【薦】我的青春擺渡人作文
我的青春擺渡人作文1
漫漫長途中,會(huì)有平川坦途,會(huì)有那沒有橋與路的河。有一人,點(diǎn)著一盞燈,慢搖她的漿,徐徐而來,引我們渡過長河。而后,目送我們踏上新的旅程……三年的記憶,蓄成一條河,永不磨滅。因?yàn)槲抑挥腥绱耍瑏砀卸髂膼邸?/p>
那個(gè)秋意漸濃的日子里,我們初識,你在講臺上做自我介紹,微暖的軟風(fēng)撫過我們的新教室,您的長發(fā)細(xì)而軟,帶著光澤被風(fēng)吹起,您的笑甜而端莊,您的言語風(fēng)趣且幽默,帶著年輕老師的青春,開始伴我們走過這繁花落葉的日子。
我們一天天熟絡(luò)起來。您有一手的好文采,唐詩宋詞信手拈來。您有著老班的威嚴(yán),會(huì)像一位母親一樣對我們悉心教導(dǎo);您也有一顆粉紅色的少女心,會(huì)像一個(gè)孩子一樣與我們一起笑得天真爛漫。
我曾不止一次與您談心,而您亦是傾囊相授。您說,讓我收斂了我的倔脾氣,這樣才能適應(yīng)社會(huì);您說,我得多多換位思考,如此才能與父母和諧相處;您還說……您說了很多很多,不只是知識,更多的,是人生。不僅是我,您幾乎與每個(gè)學(xué)生談過話,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭情況。這些,都是你用青春的時(shí)間換來的。
那個(gè)夏蟬始鳴的初夏,我們輸?shù)袅酥驹诒氐玫谋荣悾钾?fù)了您的期望。原以為會(huì)和前天那個(gè)班一樣遭到班主任的責(zé)罵。然而您,卻笑得輕松,說:“唉,可惜了,上次沒來得及給你們拍照,這次可一定要給你們照啊!……”輕松詼諧的話語使我們鼻頭一酸,我們強(qiáng)忍著淚水,在回寢室后嚎啕大哭。您好像知道我們會(huì)哭,在我們后面來到寢室,溫柔地安慰我們,說:“遺憾,才是最美的風(fēng)景……”
時(shí)光荏苒,兩年轉(zhuǎn)瞬即逝。我們與您、與我們自己產(chǎn)生了許多摩擦。記憶里,您仿佛從未哭過,而這次,您卻哭了,在全班面前。您讓我們一遍又一遍地讀墻上的獎(jiǎng)狀,從最初的小聲到后來的明朗整齊,我們越來越大聲。您,就在這瑯瑯聲中哭得泣不成聲。到后來,我們也都哽咽了——那是我們曾經(jīng)的榮譽(yù)!我們也都懂了,懂了您的良苦用心——不忘初心,方得始終。您在我們哭的時(shí)候說,我們于您,就如子女,只望我們好……
也是這時(shí),我驀地發(fā)現(xiàn)您的發(fā)已經(jīng)不再光滑柔軟了,冬日的風(fēng)也不能讓它在空中畫出美麗的弧線,您紅腫的眼下是濃濃的黑眼圈……而此時(shí),我才想起,我們與您的站點(diǎn),也快到了…您攜著愛和光如春風(fēng)般走來,引我們走過最迷茫的青春,站在渡口看著我們漸行漸遠(yuǎn)。微風(fēng)拂過尚有觸感,我們又怎么能輕易忘了您呢?
“莞莞白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。”在這時(shí)間的長河里,左岸是天真,右岸是成長,我們在中間乘著渡船分分離離……感謝有您,出現(xiàn)在我們青春里;感謝有您;領(lǐng)我們走出青春的迷惘;感謝有您,陪我們度過最美好的時(shí)光……
我的青春擺渡人作文2
寒夜將半,大雨傾盆。
我們一家三口在公交車站下車,剛旅游回來的我們提著沉重的行李,拖著疲憊的雙腳,走出了車站。
我們叫了一輛又一輛的三輪車,車夫們都找借口拒絕了,不是說雨大路難走,就是說趕著要回家。當(dāng)時(shí),我們提著大包小包,風(fēng)雨在我們頭上嘶叫,將我們最后一絲絲希望都淋滅了。
“吱呀!吱呀!”一輛老態(tài)龍鐘的三輪車映入眼簾。我抱著試一試的心態(tài),漫不經(jīng)心地問道:“騎嗎?”“騎!”迎面而來的是一聲鏗鏘有力的回答。
我抬起頭,望著他:車夫是一位衣杉陳舊,瘦弱黝黑的老爺爺,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿皺紋。我不禁嘀咕,眼前的這位老爺爺,加上這樣一輛破舊三輪,能騎得動(dòng)我仨?
我正當(dāng)出神,卻被媽媽一把拽上車。
“吱--呀--吱--呀--”破舊三輪車在風(fēng)雨中發(fā)出的聲音很刺耳。空蕩蕩的大街上,只留下這片嘈雜在回蕩。老爺爺每一腳都踩得很艱辛,這輛破舊三輪車就像風(fēng)浪中一只茍延殘喘、奄奄一息的危船,隨時(shí)有可能出事。
果然,三輪車在無數(shù)次“掙扎”后,“吱呀”聲沒有了,靜靜地?吭诼愤,只留下漫天嘶叫的雨聲。原來,車鏈子掉了,我們?nèi)苏龂@息著想要下車,這時(shí),耳邊再次想起那渾厚的聲音:“你們在車上待著,別動(dòng)!彼恼Z氣竟透露出命令般的威嚴(yán),我們?nèi)艘徽,便乖乖地呆在車上。他下車了?/p>
雨勢仍盛,滴滿寒意。
老爺爺一下車便被風(fēng)雨吞噬,黑暗將他包圍,雨水將他包裹,他那雙枯黃的大手緊緊扶著車身車把,腳步踉蹌著險(xiǎn)些摔倒,雨水洗刷著他兩斑白鬢,順著他的臉頰滑落到他的脖子上,很快,浸濕了他的衣服與褲子。但他很從容,剛毅得如一座山,堅(jiān)定不移。遠(yuǎn)處射來的車燈讓他布滿水滴的臉模糊了,我的眼也模糊了……
那晚的最后,他成功了。送我們回家的路上,迎面而來的風(fēng)雨,讓老爺爺不停地哆嗦。父母望著他濕透了的身子,用感謝的目光望著他,問:“你為什么不讓我們下車,不等雨小了再修理車子呢?”他轉(zhuǎn)過身來,笑著對我們說:“我只想盡快把你們安全送回家!蹦巧蠐P(yáng)的嘴角,在他的臉上,畫上了一道愛的弧線。
那晚,待車子?吭诩议T口后,我掏出了自己口袋里的五十元零用錢,塞給他,并叮囑他:“老爺爺,回去買點(diǎn)感冒藥預(yù)防一下!”“用不著!用不著!”老頭兒連聲拒絕!笆障掳!卑謰屢矂竦。但老爺爺依舊固執(zhí)地把錢還給我:“不用,我老頭子靠力氣賺活,還不賴。怎么能要你那么多錢呢?”說著,笑著朝我們揮揮手,騎著三輪車走進(jìn)了雨中。
望著老爺爺和他的車漸漸消失在雨幕中,耳邊又響起了他的話。他的笑容,仿佛是風(fēng)雨中冉冉升起的一輪朝陽,照亮了我的心房。
我笑了,我猜,他也笑了吧!
那晚的老爺爺就像一口深井,無論外面的風(fēng)雨多么猛烈,他的內(nèi)心一如井底,平靜中滲涌著甘甜清冽的泉水,滋養(yǎng)著我們一家三口的心田。正是因?yàn)檫@個(gè),讓那晚的記憶和老爺爺?shù)纳碛坝肋h(yuǎn)烙印在我心底,成為我最親切的懷念,也成了我青春路上一道亮麗的風(fēng)景,永不褪色。
我的青春擺渡人作文3
在每個(gè)人的青春河流中,都應(yīng)該有這樣一個(gè)人,她愿意在你遭遇急流時(shí)引導(dǎo)你,在你觸到暗礁時(shí)提醒你,在你感受到前途迷茫時(shí)指引你,直到你安然地度過青春的河流。那個(gè)人,大概就是我們的青春擺渡人吧。
曾幾何時(shí),我是一個(gè)害羞、靦腆又膽怯的男孩子,不善與人交際,不敢嘗試新事物,不敢挑戰(zhàn)自己,直到有一次,我參加了一個(gè)拓展活動(dòng)。
那天,艷陽高照,不斷有微風(fēng)掠過,拓展活動(dòng)的場地上,教練正在給我們講解“飛躍斷崖”項(xiàng)目:“你們的任務(wù)是爬上那十幾米高的架臺,”他指著不遠(yuǎn)處的一個(gè)鐵架子說,“并且從一塊跳到另一塊跳板上去!甭犉饋砗芎唵,但我望著那仿佛搖搖欲墜危樓般的架臺和不停晃動(dòng)的跳板,我害怕得不行了,仿佛看到了自己跌到了萬丈深淵。我能行嗎?正在我遲疑之際,不經(jīng)意間我看到父親用期待的眼神,仿佛在說:“別怕,孩子,有我呢!”那眼神里透露著驅(qū)散黑暗與恐懼的光芒,瞬間就給了我勇氣和力量,讓我打消了“放棄”這個(gè)愚蠢的念頭,站到了隊(duì)伍里。
隊(duì)員們零零散散地開始登架臺?磥硪膊⒉皇撬腥硕际窍胂笾械糜赂摇S械年(duì)員爬到一半時(shí)因害怕而退縮了,有的隊(duì)員一開始就乞求教練不爬的?粗麄兊臉幼樱倚睦锓钙鹆肃止荆何視(huì)不會(huì)像他們一樣臨陣脫逃呢?我究竟能做到多少呢?
終于輪到我了。在登上梯子時(shí),我的腿抖得厲害,心跳也不斷加速。攀爬的過程中,我不敢往下看,生怕看了一眼就成了我打退堂鼓的理由。即使這樣,我還是抑制不住心中的恐懼。就在這時(shí),我聽到一句熟悉而又溫暖的聲音:“加油,你能行的!加油!”是父親,是父親在給我加油!我心中除了有對剛才想退縮的想法的愧疚外,更充滿了一股自信,陽光的力量。這份力量支持著我克服了膽小的恐懼,成功地完成了任務(wù)。
下到地面后,父親走過來拍了拍我的肩膀,露出了一個(gè)在他臉上并不常見的微笑:“干得不錯(cuò),小伙子,愿你在以后也能這樣的自信和勇敢!备赣H的笑容里,充滿著一種驕傲,那驕傲的笑容,讓我第一次感覺到,我是應(yīng)該要讓父親感到驕傲的。
也許每個(gè)人的青春中都會(huì)有那么一個(gè)人吧,他會(huì)幫助你,引導(dǎo)你,激勵(lì)你渡過青春這條暗流涌動(dòng)的大河,直至成功的彼岸,而我父親,則是我的青春擺渡人。
我的青春擺渡人作文4
青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著冬日的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活中的花開花落。此時(shí),我想起了我的青春的擺渡人。
青春是一個(gè)美好的花季,但在與此同時(shí),我也感到很迷茫。未來的路我應(yīng)該怎么走,我的夢想是什么?我又應(yīng)該怎樣去追逐它?我的成績應(yīng)該怎樣提高?這些問題在我的青春期深深的困擾著我。
最近就發(fā)生了一件事,我們才舉行完期中考試,分?jǐn)?shù)也剛發(fā)布下來。這次的成績讓我大迭眼鏡,我從前十名降到了倒數(shù)十幾名,而后面的同學(xué)后來居上。這種感覺可真不好受,真是幾家歡喜幾家愁!而這幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡(luò)在心頭,久久難以揮散。
周末母親來接我,回家的路途中我們談到了我的成績。她并沒有很嚴(yán)厲很直白的詢問我,而是像朋友一樣的和我聊天交心。經(jīng)過一番交談,我心中的陰霾還是難以消散。也許這就是青春,成績帶給我們的煩惱。但我不懼怕,父母總會(huì)在身邊給予我們安慰,父母就像一位船夫,而我就是一艘小船,他們劃動(dòng)著槳讓我前進(jìn),讓我有前行的動(dòng)力。霎時(shí)間,心尖的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)和縫隙,大片大片橙黃的陽光彌散開來,溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆,偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣。但這些父母都會(huì)管得很嚴(yán),叛逆和小脾氣也得有個(gè)限度。雖然這讓我失去了很多自由,但我知道,這些嚴(yán)厲也是為了我好。如果讓子女叛逆下去不加以管教的話,可能會(huì)害了子女,讓子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里,我也過得很快樂,很充實(shí)。父母就像一盞燈,照亮了我前行的路,讓我不再感到迷茫。
我追逐一個(gè)夢,我靠一雙腳,這是我選的路,我執(zhí)著向前跑。在我奔跑的路途中,我的青春擺渡人伴隨著我。
我的青春擺渡人作文5
“受人滴水之恩,當(dāng)與涌泉相報(bào)。”父母贈(zèng)于我們的,那可不比滴水這么簡單。有人說:“積水成海!那片海不比大平洋小。那時(shí)父母就像你的左右護(hù)法,輕輕擺渡,讓小舟在海洋中緩緩滑動(dòng)。這不是你無知,而是你的雙眼被淡霧所朦朧,而不曾發(fā)現(xiàn)……
夢里,擺渡人依舊坐在那間朝陽的房子里,任陽光灑在你的臉頰上,倚在椅上,讀著書!那就是我的母親,心中的擺渡人。
母親已是一位四十出頭的人了,在長長的黑發(fā)中,已有了幾根白發(fā)。兩彎淡黑的眉毛,那雙眼睛已不像往日那么靈動(dòng),眼角邊長出輕而淺的放射紋路。她可為我操碎了心,為我的一次成功樂開了花,為我的一次哭泣而落淚。
一次放學(xué)后,我按時(shí)到了校門口,等著媽媽到來。眼看著校門口的同學(xué)們一個(gè)個(gè)被親人接走,唯獨(dú)我孤零零地等待著。我心中一陣陣埋怨隨之而來。我皺了皺眉,不時(shí)向校門口張望,不停地跺腳,徘徊了許久!暗谝惶炀瓦@么誤事!蔽倚睦镉辛诵⿷嵟。
本來昏沉沉的天,漸漸地飄起了雨,夾著清風(fēng),那輪紅日頓時(shí)避而遠(yuǎn)之,悄悄躲進(jìn)了云層之中。樹葉也被沉重的雨點(diǎn)打得低下了頭,校門邊巨大的遮陽傘也是嘭嘭地響著。
心中越想越氣,決定戴上帽子走人。沖出傘外,雨點(diǎn)打在帽子上每一顆都是那么的沉重,我不由得加快了腳步……大約離校門口八百米,一個(gè)矮小的身影在雨幕中若隱若現(xiàn),見那人加快步伐,我便放慢了腳步。
越來越近,我定眼終于看清了她的臉,是媽媽。她把我罩在傘下,用滿懷憐愛的手不停地?fù)崦业念^:“兒子啊……對不起!我來晚了!”我看了媽媽一眼,什么也沒說。“今天第一次來接你,走得急,眼看要下雨,又返回拿傘……”“好了,好了!不用說了!”我不耐煩地打斷了媽媽的話,見媽媽張著嘴,像還有話說。心一緊,把書包往她手里一扔,奪過另一把雨傘,沖進(jìn)雨霧。
回到家,我穿了一件很薄的衣服,趴在窗上,風(fēng)兒不時(shí)裹著雨絲,撫弄著我的臉頰,心中一陣一陣地涼。輕輕咳了一聲,這時(shí)一件外套披在身上。“天冷,多穿一點(diǎn),小心感冒!笔菋寢,碰到了媽媽的手,那手像一截枯枝。心中百感焦急,轉(zhuǎn)身撲進(jìn)媽媽懷中。
風(fēng)隨勢帶走了云,陽光反射在海洋上,小舟不再搖擺,它平順地向前滑動(dòng),比以前更快、更穩(wěn)。心靈的擺渡人,在青春世界中,一片燦爛陽光,無邊無際,廣闊之洋……那一刻眼前的淡霧散盡了。
我的青春擺渡人作文6
靈魂飛升,需要?dú)w宿,就要需一人為他擺渡,坐上人生的船,跨過汪洋大海,去自己心中最美好的地方。
《擺渡人》,這是一個(gè)關(guān)于愛與幸福。15歲的迪倫,在一團(tuán)糟的生活的緊逼下,滿懷期待地去尋找素未謀面的父親,去找尋從小缺失的`父愛,然而天公不做美,火車出軌,迪倫不幸遇難。在靈魂引導(dǎo)人崔斯坦的帶領(lǐng)下,行走在漫無邊際的荒原,穿越豕突狼奔的魔群,最終返回生界。
書里的荒原,是每一個(gè)人心像的投射,或風(fēng)景如畫,或風(fēng)起云涌,或陽光明媚,或暗像四起……這一切的一切,都源于我們的內(nèi)心。的確,我們永遠(yuǎn)都不知道在我們自己的荒原下,暗藏著什么。哪怕是你心中最熱切的期許,你也不知道,在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個(gè)人,總有那么幾個(gè)夜晚,夢中驚醒,不知自己身在何方,為何而行走。這一切的一切,看似尋常,實(shí)則非比尋!(dāng)我們不清楚自我狀況時(shí),都需要被引領(lǐng),就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開始了自己的長途奔襲之旅。所感的是,迪倫知道自己想要什么,知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起,一起返回生界。于是,迪倫開始了自己的尋愛之旅……
原來一切的都源于愛!迪倫心中有愛,有夢,所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材;迪倫時(shí)刻堅(jiān)信崔斯坦是愛她的,沒有忘記她,還在等著她,此刻的她是所有的惡魔都無法戰(zhàn)勝的。無論環(huán)境多么惡劣,人都不會(huì)被環(huán)境打敗,能打敗我們的,只有我們自己!只要我們心中還有愛,還不曾放棄,就不會(huì)被打敗……你盡可以消滅我們,可就是打敗不了我們。
如果生活是一條悲傷的河流,那么,誰又會(huì)是你的擺渡人呢?初入荒原,崔斯坦是她的擺渡人,再次返回時(shí),沒有了擺渡人,她靠的是自己,是她自己強(qiáng)大的信念!每一次的黑夜降臨,都意味著惡魔的到來,可迪倫她卻不再害怕惡魔,因?yàn)樗闹杏幸粋(gè)無比強(qiáng)大信念在支撐著她。當(dāng)再次見到崔斯坦時(shí),他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化,她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起,要一起返回生界。果然,愛帶來了奇跡……她看著他出現(xiàn)在自己的世界里,如癡如醉……
既然荒原是自我的投射,那么這個(gè)神秘的擺渡人不也應(yīng)該是自我的投射嗎?每個(gè)人都希望有一個(gè)清楚你我內(nèi)心世界的人來擺渡自己,在自己深陷泥潭時(shí),拉自己一把,在自己迷茫不知?dú)w路時(shí),指明自己歸家的方向……其實(shí)這個(gè)擺渡人和荒原一樣,都是你我內(nèi)心世界的投射。所以,漫漫人生路,與其說兩人為伴,不如說這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂,而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實(shí),是我們給了自己希望,是我們給予了自己溫暖,是自己給予了自己救贖!
如魚飲水,冷暖自知,做自己的擺渡人,走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到,你們呢?
我的青春擺渡人作文7
你的青春可曾迷茫。我的青春不曾迷茫。因?yàn)槲业那宄幻悦!?/p>
也許你一人坐在小舟中,四面蘆葦叢生,你迷失的方向。那時(shí),誰是那個(gè)來為你掌舵,指引你離開這迷茫的小小世界。一小片天空。
青春路上,有擺渡人們與我相伴,真的很幸福。
多少個(gè)日日夜夜,父母曾為我的青春犯愁,為我的青春加油。一路上的歡笑,有你們陪伴;一路上的憂愁,有你們的分擔(dān)。你們給予了我生命;你們見證了我成長的過程,陪我度過精彩的青春。也許你們就如那拯救蛇的農(nóng)夫。不考慮結(jié)果怎樣。只知道將一切溫暖給予我。
小舟平緩的行駛著。突然,一陣陣波浪襲卷而來。這時(shí),船頭出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)略顯稚嫩的身影。那迷人的眼神中多了幾分理智。
要問人生中最突如其來的事是什么。當(dāng)你一覺睡醒,還未揉開朦朧的睡眼,便迷迷糊糊地被送到了“學(xué)!薄T瓉碇皇且粋(gè)人獨(dú)自走在前進(jìn)的路上。突然發(fā)現(xiàn),身后的身影多了。他們,跟隨我,一起譜寫青春的樂章。前行的路上,有你們的陪伴,不孤獨(dú);爬上山頂?shù)耐局校心銈兊臄v扶,不困難。一路上的歡聲笑語是因?yàn)槟銈;一路上的跌跌撞撞也是因(yàn)槟銈。感謝你們,陪我踏平了一個(gè)個(gè)坎坷。
小舟漸漸駛向大海深處,狂風(fēng)暴雨已無法抵擋。這時(shí),從天而降一位神明。他們都是淵博的老者。傳授我們遠(yuǎn)航的經(jīng)驗(yàn)。
他們孜孜不倦卷地教導(dǎo)我們。因?yàn)樗麄儯覀冃闹械牡缆纷兊瞄_闊。因?yàn)樗麄儯词挂宦飞喜皇秋L(fēng)平浪靜,但總會(huì)有到達(dá)彼岸的一切。
當(dāng)四周都十分寂靜時(shí),可曾聽見一陣微弱的呼吸聲;當(dāng)面向鏡子時(shí),看到的又是誰。是自己。
我要感謝她。是她讓我明白什么是親情;是她讓我學(xué)會(huì)奮斗,讓我學(xué)會(huì)反思。讓我學(xué)會(huì)思考人生的價(jià)值。
你的青春呢?是否為一位偶像而崇拜贊賞他;是否因?yàn)榕c父母發(fā)生矛盾而生氣;是否因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而哭泣。
這樣的青春雖坎坷,但精彩。但我們到達(dá)青春航線的終點(diǎn)時(shí),回想起來,才有意義!
我的青春擺渡人作文8
墻上的掛鐘走了幾圈,門口的樹又長高了多少,來回多少年歲,歷經(jīng)幾次風(fēng)雨,爬倒過幾次,又站起來幾回。
大概每個(gè)人短暫而又漫長的一生,就是在無數(shù)次挫折,無數(shù)次磨難中走過的吧。也許你會(huì)問,無數(shù)次是多少次,這個(gè)問題我也言不出來,它就像天上的星星,數(shù)不清,猜不透。而在經(jīng)歷無數(shù)磨難過后,大多數(shù)人都會(huì)氣餒,再抬不起頭。在荊棘密布的道路上,許多人會(huì)永遠(yuǎn)地墮落。但這些經(jīng)歷,都是我們的老師,是我們的青春擺渡人,我們必須經(jīng)歷,必須承受,才能最終走向成功。
有一個(gè)人,她的自尊心很強(qiáng),也非常要強(qiáng),但失敗不會(huì)幸免她。在她小升初那年,搖號,可惜她并非幸運(yùn)兒,只能接受落選的事實(shí)。去了一所對于她來說,不理想的學(xué)校。失望沮喪幾乎充斥她的內(nèi)心,籠罩著她,她感到眼前一片黑暗,似乎已看不到前方的路,耳朵、鼻子、手、大腦、眼睛好像失去了它們該有的感覺。悲哀的是,身旁好像沒有與她一起承受失望的人,他們?nèi)既缭敢詢敚í?dú)她,顯得滑稽可笑,像一個(gè)哭花了妝的小丑。她甚至不敢與人說她的失敗,不敢面對。有些人覺得這無所謂,有些人不理解她的失落。但我理解,因?yàn)樗,就是我啊。因(yàn)槟谴未鞌。褪俏业谝淮嗡惺艿拇驌艉涂慕O。而那之后,不知道是什么原因,我開始意識到,我還有大把年華,我還要面臨以后生活所帶一為的無數(shù)磨難,我還要經(jīng)歷許多風(fēng)雨。
而這些殺不死的失敗,只會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
后來上了初中,也經(jīng)歷了許多的事情,也經(jīng)歷了考場失利,考試發(fā)揮不好。失落沮喪過后,應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度去對待自己的不足,坦然面對自己的失敗,也坦然接受自己的平凡。風(fēng)雨過后,彩虹總是會(huì)出來的。
感謝失敗,感謝經(jīng)歷,它們讓我的青春變得多彩,讓我一次又一次地在絕望的深淵中爬出來,讓我成長,讓我懂得:正青春,不迷茫。是它們!讓我的心變得強(qiáng)大,讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一次又一次的失敗算什么,愛因斯坦還曾失敗過1000次,只為換來那1001次的成功。
感謝挫折,它打倒了軟弱的我,塑造了全新的,有生命的我,它創(chuàng)造了一個(gè)更加優(yōu)秀,更加努力的我。它給我的心里留下傷疤,但在每次傷上愈合后,那曾經(jīng)受傷的地方,只會(huì)變得更加強(qiáng)固。
挫折,失敗,磨難,它們,都是我青春道路上的擺渡人,讓我從此岸去向征途更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
我的青春擺渡人作文9
有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達(dá)成功的彼岸,卻很難。若真是如此,那你,便是我這艘船的擺渡人吧。
――題記
在我的記憶里,你的形象最為豐滿。
猶記得,我牙牙學(xué)語時(shí),我們坐在家門前,你指著天上皎潔的圓月,給我講嫦娥的故事,我雖然聽得一知半解,卻饒有興趣,纏著你繼續(xù)給我講,你便講,兇惡狡猾的大灰狼,單純可愛的小紅帽,心腸歹毒的皇后,美麗善良的白雪公主…… 這些人物都深深印在我的腦海里。那時(shí),我生活在童話的世界,仿佛一切都是美好的,就連空氣也是甜蜜夢幻的。
猶記得,我上了幼兒園,童話已經(jīng)不能滿足我小小的心靈了,你便買來一些書,什么曹沖稱象啦,杯弓蛇影啦,我早已耳熟能祥。于是,你又教我做人,你把一些規(guī)矩講給我聽,做得好便獎(jiǎng)勵(lì)我一顆彩色紙做成的五角星,那五角星已不知丟在哪里了,而文明誠信的種子卻悄悄地埋在我心底……
猶記得,我上了小學(xué),你告訴我,人要有目標(biāo),且要為之奮斗,你引導(dǎo)我定下心儀的大學(xué),告訴我該怎樣努力。懵懂的童年,因?yàn)橛辛藟粝攵鞴庖绮省?/p>
你盼我成功,又不逼我成功,在我的記憶中,你從來沒有因?yàn)槌煽兌蛄R過我,更多的是關(guān)懷與鼓勵(lì)。其實(shí),我多么害怕自己會(huì)因此而退步。但看著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我還是有些懷疑,難道你身上有魔力?
現(xiàn)在,我上了中學(xué),青春的萌動(dòng)讓我漸漸褪去兒童的稚嫩,處處以自己的個(gè)性觀念為先,奇怪的逆反心理總在作崇,你希望我多閱讀多積累,從而拓寬眼界;你希望我多觀察多動(dòng)筆,有朝一日寫出字字珠磯的文章,你陪我去書店精心挑選了青少年宜讀的書籍,甚至連摘抄優(yōu)美佳句的“讀書筆記本”都買好了……而我固執(zhí)地認(rèn)為你多此一舉,“看都看了,做什么讀書筆記!”我甩下一句硬梆梆的話,“砰”的一聲關(guān)上了房門。也不知過了多久,當(dāng)我從房間里出來看到伏案讀書的你,“三言二拍”里的《警世通言》被你用各色彩筆做了密密麻麻的批注,你專注的神情,平和的心境,仿佛剛才的不愉快未曾發(fā)生,我猛然明白了你的良苦用心,你是要用你堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神來影響著我,“吾生也有涯,而知也無涯”,你是要用你無聲的實(shí)際行動(dòng)告訴我,“生活不止眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”!人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的一瞬間,而是堅(jiān)持夢想的過程。一時(shí)間,我茅塞頓開,剛才煩躁郁悶的心田仿佛有清風(fēng)拂過,是呀,誰的青春不精彩,誰的青春不拼博就能精彩!我重回到房間,徜徉在書香花海里……現(xiàn)在,我已經(jīng)懂得了克制自己,也明白了閱讀的重要性,我不能做一個(gè)被自己的情緒左右的人了。
時(shí)光,紅了楓葉,綠了芭蕉,也染霜了你的烏發(fā)。母親啊,你那燈塔般的指引,照亮了我前行的方向,使我能在浩瀚的海洋中拔云見日,勇往直前。在我青澀的年少歲月里,你的形象愈加生動(dòng)豐滿,你就是我的青春擺渡人!
我的青春擺渡人作文10
青春,是生命之書中最精彩的部分,喜怒哀樂一舉一動(dòng)都值得去回味。青春,是四季中最富有生機(jī)的季節(jié),它那色彩斑斕、千變?nèi)f化的美不知不覺中浸潤你的心靈。青春,是一生中最燦爛最輝煌的時(shí)期,也是劉同筆下“最迷茫”的時(shí)期。在我的青春里,我哭過,也笑過,也不可避免地迷茫過。好在你的出現(xiàn),擺渡了我青春的迷惘。
你大概是出生在一個(gè)黑暗的時(shí)代吧,我想,艱苦的生活環(huán)境造就了你的節(jié)約和樸素,而家人對你的態(tài)度也影響你教育我的方式,你豐富的閱歷也讓你的性格變得沉穩(wěn)內(nèi)斂,社會(huì)也已經(jīng)把你的棱角打磨平滑,可能這就是你不喜歡我張揚(yáng)倔強(qiáng)性格的原因吧,你是一位完美主義者,總是要求我將每一件事都盡量做到完美,你也非常強(qiáng)勢,不知道是不是因?yàn)樯頌楠?dú)生子女的你從小就非常獨(dú)立的關(guān)系,你總是將一切都安排得妥妥當(dāng)當(dāng),井井有條,過程和結(jié)果都被預(yù)測好了,就像哈里?謝頓的“心理史學(xué)”一樣,讓我感到一切都很程序化。
你總是對我抱有很高的期望,盼望著我能像一只優(yōu)雅的天鵝一樣,在天空上方飛翔,引來下面無數(shù)人的驚嘆,可是我無論怎么努力,都與你的期望差了很大截,我還是你心中那個(gè)一點(diǎn)也不努力的丑小鴨,你也從來沒有表揚(yáng)過我,我知道,那是因?yàn)槟闩挛視?huì)因此而驕傲,而懈怠。你總一大堆話來訓(xùn)我,其中也夾雜著不少名人名言名句。你教導(dǎo)我“生于憂患,死于安樂”,教導(dǎo)我“驕傲使人落后”,教導(dǎo)我“退一步海闊天空”……雖然我知道你是為了我好,但說多了我不免心生厭惡。
記得在我童年的時(shí)候,你會(huì)經(jīng)常為我買一些大大小小厚厚薄薄的書籍,就連新年禮物,圣誕節(jié)禮物都是方方正正的書。沒錯(cuò),我承認(rèn)書里那些動(dòng)人心魄的情節(jié)確實(shí)吸引住了我,而你可能也以為這樣可以讓我高興,可以給我一個(gè)收獲滿滿的童年,但我其實(shí)也想離開城市的喧囂,在田野里和伙伴一起嬉戲打鬧。
我一直以為你我之間有一條深深的名叫歲月的河流,它寬得無法跨過,而我在這里,你在對岸。直到那天,我翻了你的抽屜,里面放滿了我大大小小的照片,每一張照片都一塵不染,沒有一點(diǎn)折痕,可以看出你不僅經(jīng)常翻看,還保存得十分完好,我不禁鼻子一酸,曾經(jīng)你也是一個(gè)貌美如花的少女,眼睛清亮,心里懷著鶯飛草長的輕快歡欣,幻想著人生大開大合的種種方式。但現(xiàn)在,你一心撲在家庭上,只想讓我享受個(gè)普通婦女能夠給予的最好的東西。在網(wǎng)上看到過這樣一句話,女人如果不生孩子,那她們?nèi)砩舷露紩?huì)光鮮亮麗,連喝的水也是名牌水。這當(dāng)然是一句玩笑話,但也反映了母親為孩子做出的偉大犧牲。而你就是她們中的一員,我們都在為自己的夢想而努力,而我就是你的夢想。
現(xiàn)在想來,我才知道,你不在那條何的對岸,你是我橫跨那條河的擺渡人,擺渡我青春的莽撞,擺渡我青春的迷茫。感謝你,我的母親!
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