荒原,都不應(yīng)該為生活的如意或失意來(lái)左右自己,更不能為挫折所屈服,都要努力地彰顯出自己生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢,我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹,你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會(huì)滿懷希望,孕育出美好的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。我向往輝煌的未來(lái),追求美好的生活,我對(duì)未來(lái)的日子充滿著沸騰的激情,我必須從現(xiàn)在起,就以火熱的激情去做好手上的每一件事情,力求把它做得更完美。
夢(mèng)想,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。這希望之綠在畫板上點(diǎn)綴著。
青春里免不了有灰色。有的內(nèi)向的同學(xué)在人際交往上,有很大的困難,難免被人誤會(huì),被人嘲笑。而有的同學(xué)太活潑,也有可能給別人帶來(lái)一定的麻煩。就拿我這個(gè)活潑的人來(lái)說(shuō)吧。我經(jīng)常惹事,給老師、同學(xué)們帶來(lái)不少麻煩。當(dāng)我和要好的異性同學(xué)學(xué)習(xí)或玩耍時(shí),就會(huì)有人誤會(huì)。但是,青春就是這樣,希望與煩惱共存。在美妙的青春生活里,也逃不掉灰色。
因?yàn)榻?jīng)歷青春,所以滿腔熱情;因?yàn)闊崆樗苹,所以擁有理想;因(yàn)閾碛欣硐,所以煩惱也有甜蜜滋味。讓我們用滿腔的熱情,綠色的希望,打敗煩惱,擁有更多彩的青春。
【我青春的色彩作文(通用27篇)】相關(guān)文章:
我青春的色彩作文11篇12-18
我青春的色彩作文8篇10-27
青春的色彩作文通用15篇09-07
青春——色彩作文12-19
我的青春色彩作文7篇02-27
我的青春色彩作文(12篇)12-28
我的青春色彩作文13篇09-18
我的青春色彩作文12篇09-15
我的青春色彩作文15篇08-11
我的青春色彩1200字作文10-28