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      青春的色彩作文

      時間:2021-02-19 16:06:53 青春 我要投稿

      青春的色彩作文合集10篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的青春的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      青春的色彩作文合集10篇

      青春的色彩作文1

        踏著青春的腳步,和著悠揚(yáng)的曲調(diào),我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜,發(fā)現(xiàn)青春原來如此色彩斑斕。

        青春是首包羅萬象的人生凱歌,它的感情基調(diào)如蜿蜒的盤山小路,跌宕起伏,卻充滿著未知與神奇,各種色彩相互映襯,共同構(gòu)成了精彩紛呈的青春樂章。

        青春是熱烈的紅,勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進(jìn),時刻在我們耳邊響起,高昂的曲調(diào)鼓舞著我們前行!白怨庞⑿鄢錾倌辍保鸺t的青春時節(jié)正是我們向艱險大步邁進(jìn)之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”,這是青春的勇敢;項羽“十六即能舉千斤重鼎”,這是青春的力量。青春似火紅,不斷突破著人生的極限,縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎,我們也應(yīng)趁著火紅的青春打造自己。

        青春是深邃的黑,探索生命的奧秘。這是一首曲風(fēng)婉轉(zhuǎn)的歌曲,充滿著對未知領(lǐng)域無比的好奇與向往。“發(fā)光并非太陽的專利,你也可以發(fā)發(fā)光”,青春無窮的生命力在于它引導(dǎo)我們不斷對生命進(jìn)行思考。牛頓16歲用實(shí)驗和理論的方法測量風(fēng)速;伽利略19歲發(fā)現(xiàn)單擺定律……科學(xué)的探索猶如不可復(fù)加的黑色,永無止境,青春時節(jié)的我們要發(fā)出自己的那道光,照亮黑暗深處的人生真理。

        青春是絢麗的綠,裝點(diǎn)美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱,新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊。“一個時代的精神,是青年代表的精神”,青年追求美好的個性也就造就了時代的獨(dú)一無二,青年總走在時尚的前頭,如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端,青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業(yè)”的志向,行勝于言,他將畢生的精力都投入發(fā)明創(chuàng)造中,披荊斬棘,狂風(fēng)驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠(yuǎn),是綠意盎然的人生前奏,是人生無窮活力之源頭。

        青春的色彩如飛架南北的彩虹,繽紛絢爛,合上青春的樂譜,回想童年,暢想未來,青春原來如此魅力十足。

      青春的色彩作文2

        青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打依舊燦爛著……——題記

        青春是什么?是郭敬明筆下,一道明媚的憂傷;是李奇銳心中,一眼萬忘憂的泉;是席慕容手中,一本太倉促的書……而在我看來,青春則是一只色彩紛呈的調(diào)色盤。

        火熱·紅

        青春是火熱而又熱情的紅色。青春的我擁有火熱的熱情和昂揚(yáng)的斗志。天還未破曉,鬧鐘便把我從睡夢中喚起,早早地趕到學(xué)校,奔到操場,迎著寒風(fēng)奔跑起來。風(fēng)凜冽地刮著,窗外已沒有嘰嘰喳喳的鳥雀,但老師的粉筆依舊在黑板上編織理想的金線,播撒知識的種子。我如饑似渴如海綿般吸吮著。夜已深,在暈黃的燈光溫柔地籠罩下,我耕耘著,奮斗著,只為明天問心無愧!

        安靜·藍(lán)

        青春是安靜而又帶點(diǎn)小憂郁的藍(lán)色。青春的我心思細(xì)膩許多,也添了幾分多愁善感。夏日的午后,不再像個假小子一樣和伙伴們“風(fēng)風(fēng)火火闖九州”,而是捧一本心愛的書,獨(dú)自咀嚼。白雪公主也被封存在記憶深處,我開始愛上那些亦真亦幻,朦朧多情的文字。看著“躲在某個時間,想念一段時光的掌紋。躲在某個地點(diǎn),想念一個,站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。”心中沒來由地生出一絲悵然,一絲傷感。心底的某個角落也塌陷,漸漸柔軟開來。

        希望·橙

        青春是充滿希望與活力的橙色。青春的我充滿對未來的信心和堅定。班級的心愿墻上貼著一張我的標(biāo)簽:“心若在,夢就在。夢想就在眼前,放手去追吧!”夜間學(xué)習(xí)疲倦困乏時,看看墻上的勵志語:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。"為自己鼓鼓氣,加加油,繼續(xù)奮斗。為了讓生命不錯過每一次花期,以心為圃,以血為泉,辛勤灌溉。

        ……

        青春是多彩的,赤橙黃綠藍(lán)靛紫,異彩紛呈。青春的畫卷已然展開,提起手中的筆,用紛繁的色彩,濃妝淡抹,繪出自己多彩的青春。

      青春的色彩作文3

        青春的色彩太多了,每個人的青春都帶著各種色彩,當(dāng)我們的青春在校園里有了交集之后,一場色彩的碰撞給我們的青春帶來了無數(shù)的精彩!

        我身邊的同學(xué)說,他認(rèn)為青春的色彩是活力四色的紅,青春的朝氣也就只有紅的才能體現(xiàn)出來。青春的我們身上帶著無限的希望,就像是每日里升起來的朝陽一般,是如此的火熱。每一輪朝陽里,都蓄著無限的能量,等待著在正午爆發(fā)。

        我們青春的紅色帶著一股無限可能的力量,因為我們身上的那股朝氣,已經(jīng)讓無數(shù)人看到了我們的明天將會帶來的希望。

        我的同學(xué)說我們青春的色彩是紅色的,我并不反對。只不過我也想發(fā)表一下為自己的意見,與我的同學(xué)不一樣,我認(rèn)為青春的色彩是藍(lán)色的。因為我們正在努力的繪畫著我們美麗的藍(lán)天,青春的藍(lán)色,也就是我們夢想的藍(lán)色。

        多少個日夜里,正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書,埋頭苦干。我們書桌上堆起來的一沓沓書本,還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游,我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎,我們每天都在揮灑著汗水。我們青春里的大部分沖勁,都放在了我們的學(xué)習(xí)之上。因為我們期望著,自己能夠取得一個好的成績,能夠如愿以償?shù)倪M(jìn)入到我們的心愿的學(xué)校,能夠讓自己變得更好!

        青春的藍(lán)色,那是我們對自己前路的堅定,是我們對自己夢想的追逐。在我的青春里,我還在我夢想的藍(lán)天之上,不斷的繪畫著我對未來的期待。每個人都會有青春,但是青春也并不長,甚至可以說是稍縱即逝。等到我們走過人生的青春之后,希望我們都能夠抓住我們的夢想,在我們的夢想之路上走得更遠(yuǎn)!

      青春的色彩作文4

        我要把青春描繪成藍(lán)色,因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有著無垠的遐想與期待。

        “我要當(dāng)比爾·蓋茨”“我要當(dāng)科學(xué)家,為社會創(chuàng)造更多的財富”“我要當(dāng)作家,寫出更多的'好文章,爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上,同學(xué)們爭先恐后地發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬著自己的未來。在我們的眼里,未來就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個人都在心里面勾畫一幅幅藍(lán)圖。老師說:“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍(lán)的天空。

        我要把青春描繪成綠色,因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩、弱小,但有著無限的活力與激情。

        看看吧,忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業(yè);聊起明星、電視劇來滔滔不絕,三天三夜都不嫌累;禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場,望著各種個性張揚(yáng)的服裝,他們眼花繚亂,我們倒挑得不亦樂乎!

        青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們走在時尚的最前沿,青春的我們活力四射!

        我要把青春描繪成紫色,因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿

        一樣,生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽命于爸媽的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學(xué)會獨(dú)立,走向堅強(qiáng)。

        月考試卷發(fā)下來,帶給我的并不是什么好消息,我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉,心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜,只是在心里默默地對自己說:“下次努力點(diǎn)吧!”一段時間的努力,終于換回了好成績。看著那鮮紅的勾,心中依然淡然。

        青春的我們,開始在挫折中學(xué)會平靜地對待生活。

        青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆,定會描繪出屬于自己的青春色彩。

      青春的色彩作文5

        如果說世上最美的是花,那么生命中最美的便是花樣年華——像花一樣綻放的青春歲月。

        ——題記

        青春,如同一首好歌,讓人無法自拔;青春,如同一幅畫,色彩五彩斑斕;青春,如同一陣清風(fēng),讓人倍感清爽。

        綠,是青春的顏色。現(xiàn)在的我們只要一提到青春,腦海中就會出現(xiàn)綠色的世界,春天。春天是綠色的代表,是綠色的萌芽,是新生活的開始。

        青春的色彩不只是和春天的色彩相同,其實(shí)它們兩個性質(zhì)也相同。春天是一年的開始,是一年中新希望建立的開始,它是讓人們感到無比幸福的源泉。青春,它是一個人一生的開始,這個開始關(guān)系著今后三季的狀況,然而這個開始卻是每個人人生中最難忘的。

        離開意味著新的開始。從踏出小學(xué)的那一刻起,我們就意味著,要熟悉新的環(huán)境、新的教室、新的同學(xué)。

        最初的相識,是在班級的自我介紹中,當(dāng)時每個同學(xué)都是帶著緊張的面色,匆匆的結(jié)束了自己的介紹。在七天的軍訓(xùn)中,我們都找到了自己的藍(lán)紅顏知己。在途中見到了對方,我們總是帶著微笑和對方打招呼。

        可能是上天眷顧我們,給了我們相似的性格和不服輸?shù)膫性,以及讓人看不透的默契。在一個集體內(nèi),我們互相“攀比”,一直打壓“外敵”,在我們的堅持和努力中,我們一直保持著第一,不曾失去。

        在不知不覺中一年過去了,老師說過不分班,我們都高興得合不攏嘴。

        可是最后的喜悅卻都變成了傷心。但這傷心卻又理所當(dāng)然。我們在剛剛懂得珍惜的年齡又要說離別,剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重。

        我們的青春剛剛開始,就增加了一筆遺憾的線,但青春還會像歷史一樣繼續(xù)進(jìn)行,誰也無法阻擋。

        分別是痛苦的,但青春是美好的,是難忘的。分別成了我們青春的遺憾,但千萬不要讓青春成為我們?nèi)松倪z憾。

      青春的色彩作文6

        十六歲,充滿著春天的柔情與夏天的豪情;十六歲,是花朵和陽光一串串組合排列的;十六歲,灑滿了歡笑與淚水。在這十六歲的年華里,我多了一分青春的色彩。

        十六歲,青春的色彩是多姿的,它美麗、溫暖、明亮。

        十六歲的青春是一張面孔——一張充滿歡樂的面孔,它年輕美麗,簡單無邪。

        在這歡樂的季節(jié)里,一切都是那么和諧。瞧!鳥兒在天空中輕捷地飛翔,唱著宛轉(zhuǎn)的歌兒,奔向?qū)儆谧约旱奶斓兀霍~兒在小河里輕輕遨游,享受著嬉戲的快樂。而我卻懷著一顆清純無睱的心靈,帶著天使般的面孔,襯著喜悅的笑臉,沉浸在青春帶來的快樂里。在陽光的照射下,一切都是那么美麗動人。

        十六歲的青春是一輪朝陽——一輪充滿陽光與溫暖的朝陽,它激情飛躍,蒸蒸日上。

        清晨,太陽剛剛升起,金黃的陽光斜射在我的衣襟上,顯得活力四射。漫步在狹長的道路上,獨(dú)自享受這光輝的沐浴,突然想起唐代詩人常建的曲徑通幽處,禪房花木深的怡然自得。在安靜的鄉(xiāng)間小路上慢行著,心情舒暢,怎能不高歌吟唱呢?我踏歌歡去:山光悅鳥性,潭影空人心。雨昏青草湖邊過,花落黃陵廟里啼。吟誦這些千古絕唱,使我幼小的心靈受到熏陶。

        十六歲的青春是一條路——一條充滿鮮花和掌聲的路,它前途明亮,前程似錦。

        青春恰似火花,瞬間即逝。青春是有夢的,即使短暫,我們也要為之去努力,去奮斗,去實(shí)現(xiàn)那炯炯燃燒的夢想,就算受傷、失敗,也要勇敢去面對生活中的考驗,學(xué)習(xí)中的困難,贏得一路的鮮花和掌聲。讓我們易逝的年華,綻放我們?nèi)松凶蠲赖幕ɑ稹?/p>

        十六歲的青春把夢照亮,我們應(yīng)該且行且珍惜,把握青春,才能充實(shí)明天的虛幻,馳騁明天的風(fēng)云,造就明天的輝煌,繪出斑斕的生命色彩。

      青春的色彩作文7

        在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情,卻不料時間過得太快,我還來不及珍惜初中那三年的時間,那三年的友誼就進(jìn)入了高中。

        如果說小學(xué)年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱,相信著世界有潮人這一類人,那么我認(rèn)為小學(xué)是暖色的,因為它是我青春當(dāng)中最天真的時期;如果說初中是剛剛進(jìn)入青春期,我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫,走投無路那么我認(rèn)為初中是彩色的,因為它承載我青春中抹不掉的時期;如果說高中是人生的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),因為你該為你的將來做打算,那么我認(rèn)為高中是黑與彩所結(jié)合的,因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。

        初中時期的好朋友很多個,下課的總是三五結(jié)伴地說著有的沒的。初中時很討厭學(xué)校,討厭食堂卻不曾想到中考真正結(jié)束的那一天卻發(fā)現(xiàn)自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學(xué)校還有那個班級。當(dāng)時對未來還是迷茫的,不知自己讀哪所學(xué)校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。

        剛進(jìn)入高中,曾很迷茫一切都和初中不一樣了,好朋友也就那么一兩個,接觸的人和事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。再后來發(fā)現(xiàn)是自己成長了,以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了,而現(xiàn)在要的不僅是能玩得起來,還要真心交談的人!芭笥巡磺蠼坏枚啵蠼痰镁边@句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多,但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友,而在你風(fēng)光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當(dāng)中的一味添加劑,他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍(lán)、黑,她會成為你離開家后堅強(qiáng)的后盾。未來的十幾年中,你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一,在你還未老去時請保持住自己青春的顏色!

        “青春”這一詞是無形的,但它總會出現(xiàn)在有形當(dāng)中。比如當(dāng)你聽到別人說你居然長這么大了,你會發(fā)現(xiàn)自己真的已長大了,你的父母已滿頭白發(fā),這就是“青春”。

      青春的色彩作文8

        聽說有的人有著獨(dú)特的感官,當(dāng)他聽到某種聲音時,他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是藍(lán)色的,這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長,走過青澀的十二三歲,雨水豐沛的十六七歲,走過浮躁沉郁的二十歲,我們的青春就所剩無幾,我們的成長也就畫上了句點(diǎn),剩下的就是慢慢成熟,老去。

        都說藍(lán)色代表憂郁,可我認(rèn)為藍(lán)色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過,青春里的希望,青春里的個性張揚(yáng),青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍(lán)色的吧,青春里的張愛玲藍(lán)色的吧,青春里的悲傷歌曲都是藍(lán)色的吧,青春里的校園是藍(lán)色的吧,那扇永遠(yuǎn)都觸摸不到的藍(lán)色大門,青春的憂傷,青春的惆悵。

        青春是細(xì)碎的,就好像一幅一千塊的拼圖,可能你永遠(yuǎn)都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍(lán)色的瓶子,把我的青春,我的回憶都裝起來,起碼在我老去的時候,我還可以感嘆我藍(lán)色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字,一擦就會不留任何痕跡。所以,我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人,感謝你們見證了我的成長,在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞,我會記住你們每一個人的。

        當(dāng)我們背上沉重的背包的時候,我們就已學(xué)會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走,一邊把喜歡的,有用的東西扔進(jìn)背包,把討厭的,不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度,早晚有一天,你的身邊會物是人非的。那么,請記住你自己,記住青春是藍(lán)色的,它不會是刺眼的陽光,更不是凜冽的寒風(fēng),它只是你身邊對你好的人,是你癡迷的愛好,是你的快樂,是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍(lán)的天空,想看大海的人是愛上了海上幽藍(lán)的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨(dú)有的鈷藍(lán)似的夢。其實(shí),也并沒有什么帶有青春的色彩,只不過是我們在青春中經(jīng)歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車,我們新的旅程就要開始了。

      青春的色彩作文9

        一抹紫色掠過我的眼眸,走的匆匆,卻無意間住進(jìn)了我的青春。

        坐在書本堆積如山的如一個大蒸籠的教室里,心里只有煩悶之感。真希望天空能帶來一場暴雨,然后跑出去痛快的淋一場;然后盡情的呼喊,釋放自己心中的不快;然后就得一場感冒,在家休息,享受屬于自己的時光。

        可惜以上純屬幻想,事實(shí)是我們還在教室里。一縷微風(fēng)拂過發(fā)梢,我捋捋自己的頭發(fā),頭偏向一邊,忽然發(fā)現(xiàn)有一棵樹靜靜地站立在對面。那是一株會開紫色花的樹,我叫不出花的名字。那一片花,那一片紫的海洋,渲染了整個天邊的顏色。在這樣的黃昏中,天邊交際線混著些許橙色與大片藍(lán)色,再有一線紫色加入,就像一幅被定格的照片,可以永恒。這紫色在黃昏中演奏著和諧的旋律,不張揚(yáng),不炫耀,卻仍然能夠引人注目,這是青春的顏色。

        在晴朗的早晨,陽光灑在花瓣上,它們就那么貪婪的享受著,因為屬于他們的溫柔,只在此時此刻,轉(zhuǎn)瞬即逝。它們是幸福的,那紫色,開始有一點(diǎn)張揚(yáng),是一場青春的前奏,

        午后,火辣的陽光直射在花瓣上,它們?nèi)淌苤笞匀粓髲?fù)人類的懲罰。青春是需要酷暑的,那紫色亦更張揚(yáng),它們在陽光下和著風(fēng)起舞,那是青春的張揚(yáng)。

        再看看那棵樹,樹枝從左上到中間再到右上,構(gòu)成了一個大大的笑臉,而上面剩下的一束枝丫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,儼然是“三毛”的樣子。也許正如以后來看現(xiàn)在的我們,那時青春,愣頭愣腦的傻笑,可也正是因為我們青春,所以不曾介意。

        不是每個人的青春色彩都那么暗淡無光,青春可以讓人肆無忌憚,他們?yōu)榱俗非笞约旱睦硐氇?dú)自踏上遠(yuǎn)去的列車,盡管不知道目的地在哪里;但也不是每個人的青春都可以散發(fā)光彩,因為更多的青春一頁一頁封鎖在了書本里,一次一次沉默在學(xué)校的規(guī)章制度里。我的青春是一抹紫色,可深、可淺,僅是一抹,在這個世界容得下的地方,慢慢膨大……

        現(xiàn)在那抹紫色正淹沒在黑夜之中,等待著下一個黎明。

      青春的色彩作文10

        沒有人能說清青春是什么顏色,因為大家都明白:青春可以是任何一種顏色。

        青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的,就像一張張未被涂鴉過的紙。我們無法理解塵世間的爾虞我詐,不明白社會上的鉤心斗角。在我們眼中,世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心,也樂于將自己的心靈毫無遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民,將真誠的種子播撒在他人的心田,以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

        青春是紅色的。即使是在冰天雪地的冬季,它也會點(diǎn)燃我們的激情。于是,寒冷也就不再可怕,漆黑的夜晚也無法阻擋我們前行。我們可以每一天都活力四射,仿佛全身都充滿用不完的力量;我們可以為了看到一次日出而不顧危險攀上高山;我們可以因為等待一場不知是否會出現(xiàn)的流星雨,在大冬天,裹著一條單被整夜呆坐在樓頂上;我們可以因為他人一句無心的玩笑而立志減肥,即使兩眼冒星也拒絕吃一口飯……這些,在家長眼里,是幼稚,是叛逆,他們無法理解我們所做的一切。其實(shí),這一切都是青春期的專利。我們高傲,我們瘋狂,我們倔強(qiáng),我們充滿激情,我們無拘無束……

        青春是黑色的。黑色象征著堅強(qiáng)和責(zé)任。擁有了青春的我們,無所畏懼。我們敢于挑戰(zhàn)與接受挑戰(zhàn),即使一次次失敗,一次次遭受挫折,也始終無法擊垮我們堅強(qiáng)的心!有時,我們又是那樣執(zhí)著,可以為了一個諾言而不顧一切。這不是我們年少輕狂,而是因為責(zé)任!有人說我們固執(zhí),但是,誰又沒有過這種固執(zhí)呢?

        青春還可以是藍(lán)色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……

        一縷陽光照下,我看見一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放!那個名叫生活的花園,也因它而顯得格外美好!

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