青春做伴好讀書初二作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的青春做伴好讀書初二作文，歡迎閱讀與收藏。
青春做伴好讀書初二作文 篇1
友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。
每個人都有珍貴的友誼，我也不例外，說起我的好朋友，高高的個子，圓圓的臉，胖胖的身材，非�？蓯�，她古怪精靈，幽默大方，同時她又非常的優(yōu)秀，鋼琴、主持、演講樣樣精通，總之有很多的優(yōu)點。當然也有很多矛盾，但是過不多久我們就會冰釋前嫌，合好如初。所以與她相處非常愉快，和她的有關(guān)的事情層出不窮。
我們一起去看電影，好笑的劇情，讓我們大笑不已，我會突然覺得我倆的聲音有點大了，噓……
我們一起去圖書館，若大的圖書館我倆竟然想看同一本書。這樣的興趣愛好真讓人無語。貝多芬說友誼的基礎(chǔ)在于兩個人的心腸和靈魂有著最大的相似。
我們一起學(xué)習(xí)，同一張書桌放著我們共同的文具。同樣的作業(yè)看誰的筆刷刷的跑的快，第一個喊出：寫完嘍！
我們一起朗誦，上臺前我們互相加油打氣，戰(zhàn)勝上場前的膽怯情緒，最后雙雙取得好成績。
我們一起游泳，泳池里你推我一下，我推你一下，喝嗆了水，讓我們大笑不已。
我們一起考試，考得好的總是以居高臨下的態(tài)度激勵后進的一位，下次認真點，快點追趕上來，要不然我很寂寞的……
這就是我的好朋友，有了她的'陪伴，讓我的日子充滿了歡聲笑語，和磕磕絆絆，只有經(jīng)過同甘苦共患難，才是真正的友誼，只有不去想我需要什么，而是去想著她需要什么，友誼之樹才會長青，所以，讓我珍惜時光，珍惜友誼，青春做伴好讀書！
青春做伴好讀書初二作文 篇2
秋風(fēng)掃不盡落葉，這使我們想到久違的好友，想到飛逝的時光，也想到撲朔迷離的未來。自古逢秋悲寂寥��！劉禹錫卻高唱：“我言秋日勝春朝�！边M而詩情大發(fā)，吟唱出千古經(jīng)典，流芳百世。是什么讓他在蕭索中找到希望？樂觀的心態(tài)？抑或是豐厚的人生歷練？或許都是吧！然而能淋漓盡致的表達自己的情感，離不開他淵博的學(xué)識，開闊的眼界，高尚的情操，而這些都離不開讀書！于是我明白，人因讀書而境界不同，讀書能使我們充分的表露自己的思想，讀書能使我們的靈魂得到升華。
小學(xué)的我，總徘徊于作文大全和教科書之間，每次考試都能取得良好的分數(shù)，在同學(xué)們羨慕的眼光中安靜的度過了六年的時光。懵懵懂懂的進入初中后，當老師在課堂上朗讀同齡人的優(yōu)秀文章時，我被那澎湃的思想深深吸引了。相比之下，自己又是多么的蒼白而平庸。于是我痛下決心，要書寫一段與書的故事。
我接觸的第一本書是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，那是一段怎樣激情燃燒的歲月�。∥冶簧钌畹奈�！當主人公保爾遇到挫折，迎接挑戰(zhàn)時，我心里也充滿緊張和期待。我能感受到保爾內(nèi)心深處刻骨的掙扎，那般真切！我和他仿佛同呼吸共命運了，多么奇妙！當我吟誦著“人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧……”我的心也燃燒了！這就是閱讀的魅力嗎？我信服！此后，我對閱讀的興趣逐漸濃厚了，對生活，對自己的認識也分明深刻了。當我跟著每一位作家腳步的拍子，走進他們用靈魂和情感書寫的天地時，便是我人生最幸福的時刻！
后來，當老師把五彩斑斕的詩詞世界介紹給我的時候，我再一次被征服了！中國五千年的古典文學(xué)是如此的浩瀚，如此的美麗，教我如何不拜倒在她的腳下呢？詩詞不僅陶冶了我的情操，更是為我的人生點亮了一盞指明燈。失望時，蘇軾的“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，讓我明白了人生的起伏、心態(tài)的重要；松懈時，岳飛的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，讓我知曉了青春的可貴、努力的必要；煩躁時，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讓我領(lǐng)悟了生命的平和、心安的需要……的確，古典詩詞已然成為我生命的一部分了，因她，我的人生變的豐厚。
“沒有一艘船，能像一本書；也沒有一匹駿馬，能像一頁跳躍著的詩行那樣，把人帶往遠方……”我堅信狄金森的話。書能承載我們的靈魂，讀書能豐盈我們的生活，而我們又有什么理由不熱愛讀書呢？朋友們，就讓我們行走在書的宇宙，青春作伴好讀書吧！
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