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      青春小學(xué)生作文

      時(shí)間:2021-04-11 15:22:12 青春 我要投稿

      青春小學(xué)生作文

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的青春小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

      青春小學(xué)生作文

      青春小學(xué)生作文1

        當(dāng)流言碰上蜚語那是我們青春的詮釋當(dāng)離家成了主流那是我們青春的叛逆

        當(dāng)明天成了奢望那是我們青春的夢(mèng)想

        當(dāng)畢業(yè)成了離別那是我們青春的眼淚

        當(dāng)未來遙不可及那是我們青春的墮落

        少年的我們總是不甘心,用童言說著大夢(mèng)想,即使很遠(yuǎn)也會(huì)信心百倍說自己會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        少年的我們總是很放肆,用直率決定一切事,即使很無理也不會(huì)覺得做錯(cuò)了什么。

        當(dāng)某天少年的我們踏入了社會(huì)才發(fā)現(xiàn)是我們自己把未來言得太過美麗,曾經(jīng)年少輕妄事的那些壯志凌心早被社會(huì)的殘酷給抹殺的不剩一點(diǎn)。

        有時(shí)也想拼,給自己拼條活路;有時(shí)也想爭(zhēng),給未來爭(zhēng)個(gè)光彩?蓜傁霋暝酒饋恚瑓s又被社會(huì)給逼趴下,我們終是打不過現(xiàn)實(shí),贏不了愁苦。

        一點(diǎn)點(diǎn)的在乎,緩緩都演變成了未知的羈絆,一點(diǎn)點(diǎn)的不舍,更成了成長的傷疤。

        剎那間回首,看過往倒流,才清楚是我們不該,不該把青春演繹的遍體鱗傷,把未來描繪的不切實(shí)際。

        看燈火闌珊,是我們辜負(fù)了一場(chǎng)青春。

      青春小學(xué)生作文2

        在人生的長河里,青春肯定會(huì)是一個(gè)讓人永遠(yuǎn)懷念的季節(jié),她青澀,熱情、積極,活得轟轟烈烈。

        在青春的季節(jié)里,會(huì)有一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折,那就是就業(yè),我相信,這是任何一個(gè)青春季節(jié)里的收獲,從象牙塔走向社會(huì),走進(jìn)形形色色的崗位,有銷售,有服務(wù),有管理,有技術(shù),每一位走上工作崗位的青春,眼里、臉上都閃煉著讓人羨慕的耀眼的光澤,那就是青春,沒有早九晚五也一樣精神抖擻,很累很重復(fù)也一樣斗志昂揚(yáng),這時(shí)候青春是一首不知疲倦的歌。

        歲月如歌里,也許過不了多久,有的青春會(huì)厭了倦了,會(huì)累了疲了,會(huì)消極,也許過不了多久,有的青春會(huì)轉(zhuǎn)了走了,會(huì)離開會(huì)休整,會(huì)思考,但總有很多,會(huì)從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣,從重復(fù)中找到快樂,從重復(fù)中學(xué)到什么,青春短暫,沒有預(yù)習(xí),沒有培訓(xùn),也許有的至理名言在這里得不到尊敬,因?yàn)樗难劾锟傆幸唤z不屑,也許有的經(jīng)驗(yàn)在這里得不到延伸,因?yàn)樗谀ト琳,正在想著?chuàng)新的法子。

        歌頌這個(gè)青春吧!正是這不羈和充滿力量的熱情才會(huì)讓她活得精彩不平庸,為青春歌唱吧!正是這跳躍和不拘泥傳統(tǒng)才會(huì)讓她不走平常路。

        她年輕,所以在激情中工作,在快樂中生活,一起舞起來吧!讓激情在工作中閃光,讓青春的色彩在歲月的長河里飛揚(yáng)。

      青春小學(xué)生作文3

        用了一周的時(shí)間,將《我的青春誰作主》一鼓作氣的看到了劇終。

        乍看題目,以為是部青春戲,其實(shí),非也。

        《青春》是一家三代人對(duì)青春命題的解讀和詮釋。《青春》講述了三個(gè)姐妹,三個(gè)男人,三個(gè)母親。人們?cè)诮邮芮嗄甑耐瑫r(shí)也會(huì)接受三個(gè)老媽。在每個(gè)女孩的生活命題里,母親都試圖去掌控和指揮,她們以為孩子的理想主義一定會(huì)在自己的經(jīng)驗(yàn)主義面前折戟塵沙,于是父母子女展開PK!

        劇中的三個(gè)姐妹性格迥異,生活背景和成長經(jīng)歷也完全不同。她們滿懷理想和抱負(fù),從夢(mèng)想走進(jìn)現(xiàn)實(shí),經(jīng)歷著理智與情感的糾纏,觸摸著生活的真實(shí)與殘酷。成長的路上不只是誘人的鮮花,更多的是滿路的荊棘。

        行走在青春的路上,跌跌撞撞,磕磕碰碰,品嘗了青春的甜美,感受了青春的傷痛,明白了風(fēng)雨之后才有彩虹,懂得了成長需要付出代價(jià)。

        故事中小樣的堅(jiān)韌,方宇的擔(dān)當(dāng),周晉的成熟,青楚的理智,霹靂的灑脫,高齊的豁達(dá),讓人欣賞有加!

        我的青春究竟由誰作主——現(xiàn)實(shí)!

        酸甜苦辣,應(yīng)有盡有,這便是青春的味道。

        賞罷《我的青春誰作主》,那逝去的韶光,已不再是自己,遙望早已遠(yuǎn)去的背影,依然是那樣清晰。當(dāng)青春成為別人的旅程,才似乎懂得,那不可復(fù)制的青春,來不及揮霍。

      青春小學(xué)生作文4

        青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

        青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,剛烈中透著桀驁不馴;又如天上那多多飄逸的白云,灑脫中少不了柔弱落淚的一面;蛘撸@便是青春,一場(chǎng)不落的嘉年華。我們渴望擁有,又想跨越,但是永遠(yuǎn)也逃脫不掉。

        青春是絢爛多彩的,但又堆砌著許多苦難。我們留戀它,也不斷地躲避它。它使我們記憶,也使我們忘卻。記住它的爛漫,忘卻它的痛苦。當(dāng)我們想忘卻的卻忘不了,要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

        青春,需要裝扮。我們用微笑裝扮成功的喜悅,用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚(yáng)。

        青春,,也需要卸裝。我們都很年輕,心中也存留著一份童真。有時(shí)候,背負(fù)太多的東西,我們會(huì)承受不了。所以不該執(zhí)著的東西,我們就要大度的放開雙手,讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。

        青春,使首應(yīng)約,它還沒有停止,樂手還在瘋狂。只是有一日,它終究是要這樣自然地流淌過去。然而,流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與爛漫。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝,世事的變幻莫測(cè)摧磨得凸凹不平,時(shí)間帶走的不僅僅是青春的年華,苦澀的淚水也隨波逐流,留下的只是一條條干痕,還有的是成熟的矜持。

        青春帶著我們的憂傷,被歲月的車輪碾碎。

      青春小學(xué)生作文5

        冬去春來,又是一年過去了,再過幾天我便十六歲了。十六歲的豆蔻年華,充滿生氣,懷揣夢(mèng)想。

        一切都是美好的,沒有像大人一樣的勾心斗角。沒有市區(qū)的喧鬧,只有清晰的鳥鳴和“沙,沙”的風(fēng)聲。與朋友攜手漫步在午后寂靜的校園之中。天地之間,沒有一點(diǎn)聲息,只有光的流溢,色的籠罩。一切的一切,都顯得如此渺小,唯有樹葉拍打的“嘩,嘩”聲。

        新的學(xué)期過去了三分之一,心中并未有什么宏圖大志待我去施展,唯獨(dú)銘記在心底的就是放下行裝,將心埋在書里。如同余秋雨所說:“我無法不老,但我還有可能年輕。我不敢對(duì)我們過于龐大的文化有什么視祈,卻希望自己筆下的文字能有一種苦澀后的回味,焦灼后的會(huì)心,冥思后的放松,蒼老后的年輕!币苍S,我也希望永遠(yuǎn)十六歲。

        十六歲,如同一朵嬌嫩的百荷般,晶瑩、透徹。它雖未與百花爭(zhēng)青斗妍,但卻也向往陽光的扶摸,雨水的滋潤。因?yàn)椋晁^后,它的枝芽會(huì)更加豐滿。如同飽含學(xué)問一般,讓人精力充沛。它渴望與百花齊放的樂趣,但又害怕那濃倪的美麗凋零后的惋惜。

        十六歲,面朝太陽,追逐陽光。如同向日葵般,充滿歡笑與陽光。艷陽高照,它追逐著,追逐那份屬于它的快樂和陽光。如同梵高繼晷的學(xué)子,就算烏云密布,也堅(jiān)定不移,努力打拼。

        還有多少個(gè)十六歲,還有多少青春任由我們把扶?我也曾試圖去抓住時(shí)間,但我卻連他的衣角也沒碰到,只能眼睜睜的看著他,看著他吹脹了我的手臂,帶走了我的青春。當(dāng)我回過頭去,漫草湮路,我已經(jīng)由不去了。

        過去的十六年,留在了我的臉上。未來的十六年,我要留在心里。

      青春小學(xué)生作文6

        匆匆歲月流逝在無盡的時(shí)空里,漸漸地,日出日落,花開花落,一年又一年的晃去,漫無目的的晃去。

        在叛逆和活力雙重面具下的青春,迎接著懷揣夢(mèng)想的我們,而我們?nèi)顼w蛾般毫不畏懼的撲向那殘酷的青春,在青春的歲月里,青春年少輕狂的我們說著柏拉圖式的理想,活在糖果包圍的城堡,談著自以為是矢志不渝的愛情,腦海里的世界總是吃喝玩樂的結(jié)構(gòu),唯獨(dú)讀的書卻少得可憐。

        青春是一把雙刃劍,塞繆爾-厄爾曼說過青春都在每個(gè)人的心里,只要自己能夠接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號(hào),那你就青春永駐,相反如果自己玩世不恭、自暴自棄,即使十歲的人也沒有了青春。青春應(yīng)該是活力四射的光芒;應(yīng)該是激情洋溢的歲月;應(yīng)該是編織夢(mèng)想的花蕊;應(yīng)該是勇往直前的豪情。在頹廢色彩濃郁和叛逆精神風(fēng)盛的今天,代言青春的我們,應(yīng)當(dāng)以前進(jìn)的教步去學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化,而不是倒行逆施。

        大石和河流阻擋的前路,熱血而沖動(dòng)的我們手無寸鐵的搏擊著,就像七傷拳一樣,傷敵一千自損八百這就是沖動(dòng)的青春。不像理性那般的小心翼翼和充滿邏輯的步驟。因?yàn)闆_動(dòng),我們也具備了向夢(mèng)想迸發(fā)的勇氣和信心,在迸發(fā)的過程中我們可能摔得很慘,但是只要一息尚存,我們依舊會(huì)站起,依舊會(huì)向布滿荊條的道路前進(jìn)?赡苁菬o謂的掙扎,但只要夢(mèng)未碎我們還是會(huì)竭力去接近它,因?yàn)樗俏覀儧]涂任何染料的理想,內(nèi)心深處最純凈的夢(mèng)。

        漫無目的流浪與青春的流星撞擊出了理想的火花,歲月的翅膀讓理想的火花成為了永不消逝的璀璨的星光。

      青春小學(xué)生作文7

        黑夜白晝,四季更替。

        我們沿著時(shí)間的足跡向前走,不經(jīng)意間,已經(jīng)到達(dá)十八歲的門口;赝^去的歲月,記憶的某瞬間突然缺口,暴露出一大片一大片白茫茫的光澤。

        童年的時(shí)光似乎永遠(yuǎn)是人們最想回憶與堅(jiān)守的夢(mèng)想,那個(gè)飄著七彩斑斕的肥皂泡泡的世界。我們手中抓滿顏色鮮艷的糖果,嘴里舔著吃不完的冰淇淋以及在長長的假期里躺在沙發(fā)上看動(dòng)畫片……日子像晴空上飄蕩的白云,柔軟而舒展,寂靜無聲。也許就是這么單純的時(shí)光,即使單調(diào),也足以讓我們?cè)谝院蟮臍q月里微笑著說,那曾經(jīng)是自己擁有過的最無憂無慮,自由自在的日子。

        “一天又一天,一年又一年,盼望長大的童年……“

        耳邊響起這首熟悉的歌曲,歡樂簡(jiǎn)單的旋律很早很早就縈繞在記憶中,只是當(dāng)我們真正明白其中的含義的時(shí)候,離童年已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。原來長大后的童年并不像原先想象的那般美好,有時(shí)甚至?xí)撾x掉理想的軌道,和理想背道而弛,來不及訝異,來不及失望,來不及追憶,我們就匆匆忙忙撞進(jìn)了花季、雨季。

        花季是個(gè)花團(tuán)錦簇的大花園,很多人都徘徊在縱橫交錯(cuò)的小路上,流連從前,向往明天。偶爾出現(xiàn)了一場(chǎng)大霧,使我們開始在隱約的香氣中摸索。當(dāng)霧氣終于散去的時(shí)候,細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)在等待降臨。

        原本明媚的世界斜斜插入一道道細(xì)長的陰影,在我們?cè)桨l(fā)敏感而柔弱的心臟上蒙上細(xì)細(xì)的塵埃,迷茫、失落、哀愁……許許多多莫名其妙的情愫暗地里滋長,洶涌澎湃地撞擊著脆弱的心臟。我記得當(dāng)我在老家看到班駁的墻壁上爬滿潮濕的青苔,墻角的蜘蛛網(wǎng)耀武揚(yáng)威地占領(lǐng)著以前房間的每一處角落時(shí),那一刻,我卻在輕聲嘆息。

        究竟是什么改變了一切?時(shí)間嗎?

        一切都在時(shí)間中蛻變了模樣,我們追逐未來時(shí)光的時(shí)候,從前的時(shí)光也正在被慢慢遺忘在遙遠(yuǎn)的地方。而我們?cè)?jīng)的年少無知、幼稚天真仿佛一夜之間化做碎屑隨風(fēng)起落,從身上剝落下來,取而代之的是裝上了一層一層的盔甲的心臟,盔甲的偽裝使他失去輕盈透明。所以很多時(shí)候我們都在抱怨這個(gè)世界的不公。其實(shí)有時(shí)世界從來沒有改變過,變了的,只是我們那顆不斷受傷不斷學(xué)會(huì)偽裝及不斷堅(jiān)強(qiáng)的心。

        如今,我站在十七歲的尾巴上往回眺望,那十幾年的.時(shí)光流水般淌入我的記憶深處。童年是隔在玻璃罩內(nèi)的美麗風(fēng)景,我以仰望的姿勢(shì)看他待在原處:青草依舊醉人,花兒依舊開放,唱歌的小溪,眨眼的螢火蟲,永遠(yuǎn)定格在最美的一刻。只是,我再也回不去了,花季雨季的天空連在一起,厚厚的云朵堆積成隨意的形狀,偶爾起風(fēng),偶爾有霧,也偶爾下雨,在那樣懵懂彷徨的年紀(jì),眼淚代表了懦弱與堅(jiān)強(qiáng)。只是,我就要走出那片天空,尋找另一處天地。

        十八歲,那樣璀璨明亮的年紀(jì),應(yīng)該作為青春最有力的象征。青春是什么?

        青春是一首歌,歌里有緩慢輕柔歡快激揚(yáng)寂寞感傷沉郁哀愁;

        青春是一幅畫,畫里有春之櫻花夏之驕陽秋之葉落冬之雪飄;

        青春是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有色彩明麗燈火闌珊歌聲悠揚(yáng)花落無聲。

        青春是年輕的心中躍動(dòng)的脈搏,表面的平靜下卻是血液的洶涌。

        席慕容說:“一層是一種掙扎,一層是一重蛻變。而在驀然回首的痛楚中,頻頻出現(xiàn)的是你我的年華。”

        讓我們把青春打包,帶它上路。十八歲就是發(fā)光的夢(mèng)的起點(diǎn),是屬于我們的青春紀(jì)年。

      青春小學(xué)生作文8

        這世界上存在著兩種人,種人叫“青春期”,另種叫“更年期”。這兩類人碰撞到起,就如同平靜的水中投下枚重磅炸彈,碰撞出不樣的火花。

        夏天到,知了叫,熱得受不了。這天氣,怎能個(gè)“熱”字了得?弟弟滿心歡喜的撐著遮陽傘去買雪糕,此時(shí),他正坐在空調(diào)房中,美美地享受著。我見狀,便嚷嚷著對(duì)媽說也要去。在我的軟磨硬泡之下,媽只好同意,萬般無奈道:“好吧,不過…”我已無心聽媽嘮叨完,手拿起傘,卻沒有注意到背后的弟弟那狡黠的笑容——我感到手背上有粘稠的液體滑過,定睛看,天啊,竟然是融化了的冰淇淋!媽狂笑起來。我滿頭黑線,質(zhì)問媽這是怎么回事,媽居然兩手?jǐn),雙肩聳,沒事人般回答:“你沒聽完我的話,怪我咯?”唉,更年期的老媽,不好惹!第環(huán)節(jié),慘。

        “哎呦!報(bào)告終于寫好了!”爸伸了個(gè)懶腰,見我在旁,就將報(bào)告攤在我面前,還 不住的沾沾自喜:“看吧,這就是你風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑的老爸之佳作!”我瞟了眼那洋洋灑灑的三千字報(bào)告,揪把的白字不說,那龍飛鳳舞的字也不說,就說他那文章的條理,寫得語序混亂、搭配不當(dāng)。我苦笑著對(duì)爸說:“你這出神入境的‘造化’,不是般人啊!”沒想到的是,爸還 做了個(gè)陶醉的表情,說:“當(dāng)然,我小學(xué)時(shí)讀的是二班,嘿嘿!钡诙睾,敗在了更年期的爸腳下!

        也許,當(dāng)更年期遇上青春期,會(huì)是場(chǎng)無休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,但這戰(zhàn)爭(zhēng)中,包含著親情,包含著愛。

      青春小學(xué)生作文9

        “媽,我吃飽了,要去學(xué)校了”,莫小白一邊說著一邊背起放在旁邊的單肩背包。

        “路上小心點(diǎn)”,當(dāng)莫小白正要推開門的時(shí)候,充滿母愛的聲音隨著碗筷的聲音一并從廚房中飄了出來。

        “知道了”,隨著門被推開了,聲音也似乎傳得很遠(yuǎn),清風(fēng)淘氣地撩起莫小白的發(fā)梢,在清晨的陽光下,可以明顯看出那是一個(gè)眉清目秀的男孩。

        莫小白是三年級(jí)二班的學(xué)生,不僅人長得又高又帥,籃球也打得特別棒,是;@球隊(duì)的主力隊(duì)員,籃球場(chǎng)上,莫小白的身影總是那樣的閃亮,總會(huì)吸引許多女孩子崇拜的目光,他的每一次動(dòng)作都會(huì)引起那些女生的尖叫、吶喊和助威聲,在陽光的籠罩下,籃球場(chǎng)上的莫小白當(dāng)之無愧的是眾多女孩子心目中的王子。

        “莫小白!”,當(dāng)莫小白在道路旁邊的林蔭樹下走著的時(shí)候,陽光暖暖地照著他,身后突然傳來一聲清脆如百靈鳥般悅耳動(dòng)聽的聲音,隨即一陣含著淡雅清香的微風(fēng)從身后撲來。莫小白不用回頭就知道是依朵。依朵,就像她的名字一樣,像一朵茉莉花一樣美麗。依朵是莫小白的同班同學(xué),是莫小白的愛慕者之一。

        “莫小白,你今天怎么穿格子衣服了,不像你的風(fēng)格啊,不過挺好看的,看我今天換了個(gè)發(fā)型,我這馬尾辮好看不?嘻嘻”,耳邊再次響起這般的聲音。莫小白抬起頭,望著這個(gè)天真可愛有著淺淺小酒窩的小女孩,不禁有些發(fā)笑看著她那帶著一絲狡黠的目光,再看看那扎起的馬尾辮,莫小白腦海中不自覺的就浮現(xiàn)出另外一個(gè)熟悉的身影——林夏:那個(gè)同樣有著小小的酒窩,扎著一頭馬尾辮,有點(diǎn)調(diào)皮可愛的小姑娘。有關(guān)林夏的一幕幕,隨著腦海中的記憶的涌動(dòng),就像電影剪輯一樣,一幕幕的放映,最終定格在最后一幕。

      青春小學(xué)生作文10

        青春,

        本是一張空白的A4 紙,

        正因有了那如蠟筆般,

        五彩的期望,

        而繽紛。

        青春,

        本是一對(duì)黯淡的眼神,

        正因有了那玫瑰般,

        美麗的夢(mèng)想,

        而璀璨。

        青春,

        本是一個(gè)平淡的詞語,

        正因有了那琴聲般,

        悅耳的歡笑聲。

        而動(dòng)聽。

        青春,

        本就是一朵小小的露珠,

        正因有了晨曦般

        短暫的華彩

        而美麗。

        織一張朦朧的網(wǎng),

        將青春的小花瓣,

        細(xì)細(xì)收藏,

        悄悄裝進(jìn)記憶的畫廊……

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