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      青春作文

      時(shí)間:2021-04-15 11:46:20 青春 我要投稿

      關(guān)于青春作文集合15篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于青春作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于青春作文集合15篇

      關(guān)于青春作文1

        一、餞飲

        今夜月明人靜,樹(shù)影掠窗。庭前花下,我已將所有的往事濃縮成一杯美酒,為你餞行!按松艘共婚L(zhǎng)好,明月明年何處看?”朋友,讓我們舉杯同飲,為昨天的情之繩打下美麗的彩結(jié),為明天的友之花埋下期翼的種子。

        二、送行

        長(zhǎng)堤漫漫,步履緩緩。

        呵,朋友,不要淚潸。月有阿晴與圓缺,人有悲歡與離合。畢竟我們都曾揣著一顆孤傲的心,游離在繁華都市的邊緣,我們?cè)糜悬c(diǎn)幼稚的語(yǔ)言詮釋青春,我們?cè)檬制D難的方式尋覓人生。如同花木的枯榮一樣,人生的道路不都由成功的階梯鋪成。正是迫于生活的無(wú)奈,你才會(huì)在這個(gè)雨霧蒙濃的春晨,獨(dú)拾一葉孤帆,漂流而去。而這,又是生活的另一種方式。

        三、告別作文

        我也不知道,在你即將駐足的那個(gè)遠(yuǎn)方的彼岸,是否風(fēng)景依舊,人影依舊。撥開(kāi)春雨蒙蒙的雨簾,凝望江浪拍岸,河風(fēng)浮動(dòng)的春草,讓我又想起你纖弱的婷裙。就讓那伴你獨(dú)行的春雨帶走我衷心的祝福,讓這衷心的祝福為你掠去顫滴的淚,為你愈合碎裂的心;就讓那隨你而去的江浪捎去我清心的饋贈(zèng),讓這清心的饋贈(zèng)為你協(xié)奏旅途的跫音,在南國(guó)的物海中為你營(yíng)造一處溫馨的港灣……

      關(guān)于青春作文2

        有一種叫青春的東西,從我的指尖滑過(guò),水銀一般沉重而不可捉摸,當(dāng)我試著想要捉住它時(shí),它卻義無(wú)反顧地流逝了。于是,想起了孔子的“逝者如斯夫”。

        帶著一種好奇和不情愿漸漸長(zhǎng)大,從一個(gè)握著棒棒糖傻笑的小女孩變成了一個(gè)敢笑敢怒的小大人,可是青春到底給我?guī)?lái)了什么?

        高三如約而至,桌上堆疊如山的參考書(shū)和資料,漫天飛舞的試卷,永遠(yuǎn)都不充足的睡眠和像吃飯一樣頻繁家常的考試成了我青春的全部?jī)?nèi)容。生長(zhǎng)在學(xué)霸們的光環(huán)里,說(shuō)不清是喜是悲,就那樣悄無(wú)聲息地行走,聽(tīng)著他們轟隆隆碾過(guò)的“得意”的車(chē)輪,肩隱隱痛著,我卻不能用增大受力面積來(lái)減少壓強(qiáng);@球縮在墻角暗暗憂(yōu)傷,它多么想去球場(chǎng)上飛躍。坐在教室里聽(tīng)講,心卻在外面流浪,我想掙脫,想逃離,渴求一個(gè)可以自由呼吸的地方!

        不是我沒(méi)有遠(yuǎn)大理想,而是我們的青春,不應(yīng)該只屬于四角天空下的課堂。正值少年錦時(shí),所有的大道理我們都懂,只是有時(shí)候碰到困難還是會(huì)軟弱,遇到失敗還是想退縮。我們的青春,不是激流,不是瀑布,有時(shí)像是花木掩映中唱不出歌聲的枯井。

        可轉(zhuǎn)念一想,青春,也許就該用努力去交換了不起!這才是青春真正的模樣。于是,我只能把那在風(fēng)中輕舞的叛逆和無(wú)助重重地撕扯下來(lái),鼓起勇氣在最痛苦的地方,生出最堅(jiān)強(qiáng)的力量。

        青春時(shí)代像是一個(gè)巨大的熔爐,倏忽一過(guò),要么是你駕馭青春,要么是青春駕馭你,你能決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師。

        少年錦時(shí),請(qǐng)馬不停蹄,永不停止生長(zhǎng)。

      關(guān)于青春作文3

        我想我是一個(gè)被季節(jié)遺忘的孩子,青春好像夏天的花。總是要等到桃花開(kāi)了才相信春天來(lái)了,總是要在暑假開(kāi)始后才確信已經(jīng)是夏天了,總是要等到樹(shù)葉落完才驀然發(fā)覺(jué)秋天到了,總是要在初雪之后才感嘆冬天竟來(lái)得這么快......

        季節(jié)走過(guò)我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外,因?yàn)槲铱偸欠挪幌。放不下?jiàn)過(guò)的人,放不下走過(guò)的路,放不下所有逝去的記憶不管它是明媚還是憂(yōu)傷。

        朋友總是說(shuō)我太緬懷過(guò)去,我笑笑,然后抬頭望著天空就會(huì)想起我喜歡的那句詩(shī)——“正在孤獨(dú)的橋梁上尋找明天,卻忍不住一次次回首,溫習(xí)前言”我喜歡這句詩(shī),因?yàn)樗枥L出了實(shí)實(shí)在在的青春。

        青春一路向北,向北,任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上,留下希望或是傷口。

        我不知道前方有多么遙遠(yuǎn),也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度,還是掙扎在悲傷的邊緣,我最終還是要擦干淚眼在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。

        在青春的旅程中,每個(gè)人都沒(méi)有選擇的余地,唯一的方向就是前進(jìn)。我想這旅程中的風(fēng)光必定會(huì)令我感慨萬(wàn)千,我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄,因?yàn)槲疫是如初地放不下。

        青春還是一路向北最終消失在我看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方,我沒(méi)法讓它停下來(lái),但我還有回憶,我會(huì)收藏好所有我走過(guò)的故事。青春一去不復(fù)返,可至少心中已滿(mǎn)是甜蜜......

      關(guān)于青春作文4

        當(dāng)今社會(huì),青少年早戀已屢見(jiàn)不鮮。

        這些早戀的青少年整天上課傳紙條,放學(xué)后一起出去上網(wǎng)吧、游戲廳。放假后,兩人還在公園廣場(chǎng)等地約會(huì),有的還大半夜不回家。當(dāng)女方對(duì)某人懷恨在心時(shí),還會(huì)叫男友去把那人揍一頓,替自己出氣……早戀已經(jīng)成為一種社會(huì)問(wèn)題。

        這些青少年只把精力放在談戀愛(ài)上,整天只想著要給戀人買(mǎi)什么禮物、什么時(shí)候能約戀人出去……根本不把精力放在學(xué)習(xí)上。導(dǎo)致一大批學(xué)習(xí)成績(jī)很好的青少年因沉迷于早戀,成績(jī)一落千丈,成為了班級(jí)里的差生。我的身邊就有很多這樣的例子。就拿我的好朋友m君來(lái)說(shuō)吧!他原本成績(jī)名列前茅,是班里數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生,是同學(xué)心目中的“好榜樣”,老師和家長(zhǎng)也給予了很大的期望?珊髞(lái)經(jīng)一朋友介紹,認(rèn)識(shí)了女友某某。從此,他便不把心思放在學(xué)習(xí)上,只想著談戀愛(ài),成績(jī)一落千丈,由原來(lái)的前幾名下滑到現(xiàn)在的倒數(shù)幾名。老師找他談了多次,家長(zhǎng)為他操碎了心,可他仍無(wú)動(dòng)于衷,可見(jiàn)早戀的危害之大。

        我們要正確處理男女同學(xué)的關(guān)系,但也不能對(duì)異性同學(xué)置之不理,男女同學(xué)之間還可以互相討論問(wèn)題,在一起做游戲……與異性同學(xué)正常交往,保持純潔的同學(xué)友誼是完全應(yīng)該的。

        為了我們美好的未來(lái),我們要正確地處理男女同學(xué)之間的關(guān)系,把精力用在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí),為目標(biāo)而奮斗,為夢(mèng)想而奮斗。

      關(guān)于青春作文5

        青與春,兩個(gè)字都妙。

        青字是青色,是青澀,是早晨沾了露的芽尖兒,是三月里拂風(fēng)而眠的纖柳,嫩嫩的,酥酥的,如萌動(dòng)的小心思。

        春字是淅淅瀝瀝,稀稀疏疏又細(xì)細(xì)密密的雨,從月頭一直下至月尾。滴滴嗒嗒,嗒嗒滴滴,像無(wú)盡頭的繞口令,像纏綿唇角的囈語(yǔ),像道不盡的叮嚀,像悵然的嘆息,它們互相推搡著,又井然有序地落到手臂上,有稀薄的涼意,亦有融融的暖。

        青春是這樣的好。春雨掩住紅塵,一個(gè)人坐在窗前,將刬刬新的書(shū)鋪在窗臺(tái)上,一頁(yè)一頁(yè)地翻著。新摘的梅,露兒將干未干,掛在細(xì)蕊上,似驚鴻一瞥。這樣的花,靜靜地躺在書(shū)上,鎮(zhèn)住驚動(dòng)的紙頁(yè),乍一看去,像脫紙而出的顏如玉!吧倌曷(tīng)雨歌樓上……”一字一字讀來(lái),極稚嫩,極生澀,極緩慢,卻也有些味道。不合時(shí)宜的是,耳畔卻有輕快的音樂(lè),忙忙地響著,像一個(gè)特立獨(dú)行,只身前進(jìn)的小人兒。

        青春是這樣的美。假期的早晨,和剛和好的小友,蹬著自行車(chē)滿(mǎn)世界地跑,偶爾回頭瞥一眼,竟有幾片桃瓣乘著風(fēng)咬住了飄飄的發(fā)絲,便瞇起眼睛,咧開(kāi)紅唇,落下一串笑聲,宛若青瓷從指尖滑落,開(kāi)了滿(mǎn)地碎花。

        青春還是,聽(tīng)了村姥姥不真不假的故事,便滿(mǎn)眼淚水,若癡似呆,尋思著在哪個(gè)午后去祭祭風(fēng)雪中抱柴而歸的伶俜美人兒。

        我見(jiàn)青春,是半暖日子里的桃花,淡淡飄逸而出,透著人世間的歡與愁,青春見(jiàn)我,是一低頭的羞澀,是一舉手的婀娜。

        青,是笑,是淚,亦樂(lè),亦愁;春,是陽(yáng)光,是風(fēng)雨,亦暖,亦寒。

      關(guān)于青春作文6

        青春包裹著淺淺的寧?kù)o。喜歡一個(gè)人佇立在窗前,看“時(shí)間紅了櫻桃,綠了芭蕉”,感嘆“林花謝了春紅,太匆匆”,喜歡“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”靜靜守候,喜歡“若得山花插滿(mǎn)頭,莫問(wèn)奴歸何處”安靜離開(kāi),也喜歡“蠟燭有淚還惜別,替人垂淚到天明”寂靜等待。青春的氣息觸碰過(guò)那凋零的花,青春的腳步踏過(guò)綠綠的草地。

        青春被染上了一層淡淡的哀傷。喜歡“留人不住,醉解蘭舟去”的無(wú)限惆悵,喜歡“從別后,憶相逢,幾回魂夢(mèng)與君同”的淺淺思念,喜歡“角聲寒,夜闌珊,怕人尋問(wèn),咽淚裝歡”的無(wú)奈,也喜歡《justonelastdance》中戀人依依惜別的浪漫。

        青春渴望明徹與悔悟。渴望能像海子那樣明徹,但不喜歡他將生命交給鐵軌去延長(zhǎng),渴望能像三毛一樣悔悟,但不喜歡她將靈魂交給沙漠去升騰,渴望能像顧城一樣有一雙明眼去看透整個(gè)世界,但不喜歡他任意破壞生命。于是我選擇藍(lán)天碧日,選擇讓自己的足跡踏遍香格里拉的凈土。曾去過(guò)香格里拉莊嚴(yán)的廟宇,撫摸過(guò)那開(kāi)的圣潔的花,青春也因此得以洗禮。青春的年華也隨許愿樹(shù)上的紅絲帶翩翩起舞。

        青春有痛有苦,有喜有樂(lè),有無(wú)奈,有惆悵,有孤獨(dú)時(shí)的落寞亦有狂歡時(shí)的瘋狂。這看似沒(méi)有痕跡的痕跡或許早已印在時(shí)間蒼茫的記憶之中。

      關(guān)于青春作文7

        人活在世,很難盡如人意,但還是有不少詩(shī)人,文人在世界中得到了自己的“快樂(lè)”,不過(guò)那真的是快樂(lè)嗎?不,你錯(cuò)了!他們只是在遷就這個(gè)世界,遷就!但我們作為新世紀(jì)的青少年不能光遷就與這個(gè)世界,我們要推翻世俗!世俗把我們變成了機(jī)器人,機(jī)器人!

        例如孔夫子有過(guò)一部著作——《弟子規(guī)》,上面明確規(guī)定了我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁。這看上去很好,但你想過(guò)沒(méi)有,制作一個(gè)機(jī)器人有一個(gè)關(guān)鍵的程序——設(shè)定程序。這《弟子規(guī)》不就和制作者所設(shè)定的程序一樣嗎?試想一下,假如人人按《弟子規(guī)》來(lái)做真的會(huì)讓世界美好嗎?不,這只會(huì)讓世界變的單調(diào),整個(gè)世界只在設(shè)定這個(gè)程序的人的手上掌控,人們都干這一樣的事,縱然它很美好,可生活又有什么意義呢?你的命早已不屬于你,所以我們的青春不可以被枷鎖束縛,我們要活出自己,活出自己的精彩!

        再者,就是都按照一定的道理來(lái)行世界也不見(jiàn)得會(huì)美好。懂得一些歷史的人都知道,古代帝王利用佛教的因果報(bào)應(yīng)來(lái)讓貧苦人們?cè)谒麄兊膭兿飨聦⑾M挠趤?lái)世,任勞任怨。而帝王卻活的快樂(lè)!由此可見(jiàn),最大的受益者還是設(shè)定者,所以,我們的青春不可以被剝削,我們要推翻世俗,做自己!

        青春之所以好,是因?yàn)樗行坌膲阎,敢做敢為,敢于推翻世俗,做自己,我們的青春不可以被傳統(tǒng)所束縛,我們要做自己。

      關(guān)于青春作文8

        個(gè)充滿(mǎn)未知數(shù)的年紀(jì),雖然對(duì)未來(lái)有無(wú)限的美好憧憬,但眼前的事實(shí)總毫不留情地把我們拉回現(xiàn)實(shí)的處境。

        應(yīng)該是一個(gè)活力充沛的年紀(jì),但往往被厚重的書(shū)本壓得喘不過(guò)氣。應(yīng)該是盡情揮灑青春的年紀(jì),但往往被無(wú)數(shù)的考試“烤”得筋疲力竭。在各種壓力下,在這樣的年紀(jì),有時(shí)難免會(huì)迷失自己,對(duì)未來(lái)感到茫然,忘了最初的理想。如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)氖惆l(fā),可能因此一蹶不振,加上生活中的各種誘惑,一不小心染上煙癮或毒癮,又或者從此沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中。每當(dāng)看到新聞報(bào)導(dǎo)一些青少年因?yàn)槿旧狭诉@些不良嗜好,而觸犯法律,不免為他們嘆息,感嘆為何白白浪費(fèi)了美好的年少時(shí)光

        青春是閃亮的歲月,對(duì)所有的事物充滿(mǎn)好奇,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)抱負(fù),如泉涌般的求知欲,支持著我們不斷的吸收各種知識(shí)。過(guò)程中,有成功的欣喜,也有失敗時(shí)的彷徨與無(wú)助,但同儕間相互的砥礪,師長(zhǎng)的鼓勵(lì)是在失敗的晦暗陰影中的一絲光明,帶我們迎向美好的未來(lái)。雖然有時(shí)難免為沉重的課業(yè)壓力感到無(wú)奈,可是別忘了,在我們這個(gè)年紀(jì)還有朋友間真誠(chéng)無(wú)私的友誼,家人、老師的無(wú)盡關(guān)懷,這些或許在以后出了社會(huì)就不再擁有。

        人們總說(shuō):“青春無(wú)價(jià)!彼越^不要讓我們的青春留白,讓我們一起在這樣的年紀(jì),畫(huà)下人生最豐富多彩的一頁(yè)。

      關(guān)于青春作文9

        什么是財(cái)富?

        很多人認(rèn)為,物質(zhì)上能滿(mǎn)足你各種生產(chǎn)生活需要的物品就是財(cái)富;也有很多人認(rèn)為精神上能讓你愉悅舒暢的就是財(cái)富。而我認(rèn)為,擁有一顆年輕的心,是真正的財(cái)富。 西塞羅說(shuō)過(guò):春天是自然界一年里的新生季節(jié),而人生的新生季節(jié),一生中只有一度的青春。而我卻始終不這么認(rèn)同。在我看來(lái),只要理解了“青春”的真諦,保持一顆年輕的心,青春就會(huì)永駐。它不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。在公園里跳著迪斯克已年過(guò)半百的老人,你不會(huì)覺(jué)得他們很青春?jiǎn)幔靠,年過(guò)七旬的老人說(shuō)著笑著,他們是多么青春哪! 人生匆匆,青春不是易逝的一段。青春應(yīng)是一種永恒的.心態(tài)。滿(mǎn)臉紅光,嘴唇紅潤(rùn),腿腳靈活,這些都不是青春的全部。真正的青春,是一種堅(jiān)強(qiáng)的意志,是一種想象力的高品位,是感情充沛飽滿(mǎn),是生命之泉的清澈常新。 每個(gè)人的心中都有一座無(wú)線(xiàn)電臺(tái),只要不斷地接受來(lái)自人類(lèi)和上帝的美感、希望、勇氣和力量,我們就會(huì)永葆青春。但是倘若你已放棄了對(duì)快樂(lè)人生的追求,使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀(guān)厭世的冰凌,即使你年方20,你已垂垂老矣;你已經(jīng)80高齡,臨于辭世,但仍堅(jiān)持著樂(lè)觀(guān)進(jìn)取的態(tài)度,你依舊會(huì)青春煥發(fā),擁有無(wú)窮無(wú)盡的精神財(cái)富。

        “金錢(qián)”的財(cái)富,終究會(huì)花光的,而“青春”卻不會(huì),它會(huì)永遠(yuǎn)留在你身上,帶給自己和別人快樂(lè),如果你理解了“青春”的真諦,你也將擁有這份取之不盡,用之不竭的財(cái)富。

      關(guān)于青春作文10

        乘著青春的船,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;但那漂浮的云彩,伴著青春不再孤獨(dú)……

        在馬路上,人們來(lái)來(lái)往往,車(chē)輛也川流不息。13歲的波理奔跑在馬路上,穿過(guò)安靜的人群,跑過(guò)來(lái)往的車(chē)輛,手里,是剛剛收到的一封郵件……

        他是敘里亞中學(xué)的學(xué)生,上初二了,在過(guò)去的一年中,他備受孤獨(dú),他學(xué)習(xí)不好,但一直很努力的學(xué)習(xí),從不像其他男生一樣調(diào)皮,也從來(lái)不給老師添麻煩,所以每個(gè)老師都把他當(dāng)成尖子生看待,甚至認(rèn)為他比某些尖子生更有前途。所以,他受到同學(xué)們的嫉妒、不服氣甚至排斥……

        波理收到郵件那天,是星期六,一個(gè)不經(jīng)意的瞬間,他家有人敲門(mén),郵件!他又奇怪又驚喜,從沒(méi)有收到過(guò)郵件的他,滿(mǎn)懷欣喜的在上面簽了字。打開(kāi)郵件,映入眼簾的是這幾個(gè)大字:寄波理——你誠(chéng)摯的好友們。波理奇怪極了,想:我從來(lái)都沒(méi)有朋友。荒睦飦(lái)的誠(chéng)摯好友“們”呢?他想著,再向下讀:

        親愛(ài)的波理,我們?cè)谝黄鹜耙荒炅耍晌覀儚臎](méi)有正眼看過(guò)你,其實(shí)這只是我們對(duì)你的嫉妒而已,說(shuō)實(shí)話(huà),我很羨慕你,你不像我們,只想著玩,淘氣,你受到老師的喜愛(ài),才使我們?nèi)绱伺懦饽恪?duì)不起,那天你抽屜里的螞蚱是我放的;你的練習(xí)本也是凱特撕掉的……真的很對(duì)不起。我希望我們將會(huì)是最好的朋友。

      關(guān)于青春作文11

        人,很易老去。歲月的犁,總會(huì)在你的額頭,無(wú)情地留下道道痕跡。不知不覺(jué)中,我們都會(huì)感到光陰飛轉(zhuǎn),青春不再。

        面對(duì)人生的三天——昨天、今天與明天,我們所能做到的不能只是感嘆。有時(shí)我總在想,自然法則不可更改,可更改的惟有我的思想,不要怕青春逝去,只要心永遠(yuǎn)年輕,你的生命便會(huì)充滿(mǎn)活力。多嘗試做點(diǎn)什么,讓激情燃燒,讓青春永恒,讓生命閃耀出其應(yīng)有的價(jià)值。

        請(qǐng)以筆為犁,飽蘸四海的波濤,犁,飽蘸四海的波濤,在青春的扉頁(yè)上辛勤耕耘,寫(xiě)出心中的理想,留住生活的足跡。

        十八歲是美麗的,而人生旅程中最絢麗的一頁(yè)卻應(yīng)該在生命的四十歲時(shí)翻開(kāi)。不要說(shuō)四十歲有多么遙遠(yuǎn),二十年其實(shí)是彈指一揮間,雖說(shuō)四十歲就在眼前,但二十年的歷史跨越足以讓我們眼花繚亂。虛度今日,等待你的將是無(wú)盡的悔恨和遺憾。追尋先賢成才路,浩瀚人間,我們定會(huì)發(fā)現(xiàn),四十歲的輝煌,都來(lái)自于十八歲的志向,二十年的血汗。

        珍視你擁有的青春年華,好好地把握現(xiàn)在,才能真正贏(yíng)得未來(lái),才能將你那如日中天的四十歲勾畫(huà)得絢麗璀璨。

      關(guān)于青春作文12

        風(fēng)卷過(guò)往,雨落滄桑。青春,浮浮沉沉,夢(mèng)想,跌跌撞撞。是誰(shuí)在寂寞的桑海里吶喊?卻見(jiàn)隨風(fēng)而去,倍感悲涼。 原來(lái),時(shí)間真的能消磨一個(gè)人所有的熱情,曾經(jīng)一起奮斗的口號(hào),曾經(jīng)一起立下的誓言,都隨著流年的逝去而漸漸淡忘。

        一個(gè)轉(zhuǎn)身能帶走多少過(guò)往,一眼回眸能書(shū)寫(xiě)多少滄桑。如今的我們失去了純真的笑臉,墜入紅塵,都說(shuō)青春無(wú)悔,都說(shuō)時(shí)光很長(zhǎng)。我們?cè)谇啻豪锆傔^(guò),鬧過(guò),哭過(guò),笑過(guò),雖然只有那一瞬的溫暖和快樂(lè),卻能在彼此的心靈深處留下不盡的留戀和觸動(dòng)。流年漸逝,我們?cè)S諾永遠(yuǎn)聯(lián)系,但誰(shuí)知流年卻在淡淡磨滅我們心中的悸動(dòng)和向往,羈絆的紅線(xiàn),漸漸在風(fēng)中消噬。下一次相見(jiàn),是否還會(huì)彼此微笑,或者,還是會(huì)擦肩而過(guò),彼此遺忘。

        若人生能在青春相守,演繹不盡著美麗和感動(dòng),那該多好,可笑,那只是幻想。忽然想起,那是我們?cè)卸嗌倩孟,有多少希望。整天做著白日?mèng),一起吹噓一起笑,現(xiàn)在恐怕連想都不會(huì)去幻想了,只是苦笑,因?yàn)槌墒斓奈覀兦宄卣J(rèn)識(shí)到,幻想都是在虛度年華,可還有誰(shuí)曾記得,我們?cè)谔摱饶耆A中,溫暖肆意,歡樂(lè)不盡。

        現(xiàn)在我的我們都想做時(shí)間的主人,在流年之海中搏擊風(fēng)浪,勇往直前,一心想找尋光明的暗礁。可誰(shuí)還知道,我們?cè)敢庠跁r(shí)間之下,心歸平靜,在流年的海上,隨風(fēng)而行,靜待朝陽(yáng)。

        細(xì)數(shù)流年留下的斑駁回憶,原來(lái)是那么美好。

        原來(lái)流年真的可以薄涼青春。

      關(guān)于青春作文13

        今天去商場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看上一款毛衫,經(jīng)典的黑白組合,黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星,群星間一抹彎月,簡(jiǎn)單的圖案竟搭配的這般巧妙。

        這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉,一如記憶中的樣子。

        時(shí)隔三年,我們都換了地方,是冥冥中注定會(huì)來(lái)到遭遇,還是一場(chǎng)完全意外的巧合,我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個(gè)月的生活費(fèi),我留戀的錯(cuò)過(guò)。如今再見(jiàn)我才知道,原來(lái)三年這遺憾成為一種痛,一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會(huì)再錯(cuò)過(guò),哪怕它會(huì)是我二十個(gè)月的工資,更何況它只是我的一盤(pán)小菜。

        我毫不猶豫的把它裹在身上。啊!怎么會(huì)是這樣?重逢的喜悅瞬間消散,完全不是想象中的樣子,星星參差不齊,月亮就如折了的麻花,而我就是只脫毛的笨熊。

        星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮,我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。

        我默默地把它掛回衣架,還是把它留給更適合它的人吧。

        下樓前,回回頭,星星還是那個(gè)星星,月亮還是那個(gè)月亮。它又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。

        真后悔把它穿在身上,不然這份憧憬中的美好也許會(huì)再伴隨我走過(guò)二十年走過(guò)一生。如今我從心里放手,它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。

        我不知道,是毛衫辜負(fù)了我青春的期望,還是我辜負(fù)了那段青春的時(shí)光?

      關(guān)于青春作文14

        進(jìn)如青春的我,和童年時(shí)大不相同。關(guān)于青春的那幾件小事,也和童年時(shí)期的不同。好似一支郁金香。散發(fā)著的青春的味道。

        記得,剛剛來(lái)到中學(xué)的校園時(shí),望著那高大的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng),整潔的教室。我想著將來(lái)那美好的中學(xué)生活,心中帶著向往的激動(dòng)。但是,走進(jìn)教室,心中雖有欣喜但也有一些憂(yōu)慮:我能和這些同學(xué)們相處下去嗎?我坐在位置上,看著那些素不相識(shí)的同學(xué)們,心中想著。忽然,一個(gè)聲音從我后面?zhèn)鞒觯罢?qǐng)問(wèn)。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,一位帥氣的男同學(xué)正在和我說(shuō)話(huà),:”你叫什么名字?“”我叫章博文“我回答道。接著,我們兩個(gè)就談了起來(lái),從小學(xué)到同學(xué),從理想到學(xué)習(xí)成績(jī)。就這樣,我認(rèn)識(shí)了中學(xué)里的第一個(gè)朋友,葉治祥?墒牵镁安婚L(zhǎng)。葉治祥在開(kāi)學(xué)幾天后就轉(zhuǎn)學(xué)了。

        現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。我已近慢慢的融入了這個(gè)學(xué)校。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),班級(jí)里的同學(xué)們就像小學(xué)一般。那愛(ài)玩愛(ài)笑的性格。我們班在課堂上,總是會(huì)出現(xiàn)陣陣哈哈大笑的聲音,我們總會(huì)因?yàn)槟硞(gè)同學(xué)或老師的搞笑言論而哄堂大笑。下課時(shí),有很多男生還在一起發(fā)表著搞笑的言論?傊覀儼,是一個(gè)幽默,風(fēng)趣的班級(jí)。

        在以后的日子里,無(wú)論是微風(fēng)颯颯,還是煙雨蒙蒙,不論是艷陽(yáng)高照,還是烏云密布,每一天都會(huì)如期展現(xiàn)在我的面前,我們所擁有的每一刻都是充滿(mǎn)著青春氣息的絢麗斑斕的時(shí)光。

        青春不是資本,但青春是通向理想的階梯。不要讓青春徘徊,讓青春與我們共舞,登上人生的高峰。

      關(guān)于青春作文15

        青春的笑臉?biāo)坪踹是昨日的記憶,一晃都已消失殆盡了。

        校園內(nèi)那條條道徑落滿(mǎn)了梧桐樹(shù)葉時(shí),我們風(fēng)一般的從上面踩過(guò),“沙沙”聲一片,那張張樹(shù)葉上留下了你我的足跡。

        路的盡頭,回首看時(shí),足跡早已不見(jiàn)蹤影,內(nèi)心一陣慌張,留下了空虛。遠(yuǎn)去的道路上,只留稻香,卻不見(jiàn)那些熟知的背影。

        時(shí)節(jié)進(jìn)入秋季,天氣也漸漸有了許多涼意,許多樹(shù)葉經(jīng)受不住風(fēng)的猛烈吹刮,忽悠悠的從枝頭上飄落下來(lái),在空中時(shí)不時(shí)地劃出一道亮麗的弧線(xiàn),為的是做著最后一次姿態(tài)的展示。

        落葉猶如蝴蝶一般謝幕了。我走進(jìn)了那熟悉的校園。

        清晨的陽(yáng)光散落在朱紅的跑道上,那暖色向操場(chǎng)的四周慢慢的生長(zhǎng),直至邊緣。偶爾一顆小小的露珠滑行在人造草皮上時(shí),周身也一下子被染成紅色,它驚異的神行還未定,那思緒早就游離于操場(chǎng)的軀體之外......

        雨季來(lái)臨時(shí),我們總在赤紅的操場(chǎng)上狂奔。沒(méi)有心事的腳法,沒(méi)有像樣的球衣,我們卻有著青春的笑意。風(fēng)雨中,操場(chǎng)邊總有一個(gè)個(gè)觀(guān)戰(zhàn)的青春身影,那一聲聲喝彩來(lái)自青春的呼喚。青春的熱情在這一刻被點(diǎn)燃,隨著吹來(lái)的風(fēng)兒攜去。這是,屬于我們的青春。

        每個(gè)人的青春都不一樣,有的瘋狂,有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的,投入去愛(ài),投入去拼,投入去憂(yōu)愁,投入去證明自己。

        等待時(shí)就開(kāi)心,相遇時(shí)就歡喜,相處時(shí)就盡興,告別時(shí)就用力。我們想笑就笑,想自由就自由。這,是我們的青春。

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