青春的腳步優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的青春的腳步優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
青春的腳步優(yōu)秀作文1
小時(shí)候認(rèn)為青春是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，可是，當(dāng)我們真正迎來(lái)青春的時(shí)候，才真正的發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候才是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。
長(zhǎng)大了，過(guò)年的時(shí)候長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)也會(huì)推讓了，小時(shí)候可是天天都盼望著壓歲錢(qián)呢；長(zhǎng)大了，也會(huì)跟長(zhǎng)輩們討論一些政治國(guó)家的大事了，小時(shí)候可是只有做出驚訝表情的份；長(zhǎng)大了也會(huì)幫著大人忙里忙外了，小時(shí)候，只有在屋里閑的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的份。
長(zhǎng)大了，偶爾也會(huì)跑到鄉(xiāng)下奶奶家，在碧水悠悠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的鄉(xiāng)下過(guò)夜，到了晚上，偷偷的從奶奶家里溜出來(lái)，披著大衣，帶上連爺爺也很少帶的那頂黑色牛皮帽子，那頂帽子因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的歲月而變得油亮光滑。走在鄉(xiāng)下的土路上，那種“圖拉鞋”的聲音，讓人聽(tīng)起來(lái)很有安全感。走累了，就索性躺在田埂上，聆聽(tīng)田野在寂靜中的均勻呼吸聲，抬頭觀望那一顆顆耀眼的星星，每一顆星，都好像比在城里看到的更亮，望著、望著這空曠的宇宙中擁擠的這么多的，耀眼的、璀璨的星星，不禁想起了小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：每一顆星星，就是一個(gè)人，哪一顆星是你呢？我一直在尋找，只不過(guò)，還沒(méi)有找到，時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，恍惚間，幾多的童年就轉(zhuǎn)眼而逝了。
長(zhǎng)大了，也會(huì)在下雨的時(shí)候，傾聽(tīng)著那有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”的雨聲，打開(kāi)窗戶(hù)，靜靜的享受著那一絲絲溫潤(rùn)的清爽的風(fēng)，靜靜的看著窗外的那棵樹(shù)，樹(shù)上的那片葉子，經(jīng)過(guò)小雨的沖刷，似乎變得更綠了，捧上一本書(shū)，偶爾的會(huì)有一些雨滴濺落到書(shū)頁(yè)上并迅速占領(lǐng)大面積的范圍，不過(guò)，這只是暫時(shí)的，等天晴了、哦，不！或許一會(huì)兒它就干了。
長(zhǎng)大了，就要有長(zhǎng)大應(yīng)該做的事情，當(dāng)我們?nèi)ネ瓿蛇@些事情的時(shí)候，我們不禁埋怨小時(shí)候沒(méi)努力，沒(méi)做有意義事等。不過(guò)，這并不奇怪，當(dāng)我們有這些感覺(jué)的時(shí)候，就是真正的長(zhǎng)大了，青春正在悄悄接近，不要讓這個(gè)狡猾的小家伙跑了。祖國(guó)的建設(shè)與未來(lái)，需要我們這一代的努力與奮斗，而這一切的一切，需要我們現(xiàn)在就要去努力、去實(shí)行。正所謂：少壯不努力，老大徒傷悲。
是時(shí)候長(zhǎng)大了！不要再讓朋友擔(dān)心了，不要再讓老師擔(dān)心了，不要再讓父母擔(dān)心了。我們現(xiàn)在不應(yīng)該是像小時(shí)候一樣調(diào)皮，而是像個(gè)大人一樣成熟穩(wěn)重，讓朋友因你而開(kāi)心，讓老師因你而光榮，讓父母因你而驕傲。看，那不是青春?jiǎn)�？要跟上她的腳步哦！千萬(wàn)不能落下了！
青春的腳步優(yōu)秀作文2
仰望天空，群星閃爍，夜色朦朧，月光淡淡的灑落在暗紅色的塑膠跑道上，散發(fā)出神秘的色彩。我們邁著青春的腳步，走向?qū)儆谖覀兊娜松?/p>
青春，是賽場(chǎng)的馳騁。
仿佛聽(tīng)見(jiàn)來(lái)自遙遠(yuǎn)的呼喚，不同于歷史的雄渾，不同于母親的親切，不同于星辰的恬靜。仿佛是饑渴已久的龍發(fā)出本性的咆哮，帶著不安，帶著動(dòng)力。那是正在奮力角逐的人兒啊，馳騁在賽場(chǎng)，追逐朝思暮想的獎(jiǎng)?wù)�。一次次跌倒，又一次次�?jiān)強(qiáng)爬起，頭也不回地沖向前方。也許是曾受過(guò)傷，卻不曾想過(guò)放棄。一個(gè)個(gè)飛奔而過(guò)的身影，一顆顆熾熱真摯的心。青春的腳步，是熱情的。
青春，是時(shí)光的匆匆。
踏著晨光，迎著朝陽(yáng)，咬著面包，騎著單車(chē)，奔向?qū)W校，匆匆的身影消失在路的盡頭。沒(méi)有絲毫的猶豫，沒(méi)有片刻的停留，時(shí)光無(wú)情地在世間游走，從瑯瑯書(shū)聲中過(guò)去，從老師講課中過(guò)去，從奔跑鍛煉中過(guò)去，從飯碗菜盤(pán)中過(guò)去……待到放學(xué)，已是夜幕降臨，冷風(fēng)呼嘯。就像是一滴水滴在大海里，沒(méi)有聲音，暮然回首，只見(jiàn)一圈小小的波紋，緩緩向兩邊散開(kāi)，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越淡。青春的腳步，是忙碌的。
青春，是夢(mèng)想的拼搏。
曾聽(tīng)說(shuō)，旁觀者的姓名永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在記分板上。所以，為了彼此的夢(mèng)想，為了夢(mèng)寐以求的生活，神采飛揚(yáng)的人兒發(fā)奮圖強(qiáng)，攀爬著遙不可及的夢(mèng)想頂峰。也許會(huì)碰觸到怪石嶙峋，也許路途險(xiǎn)峻陡峭，也許不慎雙腳踩空，可不論努力或放棄，夢(mèng)就在那抬頭可見(jiàn)的山頂上，不走遠(yuǎn)，不靠近。這場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅程，就像是一片美麗的童話：夢(mèng)想啊，就是那困在巫堡中的公主，每天迷茫地望向黑暗房間里唯一的窗口，無(wú)止境的等待——等待她那英俊瀟灑的騎士啊，終有一天能來(lái)拯救她。這是一個(gè)只有騎士在奮斗的故事，卻無(wú)絲毫怨言。青春的腳步，是堅(jiān)定的。
青春，是汗水的揮灑。
“噔、噔、噔”，腳步的逼近聲中，他敏捷地縱身一躍，雙手一翻，手腕一擲，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，在眾人的吸氣聲中正中籃框，完美著地。剛發(fā)出“嘭”的一聲，人群已喧鬧起來(lái)，欣喜若狂地拍手叫好。驕陽(yáng)似火。整個(gè)籃球場(chǎng)都像是被籠罩在毒烈的陽(yáng)光中，散發(fā)出濃濃的紅色，落在滾圓的球上，照在球員的肩上，映在他們的臉上。一滴滴晶瑩的汗珠隨著他們矯健身影的躍動(dòng)而從臉上順著堅(jiān)毅的下巴悄無(wú)聲息地落下，卻不引起絲毫的注意。青春的腳步，是激情的。
我們青春，所以我們自信。
天色還沒(méi)大亮，朦朧的霧氣籠罩在遠(yuǎn)山間，樹(shù)葉上還留著晶瑩剔透的露珠，空氣中彌漫著一股花兒的芳香。星星點(diǎn)點(diǎn)的晨光穿透群山，環(huán)繞在我們身邊。而我們，正踏著青春的腳步，綻放屬于我們?nèi)松墓獠省?/p>
青春的腳步優(yōu)秀作文3
青春，一個(gè)多么美麗的字眼；青春，一個(gè)永遠(yuǎn)也談不完的話題。它輕輕地來(lái)又悄悄地去。而我們也從一個(gè)個(gè)懵懵懂懂的孩童逐漸長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)追逐夢(mèng)想的少年。來(lái)不及告別那稚嫩離不開(kāi)玩具的孩童時(shí)代，就尋著朝陽(yáng)，踏入了十三歲這個(gè)輝煌的殿堂。
第一次離開(kāi)父母的懷抱；第一次獨(dú)立入校，成為一名中學(xué)生；第一次體驗(yàn)到成長(zhǎng)的滋味，感受到青春的腳步……
這無(wú)數(shù)個(gè)第一次陪我們一同見(jiàn)證了青春，但那個(gè)第一次使我初步踏入青春的舞臺(tái)，奏響生命的樂(lè)章。
七年級(jí)的我是大人眼里的“乖乖女”，但偶爾我還會(huì)玩點(diǎn)“小聰明”。
那天下午，我潦草地寫(xiě)完作業(yè)，連忙打開(kāi)電視，津津有味地看了起來(lái)。
不巧，那天爸爸下班早，看到我坐在沙發(fā)上，左腿橫放在茶幾上，右腿彎曲著搭在左腿上，手里拿著零食，眼睛注視著電視，嘴里哼著小曲，還時(shí)不時(shí)地晃晃腦袋。這幅尊容使爸爸的臉晴轉(zhuǎn)陰，他沉著臉問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，我盯著電視，頭也不抬地說(shuō)了句：“寫(xiě)完了，早寫(xiě)完了�！币瞧綍r(shí)老爸肯定會(huì)去忙自己的，可今天——“把作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看看�！薄白鳌�，作業(yè)？”我忍不住尖叫�！笆茄��！卑职侄⒅遥骸坝惺裁磫�(wèn)題嗎？”“沒(méi)，沒(méi)�！蔽夷ツゲ洳涞啬贸鲎鳂I(yè)，很不情愿地交給爸爸。
爸爸看著作業(yè)，一張圓圓的西瓜臉?biāo)查g變成了一張長(zhǎng)長(zhǎng)的苦瓜臉，眉毛也緊皺在一起。我小心翼翼地用眼角的余光看看他，大氣也不敢出一聲�！翱纯茨愕淖鳂I(yè)，亂成什么樣了？”怒吼聲伴著作業(yè)本一起向我襲來(lái)，打在我的臉上，火辣辣得疼�！澳憧纯茨氵@什么字？平時(shí)要求你不嚴(yán)，現(xiàn)在你還蹬鼻子上臉了？”我也很生氣，立馬反駁道：“這點(diǎn)小事算什么，那么兇干嘛?”“咔嚓”一聲作業(yè)本瞬間變成了碎片，“重寫(xiě)�！卑职帜樕先紵稹Ｎ胰套〔蛔寽I水流下來(lái)，可一轉(zhuǎn)身，淚就不住地往外流。
時(shí)針指向了十點(diǎn)半，作業(yè)也終于完成了。相比以前的作業(yè)，現(xiàn)在的橫平豎直，工工整整，看起來(lái)真是賞心悅目。疲憊的我躺在床上，回想著剛剛發(fā)生的一幕幕……
突然聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，我立馬閉上了眼睛。一個(gè)身影來(lái)到我床邊，“孩子，爸爸知道你寫(xiě)作業(yè)不容易，但細(xì)節(jié)成就未來(lái)，只有從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，才能收獲美好未來(lái)�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，惹得我兩行熱淚禁不住又往外流。
“細(xì)節(jié)成就未來(lái)”我豁然開(kāi)朗。抬頭望了望夜空，星星出來(lái)了，一閃一閃，似乎在對(duì)我微笑。
是呀，在青春的旅途中，攜手良好習(xí)慣，才會(huì)收獲美好未來(lái)。青春的腳步在你我腳下，越走越堅(jiān)實(shí)，越走越燦爛。青春的腳步從未停止，你聽(tīng)到了嗎？
青春的腳步優(yōu)秀作文4
趴在窗口，可以看見(jiàn)一片藍(lán)天，聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)鳴，卻可以清楚地看見(jiàn)它們掠過(guò)時(shí)充滿生命力的身影。
——題記
春
萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，那么多那么多的生命在無(wú)限地肆意綻放，絲毫不靦腆地吸收著大地給予它們的一“養(yǎng)分”。和諧中隱藏著競(jìng)爭(zhēng)，只為向世人們展現(xiàn)他們那蓬勃的青春朝氣，猶如初升太陽(yáng)的青少年那樣會(huì)相互合作，也會(huì)相互競(jìng)爭(zhēng)，這才是在演繹著那無(wú)限的張力，生命有蓬勃的朝氣，不是嗎?
夏
“吱吱吱”的聲音。蛐蛐的叫聲總是在盛夏季節(jié)清晰地傳入我的耳中，一開(kāi)始聽(tīng)會(huì)覺(jué)得雜亂無(wú)章，仔細(xì)聆聽(tīng)你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們其實(shí)是“地下樂(lè)團(tuán)”。有規(guī)律、有相互間配合地吟唱——演繹著自然界最美的樂(lè)曲。在它們看來(lái)，仿佛是訴說(shuō)著動(dòng)人的故事，演奏著優(yōu)美的旋律，像是一種最美的聲音。前后、高符音的配合在夜間聽(tīng)了也是那么的清脆悅耳，靜靜地貌似看見(jiàn)了叢中的它們排著整齊的隊(duì)伍，不斷地仰著頭，吟唱著，演奏著。隊(duì)伍整齊正如它們，用自我一派的旋律演奏出無(wú)限的生命力，吟唱著對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
秋
秋，這個(gè)看似感傷的季節(jié)，道路兩旁的樹(shù)葉早已褪去了鮮綠色、黃色，這個(gè)屬于秋季的顏色取代了它，也因這個(gè)季節(jié)的到來(lái)，落葉溫柔地落入了大地的懷中，輕輕柔柔的。相比春季的動(dòng)態(tài)美又多添了一份寧?kù)o之感。有人說(shuō)這是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槁淙~帶走了萬(wàn)物的生氣，留下的只一片孤獨(dú)。在我看來(lái)，落葉并沒(méi)有帶走生氣。也許可以這樣理解，秋，就像頑皮的孩童，盡情地玩耍過(guò)后，累了，就舉手大感：“暫停休息!”幸虧它給這次的游玩交了門(mén)票，要不然真算得上是個(gè)傷感的季節(jié)了。既然帶走了春、夏，卻也給予了人們豐收的喜悅，算是交了一份完滿的答卷了吧!這樣的秋，可謂是個(gè)洋溢著生命喜悅的季節(jié)。
冬
白茫茫的一片，四周寂靜無(wú)聲，惟有微微的喘息聲緩緩傳來(lái)，是它嗎?獨(dú)傲在風(fēng)雪中的勇士——臘梅?這個(gè)寒冷的冬季，萬(wàn)物都躲入了自己的“港灣”，只有它，這樣頑強(qiáng)地與風(fēng)雪搏斗，接受那一米微弱陽(yáng)光的洗禮，就像是克服困難后，得到的獎(jiǎng)賞，也因?yàn)橛兴�，這個(gè)寂靜無(wú)聲的季節(jié)有了生命的力量!
這樣豐富的生命，這樣美妙的生命，這樣蓬勃的青春，這樣充滿張力的青春，我愿意為它歌頌一曲，感受青春，熱愛(ài)生命!
青春的腳步優(yōu)秀作文5
我說(shuō)：幫我想想構(gòu)思吧
你聽(tīng)完后大笑：那就寫(xiě)我吧，寫(xiě)我吧，把我寫(xiě)得前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者，天崩地裂般的好。
我也笑：你有那么好?
“當(dāng)然，獨(dú)一無(wú)二的”
“是的，獨(dú)一無(wú)二的”
人們總說(shuō)，天空是藍(lán)色的。
可我揚(yáng)了揚(yáng)手，擋住了刺眼的陽(yáng)光，卻看見(jiàn)天空是白色的，只在天邊輕紗似的云中透出了隱約的藍(lán)。
我垂下了手，任炙熱的陽(yáng)光在我身上肆虐。
這個(gè)不像秋天的秋天。
開(kāi)始的開(kāi)始：你的出現(xiàn)，我們的遇見(jiàn)
“嘿，國(guó)慶要到了哦!你要賀卡還是這個(gè)：手機(jī)鏈?”帶著不客氣的語(yǔ)氣，這是我們開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次交談。
我微微抬頭，帶著訝異的視線停在了你手上的禮物。
也許是我默然的視線使你感到不自然，你隨后的語(yǔ)氣便也帶了一點(diǎn)不自然的不耐煩：“不要喔?不要我走啰?”
我連忙起身奪了過(guò)來(lái)。
我看見(jiàn)了你唇邊的笑意，還有這條在陽(yáng)光下正閃著光的手機(jī)鏈：一條銀色的月牙形手機(jī)鏈。
從那一刻起，我們成了朋友。
可是我一直都沒(méi)有告訴你，朋友：這是我除了父母以外，第一次收到的，來(lái)自朋友的禮物。
轉(zhuǎn)眼，流年
我似乎已模糊了記憶，只記得時(shí)間的巨輪不停地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)眼，我們便已度過(guò)了快樂(lè)的一年。
然后，當(dāng)我們?cè)谏W(xué)典禮上因未能拿到獎(jiǎng)學(xué)金而痛苦相擁時(shí)，你告訴我：你要轉(zhuǎn)學(xué)了。
雖然難過(guò)，但我想，畢竟我們?cè)诓煌膶W(xué)校，還是一起踏上了上中學(xué)的腳步：雖然，不再同班，不再同桌。
也許會(huì)偶爾想起你，沒(méi)有你的日子或許有那么點(diǎn)小不習(xí)慣。我們卻還是每天視頻，打電話，保持著聯(lián)系。
然后在某一天，我突地發(fā)現(xiàn)，我們似乎沒(méi)有那么親密了，我們的距離，還是產(chǎn)生了距離。
我一邊算著我們聯(lián)系的時(shí)間，一邊難過(guò)著，是什么，隔開(kāi)了我們?
在恐慌中猛地憶起了那個(gè)夏日的午后，那兩個(gè)不加修飾的小姑娘：
“誒，不是吧?你連我都敲詐?”我一臉的驚愕。
“當(dāng)然，你想啊，漫畫(huà)付費(fèi)賣(mài)給你，想怎么看就怎么看，多劃算!”你微微抬頭,一雙狐貍眼一片清澈,閃著無(wú)辜的光.
我哭笑不得，看你一臉的期待，實(shí)不忍打擊，還是乖乖掏了腰包，而買(mǎi)完漫畫(huà)以后，你沒(méi)書(shū)看時(shí)就總來(lái)看，美名其曰：“我是它以前的舊主人，要不來(lái)看看它，它會(huì)傷心的。 ”
我猛地怔住了，記憶停留在了那個(gè)突然憶起的角落。
我以為，記憶中那個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后,兩個(gè)小女孩笑容爛漫，已經(jīng)成為過(guò)去，徒留下背影。
但……
最后的最后：青春的腳步，悄然來(lái)臨
上了初中過(guò)后，實(shí)在是不得不抓耳撓腮，成績(jī)下滑的速度簡(jiǎn)直不堪入目，實(shí)在是不得不讓我沒(méi)事就頭疼腦熱下……
終于，在這樣不佳的狀態(tài)下，還是迎來(lái)了期末考。
星期六的早上驚醒，憶起星期一的期末考，連忙手忙腳亂地開(kāi)始復(fù)習(xí)，為自己即將到來(lái)的.考試默哀。
然后，不知怎的，你卻來(lái)了，也許是看了我發(fā)的微博，也許是看了我發(fā)的信息，也許是帶著驚愕的心情得知了我的成績(jī)……你毅然放棄了自己復(fù)習(xí)的時(shí)間，來(lái)到我家，幫我補(bǔ)了兩天數(shù)學(xué)。
然后的然后，我沒(méi)有讓你失望，期末考，一直徘徊在及格線之間的數(shù)學(xué)，我竟考了八十分。
然后的然后的然后，我們都知道了：原來(lái)我們都沒(méi)有變，還是那樣的默契，都那樣的努力;原來(lái)那份回憶，不只剩下了背影，還有背影后銀鈴般的笑聲，還有，一份永恒的快樂(lè)。
然后是，最后的最后……
我偏過(guò)頭，看了看微微仰頭的你，陽(yáng)光已變成了暖暖的曲線，透過(guò)你的睫毛折射出了七彩的光。天空一如那時(shí)的純凈，一種別樣的溫暖頓時(shí)在心里擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……
那個(gè)不像秋天的秋天。
青春的腳步優(yōu)秀作文6
送走了開(kāi)學(xué)第一天的忙碌與喧囂，在學(xué)生甜蜜的鼾聲中，我打開(kāi)同學(xué)們的寒假作文，去尋找青春少年的幸福和快樂(lè)，去感受幼小心靈的震顫與蛻變。有幾篇記述春節(jié)中少先隊(duì)組織去敬老院“敬老愛(ài)老獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”的作文，寫(xiě)的形象生動(dòng)，頗讓人感動(dòng)，仿佛就在眼前：那凍得紅紅的小手，正在刺骨的寒水中揉搓著孤寡老人的衣服床單；那甜潤(rùn)?quán)诹恋母杪�，正流進(jìn)老人們的心田；那小小的梳篦，把真情與孝心細(xì)細(xì)的融進(jìn)每一根銀發(fā)；那小小的笤帚掃去了心靈的灰塵……。有的寫(xiě)到，聽(tīng)爺爺講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，懂得了“落后就要挨打”的道理；有的寫(xiě)到，聽(tīng)奶奶講了解放前受凍挨餓，飽受地主欺凌，逃荒要飯的故事，懂得了如何珍惜今天！這些十一二歲的少年，在家里是“小皇帝”“小公主”，能去侍候老人，恐怕是課堂里空洞的說(shuō)教，難以辦到的吧！讓我感慨萬(wàn)千……。忽然，一股涼涼的、潮潮的風(fēng)吻上我的面。我拉開(kāi)窗簾，想把窗子關(guān)嚴(yán)——好一輪皓月，當(dāng)空孤懸！欣喜之余，披上衣服，漫步這溶溶的月色中。
月光如水似霜，像銀白色的水銀，鋪天蓋地，傾瀉著、傾瀉著。微風(fēng)吹過(guò)，清新幽香的氣息撲面而來(lái)，我尋著清香踱步到花園：梅花怒放，迎春花含羞獻(xiàn)蕾。柳絲嫩黃，隨風(fēng)搖曳；小草剛露點(diǎn)腦袋，似有似無(wú)。
春天來(lái)了！她像一個(gè)小姑娘，捧著花兒帶著草兒，蹣跚地走來(lái)。也許，春天是那雙給老人們洗衣服的小手，把溫暖送到人間；也許，春天是那甜潤(rùn)的歌喉，喚醒大地，喚醒百鳥(niǎo)宛轉(zhuǎn)。
幾次寒潮過(guò)后，春風(fēng)越來(lái)越強(qiáng)勁了。這天是個(gè)周六，學(xué)校組織教師、青年團(tuán)員參加“綠化荒山”的義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)。我們的隊(duì)伍一早就向山上進(jìn)發(fā)。遠(yuǎn)處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。河邊的垂柳，枝條如長(zhǎng)長(zhǎng)的線，嫩黃的葉片，就像花瓣系在“線”上，在風(fēng)中搖來(lái)蕩去。楊花串串，紫紅色的身上，長(zhǎng)滿軟軟的短毛，活像一只只吊起的毛毛蟲(chóng)。桃花似錦似緞更似霞，“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅與淺紅”。梨花似雪，一樹(shù)皆白。杏花褪紅，已露綠色。登上山腰，不遠(yuǎn)處的大河，恰似一條白練，繞山遠(yuǎn)行。腳下綠草茵茵，野花處處，縱情怒放。紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的，百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。微風(fēng)襲來(lái)，花兒搖來(lái)擺去，像群星閃灼。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著褐色的翅膀，嗡嗡的忙著采蜜。五顏六色的彩蝶，成雙結(jié)對(duì)，翩翩起舞。
到了目的地，校長(zhǎng)按組分工，進(jìn)行勞動(dòng)競(jìng)賽。打點(diǎn)、挖坑、放樹(shù)苗、培土……各負(fù)其責(zé)，有條不紊。我們過(guò)后的山坡上樹(shù)苗們橫成排，豎成行，整齊劃一地站好了隊(duì)。
中午時(shí)分，朦朦朧朧的春雨，也來(lái)光顧我們。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝，如絲如霧，如煙如潮。遠(yuǎn)處的山山水水，如夢(mèng)如幻，猶似寫(xiě)意山水畫(huà)，忽隱忽現(xiàn)。
雨水和著汗水，同學(xué)們頭發(fā)濕了，一綹一綹的，沒(méi)有一個(gè)停下手里的活計(jì)，都在按部就班地勞動(dòng)著：要樹(shù)苗的喊叫聲，鎬頭刨土的“嘭嘭”聲，鐵锨鏟土的”唰唰”聲，交織在一起，如同一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。分管宣傳的老師，不失時(shí)機(jī)的用相機(jī)，記錄著這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
此時(shí)的春天是什么？是婚禮上的新娘！她體態(tài)豐滿，風(fēng)姿綽約，端莊秀麗而又風(fēng)情萬(wàn)種。她是辛勤勞作的身影，是播種希望的季節(jié)。
淺綠帶著深綠，黃綠擁著墨綠。春天，帶著我們走進(jìn)了綠色的海洋。為迎“五一”，學(xué)校挙辦了“和諧的家園”德育成果展。展出了“敬老愛(ài)老”、“擁軍學(xué)軍”、“學(xué)雷鋒做雷鋒”、“美化家園”等活動(dòng)的剪影。有一組清除風(fēng)景區(qū)內(nèi)垃圾的照片，讓人難忘。第一幅：同學(xué)們站著整齊的隊(duì)伍，高舉校旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗，正浩浩蕩蕩的走向景區(qū)。第二幅：同學(xué)們按班劃片包工，撿拾各種食品包裝袋、包裝盒、紙屑、塑料制品……。半座山的風(fēng)景區(qū)，插滿了各班的旗幟。游客們駐足觀看，同學(xué)們彎腰撿拾。背景是青翠欲滴的松柏，美麗如畫(huà)的古建筑。第三幅：青年教師身穿背心，露著臂膀，正在肩挑棍抬，裝車(chē)外運(yùn)。后面有一段文字：“優(yōu)美的環(huán)境，可以陶冶情操；勤勞的雙手，可以改變世界。撿起的是垃圾，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈”。
春天是什么？是處子健壯的體魄。
春天，一步步把江山美景寫(xiě)就；教師，用有益的活動(dòng)，把青春少年的靈魂雕塑！
青春的腳步優(yōu)秀作文7
漸漸地，漸漸地，青春的腳步近了。那鞺鞺鞳鞳的步伐帶著力量和鼓舞，走到我們面前了。美好的青春啊，感謝你贈(zèng)與我們堅(jiān)實(shí)的臂膀和清澈的雙眸，感謝你灌輸給我們溫暖嚴(yán)冬的熱情、賦予我們不知疲憊的心，讓我們能感受世界，探索世界。
青春，多么美好莊嚴(yán)的字眼，充滿著力量，充滿著期盼，代表著融化一切的熾熱溫度，代表著幸福的理想堅(jiān)定的信念，代表著永不退縮永不言敗的壯志豪情。但是，一個(gè)人的青春可以走得平淡無(wú)奇，可以荒廢虛度懊悔一生，可以?shī)^力一搏企及英雄的光芒，也可以邁著結(jié)實(shí)的步伐走向輝煌壯麗的中年。
我懷著對(duì)生命的敬仰莊嚴(yán)起誓：我，生為人，出于對(duì)青春的熱愛(ài)，絕不辜負(fù)青春，我必須有積極向上、奮發(fā)剛健的人生態(tài)度和價(jià)值取向。
我有理想，我愿盡我所能為社會(huì)注入一絲前進(jìn)的力量。我愿如“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美;我愿如“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;我愿如：茍利國(guó)家生死以，其因禍福避趨之“的林則徐……
我崇拜孟子“舍我其誰(shuí)”的豪情、“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的剛毅與頑強(qiáng)。作為被青春創(chuàng)造的我們，同樣有義務(wù)做到為社會(huì)貢獻(xiàn)，有義務(wù)像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)前人奉獻(xiàn)自己的青春那樣燃燒自己的青春。我們要將自己化身為沙漠中的胡楊：活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽!
春種秋收是農(nóng)民的收獲;學(xué)有所成是學(xué)生的收獲;保衛(wèi)國(guó)家是軍人的收獲;教子有方是父母的收獲;經(jīng)營(yíng)得利是商人的收獲;而奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)大任是青春的收獲，是青春的責(zé)任，是青春的榮耀!
青春歲月，春暖花開(kāi)，我們踏上青春的道路才剛不久，前方還有許許多多的磨難等待我們?nèi)フ鞣�。未�?lái)是晴天也好，陰天也罷，歲月的磨練和捶打，加上汗水的沖刷，或許璞玉會(huì)變成絕世的玉璧。
邁著青春的腳步，走吧，走吧。
青春的腳步優(yōu)秀作文8
春天，小草靠自己的努力，點(diǎn)綴春的花園;夏天，花兒憑著自己的風(fēng)采，裝點(diǎn)夏的世界;秋天，落葉用最后的絢爛，舞出秋的繁華;冬天，松柏頑強(qiáng)的堅(jiān)守巖縫，為寒冬帶來(lái)一絲綠意。時(shí)間就這么不緊不慢的走著，終于，我們迎來(lái)了人生的花樣年華。
不知從什么時(shí)候起，寫(xiě)日記已成為一種習(xí)慣;不知從什么時(shí)候起，已變得不再淘氣，只靜靜的望著窗外的藍(lán)天白云，望著窗外的人兒嬉戲;不知從什么時(shí)候起，秋風(fēng)陣陣拂過(guò)臉頰，挑落滿地金黃，嗅著那淡淡的丹桂金香，心中竟會(huì)隱隱升起一股莫名的傷愁。我知道青春已經(jīng)啟程，不容多想，窗外的月仍純凈明澄。而我要做的是要邁出青春的腳步，踏上夢(mèng)想的征程。
一直向往做一只鷹，翱于藍(lán)天，翔于曠野，不斷征服一個(gè)又一個(gè)高不可攀的山峰。一直視陳翔為偶像，原因是他從未放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。姚明憑借著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，填平了先天不足的遺憾，從而在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云�；艚饎t憑借著自己的堅(jiān)持，為科學(xué)做出了極其重大的貢獻(xiàn)，完成了自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人生才完整，有目標(biāo)的奮斗才有意義。人生幾回，青春更珍貴，對(duì)于我們這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，最為值得珍惜的是今天，把握今天就是把握希望，我們必須靠自己的力量，駕馭著自己的小船駛向希望的彼岸。
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