青春，飛翔作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的青春，飛翔作文，希望對(duì)大家有所幫助。
青春，飛翔作文1
在青春的路上風(fēng)雨兼程，但我們要堅(jiān)強(qiáng)， 在青春的路上，彩虹永照，但我們要努力，在青春的路上，陽光明媚，但我們要有青春的活力，在青春的路上，充滿陰云，但我們要充滿自信，在青春的路上，充滿熱情，我們要釋放自己的熱情與豪邁，在青春的路上，讓它在青春的路上，指引我們前進(jìn)，指引我們飛翔...
時(shí)間猶如是一滴淡水，而過往就像是一滴咸水，將淡水滴到咸水里，我們能感覺到它的存在，但他已經(jīng)變成過去，永遠(yuǎn)都無法回到最開始。但是上帝在關(guān)上一扇門時(shí)往往會(huì)開啟一扇窗戶,當(dāng)你獲得一些東西時(shí)，就要失去一些東西。前提是我們必須弄清楚獲得的東西和失去的東西相比什么更重要。回憶與未來亦是如此，我們必須在兩者中選一個(gè)為獲得的東西，另一個(gè)為失去的東西，我們不可能同時(shí)去獲得，所以也要選擇，看看你選擇未來還是過去，但我們必須知道哪一個(gè)才是更重要的。
我們的責(zé)任重大，我們還太小，有太多的東西要你學(xué)習(xí)，我們還沒踏入真正的人生，我們還要去完成未完成的夢(mèng)想，有太多的事沒有經(jīng)歷，人生的使命還沒有完成，所以那是一個(gè)殘缺的人生。但是我們必須牢記：這些就意味著你要放的下過去的所有所有，我們要放下快樂的童年，去接受社會(huì)的險(xiǎn)惡，勇敢的走下去。
青春就是這樣，有太多的無奈。但是風(fēng)雨之后一定會(huì)有彩虹，我們要樂觀的面對(duì)一切。
在青春的路上，我們?cè)谑键c(diǎn)一起出發(fā)，途中，我們偶爾會(huì)因?yàn)榉N種原因而想返回，但我們還是要堅(jiān)定的走向人生的終點(diǎn)，夢(mèng)想的終點(diǎn)。在途中，會(huì)有很多人會(huì)加入我們，而我們也要學(xué)會(huì)接受他們。我摯愛的朋友們，讓我們邁著堅(jiān)定的步子蹋上青春的旅途，在夢(mèng)想的終點(diǎn)再會(huì)!
青春，飛翔作文2
青春是什么？青春是鮮艷嬌嫩的蓓蕾，青春是深邃湛藍(lán)的天空，青春是洶涌澎湃的波濤，青春是璀璨的明星。青春是美麗的，是充滿激情的，是有著無限可能的……
如果說人生是一本書，那么青春便是書中最燦爛的彩頁；如果說人生是一幅畫，那么青春便是畫中最耀眼的一筆；如果說人生是一臺(tái)戲，那么青春便是戲中最精彩的一幕；如果說青春是一次從降臨到死亡的別樣旅行，那么青春便可以讓我們沿途看到最美麗的風(fēng)景……
同樣的青春給予我們同樣的渴望，同樣的年華給予我們同樣的幻想。
在我青春的心扉里，開滿了一朵奮斗的鮮花，給予我無限向上的力量，盡管現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但在青春的幻想中，我總能心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)。在青春的幻想中，我總能自我主宰，任憑發(fā)光……
青春是人生中最寶貴的時(shí)光，對(duì)每個(gè)人都很公平。
南宋愛國名將岳飛的詩句“莫等閑，白了少年頭，空悲切”告誡我們：時(shí)間是寶貴的，不要浪費(fèi)青春時(shí)光，要珍惜人生的黃金歲月。青春不只是年輕的容貌，壯實(shí)的身體，青春應(yīng)該發(fā)光發(fā)亮，應(yīng)該飛翔。在短暫而寶貴的青春時(shí)光中，我們應(yīng)讓青春歲月留下永恒的價(jià)值�？炭嚆@研，勤奮探索，不斷創(chuàng)造，不斷追求……向全世界歡呼：“青春作伴好飛翔！”
朝霞里，青春年少的我們已闊步向前。走向高度發(fā)達(dá)，高度文明的明天。那時(shí)，如果人們沒有知識(shí)，正如魚兒失去了水源，雄鷹折斷了翅膀，鮮花失去了芬芳，縱有愛國之心，也難酬報(bào)國之志。
因此在現(xiàn)實(shí)美好的今天，我們要抓住青春的時(shí)間。用新知識(shí)充實(shí)自己，用新思想豐富自己，用新觀念武裝自己，這樣我們才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的羽翼去迎接未來的風(fēng)雨。
莫讓青春負(fù)年華，莫讓青春負(fù)流水。朋友，讓我們用青春的光彩去增添中華民族的光輝，讓我們載著希望與夢(mèng)想舞動(dòng)青春的翅膀在-廣闊的天空自由飛翔。
青春，飛翔作文3
青春是一場(chǎng)微涼的傷，一路走過我七彩斑斕的時(shí)光，站在年少的路口，未來我遙遙的望，一紙的明天，寫在窗前，潑黑的句點(diǎn)，放飛的是希望。
操場(chǎng)上投藍(lán)的動(dòng)作，走廊上的女生羞紅了臉，小紙條傳遞著羞澀的愛戀，QQ上悄悄的留言，課桌上劃下一道三八線，悄悄的又遞上口香糖，宿舍里的啤酒，那時(shí)是最貴的珍藏，夠哥們夠兄弟，你一口我一口，女生宿舍樓，男生禁止入內(nèi)，班主任說愛只是一個(gè)字，太多的責(zé)任誰都負(fù)擔(dān)不起，那時(shí)的我記住長頭發(fā)的你，淡淡的濃濃的沒露出痕跡，只記得誰的歌我們把它唱得暈天暗地，斷橋是否下過雪，又想起你的臉，若是無緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍。
青春是一場(chǎng)微涼的傷，前進(jìn)是刻在手邊的夢(mèng)想，曾經(jīng)多少書寫過百感交集贈(zèng)言，在離別的那一刻假裝堅(jiān)強(qiáng)，我許你天涯相見，你贈(zèng)我目光一片，青春的散場(chǎng)，我們?cè)S諾在下一場(chǎng)的開端，未來很長，路還很遠(yuǎn)，年輕的心裝滿兒女情長，也渴望飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，你拉著行李箱，走出了我的鏡面，從此天涯相對(duì)，星辰相望。
時(shí)光就這樣淡溥了成長，歲月就這樣撒滿蒼涼，在青春的足跡中，那些曾經(jīng)的歡笑，哭泣，無奈和傷感，都落筆成一篇最美的詩篇，也許從此天涯相隔，永不再見，但依然會(huì)記得花樣的年華我們一起走過。青春是什么？米小蘇說那是愛情，友情，傷害，背叛，分離，那是微笑與眼淚，那是成長和蛻變。我說青春是太陽，是暴雨，是瘋狂。它沒有任何雜質(zhì)，沒有世俗和虛偽。如果有一天，我們終于恬淡地懂得要放棄不屬于自己的東西，微笑的說再見，在人群中大聲的笑，那么，我們已經(jīng)長大。
恨岸邊楊柳依然，煙雨滿天，青春的銘記只是一瞬間，一潮襲來，唯有記憶淹沒心田，看你親手幕下的聚散在我的流年，還未封筆，你便已經(jīng)悄然離開，時(shí)間的蒼海，眉間的桑田，嘆一句，指縫太寬，終留不住最終的散場(chǎng)， 青春行走在流年的路上，越走，越遠(yuǎn)…
青春，飛翔作文4
斗轉(zhuǎn)星移，晝夜不停。我們一天天的等待，等待著青春，等待著成長。青春，如一簾飛瀑，奔流在生命的河流之間，展現(xiàn)出生命中最美的色彩。青春沒有深沉，沒有復(fù)雜，也沒有心機(jī)與謀略，她有的只是清純動(dòng)人，灑脫自然�？墒乔啻阂膊煌昝�，她也會(huì)遇到風(fēng)雨，于是她把自己的淡淡哀傷撒播在了每一縷土地上。不過還是有那么一天，她懂了，自己應(yīng)該插上翅膀，搏擊風(fēng)雨---
(一)插上青春的翅膀
她不甘于似水流年，于是，她終于為自己插上了一對(duì)可以飛翔的翅膀。
她向高空飛去。風(fēng)雨動(dòng)搖不了她奮飛的理想，烏云蒙蔽不了她翱翔的靈感，疲勞消磨不了她堅(jiān)定的信念。
她翱翔在藍(lán)天上，看到綠野的.廣闊，看到叢林的茂密，也看到高山的陡峻和沙漠的無邊。青春繼續(xù)飛著，突然，一道閃電劈在她身上，她感到了痛苦與酸楚，她的一部分破碎了。她想放棄，可是一切都無法改變，包括她當(dāng)初做的那個(gè)選擇。她苦笑一聲，無可奈何的繼續(xù)往前飛，任憑青春的碎片飛揚(yáng)。
(二)碎片飛揚(yáng)
她翱翔在藍(lán)天上，回頭望望自己夭折了的青春，苦笑著向前。陽光下的那片藍(lán)天是她的夢(mèng)想。無論如何，她都不能后退。
她用熬紅了的雙眼看著自己疲累的雙翅，上面有著一路的風(fēng)塵雨水，但她沒有時(shí)間整理，她咬著牙向前飛著。
她拼搏著，奮斗著。再回首，看看身后的青春碎片，才感受到生命的真諦。本以為破碎了的東西，卻還是那么完美。
飛翔的歷程中有太多挫折與困難，我們往往只看到破碎，卻看不到破碎后面隱藏著的完美。通過青春，我們看到了。
讓我們給青春插上飛翔的翅膀，順其自然的在閃電下破碎，在陽光下飛翔!
青春，飛翔作文5
成長于當(dāng)代全球一體化、信息大爆炸時(shí)代的我們，面對(duì)排山倒海的新技術(shù)、新思想、新事物，思想自然會(huì)變得更為早熟。但是我們并不迷惘，也不沉溺于五光十色物欲橫流的虛擬世界。不僅如此，越來越多的90后通過這一平臺(tái)，將自己天馬行空的創(chuàng)意與別人分享。
比前輩相比，我們更年輕，更富有激情，思維也更加活躍。我們有著明確的奮斗目標(biāo)，也更明白未來社會(huì)殘酷的競爭，明天的中國也唯有我們這群思想早熟卻更明白自己未來的青年才能擎起。
汶川大地震中，我們看到的不是懦弱的90后，而是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的90后。
旁人眼中這個(gè)懦弱的90后群體，在災(zāi)難中是如此堅(jiān)強(qiáng)與大愛無私。雷楚年，彭州市磁峰中學(xué)初三(3)班的學(xué)生，在危難時(shí)刻挺身而出，先后救出了7位同學(xué)，樓梯在他面前轟然倒塌。
鷹擊長空，魂歸大地，中華少年以一種朝氣蓬勃的氣態(tài)傲世。以雷楚年為代表的90后，在災(zāi)難面前的表現(xiàn)，凸顯了中華少年的骨氣。90后弱小的身軀頂起了沉重的水泥鋼架、房梁，更以不屈的脊梁頂起了中華民族魂。
北京奧運(yùn)會(huì)上，我們看到的不是溺愛的90后，而是頑強(qiáng)的90后。在20xx8月10日的男子56公斤級(jí)舉重決賽中，來自湖南的小將龍清泉一舉奪冠，總成績達(dá)到292公斤，并以132公斤的成績打破了該級(jí)別抓舉的世界青年紀(jì)錄。生于1990年的龍清泉成了中國代表團(tuán)第一位獲得奧運(yùn)會(huì)金牌的90后年輕人。奪冠后的他展現(xiàn)出了孩童般的純真。
90后，民族的希望，國家的未來，我們已經(jīng)意識(shí)到了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任感和重要性，我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來驗(yàn)證我們是淳樸、善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的90后。
像雄鷹刺破蒼穹，拓寬視野，那會(huì)讓弱者看到視野的峰巔!
像大鵬扶搖萬里，直插霄漢，那會(huì)使膽怯者感到眩暈!
90后，我們是雄鷹，翱翔于藍(lán)天白云之間!
90后，我們是大鵬，水擊三千里逍遙天地!
青春，飛翔作文6
我考試的地點(diǎn)設(shè)在四樓，透過窗戶、我看到了那蔚藍(lán)而潔凈的天空。這般景象激起了我心中的層層漣漪，記憶的大門由此敞開：我不會(huì)忘記，我們這一群天真懵懂的孩童，在苦難與歡笑的洗禮下，用了整整三年的時(shí)光，錘煉出了一雙豎韌的翅膀，在歲月的藍(lán)天里自由翱翔。
“猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥�！鼻啻鹤靼�，讓我們的心頭充滿理想。風(fēng)一吹，夢(mèng)想的種子就在心靈的每一個(gè)角落生根發(fā)芽。坐在我斜對(duì)面的毛君，平日里默默無聞，成績也處于班級(jí)下游。一日他突然起誓，一定要考上重點(diǎn)中學(xué)。原本以為這只是笑談，可是青春的力量分明就在他身上爆發(fā)教室里，多了一個(gè)發(fā)言論辯的聲音；日光燈下，多了個(gè)伏案苦讀的身影。他的成績也如中國的GDP一樣，呈直線狀持續(xù)穩(wěn)定的上升著。有青春作伴，何愁推不開重點(diǎn)中學(xué)的金色大門，在同學(xué)的驚嘆聲，老師的贊許聲中飛翔？
張海迪說：“即使折斷了翅膀，我也要用心飛翔�！鼻啻鹤靼�，讓堅(jiān)韌成為人生路上堅(jiān)實(shí)的路基。從一模到二模，從淚水沒落到積極進(jìn)取，總結(jié)教訓(xùn)，可喜的變化在每一位同學(xué)身上發(fā)生著�！鞍贌挸射摗蹦鞘枪湃说慕陶d，“越是黑暗，英雄的名字越是閃光”，這是古人的呼吁，青春的歡笑輕快在每個(gè)人的臉上綻放著，我們堅(jiān)信，我們定能沖破黑暗，與太陽的孩子相認(rèn)，然后自由地飛翔在意志的晴空。
“天鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里�！鼻啻鹤靼�，讓奮斗的號(hào)角在我們心中吹響。此刻，我的筆尖流淌著深情，我的同學(xué)們也是在歷筆疾書，描繪青春的夢(mèng)。一張張?jiān)嚲�，一張張笑臉點(diǎn)綴著斑斕的生活。青春的斗志昂揚(yáng)給每一個(gè)人都擰緊了前行的發(fā)條，我們堅(jiān)信“成功在望，凱旋在望！我們定能在淚水和歡笑聲中，敞開雙臂，擁抱未來的美好藍(lán)天。
我愛青春，我愛飛翔，哪怕是挫折的淚水一次次迷蒙著我的雙眼，我也要大聲呼喊：“青春作伴好飛翔！”喊出個(gè)時(shí)代的心聲。
青春，飛翔作文7
曾幾何時(shí)，我不再熱衷于有著淡淡憂傷的韓劇，不想再讓眼淚就這樣肆意地流著；曾幾何時(shí)，面對(duì)一次又一次的失敗，我竟沒有了往日的脆弱，試著學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，坦然接受，不愿自己事后悲傷；曾幾何時(shí)，我愛上了深遠(yuǎn)遂靜的大海，習(xí)慣在海浪的輕撫下微笑……
——題記
在濃郁香氣彌漫的咖啡屋中，品上一杯卡布奇諾，細(xì)細(xì)回味其中無盡的韻味，沉浸在周圍的一片浪漫的氣息之中，你是否感受到了快樂？在人潮擁擠的大街上，兩旁琳瑯滿目的商品，迎面而來的匆匆行人，處在市景繁華中心的你，是否從快節(jié)奏的生活中感受到了快樂？在自己粉紅的小屋中，翻閱著自己的相冊(cè)，腦海中如過電影般地閃過一個(gè)個(gè)曾令自己那么懷戀的鏡頭，津津樂道地談?wù)撟约旱男穆窔v程，你是否在一瞬間曾為自己的成長而感到快樂？如果是，那么就請(qǐng)沿45度仰望天空，嘴角上揚(yáng)，閃露屬于你最自信的微笑，放飛快樂的翅膀。
目前，我正處于初三學(xué)習(xí)的緊張階段，一切對(duì)我來說都沒學(xué)習(xí)來得實(shí)際�，F(xiàn)在的我早已習(xí)慣靠在堆滿復(fù)習(xí)資料的書桌上，揉揉朦朧的睡眼，望望貼滿勵(lì)志話語的臺(tái)燈，使勁拍拍頭，繼續(xù)埋頭于題海之中；早已習(xí)慣于考完試后的矛盾心情，害怕與同學(xué)對(duì)答案，害怕自己被愚蠢絆得鼻清臉腫，但是不這樣做的話自己的心會(huì)始終繃得緊緊的，終恐它在最后精疲力盡。
或許忙于習(xí)慣卻忽視了本身的快樂，或許忙于習(xí)慣卻迷失了自我。
其實(shí)讀書沒有我們想象得那么枯燥，只是在老師們的嚴(yán)厲目光下，只是在家長的殷切期盼下，只是在同學(xué)們的互相使勁PK下，只是在一次又一次考試的錘煉下，我們屈服了，我們不再反抗了，我們變得只是為了學(xué)而學(xué)——我們忘記了解題后的無比成就感，我們忘記了在課堂上向同學(xué)們展示自己才華的那個(gè)瞬間。而我們哪里知道？其實(shí)在不知不覺中，我們已從中得到了快樂。讓快樂開始飛揚(yáng)，細(xì)心體會(huì)自己生活的每一瞬間，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，讓快樂走入自己的成長道路中去。
在閑暇之余漫步在古街西頭，走過一幢幢古老的建筑，去感知他們?cè)跉v史中走過的痕跡。是必之景會(huì)很滄桑，是必之景會(huì)沒有現(xiàn)代都市的繁華。也許，你會(huì)很不愿身在其中，你不愿看到從古老的房屋中走出年過九旬的歷經(jīng)滄桑的老人。但是，如果你能夠靜靜坐下來，坐在街旁，我猜你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)：古老的建筑有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，所折射出的是工程師的智慧，建筑工人們的齊心協(xié)力；接近百年的老人，不沒有該有的對(duì)歲月的無奈，眼中而是無盡的期待與走過的幸福，讓你想到“執(zhí)子之手，與子偕老”。在這一旅之中，我想你已經(jīng)嗅到了快樂的氣息。讓快樂開始飛揚(yáng)，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛，完成心靈的洗禮，讓快樂無處不在。
快樂是什么？我想，每個(gè)人都有自己對(duì)它的獨(dú)特詮釋。但我卻只想用自己的年輕，用自己的活力，奏響一曲青春之歌：
讓快樂插上潔白的翅膀，盡情翱翔于廣闊的藍(lán)天之中；
讓快樂乘上幸福的列車，駛向未知的遠(yuǎn)方；
讓快樂伴隨童年，讓快樂伴隨成長；
讓快樂開始飛揚(yáng)，不為別的，只為自己別樣的青春喝彩！
青春，飛翔作文8
青年時(shí)代，理想如光，激情似火；時(shí)代青年，指點(diǎn)江山，氣吞山河�！}記
日本作家池田大佐曾說：‘青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶�！瘬碛星啻�，我才知道這是一筆巨大的財(cái)富。因?yàn)閾碛星啻�，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。但若以為在青春里，只有放松和享樂，那就像斷了線的風(fēng)箏，不會(huì)又燦爛的人生。為此，我苦苦的尋覓，如何才能在青春中飛翔，而不是跌入深淵，終于也有了深深的體會(huì)。
多讀書，古人云‘書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！瘯侵腔鄣膶毑�，成長的階梯，人生的指路明燈。在書里，我們見識(shí)到形形色色的人物，世間萬象，社會(huì)百態(tài)，無形中增長了智慧，開闊了視野，啟迪了我們的心靈，為將來走向社會(huì)打下堅(jiān)定的基石。
珍惜時(shí)間。美國學(xué)者富蘭克林曾說：‘時(shí)間就是生命�！瘜W(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，在青春這段美好的人生之旅上留下奮斗的身影，它日定會(huì)收獲累累碩果。若好吃懶做，肆意揮霍光陰，等到韶華已逝，再去老大徒傷悲，就如亡羊補(bǔ)牢般為時(shí)已晚了。所以，認(rèn)真過好每一天，把握青春。
親近自然，在自然界中，山有山的韻致，水有水的情懷，朝霞似青春少年，晚霞如寬厚老者，一花一草，一樹一木，皆有自然的理趣。親近自然，會(huì)獲得智慧，恰如范仲淹登岳陽樓得到‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的人生感悟，宗璞觀紫藤蘿瀑布釋懷了生死離別。所以，趁著青春年少，去接近自然吧。
到社會(huì)上實(shí)踐，古人曾說‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。所以我們既要讀萬卷書，也要行萬里路。觀市井百態(tài)，增長知識(shí)，不做紙上談兵的趙括。
無論在什么地方，在什么時(shí)候，都要像天空的太陽一樣明亮；像翱翔藍(lán)天的蒼鷹一樣豁達(dá)；像廣闊的大海一樣包羅萬象；像奔騰的溪流一樣進(jìn)取。所以正確度過青春這段金色年華至關(guān)重要。把握當(dāng)下，展開翅膀，讓我們?cè)谇啻耗瞧瑥V博的天地中自由的飛翔。
青春，飛翔作文9
在青春面前我們擁有無數(shù)個(gè)選擇。讓青春沉淪在低谷的游戲中，不堪回首；讓青春綻放在萬綠叢中，積極向上；讓青春支付在所謂的可能面前，不切實(shí)際……亦或者讓飛翔成為青春的主題。
當(dāng)你在游戲的世界中，自由快活，為了虛無而拼殺時(shí)，你才發(fā)現(xiàn)你自己是一個(gè)失敗的飛翔者，無助的跌落。
當(dāng)你處在人才濟(jì)濟(jì)的潮流中時(shí)，積極向上成為你的力量，可永無盡頭的比賽開始讓你疲累。如同一只貪心的小熊在遇見玉米地時(shí)，總是以為自己能夠摘到最大最好的玉米，卻因此錯(cuò)失了手中甜蜜的西瓜。所謂的最好都只是自以為是，不懂得把握的人只會(huì)迷失在萬綠叢中。
一個(gè)玉米雖給你一個(gè)重新選擇的權(quán)力，卻也會(huì)讓你迷失。因?yàn)橛辛烁玫倪x擇，所以理所當(dāng)然的放棄自己原來的選擇，半途而廢的人總是尋不到最好的那一個(gè)。要堅(jiān)信自己原來的選擇，讓青春飛向最高點(diǎn)。 青春是我們青少年最大的籌碼，成為我們的必經(jīng)路，正因我們有充足的籌碼，所以我們才會(huì)成為賭場(chǎng)的最大贏家，亦或者是最失敗的賭者。讓飛翔成為青春的主題，使山峰成為我們的落腳點(diǎn)，讓翅膀帶我們飛翔。
青春無與倫比的魅力總是讓為之而陶醉和瘋狂。
翅膀在飛行中的老化，讓青春從天堂墜入地獄。但堅(jiān)定的意志不允許它的墜落，于是便拼命的扇動(dòng)著老化的翅膀，痛苦的尖叫著。嘹亮蒼穹的尖叫聲響徹天空，讓本就黑暗的天空平添了幾許凄冷。
不過，天無絕人之路。正如梅花一樣，在寒冬中盛放。飛翔，永不停息，在成功的盡頭，昔日的陽光為它的成功增添了一縷神秘。讓飛翔成為青春的主題，是青春不孤獨(dú)�；厥淄�，樂滋滋，痛苦后的快樂與安逸更值得人回味。
展翅，飛翔。向著太陽的方向飛去。
青春，飛翔作文10
懸崖邊的一塊石頭上，幾只雛鷹在稻草上不停地張望。，它們的母親早已悄無聲息地離開了。
時(shí)光在它們的叫喚聲中消逝，最后，它們似乎意識(shí)到今后的道路不再有母親的庇護(hù)，只有通過自己的能力，才能適應(yīng)不斷改變的環(huán)境。
葉是它們中最年幼，同時(shí)也是最瘦弱的一個(gè)。因?yàn)槿~的母親認(rèn)為即使它能夠生存，但也永遠(yuǎn)無法成為最令她自豪的那一只。
第一只雛鷹終究忍不住食物的誘惑，蹣跚著，到了窩的旁邊。刺骨的風(fēng)撲打在它的翅膀，下面是萬丈懸崖。它膽顫著，但又渴望著，如果不邁出這一步，永遠(yuǎn)都無法生存。
它起飛了，撲打著雙翅，但卻沒有成功，正在垂直落下。它恐懼著，心驚膽戰(zhàn)，更加用力，但終無太大用處。不久，便隱出了視線，墜入了云霧中。
葉見如此，更嚇得面目蒼白。這時(shí)它想起母親起飛的動(dòng)作，深邃的目光在記憶中仿佛能夠看清母親那重疊的羽毛，緊繃的肌肉，對(duì)它們慈愛的目光，以及對(duì)葉那冷漠的神情。
當(dāng)它告訴另一只雛鷹時(shí)，那只雛鷹的臉上竟充滿了不屑，鄙夷，以及從目光中透出的厭惡，葉徹底死心了，它靜觀著那只雛鷹，臉上露出自傲的神情。殊不知，在葉的眼中，它卻是笑著投向死亡的懷抱。它剛準(zhǔn)備展翅，只聽葉的一聲呼喚：“哥，要不先讓我嘗試吧�！蹦侵浑r鷹冷笑著，飛到了萬丈懸崖之中。
夜，是那樣的漫長。原先葉胸有成竹，但向下看那吞噬了兩個(gè)兄弟的懸崖，一切技巧都變?yōu)榭瞻�。它啜泣著，孤單著，迷茫著，同時(shí)也在嘗試著。
它慢慢移動(dòng)到窩旁，雙眼緊閉著，它打算完成那兩只雛鷹都沒有完成的任務(wù)——飛翔。
葉做好了起飛的準(zhǔn)備，緊閉的雙眼猛地被狂風(fēng)撕開了一條狹窄的裂縫。最不幸的事情發(fā)生了，它不知所措，落入萬丈懸崖。正當(dāng)它準(zhǔn)備面對(duì)這一切時(shí)，它仿佛看到了兩具被烏鴉啄食的軀體。他它使出全身氣力，目光如炬，燃起了希望之火。
葉成功了。
微風(fēng)吹拂在葉的臉龐，一雙強(qiáng)有力的翅膀揮動(dòng)著。它微笑著，向萬丈懸崖投去了意味深長的一瞥。
青春，飛翔作文11
青春活潑的心，決不作悲哀的留滯�！}記
“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望�！蔽邓{(lán)的天空，云淡風(fēng)輕，像極了我夢(mèng)中出現(xiàn)的翅膀。
小時(shí)候，總是幻想有一雙翅膀，像小鳥一樣自由的飛翔，可是，這個(gè)夢(mèng)想，一直未能實(shí)現(xiàn)，漸漸地這個(gè)傻傻的夢(mèng)被我淡忘。
花謝了又開，水重復(fù)著它的循環(huán)。瞬間回眸，發(fā)現(xiàn)我已成長，離開了親人，離開了家，開始我的學(xué)習(xí)生涯。沒有親人的呵護(hù)與關(guān)愛，昔日的光輝顯得如此滄桑，漸漸地，我明白了滄海桑田，事過境遷的無奈與孤獨(dú)�？奁蚝故窃�(jīng)最好的選擇，但最終我發(fā)現(xiàn)，任憑如何掙扎，始終無法回到過去，靜下心來，巴金的一句話觸動(dòng)了我，讓我明白：青春是一段歷程，一抹心痕，一片剪影，留下的回憶定格在生命的某個(gè)瞬間，驀然回首，多少驚心動(dòng)魄與我擦肩而過，我的無知，我的疏忽，讓我錯(cuò)過了一道道人生靚麗的風(fēng)景，更感到失之交臂的無奈，然而，我不能放棄，因?yàn)槲疫�年輕，少年時(shí)的那個(gè)夢(mèng)想還在……
青春是一首不老歌，一個(gè)明天的夢(mèng)。我們?cè)裆n鷹搏擊長空，像船只挑戰(zhàn)波浪，像駱駝行走沙漠，我們一直在努力，一直在拼搏，為著那個(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想，青春是一席春江，一地殘葉，是那么短暫，然而，流星雖轉(zhuǎn)瞬即逝，卻曾劃破夜的寧靜，曇花雖謝，卻曾傾情綻放。遠(yuǎn)方曾經(jīng)的付出是多么不會(huì)，落葉在生命的盡頭跳起最華麗的舞姿，雖是盡頭，但更是綻放，或許我們不能延長青春，但我們可以改變它的寬度；或許有一天，歲月的風(fēng)會(huì)染白雙鬢，歲暮的犁會(huì)在額頭刻上衰老，也許殘陽眷戀昏花的雙眼，但青春，你已載著那個(gè)夢(mèng)努力地飛了，已經(jīng)向那個(gè)只屬于自己的豐采年花飛去了。
我喜歡追夢(mèng)的感覺，就像仰望自己的翅膀一樣幸福，回首那曾經(jīng)的歲月，模糊的，清晰的，緩慢的，匆匆的，都有過掙扎的痕跡，幸福甜美的微笑，它們是我曾經(jīng)的生命，如今變成了一種記憶，我笑著向他們揮手道別，然后，回轉(zhuǎn)身，決然離去，不管前方的路有多艱難，現(xiàn)實(shí)有多不公，我都會(huì)去尋找那雙隱形的翅膀，帶上虔誠與自信，展翅飛翔……
光陰沒有名字，可我見到光陰的影子。時(shí)光在流逝，我們經(jīng)歷無數(shù)，體驗(yàn)、品嘗過辛酸與幸福，感受過離合，或許一度堅(jiān)持昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路的志向，或許曾經(jīng)有過衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著，更有驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的收獲，但記住成長是感受，永遠(yuǎn)不要停滯，帶上兒時(shí)的夢(mèng)飛翔……
謹(jǐn)此寫下一首小詩，共勉青春
不愿留戀墜地的落紅
不忍打擾南飛的大雁
那就讓秋
靜踩著夏
來吧
掩埋已經(jīng)支離破碎的夢(mèng)
那一刻
便是永恒
用生命祭起心中的圣壇
一路小鳥為伴
一路風(fēng)雨兼程
帶著夢(mèng)
讓青春飛翔
青春，飛翔作文12
誰說十七、八歲的我們就一定要穩(wěn)座教室？誰說正值青春年華的我們就一定要“之乎者也”？我的青春屬于我，而非學(xué)習(xí)的挈機(jī)。
寒韓是我所喜歡的作家之一。他的作品沒有做作，他的筆鋒向來犀利。作為80后的代表，他直率、敢說敢做。他抨擊社會(huì)制度，從不在意社會(huì)的流言蜚語，縱使有人不理解，有人質(zhì)疑，但他依舊我行我素，游離于這紛繁的世界。
教育學(xué)家孫云曉說：“80后是具有新素質(zhì)的一代，是值得信賴的一代，他們突出的優(yōu)勢(shì)和缺陷對(duì)今天的教育有極為深刻的啟示�！笨梢娫�(jīng)家長嚴(yán)重不成氣的孩子，如今正走在他們所書的時(shí)代里，正闊步未來，用他們的青春為人生鋪下絢麗的美景。
時(shí)下，90后們正一天天成為時(shí)代的主宰。頹廢、傷感、黑色是他們的主流，卻成為這個(gè)時(shí)代的非主流。90后的我們是孤獨(dú)的，卻也是蕩漾的。從來到這個(gè)世上起，就注定了不回像父母一樣擁有眾多的兄弟姐妹和玩伴。我們的新在激蕩，然而外表依舊冷漠，大人們只有感嘆：這一代代的孩子真實(shí)越來越不成體統(tǒng)了！卻不曾真正發(fā)現(xiàn)我們的悲。
90后是80后的延續(xù)，卻也不同。90后的我們可以說狂妄，無論男生女生都用冷酷的外表，來掩飾內(nèi)心的脆弱。我們的天空并不只有灰色，在我們的世界里充滿了更多的創(chuàng)新。呆板、生搬硬套比是我們的原則，成為家里的小皇帝，眾人矚目的太陽、新星也不是我們的追求。我們有夢(mèng)想，會(huì)為他奮不顧身；我們有正義感，會(huì)因?yàn)榉▏伺馁u中國圓明園獸首義憤填膺。縱使我們的所想不為大人所理解，縱使所鐘愛的街舞被稱為頑物時(shí)，我們依然敢說，我的青春屬于我，無論他是否被認(rèn)可，我們?nèi)詫秤斡谶@即將來臨的全新時(shí)代。
激蕩的青春，瘋狂的90后，在這非主流的社會(huì)里創(chuàng)造一個(gè)全心的主流社會(huì)。
青春，飛翔作文13
在我的成長的道路上，幼年時(shí)，我有表姐作伴童年時(shí)代因此而好純真；少年時(shí)，我有書籍做伴，每天浸泡與詩情畫意，令人神秘的海洋中——好愜意；如今，我已經(jīng)步入了青春的大門。青春作伴好飛翔……
(一)“跑道”
在青春期的我，因?yàn)椋谝淮误w育比賽中失�。ㄒ簿褪潜荣惱螅Ｔ诖撕�，我就特別羨慕別人跑步如流星般飛快，可是羨慕別人”有何用？”想贏，想超越別人就要付諸行動(dòng)……。心里癢癢的我一咬牙就決定“對(duì)，心動(dòng)不如行動(dòng)”他們行，我也行！”（因?yàn)槲覀兌际腔盍λ纳涞那嗌倌辏┯星啻号c我作伴，所以我可以提無可畏懼……沖破了我內(nèi)心的障礙，在體育課上，又多了一個(gè)矯健的身形，經(jīng)長期的奔跑訓(xùn)練，我的體育成績飛上班上榜首，青春作伴好飛翔。我的成績不僅飛了上去，而且更重要的是我飛出了自卑的牢籠，以后，我可以無憂無慮地在跑道上盡情揮灑青春的汗水，可以在跑道上展翅飛翔……
有青春作伴，我可以在跑道上展翅飛翔，這是因青春作伴，讓我無畏，所以我勇往直前，既因勇敢，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
(二)“思想”
初一，我因?yàn)榭傆X得初中學(xué)科難以攀登，之后，就對(duì)學(xué)習(xí)毫無興趣……我迷上了網(wǎng)絡(luò)，沉溺于虛擬的世界中，以游戲?yàn)榘�，整天過著魂不守舍的日子。老師的語重心長變成耳邊風(fēng)，母親的苦口婆心變成煩人的嘮叨，知道我的成績由小學(xué)的名列前茅退至全班倒數(shù)第二，我才明白自己曾經(jīng)蹉跎了歲月。晶瑩的淚珠不禁遺留在青澀的臉頰，老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”因?yàn)槟隳晟僖院蟮牡缆愤�很長……。
于是，我改變了思想，再次加入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。
我明白：我要堅(jiān)強(qiáng)，檫干眼淚，重新奮斗。青春作伴好飛翔，在思想上，我飛出來了……
�。ㄈ皦�(mèng)想”
有夢(mèng)想誰都了不起，給夢(mèng)想插上翅膀，讓我們用執(zhí)著去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。讓年少的我們懷揣夢(mèng)想飛翔……
我一直想成為一名思想獨(dú)特的女文學(xué)家，李清照“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”使她成“千古第一才女”、冰心“成功的花兒，人們都只驚羨她現(xiàn)實(shí)的明艷……”這是還一片的詩意，讓我迷醉的詩意，我總會(huì)把她們當(dāng)成榜樣，平時(shí)也會(huì)寫寫自己讀書感悟，積累一些詩句，所以，我在全國的初中生作文賽中，很幸運(yùn)的獲得了第二名……這使我向夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步，夢(mèng)想，其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)……
青春陪伴讓我可以在人生的舞臺(tái)上展翅飛翔……
青春作伴好飛翔，愿你也可以如同我一樣，在青春的陪伴下，自由地飛翔于自己美好的青春時(shí)代……
【青春，飛翔作文】相關(guān)文章：
讓飛翔成為青春的主題07-13
快樂飛翔作文03-17
堅(jiān)持飛翔作文05-25
我依然飛翔(我依然飛翔滿分作文)01-01
渴望飛翔的作文08-08
雪中快樂飛翔作文12-19
飛翔作文500字04-03
飛翔作文800字10-28
飛翔作文1500字04-05
流浪與飛翔作文04-06