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      青春與憂傷作文

      時間:2021-02-25 19:48:02 青春 我要投稿

      青春與憂傷作文

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的青春與憂傷作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      青春與憂傷作文

      青春與憂傷作文1

        忽然間莫名其妙地憂傷起來,沒有任何的來由,在你微笑的那一瞬間,我差點哭出來,可能是陽光晃眼了吧,我為自己的失控找了一個極為牽強的理由。

        或許青春就是這樣吧,隨意的哭,隨意的笑,沒有任何道理可言,也不受任何的限制與束縛,一如剛長出稚嫩羽翼的幼鳥,向往飛和更為廣闊的藍天,不為的起飛,跌落,再起飛,再跌落。

        一直想問:“嘿,哥們,怎么了?”可我沒問,你也沒說,我就想,人生不就這樣了嗎?我累了,估計你也一樣,原來那些撒丫子滿校園瘋跑的日子再也回不來了,看著現(xiàn)在這一次比一次另類的考試成績,我連步鳳原后程的心都有了,雖然這樣,可每每看到你在那一個勁的傻笑,我都覺得其實老公待我挺不薄的。

        有時候,我依然會像最初認識時那樣,沖你傻呵呵地樂,只是心里總有著翻江倒海地難過。因為我們不可以不長大,不可以不分開,不可以不一個人去面對成長的路上孤單與寂寞,一個總在走陌生的路,聽陌生的歌,看陌生的風(fēng)景,遇到陌生的人,這些我都是知道,可是當(dāng)真的遭遇到這樣的陌生時,還是會無心的倉皇。

        我有時候會想,估計我們就這樣吧!都一起渾渾噩噩這么此年了,那革命友誼堅固的就跟金剛石似的,對方的什么樣子沒見過?也就沒有啥激動可言了,可那天突然看到你在那安靜的微笑,我都快哭了,為你,為我,更為我們一起走過的那此日子。

        這個冬天里,又把我們都很喜歡的一本叫《夢里花落知多少》的書重新翻看了一遍,本以為不會再滋生任何的情愫,可每每看到小四安排的慘烈的故事以及那個云淡風(fēng)輕的結(jié)尾,都有一種硬生生的難過,你曾經(jīng)說:“看小四的書,沒眼睛,卻一種揪心的疼痛,看著故事里那些鮮活的人物一步一步走向不可知的未來,曾經(jīng)那么美好,現(xiàn)在那么悲愴!蔽覀儠袢缤适吕锏娜宋镆粯,再也無法一起追憶往昔的美好?

        一回首,一駐足風(fēng),我們都會驚嘆,因為我們以為只過了一天,哪知道時光已經(jīng)過了一年,在個憂傷而明媚的季節(jié)里,我從單薄的青春里打馬而過,穿過紫薇,穿過木棉,穿過霧靄綿綿的四季,始終保持著一個的生活,終于要畢業(yè)了,于是決定為我們的青蔥歲月寫下一首只屬于我們自己的鸝歌:

        青春是一道明媚的憂傷,它給予了我生命里流質(zhì)般的溫暖。

        青春是一座恢宏的城,它給予了我整個世界絕美的風(fēng)景。

        青春是一場唯美的柏拉圖,它給予了我年華中最美的感份。

        青春是一次甜蜜的顛沛流了,它給予了我似水流年里無盡的倉皇。

      青春與憂傷作文2

        陽光穿透樹葉,淡黃色柔和的光線投射在窗框邊。陽光離我似乎很近很近,卻又好遠好遠。沒有任何一片樹葉舍得在這個如此美麗而燦爛的季節(jié)被風(fēng)吹落,空氣中散發(fā)著淡淡的香甜。

        是誰說,青春是一道明媚的憂傷。實在是一個確切的形容。

        我以為,青春是半透明的輕盈而脆弱的蝸牛殼,是天空中鴿子掠過的影子,是池塘中滌蕩開來的一圈圈的水波,是雨水的清新味道,是踏過青石板時節(jié)奏輕快的腳步聲,是灰色天空中綿柔的白云。誰料想,不全然如此,青春也會是“沙沙”的筆尖輕搖,也會是等待中的紅綠燈,也會是不堪一擊又死死支撐的雨傘,也會是逆著風(fēng)的用力的奔跑,也會是崎嶇交錯的手紋,也會是沒有一顆星星的夜空。

        西湖的蓮葉滿湖,富士山的櫻花漫天,香山的如火紅葉,江南的溫柔水鄉(xiāng),敦煌的玄幻壁畫,林林總總的絕妙美景,比不上我們的一個燦爛的笑容。十三歲的我們,在寂寂深夜慘白的燈光下打著哈欠奮筆疾書,在偌大的塵土飛揚的操場上望著灰白的天空發(fā)呆,在午后暖暖的空氣中伸出雙手擁抱著陽光,在晨光微露的初晨里背著書包低聲吟唱著歌謠步履匆匆。

        陽光在掌心流,氣流在之間纏繞,灰塵依附在玻璃上,說不清道不明的暖充斥著整個教室,明亮的綠色在我的眼里心里流動著,淌了一地的明亮。

        一切美妙的形容詞在此刻都變得黯然失色,再生動唯美的語句也不足以描繪出這令人心生愉悅的畫面。

        青春,這道明媚的憂傷,此時此刻明媚得如此耀眼,憂傷得那樣漂亮。

      青春與憂傷作文3

        誰的青春沒有憂傷,誰的年少沒有輕狂,都只是一個過程,讓我們走出迷惘,學(xué)會堅強。讓我們一起聆聽一曲與青春有關(guān)的流浪憂傷。

        十五歲,來的特別唐突,還沒有準備迎接它,就已經(jīng)風(fēng)塵仆仆的站在了我的面前。惴惴不安卻又驚喜的心情交織在一起,像是可樂香草味的阿爾卑斯糖,平靜中帶有一點點激昂。我在橡膠跑道上一圈圈的跑著,想象著這一圈圈跑道就像是青春的年輪一般,一圈圈,一年年。

        青春的日子里,多了幾分惆悵。

        童年像是一首悠遠美妙的歌,總在有夕陽的日子里,淺淺吟唱。童年的記憶,簡單而美好。坐在幼兒園撲滿綠草的操場,躺在屋檐下的回廊,總是會有笑聲流淌,那是我們最好的時光,F(xiàn)如今,越是兵荒馬亂的考場,越是讓我憶起童年的往事,那是一段多么悠閑的日子,讓人想回到過去,拋棄這金戈鐵馬的青春戰(zhàn)場。我不斷的惆悵,時間為什么那樣稍縱即逝,昨天自己明明還是那個偷著試穿媽媽高跟鞋的小女孩,今天卻成了肩背書包的上學(xué)一族。我惆悵,想念童年那段悠閑的時光。

        青春的日子里,多了幾分憂傷。

        小學(xué)時,老師曾經(jīng)神秘兮兮的說過“其實你們現(xiàn)在就像一匹白色的錦緞,但日子久了,就會被染成五顏六色,丟進什么染缸,出來就是什么顏色……”。當(dāng)時只是一味的迷茫,并不知道所謂的顏色代表什么,自己怎么就成了白色的錦緞。年華飛逝,長大了,自然明白了不少這其中的道理。年幼的我們本是自然毫無雕琢的,而今在歲月與生活的不斷消磨下,我們被打去了棱角,越發(fā)的朗潤起來。于是欺騙,虛偽,事故,這樣的詞語就接種而來,融入我們的生命,在錦緞上抹下顏色。我憂傷,多希望大家都想以前那樣純真無暇。

        青春的日子里,多了一份執(zhí)著。

        雖然說青春免不了煩惱,年少免不了輕狂,有時會拼命的感傷時光流逝,有時候會不顧一切憂傷。但青春就是一場漂泊流浪,有憂傷,有迷茫,但同時也有執(zhí)著,有夢想。還沒到舉目無親,衣不遮體,食不果腹的境地,我們沒資格總是沮喪,我們要把快樂寫的源遠流長。青春之所以多彩,因為它有悲有樂,有得有失;青春之所以如此重要,是因為它決定前途,決定未來。青春得日子里,我多了一份對夢想的執(zhí)著,相信它就在不遠方。

        聽,順著琴聲看向遠方,是誰是誰正在彈奏一曲青春的流浪憂傷。

      青春與憂傷作文4

        人的生命和靈魂都需要出口

        ——題記

        溫暖的手風(fēng)琴聲在空氣中彌漫著,浸沒了鋼筋水泥叢林的冷漠和堅硬。陽光灑在路旁的樹上,一層一層地擴展開來。走在街上,偶爾會聞到一縷來自春天的清香。微風(fēng)一吹,樹梢間的葉片在陽光下赤裸裸地廝殺著,最后劃出一道美麗的拋物線,悄悄地掉落在大道上。我站在離它不到一米的地方,憂傷地站著,傾聽著它給我的恍惚的暗示。

        “青春是一道明媚的憂傷!边@是我很喜歡的一句話。青春帶給我們的不只是快樂,接踵而至的還有憂傷,只看我們?nèi)绾螌Υ。葉子的凋零絕非偶然,還有很多客觀因素存在。在我看來,它其實走得很灑脫,并無遺憾。為了真正茂盛的那一刻,它將自己的位置空出來,讓造物主孕育出新的生命。這也許就是生命的真諦。坦然安臥的落葉,在陽光里綻放著明媚的笑容,刺痛了我的眼睛,讓我想起了瑋。

        前幾天,我接到了瑋的電話,是從很遠的地方打來的。她說自己現(xiàn)在很快樂,我心里真替她高興,|家里富裕,聽別人說她家的錢掉下來可以砸死人,可瑋卻毫不在意這些。她不喜歡家里彌漫的不再香甜的空氣。錢多了,親情反而淡了,讓人過得不真實。于是剛成年的她選擇了離開,去體味生活微苦而熨貼的味道。我很羨慕她的勇氣,但也明白,其實在她堅韌的外表下,孤獨、寂寞、思念在她的內(nèi)心絕望地歌唱。

        不知不覺地想起那個充滿冰棒汽水味道的夏天,幾個人約定一起去看煙花。坐在高高的樓頂上,未消的熱氣夾著夏風(fēng)從我們身邊吹過,并肩望著夜空中一瞬即逝的煙花,美麗而寂寞。便沖著黑暗的天空大聲地喊叫,用眼淚微笑。其實許多人的故事都是在自己的眼淚中開始的,就像我,一遇到什么挫折,我就會像鴕鳥一樣把頭深深地埋在沙子里,然后大聲泣歌:“我看不見,我看不見!毕M畈灰(jīng)歷太多風(fēng)雨,心中渴望自己是一盞明燈,有亮到天明的那種平凡。駐立在匆忙的人流中,學(xué)不會干脆地關(guān)上心里迷茫的門,直到有一次,在開滿了桅子花的山坡上,我遇到了一個在沙邊寫詩的女子。她對我說:“我是在佛前為你祈禱的那盞燈,請把她的祝福別在你的胸襟上吧!”于是我知道了自己并不是人間獨自行走的流浪者,知道了自己在戰(zhàn)斗中并不是孤軍——還有許多如花般的心靈在默默地注視著我,使我不憚于前驅(qū)。

        有時覺得自己就像鐘表上的指針,不自由地走著,親眼目睹著時間從我腳下劃過,卻無法控制。眼前飄落的葉子大概也如我般無奈吧,但在生命的輪回當(dāng)中,我愿化作一顆種子,為了將來成為一顆能開花的樹,就讓我在黑暗的寂寞和憂傷里,奮力長出一段明媚的青春。

      青春與憂傷作文5

        童年就像斷線的紙鳶,越飛越遠;青春似迎面花香,越嗅越濃。這場黑白分明的青春里,誰是誰非都已不重要。

        “你以前總是很小心,問我借半塊橡皮,你也曾無意中說起,喜歡和我在一起……”聽著《同桌的你》,忽然淚流滿面。小淡,你還好嗎?

        席慕容《青春》里:“所有的結(jié)局都已經(jīng)寫好,所有的淚水都已啟程……”你一字一頓地輕念給我聽,直到聲音發(fā)顫。我抬起頭握住你的手,你抱著我失聲痛哭!拔覀儺厴I(yè)后……也會分開嗎?”你顫抖的嗓音撩起我心理的波浪!安弧粫摹N覀冞@么鐵,上天哪會拆散我們呢!”我挪動著椅子。“真的?”“當(dāng)然!”我笑笑。你敲著我的頭,我痛得齜牙咧嘴,你卻笑得沒肝沒肺。其實,你那副天真的樣子我最喜歡。

        可是寫好的結(jié)局都只等著淚水的來臨。你一口氣拉著我跑到梧桐樹下,“妮子,我要轉(zhuǎn)學(xué)了,爸說那邊條件好多了……”后面的話全數(shù)被落葉的聲音覆蓋了。原以為至少我們可以一起畢業(yè)呀!“我們說好的,即使到地獄也一起猖狂的啊!”我木然地望著你的眼睛,“我們要一起的啊!一起的!”我記得你離開時,淚流滿面。

        分別那天,雨綿綿地下著。我沒去送你。一個人窩在家里整理潮濕的心情。翻開日記,滿頁都是你的名字,我才發(fā)現(xiàn)潮濕也使我黯然。我抽出你我的合影,你甜美在笑,我傻傻地沖你發(fā)笑,淚水卻跟表情做抵抗,洶涌而出,浸濕了你送我的布娃娃……那些日子,我總是抱一個布偶,看一張照片,想念一個人……

        也不知你去了哪里,否則也能道一聲珍重,送幾句祝福。這場黑白分明的青春,你在我心上劃了一道明媚的傷,一道青春的憂傷。

      青春與憂傷作文6

        青春,這個字眼,在某些人的定位中或許是美好的,是煙火成為人的亮麗之景。但所謂花火,本就是太過短暫的光亮。

        在青春這條道路上,我漫無目的的走著,找不到最終的落腳處,無人問津。有些路注定要自己走的,這樣才會使自己變得豐盈強大,可是,一個人寂寞久了,便會看到那滄桑,它是一個很恐怖的詞匯,看到它,好像人生就進入了后半段,看淡了人生的浮華,最后淡出塵世……

        在青春這條道路上,必定會經(jīng)歷太多太多,都說青春不是拿來揮霍的,但沒有經(jīng)歷“所謂青春”禁止的,那青春也會在平淡無奇中度過,正所謂“如果之前沒心沒肺,現(xiàn)在就不會撕心裂肺!

        我在河的對岸觀望我的青春,看的平靜又傷感。

        郭敬明如是說。

        我想,他的惶恐和不安是有理由的,青春把我們的生活填滿,時時刻刻能感受到它,但又抽象到你無法想象,無法觸及,無法控制。一不留神便從指間溜走,無神無息地離開,回首,留下的是微笑、哭泣、單純、成熟,還有一道明媚的憂傷。

        時間不待,往事亦不復(fù)。時間是一個冷血動物,冷眼旁邊一切,只不過時不時地提醒自己又一樁“小事”過去了。曾在自己小小的信念里,以為只要堅定不移地朝著夢的方向去,一直行走,就會抵倒前方那堵墻?墒牵绾未_定是否該停下前進的步伐?但若真如此,青春還會絢爛嗎?

        青春,承載著太多的夢想與現(xiàn)實,在體會這一過程時,我也漸漸長大,但,成長讓我害怕,在我心靈圖景上印上絲絲黯然的線條,涼!

        人,在輪回面前顯得蒼白無力,是啊,人的一生帶不走任何東西,包括回憶,當(dāng)然,沒有歡笑的青春不完整,沒有哭泣的青春也不完整。走過再回頭,才發(fā)現(xiàn),原來那時候的眼淚只是小小的考驗,那時候淡淡的哀傷才是一道明媚的風(fēng)景線。如果有一天,它真的走了,我們有什么想法呢?留戀?忘卻?高興?惋惜?或許都有,它帶給我們的是多方面的。它帶我們領(lǐng)略四季的變遷,我們發(fā)現(xiàn),原來長大是脈絡(luò)清晰的疼痛,是絲絲悲傷與陣陣歡笑,青春為我們提供體味的時間。

        想起青春,眼前有時又是一道明媚之景,一切美好事物的代名詞,它帶給我們許多前所未有的驚喜體驗,驚險之旅,我也從懵懂的女孩變成了懂事的姑娘,我們要由衷的感謝它,難道不應(yīng)該嗎?

        靜下心細想,青春有喜,青春有悲,悲喜是青春的調(diào)味劑,青春是一道明媚的憂傷,需要我們珍惜與體味。

      青春與憂傷作文7

        淚水的重量讓我擔(dān)負不起更多的感情,緣分的重量也讓我支撐不住屬于自己的天空。我只是默默地穿梭在匆忙的人群中,累了,回頭張望。痛了,淚流滿面。曾經(jīng)以為自己生活得很瀟灑,然而時間所證明的這一切只是默默無言,如果有傷痛也許早也被淚水淹沒。

        我在這邊看著對岸的青春,看得平靜而又傷感,曾經(jīng)的那些人與事當(dāng)我來到這邊時早已忘記了對岸的那些人那些事,留下只有一些零散的值得痛苦的時光碎片。

        我很想竭力去收集那些在我生命里出現(xiàn)過然而卻讓我傷痛的故事,我把定格在腦海的每張熟悉的面孔和那些迷人的笑臉寫入我的回憶中,當(dāng)我翻開起陳黃的回憶,我會淚流滿面。在那午后的陽光里。

        每次回頭張望,都是望到脖子都酸痛,望到淚流滿面,,我開始流離失所的生活,不敢停下來思緒,前方有多遠。聲音慢慢變得沙啞,世界隨之沉默。

        明明說哭了就會好,忘了就不要再去記起,然而老天卻給我一顆善感多愁的心,去承受命運的種種的負擔(dān),當(dāng)我在向命運低頭時,人生在向我呼喚。

        也許我這樣一顆多愁善感的心注定要我去步旅人生之路,當(dāng)我站在岸邊看著組成我的整個青春的一個一個零散的日日夜夜象流水般從眼前不可挽回地流失時我說我會去后悔,后悔生命里出現(xiàn)過的每一段機。

      青春與憂傷作文8

        繁花滿地,落紅無情,抬頭仰望四十五度角的天空。藍天白云,悠然美麗。芳草五月,我手捧紅樓嘆世事無常。青史已經(jīng)成灰,過去的都過去了。

        樹蔭下,沒有光,驟然發(fā)現(xiàn)影子也離開了自己。是誰打破了了這和美的旋律?是風(fēng),他亂掉了樹枝;到頭來,全都錯了。誰也沒有指望誰,誰也沒有依靠誰,只是幼稚的幻想罷了。

        和媚暖陽,仿佛有著一絲懈意。因為閉上了眼睛,就不會知道有人在看你。跌跌撞撞,懵懂無知,世界之大,而你,渺小至極,像塵埃散落在沙漠一樣,誰哭誰笑?

        小雨潤物無聲,攜走昨日的哀愁,卻留下了無窮無盡的無助與漠視。

        海誓山盟早已遺忘到腦后,有些傷痕愈合在手上成了往事。有些傷痕劃在心上就成了心事。讓一切的無助與失望隨飄落的花蕊遠去吧!無力挽回,無能為力誰的笨拙?仿佛沒有人知道。

        不知是誰說過“因為愛,所以懂得寬容!暗侨绻粣鄄欢昧四?誓言很美,宛若煙花卻又輕易破碎。如果說琉璃易碎,那么幸福呢?下一秒是否不見蹤跡?

        誰也不能放棄誰,在黑暗一隅又有多少人哭泣,就像黑夜里的野孩子。沒人關(guān)懷,沒人心疼,沒人愛。在黑夜哭泣,他們哭世人的嘲笑,哭世事無奈。

        一天一天又一天,在長大,在變化,很少像兒時那樣再去問星星有多重,為什么人會死去。不是失去純真,而是早已懂得。

        門前花開花落,空中云卷云舒,誰去留無意,誰有寵辱不驚。

        青春來了,沒辦法逃避,可是又必須經(jīng)歷。所以青春,少男少女們的憂傷。

        你看你,跌跌撞撞一身傷,就當(dāng)為青春補得殘裝吧!

      青春與憂傷作文9

        夏翊坐在醫(yī)院走廊的長椅上,長呼一口氣。正是夏日的午夜,一臉狼狽的夏翊沒有想到在醫(yī)院里會再次看到白曉夢。白曉夢安靜地坐在夏翊身邊,遞來一瓶飲料,喃喃道:“夏翊,沫雪已經(jīng)沒事了,你回去休息吧。你已經(jīng)這么累了,我在這里陪她吧!毕鸟磽u頭,側(cè)過臉就看到了一張熟悉的臉。走進醫(yī)院的男青年大概二十五六歲的模樣,一身西裝革履的打扮,步履匆匆,俊朗的臉上顯露出焦急的神色。他問值班的護士:“你好,我妹妹沫雪住哪個房間?”“她住309,醫(yī)生說要靜養(yǎng),明天才能探望她!敝蛋嗟淖o士還在查看的時候,白曉夢已經(jīng)站起身,將所有的話都說完。

        8夏翊終于想起了這個男人。步行街上,在和沫雪第一次相遇的那天,沫雪下手的目標,就是這個男人。他想起了沫雪的話:“那個男人是我哥啊!痹瓉,沫雪所說的話都是真的。沫雪醒來的時候,夏翊已經(jīng)一晚上沒有合眼?粗荒樸俱驳哪,同樣憔悴的哽夏翊咽不止。沫雪的臉上盛開出朵朵微笑,揮揮手說:“吶,夏翊,這次我把欠你的都還給你咯。咱倆兩清啦。以后哪,我也不會打擾你的生活啦,你呀要好好爭氣啊,也不會枉費我喜歡過你!闭f著說著,沫雪的眼眶就開始變得晶瑩透亮了?粗慌缘陌讜詨,沫雪意味深長地說:“好男孩呢,就應(yīng)該好好地珍惜才好!蹦┱f完,夏翊終于忍不住趴在病床上嚎啕大哭起來。沫雪的指尖撫過他的頭發(fā),她聲音戲謔地說:“夏翊,男兒有淚不輕彈呢,你啊你,還跟個孩子一樣,什么時候才能長大呢?”夏翊記得那一天的清晨,沫雪慘白的臉,病房里慘白的墻壁,還有慘白的床單。還有,沫雪強忍著眼淚,說的慘白的話語。似乎那一天發(fā)生的一切,都可以用一個詞語概括:慘白。

      青春與憂傷作文10

        流星雖美,卻稍縱即逝。青春亦如此。

        青春是那顆逆行的光彩奪目的流星,不愿按既定的軌道滑行,帶著一絲倔犟與不羈,散發(fā)著一種別致的唯美。待人們細細端詳時,它卻在不經(jīng)意間悄然墜落于夢的家園。

        我們固執(zhí),我們叛逆,我們卻未曾放棄,帶著一份執(zhí)著和熱情去追逐心中的夢。青春,肆意而短暫。在這肆意的流年里,人們往往只看到我們的頑固我們的倔犟,卻很少能看到我們默默追夢的身影以及落寞時臉上留下的細細淚痕。

        走在青春的路上,我們常因無人相伴而感到寂寞。孤獨的夜晚,我們只能一個人望著繁星,守著心中的秘密與煩惱,卻無人訴說。我們朋友很多,知己很少。傷心時,我們經(jīng)常躲在僻靜的角落獨自落淚。我們經(jīng)常在日記中傾訴,把心中一點一滴的想法全部記下,只為尋找一個傾聽者。我們的青春就這樣在寂寞中劃過……

        也許成長總是以疼痛為代價。當(dāng)你認識到青春的可貴時,它已經(jīng)從你身邊靜靜地變成回憶了。青春是實在的,不是霧里看花水中望月;青春是短暫的,不能像胭脂一樣任你胡亂涂抹;青春是唯一的,不能隨心所欲地揮霍。青春是狂妄的恣意放肆的年代,心高氣傲的我們看不慣許多事情,也許這就是青春的特質(zhì)吧。路過了這段青春,經(jīng)歷了這番磨礪,我們就會成長,我們就會成熟。

        成長是美麗的,青春是多姿的。含著淚,輕聲嘆息,我一讀再讀茫然無緒。面對過往的歲月,我不得不承認:青春,是一道明媚的憂傷。

      青春與憂傷作文11

        往事如煙,纏綿那情絲,絲絲理還亂,清晰思系化作難語的溝壑,駕駛我走上了憂傷的陌路。

        午后的陽光,灑下斑駁的影子,投射在一塵不染的的紙上,除了孤單就是憂傷。

        青春像一列奔馳而來的列車,呼嘯而過,我努力地追逐著。于是,它帶我來到了青春。

        人們說,青春啊,人生的花季,要好好珍惜。于是,我忙忙碌碌的過著每一天,可總覺得有一絲茫然,還有憂傷。

        七月的天空,藍的,捕捉不到云的影子,就像我那渺遠的夢想。

        一次次考試的失敗,是我原來的信心潰不成軍。爸爸在屋里走來走去,媽媽一聲聲地嘆氣,讓我甚至有了想逃離的念頭。其實,我真的努力了。

        就這樣,在父母的期待與失望中,我成長著。長入一片名叫憂傷的土地,那種感覺,實在讓人痛苦。

        阿子說,青春是道明媚的憂傷。

        嗯,那我就是生活在這道憂傷里的人。

        可是,我很愛我的爸爸媽媽,我不想讓他們失望。我在看時間,發(fā)現(xiàn)指針到了頭就會重來,為什么我不能重新開始呢?

        憂傷是青春的必修課,我不會再懼怕,讓他來吧,我承受得住。

        路遇天涯,途徑海角,行至絕境。其實,真正到了絕境,人們不免會憂傷,甚至?xí)ε聭n傷的到來?伤^的憂傷,不過是青春必修的一頁,既然來了,就享受它吧,這樣的人生才更有價值和意義。

        生活并不曾賦予我們完全選擇的權(quán)利,有的只是一條青春路,也許會有憂傷,要勇敢的面對,自信的過好每一天。而我會學(xué)會享受它,把它當(dāng)做棉花糖,知道它甜到心里。

      青春與憂傷作文12

        我們都不需要為誰的青春負責(zé)。

        ——題記

        夜雨不約而至,教師里的學(xué)生引一起一片慌亂。今天早晨還晴朗的一絲云彩都沒有晚上卻下起了大雨,好些學(xué)生都沒有拿傘,葉寧也是其中的一個。窗外有一些家長拿著傘焦急的等著。葉寧看了看了窗外微微的蹙起了好看的眉毛,有沒有人會來接她呢。

        過了一會兒,下課鈴漸漸的響起了,原本就不安靜的教室更加的吵鬧。葉寧走上了講臺拿起話筒,掃了一下一下講臺下的學(xué)生,那些學(xué)生就立馬的安靜了下來。輕啟薄唇說:“帶傘的和有家長接的學(xué)生先走。沒帶傘的可以先等一會。還有,陸柘明留下來,班主任讓我們討論一下報考的事情!

        學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)的走出了教室,窗外的家長也越來越少。

        “陸柘明,你把名單整理整理,明天交給我!比~寧把一個本子遞給陸柘明便回到了自己的座位上。

        雨還在下,教室的除了葉寧和陸柘明其他學(xué)生都已經(jīng)走完了。葉寧看了看窗外,一個人都沒有,接學(xué)生家長都走完了,她輕輕的嘆了口氣背著書包走了出了教室。

        下了樓,看著一直不想停的雨葉寧在心里下定了淋雨回家的決心。剛想沖進雨中一個聲音叫住了她。

        “喂,你沒有帶傘嗎?”陸柘明正在將手中的一把藍色的'傘張開。葉寧轉(zhuǎn)過身看了陸柘明一眼沒有說話,抱緊手中的書沖進了雨中。

        突然一張手抓住葉寧的肩,她的頭上多了一把雨傘。葉寧抬起頭狠狠地瞪了陸哲明一眼張張嘴吐出了兩個字:“放開!

        陸哲明發(fā)現(xiàn)自己有點失禮立馬把手拿走了。他把傘往葉寧身邊挪了一下:“我送你。”

        “不需要,我可不想要某些人再誤會!

        葉寧想要走卻再一次的被陸柘明拽住了袖子,瞥了她一眼冷冷的說:“固執(zhí)。”

        “咣當(dāng)……”雨幕中發(fā)出鐵盒子的撞擊聲。聽見聲音兩個人同時望去,一個女生穿著一件粉紅色的的連衣裙站在他們的左邊,沒有打傘全身淋得濕透,于月。

        于月看著他們咬了咬發(fā)白的嘴唇,手緊緊的握著,精美臉上露出怒意。

        “月月……”陸哲明看著狼狽的于月驚訝的開口,拽著葉寧的手放了下來。

        “我先走了,你看著辦吧!比~寧看了于月一眼,對著陸柘明說?粗鴿u漸消失在雨中的葉寧和狼狽的于月不知道該向誰走過去。這個世界上總是要做出很多抉擇。

        打開家門,黑暗將葉寧緊緊的包圍,一種落寞的感覺憑空而來。

        洗漱完后坐在寫字桌前想著剛剛發(fā)生的事情揉了揉太陽穴,又要有麻煩了。呵呵。

      青春與憂傷作文13

        家長經(jīng)常會把這樣一句話掛在嘴邊:“你們現(xiàn)在就是生活在蜜罐兒里,又是獨生子女,身在福中不知福!笨墒牵议L小時候生活在兄弟姐妹中間,條件雖差卻不平淡。而我們現(xiàn)在都是獨生子女,那種孤獨感是家長所不理解的。于是,我們渴望屬于自己的空間,屬于自己的秘密?墒,現(xiàn)實跟理想總是有差異的。家長錯誤的把翻書包,查屋子作為對我們的關(guān)心;錯誤的把家長的權(quán)力浪費在無用的嘮叨上;錯誤的把自己的理解,想法強加在我們身上……這一切,只會讓我們怨恨父母,會讓我們和父母的代溝越來越深……

        我們在成長,家長卻沒有。家長還認為我們是什么都不懂的小孩子;是隨便你們發(fā)脾氣,事后給點好吃的就行的小孩子;是你們隨時需要監(jiān)視一舉一動的小孩子。你們也許不知道或沒有想到,當(dāng)我們玩電腦時你的悄悄走近,會讓我們的自尊心受到多大傷害;當(dāng)我丟失東西時,你束手旁觀地在邊上嘮叨收東西的重要性,讓我對您的感情又不知不覺的少了幾分……

        漸漸地,家長會不滿我們不跟你們聊天了!可是,這是有原因的:當(dāng)我們在家抱怨作業(yè)多時,期待的只是一句我們小時候也忙,而不是你們的一通學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的大道理;當(dāng)我們與你們在學(xué)習(xí)上據(jù)理力爭時,占了上風(fēng)時,期待的只是你們一句甘拜下風(fēng)的鼓勵,而不是你們的一句自己會就行,我會管什么用的嘟噥;當(dāng)我們興高采烈的向你們講述學(xué)校的可笑事情時,期待的只是一個笑容,而不是你們故作的深沉……我們期待的很少,很簡單,可是家長呢?為了自己那高高在上的尊嚴,為了自己那小小的面子,一次次把我們的希望打碎。所以說,家長是很貪心的。又想讓我們把家長當(dāng)做知心的朋友,又不想放下架子,非要裝淡定,這能賴我們嗎?

        當(dāng)然,家長的權(quán)利是巨大的,可以逼迫我們干任何事,家長更是琢磨不透的。家長會因為我們做錯的一件小事,不停地嘟噥,最后越來越生氣;家長會把一件小事連上甚至幾年前的錯誤一起搬出來說我們;家長會在說我們時,正襟危坐,不停地重復(fù)那一個觀點,直到我們完全認可;家長會在說我們時,因為阻止了我們的反駁,而高興不已,殊不知,您小時候留在我們心中的光輝形象已漸漸消失……

        大人認為我們是無憂無慮的,其實不然。我們承受著大人想不到的壓力:測驗,考試,各科老師的期望,就因為我們是實驗班,注定我們和普通班的差異嗎?雖說人無壓力輕飄飄,但是壓力太大可能會適得其反吧!

        就是這么可笑,家長老師明明不了解我們,卻非要了解我們內(nèi)心,學(xué)校更是安排了心理老師給我們上課,固執(zhí)地把我們真實的想法轉(zhuǎn)變成老師的傳統(tǒng)思想,可是,這樣做有意義嗎?

        青春是道明媚的憂傷——在大人看不見的地方……

      青春與憂傷作文14

        青春象征著朝氣,青春象征著快樂,青春象征著激情,青春更是憂傷的代表。

        青春是一個散發(fā)著無限魅力的詞,它讓無數(shù)少年不禁歡樂,也曾讓不少少年潸然淚下。

        放眼望去,現(xiàn)在中學(xué)生的“口頭禪”都是“郁悶”,本來,青春是美好的,可著美好的背后確實因年輕而存的“郁悶”。

        當(dāng)你站在潺潺流水前時,望著水中樹葉不停在隨著水流而逝時,心中是否會有遺憾,有是否想讓時光留在這燦爛時光里呢?我想是一定會的,因為,時光在走,我們在變,我們會隨著時光而變得理性。

        青春是富有理想的。我們都有理想,我們時刻都在為自己的理想而不懈奮斗著,理想使我們奮勇向前,理想使我們知難而進。青春就像空中飛舞著的風(fēng)箏,理想是那堅實的風(fēng)箏線,它們形影不離,它們互助前行,它們是我們的良師益友。

        青春是我們盡情揮灑激情的理由,我們是祖國的接班人,我們熱愛祖國,我們活潑向上,我們激情四射,激情是對青春的祝福。

        青春像陽光照著我們,我們熱愛青春的每一種挫折,因為挫折是青春的另類朋友,它使我們學(xué)會堅強。這樣的挫折像陽光纏著我們,像石頭離不開大地,像山里的孩子離不開大山,像青春的魅力吸引著我們,更像青春的陽光溫暖著我們。

        青春蘊含著智慧,勇敢和意志。有了這些,我們便擁有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險的魄力。青春將使我們對未來充滿期待,使我們用于面對一切,盡情地享受人生競賽的樂趣。

      青春與憂傷作文15

        “我喜歡你啊”這是林沫雪最常說的話了。

        “你很煩吶”這大概是夏翊最常說的話了吧。

        可是,望著沫雪遠去的背影。夏翊的眼里卻滿是冰涼。

        (一)我們的相遇是個意外。

        十六歲的沫雪,在隔壁的藝術(shù)高中學(xué)習(xí)舞蹈表演,輔修聲樂。她所在的藝術(shù)高中與夏翊所在的F市一中只有百米之遙。

        聰明的開發(fā)商在兩所學(xué)校中間開辟了一條繁華熱鬧的步行街。每逢放學(xué),熱鬧的步行街熙熙攘攘,人頭攢動,大多是兩所學(xué)校的學(xué)生。

        就是在這條步行街上,夏翊結(jié)識了沫雪。

        那是臨近期末考試的冬天,夏翊打算去步行街的文體店買一套文具。從文體店出來時,他一眼就看到了沫雪。那天的沫雪,頭戴一頂鴨舌帽,動作迅速地將手伸向前面一個男白領(lǐng)的包。此情此景,讓夏翊感慨不已。在沫雪得逞之前,他飛速地跑去,握住了沫雪剛剛伸出去的右手,使了一個眼色,低聲說:“喂,你這么做可不好啊!步行街上有很多巡邏的便衣**,你這三腳貓的功夫連我都看出破綻來了,看來還有待修煉。 

        面對突如其來的“程咬金”,沫雪的臉漲成了番茄紅,她撲閃著明亮的眼睛,理直氣壯地說:“這有什么?你知道那男的是誰嗎?是我哥!

        夏翊拉著沫雪走到路邊,笑得前仰后合:“姑娘,照你這么說,這條街上,你的目標都成了你哥你姐了啊?”

        夏翊心生善念地打算放沫雪一條生路。他看了看沫雪胸前的;眨瑩u著頭唏噓不止:“同樣是高中生,為什么差距就這么大呢?”

        沫雪不理會夏翊眼中的鄙夷,依舊一副可憐巴巴的模樣,嘴里嘟囔著:“怎么辦呢?我今天要是完不成任務(wù),我養(yǎng)父會把我打死的……”

        來自街口的凜冽寒風(fēng)吹來,夏翊看著眼前的沫雪,心頓時涼了一大截,同情心開始泛濫成海。他買來一個棉花糖塞到了沫雪的手里,皺著眉說:“走吧,先跟我去吃飯,填飽肚子再說。”

        那天的夏翊請沫雪吃了水煮肉片和松仁玉米,沫雪做完自我介紹后,開始吃得不亦樂乎,直呼遇到了世上難得一見的大好人。臨走前,夏翊閉著眼睛咬著牙,將錢包里所有的錢拿出,語氣沉重地說:“沫雪,我就這些了,你看晚上能交差不?這樣下去不行啊,我覺得我們有必要想一些辦法,好讓你能夠順利脫離苦海!

        沫雪接過錢,利落地塞到口袋里,嚼著玉米,滿不在乎地說:“我覺得我現(xiàn)在這種生活挺好的。對了,那個啥,你把錢包也給我得了!

        于是,一頓飯的時間,沫雪只留給夏翊一枚回家坐公交車用的硬幣,而后拿著夏翊的錢包揚長而去。臨走前,她站在餐廳門口,擺了一個妖嬈的POSE,朝夏翊眨眨眼,笑著說:“夏翊,你真好。咱們,后會有期!

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