關(guān)于青春優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的關(guān)于青春優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文1
薩斯比亞說(shuō)過(guò)：“時(shí)間會(huì)刺破青春表面的彩飾，會(huì)在美人的額上掘深溝淺槽；會(huì)吃掉稀世之珍！天生麗質(zhì)，什么都逃不過(guò)他那橫掃的鐮刀�！�
可我卻不這么認(rèn)為。有人問(wèn)青春是什么？青春是每個(gè)人的愛(ài)與任性的交會(huì)點(diǎn)。是最美的年華，人因虛度青春而后悔；因青春而充滿歡樂(lè)；因青春而光彩四色。
我的青春很任性。在青春之路上唱著青春之歌，心情那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)中我已走過(guò)青春之河，回眸巴！回眸青春的神氣，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回眸青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你選擇哪個(gè)角度透視青春，都是那么玲瓏剔透。我的青春我做主。
我的青春很任性。我行走在青春的小路上，我用青春之歌喚醒沉睡的夢(mèng)，我用青春之火燃起中華大地的光輝。
可是，我不聽(tīng)話。我一意孤行，我硬要自己踩出一條通天大道來(lái)，我過(guò)分的肯定自己，于是，驕傲，自滿，自負(fù)，一切曾經(jīng)我不喜歡的東西統(tǒng)統(tǒng)住進(jìn)了我的心。我把謙虛謹(jǐn)慎拋開(kāi)，我用冷漠淡薄在四周筑起一道墻。我相信我就是那個(gè)有著極強(qiáng)天賦的人，誰(shuí)知就是這過(guò)分的自信把我打入萬(wàn)丈深淵。后來(lái)，我知道，我丟了的不是別的東西，而是自己。
我們都有著同樣的經(jīng)歷，我們的青春就這樣被我們無(wú)情的揮霍了，不留下一絲痕跡。匆匆的來(lái)匆匆的去。
我們的青春要灑脫，要任性。但要灑脫得干凈，任性得有理。要把謙卑放在第一，驕傲拿來(lái)墊底。不能創(chuàng)造通天大道，就走林蔭小路，走的是姿態(tài)不是氣派。
我們的青春有夢(mèng)才會(huì)美麗，帶著夢(mèng)追的是自己。不要當(dāng)別人的影子，做正真自己。
我們的青春以一朵花開(kāi)放，也應(yīng)該以花的姿態(tài)調(diào)零。
初三:寂靜流年遍開(kāi)花
關(guān)于青春優(yōu)秀作文2
總有無(wú)數(shù)的象征，無(wú)數(shù)的比喻，無(wú)數(shù)美好的寄托，自古青春就光明正大地接受著智慧所有慷慨的賜予。有人說(shuō)它是陽(yáng)光，七彩的光組成了無(wú)暇的白;有人說(shuō)它是河流，流淌著太多的快樂(lè)與酸楚，而我說(shuō)青春是一篇樂(lè)章，一個(gè)全集。
青春的你，因?yàn)榭鞓?lè)而擁有生命中最燦爛的陽(yáng)光;青春的你，因?yàn)闉⒚摱鴵碛袕V闊的胸襟;青春的你，因?yàn)榈《斋@一份恬淡的心情;青春的你，也會(huì)因?yàn)楠q豫，沮喪而使征途變得坎坷渺茫。
青春是一條涵數(shù)曲線，緩慢遞增的曲線猶如攀登高山，縱使前方遍地荊棘，兇險(xiǎn)萬(wàn)丈，我們還要向前，向前!當(dāng)我們把千山萬(wàn)壑都踩在腳下，站在生命之山的巔峰時(shí)，那將是何等的欣慰!
青春到底是什么?是甜?是酸?還是苦?只有經(jīng)歷了才可以找到答案。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"今天的苦可以成就明天的甜，今天的迷茫是為了明天堅(jiān)定的目光。
青春需要信念支撐，成長(zhǎng)需要激情相伴。來(lái)吧，讓我們用這顆飛翔的心，托起青春的夢(mèng)，讓我們一起飛揚(yáng)。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文3
光影交錯(cuò)，日升日落，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我們漸漸習(xí)慣了視而不見(jiàn)，沉默無(wú)聲。當(dāng)站在鏡子前，苦惱地?cái)?shù)著滿額頭的痘痘，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)邁進(jìn)了青春時(shí)光。
走進(jìn)青春的日子，自身并非永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。它的多姿多彩讓我始料不及。我想使其更加充實(shí)，可它本身就已豐富多彩。我想將它占為己有，永遠(yuǎn)任我調(diào)遣，可是它卻是風(fēng)雨無(wú)阻，頑固不堪;我想以放棄來(lái)要挾它，卻不知自己早已被他拋棄。只有你用心的火熱去融化，只有你報(bào)以真心去對(duì)待，它才將成為彩色。
走進(jìn)青春的日子，懷著愛(ài)初萌動(dòng)的心，幼稚地以為異性的熱情與關(guān)懷那就是大人們所渴望的神圣的愛(ài)情，但卻不知那只是一段美好而又真摯的友情。
走進(jìn)青春的日子，我們滿懷自信心，無(wú)比渴望自己的羽毛豐滿起來(lái)，去高飛。誰(shuí)都會(huì)對(duì)自己的未來(lái)充滿希望，總會(huì)自信地說(shuō)："我是祖國(guó)的好兒郎!"男人當(dāng)與青山爭(zhēng)雄奇，女兒當(dāng)與綠水賽艷!我們是富有的，擁有世界上最寶貴的財(cái)富---青春，可以編織出多彩的未來(lái);我們是幸福的，可以滿足求知的焦渴，我們是快樂(lè)的!
關(guān)于青春優(yōu)秀作文4
青春就像春季里青澀懵懂的雨季；青春就像夏季里火力泗射的驕陽(yáng)；青春就像秋季里紛紛落下的紅葉；青春就像冬季里迎風(fēng)起舞的白雪；青春耐人尋味，每個(gè)人都有一段難忘的記憶：那就是青春。
青春美麗而絢爛，時(shí)光流逝，當(dāng)年的你早已不復(fù)存在。看見(jiàn)你的微笑就使我的青春更加難忘，十年的同窗換來(lái)了我們堅(jiān)固的友誼，回想當(dāng)時(shí)的我總是喜歡靜靜的聆聽(tīng)的所說(shuō)的話，那甜美的聲音至今還在耳邊回蕩�！疅o(wú)可奈何花落去’我們即將要分別了。初三的我們，臉上早已顯現(xiàn)幾分憔悴與焦慮，我們將要面對(duì)的是青春時(shí)代的第一次抉擇，竟管心中有很多的苦衷，也要去面對(duì)黑板上的一天天減少的沖刺時(shí)間，在班上的學(xué)習(xí)氛圍緊張，回到家里還要面對(duì)老媽的嘮嘮叨叨，唉~~~青春時(shí)期有時(shí)就是這樣的無(wú)奈，
在為時(shí)不多的歡笑里記得要盡情展露笑顏，記得我的青春我做主，
銷(xiāo)毀當(dāng)年的的秘密，忘記過(guò)去的憂傷，面對(duì)走過(guò)青春的嶄新未來(lái)，就在不遠(yuǎn)的前方，今天的我穿著新鞋，走在中考的老路上
關(guān)于青春優(yōu)秀作文5
青春，一個(gè)美麗的季節(jié)，它承載著無(wú)數(shù)美麗的夢(mèng)想和艱辛的淚水。青春，意味著奮斗！
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，身為初中生的我，秉燭夜讀，在我的青春時(shí)光留下奮斗的背影。我深知，要發(fā)光，必須忍受燃燒的痛苦。因?yàn)樯顩](méi)有旁觀者，每個(gè)人都是主角，所以我?jiàn)^斗。因?yàn)閵^斗，人生才會(huì)更美麗。生活如音樂(lè)，喜怒哀樂(lè)全由自己譜成。也曾抱怨過(guò)，不敢自己的青春埋葬在無(wú)窮盡的作業(yè)之中。后來(lái)我明白了，任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。所以我努力奮斗，為自己的未來(lái)闖出一片天空！我知道偉人所到達(dá)并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕槎妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。所以我?jiàn)^斗，不甘落后。
年少的我似乎總是有著無(wú)限的精力，除了平時(shí)的學(xué)習(xí)，我總是會(huì)空閑出大把的時(shí)間。所以我的小腦袋里裝著許多大人無(wú)法理解的想法，宣告著我的年少。我總是會(huì)做出一堆瘋狂的舉動(dòng)，來(lái)證明我的青春不曾腐朽。后來(lái)，當(dāng)我看到一群老人和我做著同樣的舉動(dòng)時(shí)，我明白了，青春不是年華而是心境！
我不去想，能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來(lái)是平坦還是泥濘，只要有奮斗，一切都在意料之中。因?yàn)槿松钤谙Ｍ�，舊的希望實(shí)現(xiàn)了或者泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來(lái)。只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成就；只有播種，才能有收獲；只有奮斗，才能品味幸福的人生。每顆珍珠原本都是一粒幸福的沙子，但并不是每一粒沙子都能成為一顆珍珠�，F(xiàn)在的我，為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴！
“走在崎嶇不平的山路上，年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著夢(mèng)想，不論是孤獨(dú)的走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量�！蔽也恢雷约毫艚o世界的背影是何等姿彩，但我知道，它必定燃燒著奮斗的火焰！
青春你好，永遠(yuǎn)未來(lái)！
關(guān)于青春優(yōu)秀作文6
上語(yǔ)文課時(shí)，耀杰偷偷地從課桌下面塞了一個(gè)紙團(tuán)給香月。香月打開(kāi)紙團(tuán)，紙團(tuán)上寫(xiě)著：
上次去青春火花的時(shí)候忘了告訴你一件事，就是“想不到你唱的歌那么好聽(tīng)！”這才是真實(shí)的你吧？不要怕，把自己真實(shí)的想法勇敢地說(shuō)出來(lái)吧！我會(huì)支持你的！
香月心里一暖，她握緊紙團(tuán)，好想在握緊一股力量。她決定了，下課后就去告訴班主任，她不想去當(dāng)校值日！
“下面我為大家宣告班干部：大隊(duì)長(zhǎng)，季曉欣……校值日，李香月……”當(dāng)聽(tīng)到自己是校值日時(shí)，香月心里一震：“天平稱(chēng)”在完全沒(méi)有征求她的意見(jiàn)的前提下，就宣布了她是校值日！她更狠班主任了！
“好了，香月�！卑嘀魅螌�(duì)香月說(shuō)，“今天下午你可以跟其他幾位同學(xué)去值日了。記住千萬(wàn)不要遲到！”說(shuō)著便走開(kāi)了。
“為什么？為什么……”香月在心里一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)班主任的不公，淚水一滴一滴地從她的臉頰滑落。
值日時(shí)間。
“你怎么會(huì)在這里？你不是也很討厭做校值日嗎？”香月詫異地看著戴著上面寫(xiě)著“校值日”的袖套的耀杰。
“我跟班主任商量過(guò)了，我來(lái)當(dāng)校值日了。我們是朋友嘛！而且，如果你這個(gè)暴力女不在，班上其他學(xué)生又要欺負(fù)我了！”耀杰笑嘻嘻地說(shuō)。
香月想要笑，眼前卻朦朧了。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文7
陰沉的天空扯來(lái)片烏云遮住了自己憂傷的臉，拖著疲憊不堪的身軀我來(lái)到了學(xué)校。
中午的天空還 是灰蒙蒙的，班主任的聲音在我耳邊嗡嗡作響。天上烏云翻滾，很快下起了雨，老舊的電風(fēng)扇發(fā)出吱吱呀的響聲，我的眼皮仿佛有千金重，怎么抬也抬不起來(lái)。鮮紅而又刺眼的分?jǐn)?shù)入了我的眼簾，觸目驚心的紅又像張細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)，把我網(wǎng)住，耳邊傳來(lái)班主任那尖細(xì)的聲音：“你們都初三了，考成這樣，你們對(duì)的起誰(shuí)？”
風(fēng)從窗戶刮進(jìn)來(lái)，抓亂了我的長(zhǎng)發(fā)，冰涼的雨滴重重的打在我的臉上，就好像是現(xiàn)實(shí)給我的巴掌，我想哭，卻哭不出來(lái)，眼淚往內(nèi)流漫過(guò)我的雙眼，流進(jìn)我的心里，把我的心泡的又腫又漲。肩上忽的`傳來(lái)陣溫暖，我轉(zhuǎn)身看，是同桌，她的眼眶紅紅的，睫毛上沾滿了淚水，像只被雨打濕的正在撲著翅膀的蝴蝶，我看向她的試卷，結(jié)果也是不盡如人意，她朝我擠出了個(gè)笑容，張著她那灰白的嘴唇想說(shuō)些什么，終是說(shuō)不出來(lái)。我難過(guò)的垂下了頭，陣風(fēng)掠過(guò)，耳邊傳來(lái)了同學(xué)的譏笑聲，原來(lái)是個(gè)調(diào)皮的男生正在翻看我的試卷。同學(xué)們那譏諷的目光像針樣扎的我的臉生疼，我把委屈咽進(jìn)肚子里，把頭埋進(jìn)雙臂里，任憑苦澀在心中蔓延。我聽(tīng)見(jiàn)別人在大聲的談?wù)撝业姆謹(jǐn)?shù)，我的心猛的收縮，緊緊的咬住了下唇，忍不住淚水外涌。這時(shí)，同桌默默的握住了我的手，用另另手輕輕的拍打我的手背，這是她無(wú)言的安慰。
雨漸漸小了，雨點(diǎn)像是個(gè)溫柔的母親在親吻熟睡的嬰兒般輕柔的落在了我的臉上，陽(yáng)光灑滿了整間教室�？諝庵械膲m埃也像個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈樣在半空中飛舞打轉(zhuǎn)。這陽(yáng)光好像也照進(jìn)了她的眼睛里，她輕聲道：“切好像也不是那么糟，最后天氣總會(huì)放晴的切總會(huì)好起來(lái)的。”是啊，無(wú)論雨下沒(méi)有多么大，天氣總會(huì)放晴的，切也不是那么糟，至少身邊有個(gè)共同奮斗的朋友。當(dāng)別人嘲笑你，挖苦你的時(shí)候；當(dāng)別人指責(zé)你說(shuō)你不行的時(shí)候，她會(huì)輕輕拉住你的手，告訴你你可以，我們都可以，黑暗會(huì)降臨，光亮?xí)[沒(méi)，我們會(huì)被困難挫折困住，但新的太陽(yáng)總會(huì)升起，花兒凋零后總會(huì)重新綻放，在追夢(mèng)的路上，我知道我從不孤獨(dú)，當(dāng)我在漆黑的夜晚亮起燈的時(shí)候，也定會(huì)有人在同片星空下與我并肩作戰(zhàn)。我們相視笑，迎面像是吹來(lái)了帶著四月的桃花的春風(fēng)，溫暖的陽(yáng)光灑滿了我的裙角。
在被雨打濕了的青蔥歲月里，淚流滿面的我們聽(tīng)著夢(mèng)想在寂寞的歌唱。在青春這場(chǎng)雨季里我們路哭哭笑笑，但無(wú)論結(jié)果如何，我們都要笑著對(duì)自己大喊：“青春無(wú)悔。”
關(guān)于青春優(yōu)秀作文8
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方。”屁一股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在。回到學(xué)校，有人問(wèn)我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒牵瑢W(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文9
在這個(gè)班的所有人眼里，小A都是首屈一指的奇人，全班，乃至全校，每個(gè)學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不像工廠里的產(chǎn)品，套著校服的；唯獨(dú)有他，總是穿著一件黃得晃眼的運(yùn)動(dòng)服。在一大片白藍(lán)相間的海洋里，這一身的黃，顯得格外晃眼。我們可敬的班主任，那個(gè)五十多歲的老頭子，與他談過(guò)好幾次話，“你說(shuō)你這樣招搖，不是毀了一個(gè)班不是?對(duì)吧？咄，你啊你啊……”早讀時(shí)，班主任總叫小A出去，他五十多歲了，個(gè)子比班里男生矮半個(gè)頭，可是如同炸藥一般的語(yǔ)句，眼里透出的鐮刀似的光，保準(zhǔn)讓你放棄對(duì)他的擔(dān)心，轉(zhuǎn)而擔(dān)憂談話的時(shí)間。有好事者統(tǒng)計(jì)，最長(zhǎng)的一次約為一小時(shí)二十七分四十八秒。
沒(méi)事的時(shí)候，別人都眼睛發(fā)紅地啃著那堆純白的，令人麻木的試卷，他卻閃著那片黃，掏出一本耐火磚似的《史記》，嗑著瓜子，翹著二郎腿，不緊不慢地看著。
第一個(gè)學(xué)期的期中考成績(jī)出來(lái)了。小A的成績(jī)，著實(shí)讓我們大吃一驚：語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)85，科學(xué)95，歷史滿分。總分——473——班里第十。
關(guān)于青春優(yōu)秀作文10
小S前段時(shí)間都在準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，然而班中似乎只有她一個(gè)人熱心。工作被推來(lái)搡去，最后似乎毫無(wú)例外地落在小S身上。小S倒也不退卻，總是樂(lè)呵呵地接承下來(lái)。因此，最近的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，她的成績(jī)瀑布一般跌落下來(lái)
“連這種題目也錯(cuò)啊？上個(gè)星期補(bǔ)習(xí)不是剛講過(guò)的嗎？”
“忙班務(wù)也不能拖學(xué)習(xí)后腿�。 �
于是這時(shí)，由于班主任大嗓門(mén)的效應(yīng)，幾乎每個(gè)人都有了一種根深蒂固的觀念：小S考砸了。這倒也沒(méi)什么，俗話說(shuō)：“好馬尚有失蹄時(shí)”，怎能因一次考試而輕易評(píng)判小S呢？
然而，真正的麻煩事還 在后面。
電子屏幕上紅得晃眼的“喜報(bào)”兩個(gè)字，下面的是“一等獎(jiǎng)”，第一名竟然是小S！小Q的排名，整整差了她十位。由于班主任的大嗓門(mén)。小S的大約考試成績(jī)?cè)缫巡皇敲孛�。隔壁班的學(xué)生，我們班的學(xué)生，一見(jiàn)到小 S竟中了狀元，各種猜測(cè)與惡語(yǔ)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如同山洪決堤一般恐怖。
那幾天，小S的頭老是低垂的，臉上依稀掛著淚痕。
于是，所有人從那一天開(kāi)始，對(duì)小S，小S的父母有了一種輕蔑、隔閡的心理。
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